《有趣的動物》講義

《有趣的動物》講義一、話題導(dǎo)入同學們，咱們生活的世界里有各種各樣超級有趣的動物呢！有會在樹上跳來跳去的小猴子，有在花叢里忙忙碌碌采蜜的小蜜蜂，還有在草原上跑得飛快的小獵豹。這些動物就像我們的小伙伴一樣，生活在這個大大的地球上。那你們覺得動物們都有哪些特別有趣的地方呀？（引導(dǎo)學生自由發(fā)言，分享自己知道的有趣動物）二、教學目標1、知識目標能簡單說出動物有趣的地方，比如外形、生活習性等。學會傾聽別人說話，不打斷別人。2、能力目標能夠清楚、有條理地介紹一種動物的有趣之處。在交流過程中，鍛煉口語表達能力和思維能力。3、情感目標激發(fā)學生對動物的喜愛之情，增強保護動物的意識。三、教學重難點1、重點引導(dǎo)學生抓住動物的主要特點，清楚地介紹動物有趣的地方。讓學生學會傾聽，在別人說話的時候保持安靜，等別人說完再發(fā)表自己的意見。2、難點如何讓學生有條理地介紹動物，比如按照一定的順序，像先介紹外形，再介紹生活習性等。鼓勵比較害羞的學生大膽發(fā)言，積極參與到口語交際中來。四、課文知識點梳理1、外形特點在教材里，有好多動物的外形描寫都特別有趣。比如說小兔子，它有長長的耳朵，就像兩根小天線一樣，豎在腦袋上；還有紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石；短短的尾巴，像一個小絨球。同學們可以學習這樣的描寫方法，從動物的耳朵、眼睛、尾巴等方面去描述外形。2、生活習性像小松鼠這種動物，它特別喜歡在樹上跳來跳去，還會把收集來的堅果藏在樹洞里，這就是它的生活習性。還有小蜜蜂，整天在花叢里飛來飛去，忙著采蜜，然后把蜜帶回蜂巢。大家在介紹動物的時候，生活習性也是很重要的一部分哦。五、口語交際示例1、老師示范同學們，老師今天要給大家介紹一種很有趣的動物——小刺猬。小刺猬長得特別可愛，它渾身長滿了尖尖的刺，就像一個會移動的小刺球。它的眼睛小小的，鼻子尖尖的。小刺猬白天喜歡躲在草叢里或者樹洞里面睡覺，到了晚上就出來找吃的啦。它最愛吃的就是小蟲子和一些野果。小刺猬遇到危險的時候，就會把自己卷成一個球，那些尖尖的刺就像鎧甲一樣保護它呢。你們看，小刺猬是不是很有趣呀？2、學生互動現(xiàn)在輪到同學們來介紹有趣的動物啦。哪位同學想先來試一試呢？（請一位同學站起來介紹）其他同學要認真聽哦，等這位同學說完了，咱們可以給他提提建議或者說說自己知道的關(guān)于這個動物的其他有趣的事情。六、口語表達指導(dǎo)1、順序清晰當我們介紹動物的時候，可以按照一定的順序。比如說先介紹動物的整體樣子，再說說它身體的各個部分，像頭部有什么特點，身體是什么樣的，四肢又有什么特別之處。然后再講講這個動物的生活習性，比如它住在哪里，吃什么，怎么活動的。就像我們介紹小刺猬的時候，先講了它渾身長滿刺的整體外形，然后又說了它白天睡覺晚上活動、愛吃小蟲子和野果的生活習性。2、語言生動大家可以用一些有趣的詞語和句子來形容動物。比如剛剛老師說小兔子的耳朵像小天線，眼睛像紅寶石。你們也可以發(fā)揮自己的想象，把動物形容得更有趣。七、互動練習1、小組交流現(xiàn)在咱們分成小組，每個小組的同學輪流介紹一種自己覺得有趣的動物。在別人介紹的時候，大家要認真聽，等他說完了，小組里的其他同學可以提問或者補充。（學生分組進行口語交際練習）2、全班分享每個小組推選一位代表，到前面來給全班同學介紹你們小組覺得最有趣的動物。（代表依次上臺介紹，其他同學認真傾聽并給予評價）八、評價環(huán)節(jié)1、自我評價同學們介紹完了，咱們先自己想想，自己在介紹動物的時候，有沒有把動物有趣的地方說清楚呀？有沒有按照一定的順序說呢？還有，在聽別人說話的時候，自己有沒有認真聽呢？2、同學互評現(xiàn)在大家可以互相評價一下。比如說，你覺得這位同學介紹的動物哪里很有趣，有沒有什么地方可以說得更好呢？（同學之間互相評價）3、老師評價老師也來評價一下同學們的表現(xiàn)。老師發(fā)現(xiàn)大部分同學都能說出動物有趣的地方，而且有些同學說得特別生動呢。不過也有一些小問題，比如說有的同學在介紹的時候順序有點亂，還有的同學在別人說話的時候沒有認真聽。希望大家以后能做得更好。九、拓展延伸1、動物趣聞分享老師再給大家分享一些有趣的動物知識。你們知道嗎？有一種魚叫飛魚，它真的可以像小鳥一樣在水面上飛起來呢。還有變色龍，它的身體顏色可以隨著周圍環(huán)境的變化而變化，就像一個小魔術(shù)師。同學們回家之后也可以找一找關(guān)于動物的有趣知識，明天來和大家分享。2、保護動物意識培養(yǎng)這些動物都這么有趣，我們應(yīng)該怎么對待它們呢？對啦，我們要保護它們。因為動物是我們的好朋友，如果沒有了動物，我們的世界就會變得很單調(diào)。所以我們要愛護動物，不能傷害它們。十、課堂總結(jié)今天咱們一起了解了好多有趣的動物，同學們也學會了怎么把動物有趣的地方介紹給別人。希望大家以后能多觀察動物，發(fā)現(xiàn)更多動物的有趣之處，同時也要記得保護我們的動物朋友哦。十一、課后作業(yè)1、回家之后給爸爸媽媽介紹一種你覺得最有趣的動物，要按照我們今天學習的方法，把動物的外形和生活習性都介紹清楚哦。2、找一找關(guān)于動物的小故事或者小知識，下節(jié)課我們來一起分享。答案：1、對于回家給爸爸媽媽介紹動物的作業(yè)，只要學生能夠按照課堂所學，清楚地介紹動物的外形和生活習性就算完成作業(yè)。例如學生介紹小狗：“我要給爸爸媽媽介紹小狗。小狗的眼睛圓溜溜的，耳朵耷拉著，尾巴總是搖來搖去。小狗