2025屆河南省各地物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆河南省各地物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、長為的細(xì)桿的一端與質(zhì)量為小球相連，可繞點的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，小球轉(zhuǎn)到最高點時，線速度大小為，則（）A．桿受到的拉力 B．桿受到的壓力C．桿受到的拉力 D．桿受到的壓力2、如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動到C，則它的位移和路程分別是（）A．0,0B．4R向東，2πR向東C．4πR向東，2πRD．4R向東，2πR3、如圖所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說法正確的是()A．球A僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上B．球A受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下C．球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D．球A受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下。4、一物體作勻加速直線運(yùn)動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為．則物體運(yùn)動的加速度為（）A． B． C． D．5、甲物體自高處自由落下，同時乙物體自地面以初速度v0豎直上拋，不計空氣阻力，兩者的加速度均為g．當(dāng)乙上升到最高點時，甲、乙兩物體恰好相遇，則甲物體剛開始下落時距地面的高度為()A． B． C． D．6、一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小是5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)汽車通過的位移之比為（）A．1∶1 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶37、物體以速度勻速通過直線上的A、B兩點需要的時間為．現(xiàn)在物體由A點靜止出發(fā)，先做加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動到某一最大速度后立即做加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動至B點停下，歷時仍為，則物體的()A．最大速度可以為許多值，與、的大小有關(guān)B．最大速度只能為，無論、為何值C．、的值必須是一定的，且、的值與最大速度vm有關(guān)D．、必須滿足8、在下列共點力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．3N、3N、3N B．2N、3N、7NC．1N、2N、4N D．4N、3N、5N9、如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，下列說法正確的是（）A．彈簧與桿垂直時,小球速度最大B．彈簧與桿垂直時,小球的動能與重力勢能之和最大C．小球下滑至最低點的過程中,彈簧的彈性勢能增加量小于mghD．小球下滑至最低點的過程中,彈簧的彈性勢能增加量等于mgh10、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度一時間圖象如圖所示，則由圖可知（）A．小球是從5m高處自由下落的B．小球第一次反彈初速度的大小為3m/sC．碰撞前后速度改變量的大小為2m/sD．小球能彈起的最大高度為0.45m11、如圖所示，a、b兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移-時間圖象，下列說法中，正確的是（）A．兩物體均做勻速直線運(yùn)動B．M點表示兩物體在時間t內(nèi)有相同的位移C．t時間內(nèi)P的位移較小D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小12、一質(zhì)點做直線運(yùn)動，在某一時刻質(zhì)點的位置坐標(biāo)x>0，速度v>0，其加速度a>0，此后a逐漸減小到零，則該過程質(zhì)點的A．速度v逐漸減小為零B．位置坐標(biāo)x不斷增大C．位置坐標(biāo)x、速度v可能變?yōu)樨?fù)值D．速度v變化得越來越慢二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組的同學(xué)在驗證力的平行四邊形定則時，操作過程如下：①將一張白紙固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩個細(xì)繩套，用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點位于圖中的O點；②在白紙上記錄O點的位置和兩細(xì)繩套的方向，同時讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2；③選取合適的標(biāo)度在白紙上作出F1和F2的圖示，由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；④用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點仍到達(dá)O點；⑤在白紙上記錄細(xì)繩套的方向，同時讀出彈簧測力計的讀數(shù)F′；⑥按以上選取的標(biāo)度在白紙上作出F′的圖示，比較F和F′的大小和方向；⑦改變兩細(xì)繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小，重復(fù)以上操作，得出實驗結(jié)論．（1）對本實驗的下列敘述中正確的是________；A．兩次拉伸橡皮筋應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度B．兩細(xì)繩套必須等長C．每次都應(yīng)將彈簧測力計拉伸到相同刻度D．拉橡皮筋的細(xì)繩套要長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩套方向的兩點要遠(yuǎn)一些（2）某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖中所示的位置，則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為FB＝________N、FC＝______N；（3）如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5N．某同學(xué)先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點，再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點O，其中圖甲中F1＝3.00N、F2＝3.80N，且兩力互相垂直；圖乙中，且兩力的夾角為30°；圖丙中F1＝F2＝4.00N，且兩力的夾角為120°．其中明顯不符合操作的是圖________．14、（10分）如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。（1）有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是（______）A．在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的方向必須互相垂直B．在進(jìn)行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結(jié)點拉到O點C．在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F(xiàn)1變大時，F(xiàn)2一定變小D．在誤差范圍內(nèi)，拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和（2）圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）（3）本實驗采用的科學(xué)方法是（______）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一個物體做勻變速直線運(yùn)動，初速度10m/s，方向向東，5s后物體的速度為15m/s，方向向西，試求：(1)物體運(yùn)動的加速度；(2)這5s內(nèi)物體運(yùn)動的位移的大小及方向；(3)這5s內(nèi)物體運(yùn)動的路程。16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧B上，現(xiàn)用細(xì)繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接，當(dāng)彈簧C處于水平位置且右端位于a點時，彈簧C剛好沒有發(fā)生變形，已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2，不計定滑輪、細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦．將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時，彈簧B剛好沒有變形，求a、b兩點間的距離．17、（12分）汽車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，見前方有障礙物立即剎車直到停止。剎車的加速度大小為5m/s2，則有（1）汽車剎車后最初2s內(nèi)的平均速度大小為？（2）停止前2秒內(nèi)的位移大小為？（3）剎車后4s內(nèi)通過的路程為？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

假設(shè)在最高點時桿對球的拉力為T，則由牛頓第二定律解得負(fù)號表示球受到的是桿向上的支持力，大小為5N，即桿受到球的壓力，大小為5N。故選B。2、D【解析】

物體運(yùn)動的起點是A，終點是C，則位移大小等于AC，大小x=4R，方向向東．路程S=2πR．故選D．3、C【解析】用撤去法判斷接觸物件是否有彈力，當(dāng)撤去擋板時小球會滾下，撤去斜面時，小球會落下，所以兩個接觸點都有彈力產(chǎn)生，根據(jù)彈力的方向與接觸面垂直指向受力物體，所以C對。思路分析:判斷彈力的有無，根據(jù)撤去支撐物法或條件法，此題只用到第一種方法。試題點評：考查彈力有無的判斷4、A【解析】

物體作勻加速直線運(yùn)動在前一段所用的時間為，平均速度為即為時刻的瞬時速度；物體在后一段所用的時間為，平均速度為即為時刻的瞬時速度。速度由變化到的時間為所以加速度為故選A?！军c睛】本題若設(shè)初速度和加速度，結(jié)合位移時間公式列方程組求解，可以得出加速度的大小，但是計算較復(fù)雜，沒有運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動的推論解決簡捷。5、B【解析】

由題可知，甲、乙兩物體在乙上升到最高點時相遇，兩者運(yùn)動的時間為：在此時間內(nèi)，甲下落的位移為乙上升的位移為：所以甲開始下落時距地面的高度為：故B正確．6、C【解析】

汽車速度減為零的時間則汽車在2s內(nèi)的位移汽車在前6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移所以位移之比為3:4，故C正確，ABD錯誤。故選C。7、BD【解析】設(shè)勻加速階段時間為，勻減速階段時間為，則，由得，與a1、a2的大小無關(guān)，故A錯誤B正確；由，得，即，C錯誤D正確．8、AD【解析】試題分析:判斷三力能否平衡可以利用數(shù)學(xué)中三邊組成平面三角形的方法，只要三邊能組成三角形，則合力一定能為零．很明顯，一個三角形的三邊可以是，3，3，3：也可以是4，3，5；但不能是2，2，7，因為2+2<7，也不是1，2，4，因為1+2<4，所以選AD．考點：力的合成，共點力平衡條件9、BD【解析】

A．彈簧與桿垂直時，彈力方向與桿垂直，合外力方向沿桿向下，小球繼續(xù)加速，速度沒有達(dá)到最大值．故A錯誤；B．小球運(yùn)動過程中，只有重力和彈簧彈力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，此時彈簧伸長量最短，彈性勢能最小，故動能與重力勢能之和最大，故B正確；CD．小球下滑至最低點的過程中，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，初末位置動能都為零，所以彈簧的彈性勢能增加量等于重力勢能的減小量，即為mgh，故C錯誤，D正確．10、BD【解析】A：下落階段，據(jù)速度一時間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示對應(yīng)位移得，故小球是從1.25m高處自由下落的；故A錯誤．B：由圖知，小球第一次反彈初速度的大小為3m/s；故B正確．C：由圖可知，碰撞前后速度改變量，即碰撞前后速度改變量的大小為8m/s；故C錯誤．D：反彈階段，據(jù)速度一時間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示對應(yīng)位移得，故小球能彈起的最大高度為0.45m；故D正確．11、AC【解析】

位移時間圖象描述的是物體的位移隨時間的變化關(guān)系，故由圖象可得出物體的位置的變化，由圖象的斜率可以得出物體的速度；【詳解】A、由圖可知，兩物體的位置隨時間都均勻增加，故兩物體均做勻速直線運(yùn)動，故A正確；

B、M點時兩物體的位置相同，但P物體的起點不都為零，所以M不能表示P物體在時間t內(nèi)的位移，故B錯誤；

C、由圖可知，t時間內(nèi)P物體經(jīng)過的位移較小，故C錯誤；

D、圖象的斜率表示物體的速度，由圖可知Q物體的圖象斜率一直大于P物體的，故Q的速度一直大于P物體的速度，故D錯誤．【點睛】本題考查位移時間圖象，要注意物體在某一時間內(nèi)經(jīng)過的位移為初末位置的縱坐標(biāo)的差值．12、BD【解析】

質(zhì)點做直線運(yùn)動，速度v＞0，其加速度a＞0，可知速度的方向與加速度的方向相同，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度a=0時，速度達(dá)到最大，速度v不可能變?yōu)樨?fù)值；由于速度的方向不變，則位移逐漸增大，故AC錯誤，B正確。加速度是速度的變化率，則加速度減小，速度變化的越來越慢，選項D正確；故選BD.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AD3.202.60乙【解析】

本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的，本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇，由彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則讀出彈簧秤的示數(shù)，抓住彈簧測力計的量程，通過平行四邊形定則求出合力的大小，從而判斷彈簧測力計能否測量合力的大小；【詳解】（1）A、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故A正確；

B、繩子的長短對分力大小和方向亦無影響，所以繩子不需要等長，故B錯誤；

C、拉力的大小沒有限制，每次做實驗的時候，拉力大小不要求相等，所以不需要將彈簧測力計拉伸到相同的刻度，故C錯誤；

D、為了減小誤差，拉橡皮條的細(xì)繩需長些，標(biāo)記方向的兩點要遠(yuǎn)些，故D正確；

（2）由彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則可知、；（3）對于甲圖，合力，對于乙圖：，對于丙圖：，可見操作不合適的是乙圖，因為它的兩個力的合力超過了彈簧測力計的量程．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道“互成角度的兩個力的合成”實驗的原理，知道用兩根彈簧秤拉和用一根彈簧秤拉，都必須將繩子的結(jié)點拉到同一點，保證產(chǎn)生相同的作用效果．14、(1)B；(2)F；（3）B；【解析】（1）此實驗中不必保持兩拉力垂直，選項A錯誤；為保證兩次作用效果相同，必須將橡皮條結(jié)點拉到O點，選項B正確；根據(jù)平行四邊形定則，其中一個分力變大