內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。

fēnfù

dīngzhǔ

huīhuáng

lǎnduò

nuòyán

qǐdí

xīhan

kùshǔ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀分享會上，大家七嘴八舌地分享自己的讀書感悟，請你根據(jù)提示

【讀書有方法】讀書須誠實，要知道“知之為知之，__________，________”。讀書有方法，朱熹告訴我們“讀書有三到，謂_______、_______、_______”。

【讀書能明智】前人之智，后輩應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，銘記在心。葛洪曾以“___________，不棄功于寸陰”告誡世人不要整日無所事事，要珍惜每分每秒；偉大領(lǐng)袖毛主席也曾以“一萬年太久，_________”這樣氣勢雄渾的語句激勵我們把握當下；《尚書》中更是以“_________，克儉于家”道出了勤儉的可貴之處。

【讀書見真情】書中有情。張繼在《楓橋夜泊》一詩中的“____________，____________”借鐘聲傳遞著落榜后難以言說的愁緒；林升用“____________，_____________”表達對統(tǒng)治者深深的譴責(zé)；梁啟超以“_________，來日方長”表達對中國少年的衷心祝福。2）.默寫下列詩文。

（1）_________，不恥下問。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，____________。

（3）竹喧歸浣女，__________。

（4）風(fēng)一更，雪一更，____________，故園無此聲。

（5）____________？為有源頭活水來。

（6）青箬笠，綠蓑衣，____________。3）.詞語訓(xùn)練營。

把下面的成語補充完整，并選詞填空。

舉世(

)(

)

興高(

)(

)

足(

)多(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

詭(

)多(

)

我發(fā)現(xiàn)每組詞語意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(

)，形容長城、長江有名氣可以用(

)。參觀冰雪大世界不要(

)，要時刻記住安全第一。4）.積累與運用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有無數(shù)的____________。《四季之美》

（2）新雨過后，山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽，此情此景，我不禁吟誦道；“____________，____________”；風(fēng)雪交加的夜晚，身處異鄉(xiāng)的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由得想起“風(fēng)一更，雪一更，____________，____________?！?/p>

（3）梁啟超先生借助其他事物表達對少年中國的贊美：“紅日初升，____________，河出伏流，____________?！?/p>

（4）讀書時我們要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所說“心不在此，則____________，____________，卻只____________，決不能記”。

（5）每當讀到張志和的“____________，桃花流水鱖魚肥”，我就會想起郭沫若對白鷺的稱贊：白鷺實在是一首詩，____________。

（6）在《憶讀書》一文中，（作者）將其一生的讀書經(jīng)驗歸結(jié)為九個字，就是：_________。5）.積累與運用。

（1）讀書方法有很多，朱熹告訴我們：“讀書有三到，謂______、______、_____?！?/p>

孔子告訴我們，讀書要學(xué)思結(jié)合：“吾嘗_______，_______，_____，______，_______?！?/p>

（2）詩中有畫，王維用“____________，____________?！睘槲覀兠枥L了明月朗照，泉水淙淙的畫面；詩中有情，張繼用“___________，___________。”表達了旅途中的滿懷愁緒。

（3）冰心奶奶在《以讀書》中提到，她曾經(jīng)給兒童寫了指導(dǎo)讀書就是：______，______，_______。

（4）張志和的《_______》中“____________，___________?！弊屛覀兏惺艿教壹t水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

（5）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，朱用純曾用：“一粥一飯，_______；半絲半縷，______”要借我們要注意節(jié)約用度，珍惜勞動果實。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中帶點字的注音完全正確的是哪一項（

）A．矯?。╦iǎo）

劃歸（huá）B．剔除（tì）

冤枉（wàng）C．饋贈（kuì）

醞釀（liàng）D．發(fā)酵（jiào）

炊煙（chuī）2）.下列頓號使用不正確的一項是（

）A．洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。B．圓明園里收藏著唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠但的白點。3）.下列歇后語中與《三國演義》有關(guān)的一項是（

）A．孫猴子的臉——說變就變B．關(guān)公赴會——單刀直入C．梁山泊軍師——無（吳）用D．四月的冰河——開動（凍）了評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.對比下面兩句話，哪一句更好？為什么？把你的想法寫在橫線上。

①走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

②走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的像帶子一樣的河。

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詞語和它們相對應(yīng)的意思連線。

豆蔻年華

指人六十歲

弱冠

指女子十三四歲的年紀

花甲

指人七十歲

古稀

指男子二十歲左右的年紀2）.想一想，連一連。

長城

足智多謀

諸葛亮

舉世聞名

司馬懿

臭名遠揚

日本鬼子

詭計多端評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，形成一個完整的民間小故事。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不放上殿。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝義武也都嚇壞了。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話（把序號填在括號里）。

(

)假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

(

)有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

(

)蘇州園林里都有假山和池沼。

(

)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

(

)池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

(

)至于池沼，大多引用活水。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀古典名著，品百味人生。下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．“桃園三結(jié)義”中的三位異性兄弟是劉備、關(guān)羽、諸葛亮。(

)

2．《西游記》是長篇章回體神話小說，是神話小說中成就最高、最受讀者喜愛的小說。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀采蓮詞〔唐〕張潮朝出沙頭①日正紅，晚來云起半江中。賴②逢鄰女曾相識，并著蓮舟不畏風(fēng)。（選自《唐人絕句選》，中華書局1982年版）

注釋：①沙頭：即江岸，因為江岸常有河沙淤積，故稱。②賴：虧得，幸好。

1．這首詩的“____________”與“____________”兩句寫出了采蓮女的辛勞。

2．詩中關(guān)于“并著蓮舟”的描寫反映出__________的天氣與采蓮女______________的精神。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

人間處處有真情，真情時時暖人心。同學(xué)們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。

請你以“讓愛走進心靈”為題，寫一篇作文，要求把事情經(jīng)過寫清楚，表達自己的真實感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。月跡（節(jié)選）①中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的，說了一個，還要再說一個……②講到月亮上的人，奶奶說嫦娥和三妹一樣漂亮，三妹就樂了：“啊，?。≡铝潦菍儆谖业牧耍　雹廴檬俏覀冎凶钇恋模覀兌迹w慕仰慕）起來，望著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯，說：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”④我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動。它便酥酥地顫，使人（可憐

可愛）的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。⑤奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧?！雹尬覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)逆@刃上發(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。⑦院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的（粗糙粗獷），燦爛地閃著銀光。弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”⑧妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”⑨我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河沿跑，哪一處的水里都有月亮。突然，我又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。1．用“√”畫出括號中使用恰當?shù)脑~語。

2．大家在院子里的哪些地方找到了月亮？

___________________________________

3．讀畫線的句子，說說“我”的眼睛里一定會有什么？為什么？

___________________________________

4．結(jié)合生活，說說你對“噢，月亮竟是這么多，只要你愿意，它就有了哩?！边@句話的理解。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，看它們分別運用了哪些說明方法？只填序號。

A．舉例子

B．列數(shù)字

C．作比較

D．打比方

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(

)

（2）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(

)

（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機也要飛二十幾年。(

)2）.給加點字選擇正確的讀音（用“√”標出）。

（1）六月的天就像淘氣的小孩子，一會兒晴空萬里，明晃晃（huǎng

huàng）的陽光照得人睜不開眼；一會兒烏云密布，咆哮的風(fēng)刮得樹枝直晃（huǎng

huàng）動，傾盆大雨嘩（huā

huá）啦啦地落下。

（2）日落西山，大大小小的船都停泊（bó

pō）在那片澄（chéng

dèng）澈的湖泊