計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

篇一：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

加茂貢小學(xué)XX-XX學(xué)年度信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，依照地域教育

局和縣教育局的統(tǒng)一要求，踴躍探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、

校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培

訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，增進(jìn)教

師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，竭力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)

展的良好格局。

一、指導(dǎo)思想

以〃三個(gè)代表〃重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，環(huán)繞深

化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推動(dòng)素質(zhì)教育，以〃備好課、上

好課、評(píng)好課、育好人〃為目標(biāo)，踴躍探索以學(xué)校為主要培

訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮

本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,

增進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，面向全部教師，環(huán)繞有效教

育教學(xué)，竭力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.成立主動(dòng)參預(yù)、開(kāi)放高效、知足教師自主性選擇學(xué)

習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)慢慢科學(xué)化、規(guī)

范化、系列化。

2.更新教育觀念，竭力建設(shè)一支師德高貴、業(yè)務(wù)精致、

結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教

師隊(duì)伍，哺育一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有必然教科研

能力的研究型教師。

三、大體要求

1.全面認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，更新教育觀念，

樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、

人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，堅(jiān)持依法施教。聚焦課堂，直面

問(wèn)題，增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水

平。

2.按照基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)的要求，增強(qiáng)教育學(xué)、心理

學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，環(huán)繞新課程實(shí)驗(yàn)

開(kāi)展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，使教師具有較高

的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念。確立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任

人，全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

3.環(huán)繞教育教學(xué)工作，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，按需施教，

講求實(shí)效，學(xué)用致用。

4.面向全部教師，每位教師必需參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

5.以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)教師踴躍性，提高教師的整體

素質(zhì)，注重不同，突出個(gè)性，知足教師發(fā)展需要。

6.注重資源整合，增強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一；

注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手

腕。

7.以課題為載體開(kāi)展教育科研大體理論及方式的培訓(xùn)，

指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教育科研，將教育科研工作融入新課程

實(shí)施進(jìn)程中，慢慢提高教師的教育科研能力。

四、培訓(xùn)對(duì)象

所有在職教師均需參加校本培訓(xùn)和考核。

五、培訓(xùn)形式

以教師發(fā)展為本，之內(nèi)涵式發(fā)展課題為載體，采取集中

講課的方式講解大體知識(shí)。

六、信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

一、成立信息技術(shù)培訓(xùn)小組；通過(guò)日常指導(dǎo)及集中培訓(xùn)，

提高教師應(yīng)用信息

技術(shù)的能力；

信息技術(shù)培訓(xùn)小組主要工作：

一、了解辦公室教師的培訓(xùn)需求，在日常工作中增強(qiáng)指

導(dǎo)、培訓(xùn)。

二、制定集中培訓(xùn)I及組內(nèi)培訓(xùn)I計(jì)劃；

3、實(shí)施教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃；

4、保護(hù)成員所在年級(jí)各班設(shè)備、辦公室和教師用電腦；

七、培訓(xùn)內(nèi)容

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用二、如何利用網(wǎng)絡(luò)獲取資源

八、培訓(xùn)目標(biāo)

全部教師熟練掌握教室多媒體設(shè)備的操作及利用（集中

培訓(xùn)）利用計(jì)算機(jī)

利用展小臺(tái)

全部教職工熟練掌握計(jì)算機(jī)的大體操作WINDOWSXP

操作系統(tǒng)往往利用軟件下載、安裝、卸載

病毒防護(hù)

學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜索并下載資料，搜索并下載圖片、聲音、

文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等。搜索并下載各類(lèi)軟件。

學(xué)會(huì)制作課件（圖片、聲音、文字、視頻、動(dòng)畫(huà)等素材

到的應(yīng)用、編輯）

篇二：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作計(jì)劃

教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

在全部中小學(xué)教師中開(kāi)展以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為主

要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。結(jié)合我校實(shí)際為切實(shí)弄好這項(xiàng)培訓(xùn)工作,

爭(zhēng)取參訓(xùn)教師全數(shù)合格，現(xiàn)就本次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作制定如下

計(jì)劃：

-培訓(xùn)的重要性與必要性

在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的新形勢(shì)下，計(jì)算機(jī)已進(jìn)入了人類(lèi)

社會(huì)的各個(gè)角落，影響到社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，對(duì)科學(xué)技

術(shù)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)教育的內(nèi)容、方式、手腕的變革等,

愈來(lái)愈起著龐大的作用。為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)時(shí)期的

需要，在全部教師中進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，運(yùn)

用現(xiàn)代教育技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)手腕的現(xiàn)代化,

是哺育〃四有新人〃，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求和緊

迫任務(wù)，對(duì)新世紀(jì)教育形勢(shì)的發(fā)展具有重要意義。

二、培訓(xùn)對(duì)象與目標(biāo)要求

培訓(xùn)對(duì)象為45歲以下在職小學(xué)公民辦教師。

所有在職教師達(dá)到如下目標(biāo)要求：了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),

掌握大體文字處置軟件操作技術(shù)，初步了解多媒體技術(shù)，能

上網(wǎng)查詢(xún)信息資料。

三、培訓(xùn)內(nèi)容、地址及時(shí)間

一、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)分理論學(xué)習(xí)和上機(jī)操作實(shí)習(xí)兩個(gè)部

份。

二、培訓(xùn)地址及時(shí)間：本次培訓(xùn)分兩個(gè)組交叉進(jìn)行，地

址在中心小學(xué)微機(jī)室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作時(shí)間短，任務(wù)重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大

工作力度，認(rèn)真組織，保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,力爭(zhēng)參訓(xùn)

人員全數(shù)合格。

五、規(guī)定與要求

一、凡參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師，經(jīng)考試合格者，濰坊市

教委頒發(fā)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書(shū)，成績(jī)記入業(yè)務(wù)檔案，并記錄

繼續(xù)教育學(xué)分，作為年度考核和教師聘用的條件之一。

二、認(rèn)真弄好這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的組織學(xué)習(xí)工作，保證培

訓(xùn)時(shí)間和效果。

3、參訓(xùn)人員要成立學(xué)習(xí)筆記，輔導(dǎo)時(shí)間要認(rèn)真聽(tīng)講，

做好筆記，做到不誤課，出滿勤，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

4、輔導(dǎo)教師要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，靠好班。

六、附：

篇三：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大，計(jì)

算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)教育領(lǐng)域，將對(duì)師資隊(duì)伍的素質(zhì)

提出更高的要求。要適應(yīng)這一現(xiàn)代化教育的需要，小學(xué)教育

干部及全部教師必需增強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的水平，掌握多媒體計(jì)

算機(jī)的操作與應(yīng)用。針對(duì)我校教師掌握與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)狀,

特制定教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)方案。

二、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校行政人員及全部教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

一、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。能正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；熟練操作

鼠標(biāo)、鍵盤(pán)；熟練打開(kāi)、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序。

二、正確利用U盤(pán)。能夠U盤(pán)拷貝、挪移相關(guān)信息資

料。

3、能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

4、能打開(kāi)往往利用網(wǎng)站，如：haol23網(wǎng)址之家、濟(jì)寧

教育網(wǎng)、微山教育網(wǎng)、微山教研網(wǎng)等，能利用網(wǎng)絡(luò)下載閱讀

各類(lèi)教學(xué)資源

五、能夠操作辦公系統(tǒng)：文字的打印編輯，表格的制作

運(yùn)用，會(huì)做簡(jiǎn)易的幻燈片。

六、會(huì)做課件

7、知道計(jì)算機(jī)的常見(jiàn)保護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)。

四、培訓(xùn)方式

教師集中學(xué)習(xí)（時(shí)間學(xué)校待定）

輔導(dǎo)教師：待定

五、培訓(xùn)內(nèi)容安排

六、培訓(xùn)要求

一、學(xué)校主動(dòng)要與教研員維持聯(lián)系，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，

確保時(shí)效性及可操作性。

二、參訓(xùn)教師要按學(xué)校統(tǒng)一安排，確保培訓(xùn)時(shí)