人教版物理八年級下冊期中考試試卷及答案

第第頁人教版物理八年級下冊期中考試試題題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題1．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名為壓強單位的是A．焦耳B．帕斯卡C．牛頓D．瓦特2．圖示的實例中，屬于增大壓強的是A．書包帶較寬B．刀刃很鋒利C．圖釘帽面較大D．載重汽車輪子較多3．如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是A．給自行車軸加潤滑油B．輪胎上制有花紋C．用起瓶器夾緊瓶蓋D．防滑墊表面做得凹凸不平4．下圖所示的實例中，屬于連通器應(yīng)用的是A．活塞式抽水機B．茶壺C．吸盤D．高壓鍋5．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪． 蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出6．沙灘上留有大人和小孩深淺相同大小不同的兩對腳印，如圖所示，則下列說法中正確的是A．大人對沙灘的壓力大，壓強大B．小孩對沙灘的壓力小，壓強小C．兩個人對沙灘的壓力相同D．兩個人對沙灘的壓強相同7．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是A．B．C．D．8．在L形容器中裝有適量的水，如圖所示，容器壁上的A點處受到水的壓強為A．p＝水gh1 B．p＝水gh2C．p＝水g(h1＋h2) D．p＝水g(h1－h(huán)2)9．在無風的天氣，汽車在公路上快速駛過以后，路兩邊的樹葉會隨之飄動．如圖所示，汽車快速向左行駛，車后方路兩邊的樹葉會A．向A方向飄動 B．向B方向飄動C．向C方向飄動 D．條件不足，無法判斷10．“春分”是二十四節(jié)氣之一，在每年農(nóng)歷二月十五日前后（公歷大約為3月20-21日期間），《春秋繁露·陰陽出入上下篇》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平．”春分是玩豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法．如圖9所示當雞蛋在水平桌面上豎起靜止時，下列說法中正確的是A．雞蛋的重力和雞蛋對桌面的壓力是一對平衡力B．雞蛋的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力C．雞蛋對桌面的壓力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力D．桌子受到的壓力和桌子受到的支持力是一對平衡力11．用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點，下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是A．將金屬盒在水中的位置上移B．將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°C．保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量水12．圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是A．運動員下滑過程中所受重力減小B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C．運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將立即停止運動D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強13．小麗在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳看到了名為“球吸”的展品，它由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成，如圖12所示。按下“啟動”按鈕，風從下方出風口往上吹，兩個球會相互靠攏。圖示的四個實例中，與“球吸”原理相同的是A．吹風機向下吹風乒乓球不掉落B．氣球與頭發(fā)摩擦后能吸引空易拉罐C．強磁鐵能吸引曲別針D．地球?qū)渖咸O果的吸引力14．圖示為一杯封口的豆?jié){正放與倒置的情況．容器正放時，液面以下1cm的A點，底面以上1cm的B點；容器倒置后，液面以下1cm的C點，底面以上1cm的D點．比較豆?jié){對A、B、C、D四個點產(chǎn)生的壓強最大的是A． B． C． D．評卷人得分二、多選題15．圖示的事例中，屬于利用慣性的是A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C．運動員跳遠時要快速助跑D．汽車駕駛員系好安全帶16．關(guān)于同一直線上兩個分力的合力，下列說法正確的是A．合力的大小可能比兩個分力都大B．合力的方向一定與兩個分力的方向相同C．合力的方向一定與較小的分力的方向相反D．合力的大小可能與其中的一個分力的大小相等17．圖示的事例中，利用大氣壓的是A．覆被實驗B．人能漂在死海上C．用吸盤掛鉤掛物品D．用吸管吸水18．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是A． B．C．D．19．圖中，用手使勁捏玻璃瓶時，細玻璃管內(nèi)的水柱隨之上升，由此來判斷玻璃瓶發(fā)生了微小形變．這里用到的科學(xué)方法有A．放大法 B．轉(zhuǎn)換法 C．等效替代法 D．控制變量法20．如圖所示，水平桌面上，將物體A用細線拉住跨過定滑輪連接著物體B，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是A．物體A受的拉力與物體B受的拉力是一對相互作用力B．物體B受的拉力與B對繩子的拉力是一對相互作用力C．繩子對A的拉力與A受到摩擦力的合力為零D．物體A受的重力與物體B受的重力的合力為零評卷人得分三、填空題21．下列交通提示用語與慣性無關(guān)的是A．車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手 B．雨天路滑，請減速慢行C．靠右行駛 D．車輛行駛過程中系好安全帶22．如圖所示，兩個手指用力水平壓住鉛筆兩端使其靜止．筆尾對手指的壓力_________筆尖對手指的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；筆尾對手指的壓強________筆尖對手指的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）．23．如圖所示，2016年4月24日是第一個“中國航天日”．在1970年的這一天，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射．如圖所示，運載衛(wèi)星的火箭在點火發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是_____的．24．烏魯木齊的大氣壓低于標準大氣壓，當?shù)厮姆悬c________100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．25．如圖所示，水平臺面的粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連．木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離后停在臺面上．輪與軸的摩擦忽略不計，在鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為_____．26．（1）圖中，圖________所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖．ABC（2）如圖所示，O點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點．圖中的線段______表示拉力F對支點O的力臂L．（選填“OA”、“OB”或“AB”）（3）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為________N．27．如圖所示，將容器注滿水后，倒放在盆景中，容器口剛剛被水浸沒。采用這樣的方法可使盆景中的水位保持一定的高度，這主要是應(yīng)用了______________的原理（選填“連通器”或“大氣壓”）。28．小莉在學(xué)習(xí)壓強知識時，用氣球做了個小實驗．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個小實驗說明物體所受壓強的大小與________有關(guān)．29．如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端．當往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變____，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出．在生活中應(yīng)用這一實驗原理的實例有很多，請你列舉一例：_____．評卷人得分四、實驗題30．小明利用圖所示的裝置探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)實驗，在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊，使其水平向右作勻速直線運動，下列說法正確的是A．木塊所受的滑動摩擦力大小為3.6NB．木塊所受的滑動摩擦力大小為4.4NC．在木塊上放一個鉤碼，使木塊水平勻速直線運動，目的探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)D．將木塊沿虛線切去一半，使剩余木塊水平勻速直線運動，目的探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)31．如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．（1）為了使小車到達水平面的速度________，應(yīng)讓小車從斜面的________自由下滑．（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越________；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運動，小車將做________運動．32．小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面___．（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究水內(nèi)部壓強與________的關(guān)系．（3）他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水（酒精＜植物油＜水＜鹽水），探究液體壓強與液體密度的關(guān)系．當探頭在上述三種液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體________中（填字母）．33．在探究二力平衡條件的實驗時，小華采用圖甲所示的方案：將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼；小明采用圖乙所示的方案：將木塊放在水平桌面上，兩邊分別系著跨過定滑輪的細線，在細線的兩端掛上鉤碼．同學(xué)們認為小華的實驗方案優(yōu)于小明的實驗方案．其主要原因是_______．A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)34．自制的氣壓計在用塞子封閉后，情景如左圖所示，此時應(yīng)向瓶內(nèi)________，其目的是________，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上。右是小陽在登泰山時的兩幅畫面，請根據(jù)圖中的情景，提出一個可以探究的科學(xué)問題：____________。35．為了比較活性炭和石英砂對泥水的過濾效果，小東選用的實驗器材有：兩個相同的下端帶有漏水小孔的透明圓柱形容器甲和乙，活性炭、錳砂、石英砂、鵝卵石四種過濾材料．在甲容器里依次裝入活性炭、石英砂、錳砂、鵝卵石四種過濾材料，每種材料的厚度均為3cm，如圖甲所示．在乙容器里依次裝入石英砂、錳砂、鵝卵石三種過濾材料，每種材料的厚度均為3cm，如圖20乙所示．把搖晃均勻的一瓶泥水分成相等的兩份，分別緩慢全部倒入甲、乙兩容器中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)甲容器過濾后的泥水比經(jīng)乙容器過濾后的泥水透明程度高．于是小東得出了結(jié)論：活性炭對泥水的過濾效果比石英砂對泥水的過濾效果好．（1）請寫出小東實驗過程中存在的問題．（2）請你針對小東實驗過程中存在的問題，寫出改正的步驟．36．小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為：F=_________________．x/cm051015202530F/N010020030040050060037．小林用紙杯、塑料片和水做實驗．他將紙杯裝滿水，用塑料片把杯口蓋嚴，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中將紙杯倒過來．移開按塑料片的手后，他發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都不落下來，如圖所示．小林對這一現(xiàn)象的解釋是：塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住了，與大氣壓無關(guān)．請你利用上述器材再補充必要的輔助器材，設(shè)計一個實驗證明小林的解釋是錯誤的．請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．評卷人得分五、綜合題38．《新型材料》如圖所示是科技館內(nèi)展示的新型材料：納米材料、復(fù)合材料和雙向記憶合金．納米材料是指由顆粒尺寸在1--100nm之間的超微顆粒組成的材料．納米是一個極小的長度單位，當材料顆粒小至納米級別時，會賦予該材料很多特有的性質(zhì)，是普通材料無法比擬的．復(fù)合材料是兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀（微觀）上組成具有新性能的材料．從古至今沿用的稻草增強粘土和已使用上百年的鋼筋混凝土均由兩種材料復(fù)合而成，也是復(fù)合材料．由于復(fù)合材料的重量輕、強度高、加工成型快、耐腐蝕性能好等特點，不僅廣泛應(yīng)用于汽車、健身器材、建筑、家居等方面．隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，復(fù)合材料在航空工業(yè)上也起到十分重要的作用．用酒精燈給雙金屬片加熱，雙金屬片發(fā)生彎曲，原來這個受熱彎曲的金屬片是由兩種不同的金屬貼合而成的，各種金屬都有熱脹冷縮的特性，而不同的金屬隨著溫度變化熱脹冷縮的程度不同，金屬片于是就會發(fā)生彎曲．例如鐵片和銅片組成的雙金屬片，銅片的膨脹系數(shù)比鐵片大，溫度高時，膨脹得比鐵片多，就會彎曲．雙金屬片的這種性質(zhì)在生活中有很多應(yīng)用．(1)納米材料是指由顆粒尺寸在_________之間的超微顆粒組成的材料；(2)復(fù)合材料廣泛應(yīng)用于汽車、健身器材、建筑、家居等方面，主要因為復(fù)合材料_____的特點；(3)給雙金屬片加熱雙金屬片發(fā)生彎曲，這主要是利用了___________的特性；(4)再寫出一種你了解的新型材料的名稱_______________．評卷人得分六、計算題39．如圖所示某款電動平衡車，兩車輪與地面的接觸面積為40cm2．若地面受到該平衡車產(chǎn)生的壓強為5×104pa，則該平衡車對地面的壓力為多少？40．圖示容器的底面積為1×10-2m2。把它放在水平桌面上，裝入24N的水后，水深為0.2m。求：水對容器底的壓力。（g取10N/kg）參考答案1．B【解析】【詳解】A.焦耳是功和能量的單位，故A錯誤；B.壓強的單位是帕斯卡，故B正確；C.牛頓是力的單位，故C錯誤；D.功率的單位是瓦特，故D錯誤。2．B【解析】【詳解】A.書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時會舒服些，故A不符合題意。B.刀刃很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B符合題意。C.圖釘帽面較大，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故C不符合題意。D.載重汽車輪子較多，是在壓力一定時，增大受力面積減小對路面的壓強，故D不符合題意。3．A【解析】給自行車車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B錯；用起瓶器夾緊瓶蓋，是通過增大壓力來增大摩擦，故C錯；防滑墊表面做的凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯．4．B【解析】A.活塞式抽水機，利用大氣壓的作用將水壓到高處；B.茶壺，利用了連通器的原理，當茶壺中裝茶水且靜止時，液面相平，茶水不會流出，傾斜時壺身中的液面高于壺嘴，茶水能流出，是連通器的應(yīng)用；C.吸盤，利用了大氣壓的作用將吸盤牢牢壓在光滑的物體表面；D.高壓鍋，利用了氣壓越高，沸點越高的原理工作；故B是連通器的應(yīng)用．5．A【解析】試題分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，A選項說明力可以改變物體的形狀；進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ拢俣戎饾u減小，B選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，C選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運動方向發(fā)生了改變，D選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．綜上分析，A選項與其他三個不同類，符合題意，選填A(yù)?？键c：力的作用效果辨別6．D【解析】【分析】垂直作用在物體表面上的力叫壓力．物體在單位面積上受到的壓力叫壓強．壓強的大小從壓力產(chǎn)生的作用效果分析．【詳解】腳印的深淺相同，說明壓力產(chǎn)生的效果相同，所以對地面的壓強一樣大．壓強相同的情況下，大腳印的面積大，小腳印的面積小，根據(jù)壓強的定義式，對沙灘的壓力表示為，可知大腳印對沙灘的壓力大．故選D．7．B【解析】【詳解】由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．8．A【解析】【詳解】由圖知：A處的深度為h1，∴容器壁上的A點處受到水的壓強為p＝水gh1，故A正確．9．A【解析】汽車從路中間駛過，帶動旁邊空氣流動，使空氣流動的速度加快，空氣流動的速度越快，氣壓就越小，于是路兩邊的大氣就會往中間壓，公路兩邊的樹葉在壓力差的作用下向內(nèi)飄．汽車在馬路上行駛過后，樹葉會向其內(nèi)部飄．觀察圖示可知：樹葉向A方向飄動，故A正確，BCD錯誤．故選A．10．B【解析】解答：二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，四個條件缺一不可．A.雞蛋的重力作用在雞蛋上，雞蛋對桌面的壓力作用在桌面上，二力方向相同、作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A錯誤；B.雞蛋的重力和桌面對雞蛋的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故B正確；C.雞蛋對桌面的壓力和桌面對雞蛋的支持力，兩個力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.桌子受到雞蛋的壓力、地面的支持力和重力的作用；桌子受到的壓力和桌子受到的支持力，它們的大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤．11．D【解析】利用液體壓強的特點解答問題．A.將金屬盒在水中的位置上移時，深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差變??；B.同種液體中同一深度時，向各個方向的壓強相等，所以將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動深度時，壓強不變，U形管兩邊液面高度差不變；C.保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水，則金屬盒所在深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差減?。籇.保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量水，則金屬盒所在深度增大，壓強增大，U形管兩邊液面高度差增大；故D符合題意．12．D【解析】運動員下滑過程中質(zhì)量不變所受重力不變，故選項A不正確；運動員弓著腰，是通過降低重心來提高穩(wěn)度，故選項B不正確；運動員下滑過程中，若一切外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律，他將保持做勻速直線運動，故選項C不正確；運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強，故選項D不正確；故選D．13．A【解析】【詳解】氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，由于中間空氣流速快、壓強小，兩側(cè)空氣流速慢，壓強大，所以會發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間靠攏，其原理是流體壓強與流速的關(guān)系。A.從倒置的漏斗口向下吹風，乒乓球頂部空氣流速大，壓強小，球下方氣壓大，在壓強差的作用下，球掉不下來，其原理是流體壓強與流速的關(guān)系。故A符合題意；B.氣球與頭發(fā)摩擦后能吸引空易拉罐，是因為帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。故B不合題意；C.曲別針是磁性材料鐵制成的，能被磁鐵吸引，C不合題意；D.

地球?qū)ζ渲車奈矬w有吸引作用，故蘋果受吸引力，D不合題意。14．B【解析】【詳解】p=ρgh,密度都相同,液面以下1cm的A點,和底面以上1cm的B點比較,B點到自由液面的深度大,故pB>pA;液面以下1cm的C點,h相同,∴pA=pC；倒置后，液面下降，D點的壓強小于B點的壓強，綜合上述分析可知，B點壓強最大；故B正確．ACD錯誤．15．AC【解析】【詳解】A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵時，腳墊運動，而塵土由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵和腳墊脫離，屬于利用慣性，故A符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行，屬于是防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．運動員跳遠時通過助跑增加速度，起跳后則可以借助慣性保持這個速度在空中運動，屬于利用慣性，故C符合題意；D．人要系安全帶，屬于防止慣性帶來的危害，因為汽車緊急剎車時，由于人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，所以，需要系安全帶，故D不符合題意．16．AD【解析】【詳解】A．同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，所以，此時合力的大小比兩個分力都大，故A正確；B．同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一致，而與較小的力的方向相反，故B錯誤，C．同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向與二力的方向相同；同一直線、反方向二力的合力，方向與二力中較大力的方向一致，而與較小的力的方向相反，所以，合力方向與較小的力方向可能相同，也可能相反，故C錯誤；D．同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，合力的大小比兩個分力都大；反方向二力的合力大小等于二力大小之差，合力的大小可能與其中的一個分力的大小相等，故D正確．17．ACD【解析】【詳解】A.一標準大氣壓能支持大約10m高的水柱，覆杯實驗利用了大氣壓的存在，符合題意；B.人能漂浮在死海上，利用了水的浮力，不符合題意；C.吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，符合題意；D.用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，符合題意．故ACD正確．B錯誤．18．ACD【解析】【詳解】A探究虹吸現(xiàn)象，虹吸現(xiàn)象的原理為連通器；應(yīng)用實例公道杯，公道杯利用連通器原理；B探究連通器原理，應(yīng)用實例熱氣球，熱氣球是利用浮力升空的；C探究流體壓強與流速關(guān)系，汽車尾翼利用流體壓強與流速的關(guān)系設(shè)計的；D探究力的作用是相互的，劃龍舟就是利用力的作用是相互的，人對水施加一個向后的力，水就對龍舟施加一個向前的力，龍舟就前進了；故實驗與應(yīng)用對應(yīng)正確的是ACD．19．AB【解析】若一種物理變化非常不明顯，可以通過其他明顯的現(xiàn)象來觀察，這是放大法．所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象．用力捏玻璃瓶時，玻璃瓶會發(fā)生形變，但形變太小，不能直接觀察，但采用圖中所示方法后，通過細玻璃管內(nèi)水柱的上升間接知道了瓶子發(fā)生的形變，利用液柱變化放大了瓶子的形變，所以本次實驗采用了放大法和轉(zhuǎn)換法，故選AB．20．BC【解析】【詳解】由于相互作用力的特點是：兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上，由圖知道，物體A受的拉力與物體B受的拉力不在同一直線上，故A錯誤；力是物體對物體的作用，所以，物體B受的拉力與B對繩子的拉力是一對相互作用力，故B正確；A在水平方向只受到兩個力：水平向左的摩擦力和水平向右的拉力，又因為物體A處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所以它們是一對平衡力，大小相等、方向相反作用同一直線上，即合力為零，故C正確；物體A受的重力與物體B受的重力方向相同，分別作用在不同的物體上，故無法計算它們的合力，故D錯誤．21．C【解析】【詳解】A.轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害，故A不符合題意；B.當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行，故B不合題意；C.靠右行駛只是一個交通規(guī)則，與慣性無關(guān)，故C符合題意；D.車輛行駛過程中系好安全帶，是為了防止緊急剎車時，由于慣性對人造成傷害，故D不符合題意．22．等于小于【解析】【詳解】鉛筆靜止，處于平衡態(tài)，所以，受到兩手指的壓力是一對平衡力，即兩手指對鉛筆的壓力相等．由于手指對鉛筆的壓力與筆對手指的壓力是一對相互作用力，所以筆尾對手指的壓力等于筆尖對手指的壓力；由于筆尖的面積小于筆尾的面積，由p=知道，筆尾對手指的壓強小于筆尖對手指的壓強．23．相互【解析】試題分析：運載衛(wèi)星的火箭在點火發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，地面會對高溫燃氣有一個向上的推力，火箭拔地而起是利用了力的作用是相互的．考點：力作用的相互性24．低于【解析】海拔越高，大氣壓強越小，烏魯木齊的大氣壓低于標準大氣壓，這時水的沸點降低，低于100℃．故答案為低于25．m2g【解析】試題分析：在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運動，此時木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則f=m2g；鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊所受摩擦力大小仍為m2g．考點：摩擦力的大??；慣性26．BOA2.2【解析】【詳解】小球的重心在小球的球心，小球在空中擺動時受到重力的方向也是豎直向下的，用符號G表示，故只有B圖正確．圖中OA是從支點到力F的作用線的距離，故OA是F的力臂；彈簧測力計1N分成5格，所以分度是0.2N，則圖中示數(shù)是2.2N．27．大氣壓【解析】【詳解】由于在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱，由圖知道，盆景中的水與大氣相通，所以，瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，是因為大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。28．受力面積【解析】【詳解】根據(jù)題意知道，在兩次實驗中，氣球?qū)ρ篮灪蛯Α把篮灠濉鄙系膲毫σ欢?，但是第二次實驗中，受力面積增大了，由p=知道，壓強減小了，所以這個小實驗說明物體所受壓強的大小與受力面積有關(guān)．29．小噴霧器、香蕉球、地鐵安全線【解析】【詳解】往乙管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強變小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；噴霧器就是利用流體流速越快的地方壓強越小的原理來工作的，與該實驗的原理一致．30．AC【解析】由圖知道測力計分度值為0.2N，故示數(shù)為3.6N，在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊水平向右勻速直線運動，則木塊受到的拉力與摩擦力為平衡力，故大小相等，所以木塊所受的滑動摩擦力大小為3.6N，A正確，B錯誤；在木塊上放一個鉤碼，增加了壓力大小而接觸面的粗糙程度不變，所以目的是探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，故C正確；探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時，要控制壓力大小不變，將木塊沿虛線切去一半，壓力會變小，故D錯誤，故選AC．31．相等同一高度長勻速直線【解析】【詳解】(1)根據(jù)控制變量法的要求，為了讓小車到達水平面就具有相同的速度，要使小車從同一高度滑下．(2)從實驗可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠；因此如果小車不受阻力作用，那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去；即運動的小車，當不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動．32．相平深度C【解析】【詳解】（1）由于圖甲中的U形管的實質(zhì)是連通器，由連通器的特點知道，當同種液體不流動時，兩側(cè)的液面保持相平；（2）實驗中液體的密度不變，只改變探頭在水中的深度，由控制變量法知道，研究的是液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；（3）探頭在三種液體中的深度相同，由p=ρgh知道，當深度相同時，液體的密度越大壓強越大，由于ρ酒精＜ρ植物油＜ρ水＜ρ鹽水，所以，在鹽水中U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大，即壓強最大．33．A【解析】【詳解】小明將木塊放在水平桌面上，當木塊兩端的拉力相差很小時，木塊和水平桌面上就會產(chǎn)生摩擦力，由于受到摩擦力的作用，木塊仍保持平衡，這樣就會影響實驗效果；而小華的實驗方案則減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故同學(xué)們認為小華的實驗方案優(yōu)于小明的實驗方案的主要原因是A．34．吹氣使瓶內(nèi)氣體的壓強大于外界大氣壓大氣壓的大小與海拔高度是否有關(guān)【解析】【詳解】只有瓶內(nèi)氣體的壓強大于外界大氣壓時，它才能壓著水柱升