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親子教育機(jī)構(gòu)校長聘用合同合同編號:__________甲方(聘用方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受聘方):__________性別:__________身份證號碼:__________家庭地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方是一家專業(yè)從事親子教育的機(jī)構(gòu),乙方愿意擔(dān)任甲方校長一職,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條聘用崗位及職責(zé)1.1乙方擔(dān)任甲方校長,負(fù)責(zé)甲方親子教育機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營及管理工作。1.2乙方應(yīng)全面執(zhí)行甲方的教育理念、教學(xué)計劃和各項規(guī)章制度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方負(fù)責(zé)組建和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊,對教師的選拔、培訓(xùn)、考核和評價負(fù)責(zé)。1.4乙方應(yīng)確保甲方親子教育機(jī)構(gòu)的安全管理工作,保障學(xué)生及教職工的人身安全。第二條聘用期限2.1本合同有效期為____年,自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2如雙方同意續(xù)約,應(yīng)提前一個月書面通知對方。第三條薪酬待遇3.1甲方每月支付乙方工資人民幣____元(稅前),按月支付。3.2乙方享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、年假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、病假等福利待遇。3.3乙方在職期間,甲方為乙方辦理社會保險及住房公積金。第四條保密協(xié)議4.1乙方在任職期間及離職后一年內(nèi),不得泄露甲方的商業(yè)秘密、教學(xué)資料等敏感信息。4.2乙方違反保密協(xié)議的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第五條合同解除和終止5.1甲乙雙方同意提前解除本合同的,應(yīng)書面通知對方,并辦理相關(guān)手續(xù)。5.2乙方向甲方提出辭職的,應(yīng)提前一個月書面通知甲方。5.3乙方在合同期內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度、失職瀆職等行為,甲方有權(quán)立即解除合同。5.4合同期滿,雙方未達(dá)成續(xù)約意向的,本合同自行終止。第六條爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(聘用方):__________乙方(受聘方):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.乙方個人簡歷2.乙方學(xué)歷證明3.乙方資格證書4.甲方親子教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)資料5.甲方教學(xué)計劃和規(guī)章制度6.甲方社會保險及住房公積金辦理資料7.保密協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、教學(xué)資料等敏感信息2.乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度、失職瀆職3.甲方未按時支付乙方工資4.甲方未為乙方辦理社會保險及住房公積金5.甲方未按照約定提供福利待遇三、法律名詞及解釋:1.親子教育:針對父母和子女共同參與的教育形式,旨在增進(jìn)家庭成員之間的感情,提高家庭教育質(zhì)量。2.校長:負(fù)責(zé)學(xué)校日常運(yùn)營及管理工作,全面執(zhí)行教育理念、教學(xué)計劃和各項規(guī)章制度。3.保密協(xié)議:雙方約定對特定信息保密的協(xié)議,違反者需承擔(dān)法律責(zé)任。4.違約行為:違反合同約定的一方行為,需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:乙方因個人原因無法繼續(xù)履行合同。解決辦法:雙方協(xié)商解除合同,辦理相關(guān)手續(xù)。2.問題:甲方未按時支付乙方工資。解決辦法:甲方應(yīng)及時支付工資,否則乙方有權(quán)向法院提起訴訟。3.問題:乙方泄露甲方商業(yè)秘密。解決辦法:甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為親子教育機(jī)構(gòu),需要聘請校長負(fù)責(zé)日常運(yùn)營及管理工作。2.乙方具有相關(guān)教育背景和管理經(jīng)驗,愿意擔(dān)任甲方校長。

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