內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

小孩兒伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文本記憶。

（1）古詩(shī)中江南鄉(xiāng)村四月是“______，子規(guī)聲里雨如煙”的美景；朋友間的離別是李白的“______，煙花三月下?lián)P州”的深情目送；愛(ài)國(guó)的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報(bào)國(guó)之志，是陸游“______，南望王師又一年”的無(wú)限傷痛。

（2）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，____________”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的純樸、可愛(ài)；讀著楊萬(wàn)里的“____________，______”，我們體會(huì)到孩子們?nèi)”嫠５目鞓?lè)；讀著雷震的“______，______”，我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“君子______，小人______”。人要樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，______”。

（4）當(dāng)想到慈母之恩無(wú)以回報(bào)時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）讀古典名著，品百味人生，漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，我認(rèn)識(shí)了______的諸葛亮，______的孫悟空，______的曹操，______的林黛玉。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

不(

)其數(shù)

(

)(

)有味

難以(

)信

應(yīng)接不(

)

同心(

)力

夜(

)降臨

無(wú)窮無(wú)(

)

心(

)神(

)

從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到“天宮”空間站全面建成，我國(guó)僅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我國(guó)又成功發(fā)射了“實(shí)踐二十三號(hào)”衛(wèi)星，這是________的科技工作者_(dá)________取得的輝煌成就。這再次說(shuō)明了中國(guó)人民的智慧是________的。3）.美文積累。

小小的書(shū)本里，有大大的世界。

書(shū)中有態(tài)度：孔子求學(xué)時(shí)的態(tài)度是：“默而知之，______________________，______________________。”

書(shū)中有方法：朱熹認(rèn)為讀書(shū)有三到，謂_________________、_________________、_________________；

孔子的方法是“敏而好學(xué)，______________________。”

書(shū)中有道理：有的啟示我們要珍惜時(shí)間，如“______________________，歲月不待人”；有的教育我們要勤儉節(jié)約，魏征曾說(shuō)“__________________________，_________________________?！?/p>

書(shū)中有美景：“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是________________________。”4）.把詩(shī)歌內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）誰(shuí)言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）

（2）__________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）四月的冰河——__________________

（4）讀古詩(shī)，賞美景。從“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，__________________”中欣賞鄉(xiāng)村落日美景；從“青海長(zhǎng)云暗雪山，__________________”中感受邊塞氣象的恢宏；從“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，__________________”中感受祖國(guó)河山的壯美。讀古詩(shī)，品意趣。范成大筆下有“__________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的田園之趣；楊萬(wàn)里筆下有“__________________，忽作玻璃碎地聲”的弄冰之趣；雷震筆下有“__________________，短笛無(wú)腔信口吹”的歸途之趣；翁卷筆下有“鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________”的農(nóng)忙之趣。5）.字詞句快樂(lè)營(yíng)。

yǐn

bì

huāngtáng

bēngtā

āihóngbiànyě

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.圖書(shū)管理員要把一批新書(shū)分類(lèi)擺放到相應(yīng)的書(shū)架上，下列分類(lèi)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．《中國(guó)民間故事》《列那狐的故事》《歐洲民間故事》B．《格林童話(huà)》《寶葫蘆的秘密》《安徒生童話(huà)》C．《中國(guó)古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》D．《炎帝嘗百草》《哪吒鬧?！贰缎∮⑿塾陙?lái)》2）.下列小題中，有一項(xiàng)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．王孫自可留（指詩(shī)人自己）B．隨意春芳歇（盡）C．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（風(fēng)雪聲）D．學(xué)而不厭（厭煩）3）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”B．莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盋．朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！盌．高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！痹u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)我深深體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

______________________________

(2)難道那“鳥(niǎo)的天堂”不是鳥(niǎo)的天堂嗎？（改為陳述句）

______________________________

(3)藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________

(4)照樣子，寫(xiě)句子。

例：書(shū)是明燈，能照亮道路；書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈。

書(shū)是_______，能____________；

書(shū)是_______，能____________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把主人公、課文題目與人物特點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連一連。

林黛玉

《猴王出世》

倔強(qiáng)豪放、機(jī)敏勇武

石猴

《景陽(yáng)岡》

神機(jī)妙算、膽略過(guò)人

武松

《紅樓春趣》

活潑可愛(ài)、敢作敢為

諸葛亮

《草船借箭》

病西施、多愁善感2）.結(jié)合課文，想想五指各自的特點(diǎn)，連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養(yǎng)尊處優(yōu)

無(wú)名指、小指

機(jī)敏勇敢評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過(guò)。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.給句子排序

________青青發(fā)現(xiàn)了，喊起來(lái)：“金魚(yú)生病了！”

________一天，金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛睜得大大的，嘴巴一張一合的。

________青青高興地說(shuō)：“我知道了，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的?！?/p>

________爸爸看了看，笑著說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)有病，它在睡覺(jué)呢！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《示兒》和《題臨安邸》都是愛(ài)國(guó)詩(shī)，《示兒》是寫(xiě)給兒子的，表達(dá)的是愛(ài)國(guó)情；《題臨安邸》是寫(xiě)給南宋權(quán)貴的，表達(dá)的是亡國(guó)恨。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．“暝”的意思是_____，點(diǎn)明題目中“秋暝”的一句詩(shī)是____。

2．下列詩(shī)句與本首詩(shī)描寫(xiě)季節(jié)一致的一項(xiàng)是（）A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。C．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。3．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)全點(diǎn)出來(lái)了。B．“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，先視覺(jué)，后聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。C．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，以動(dòng)寫(xiě)靜，以有聲襯無(wú)聲，先聽(tīng)覺(jué)后視覺(jué)，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩(shī)格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在生活中，我們一天天地長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……

請(qǐng)以“我懂得了____________________”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，完成下列各題。①傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問(wèn)候。有一天，我看見(jiàn)她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn)，這是什么意思？她笑著說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開(kāi)心地笑了?、诶先藥е荒樚耢o的微笑走過(guò)去了。我對(duì)我先生說(shuō)：“她老人家同錢(qián)鍾書(shū)先生（

）數(shù)十載，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷（

），還有這種童心的幽默真不容易啊！”先生說(shuō)：“這是一種修養(yǎng)，一種境界??！”③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪(fǎng)冰心老人的一段往事。④當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開(kāi)玩笑，說(shuō)：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來(lái)送錢(qián)！”老人笑著說(shuō)：“我這是‘坐椅待幣’！”⑤啟功先生的幽默也是出了名的。由于家中有一開(kāi)山水小冊(cè)頁(yè)，沒(méi)有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁(yè)帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。⑥老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫(huà)，（

），連連說(shuō)：“是我畫(huà)的，補(bǔ)個(gè)章吧！”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開(kāi)著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒‘炭疽’（一種病毒，可提煉成白色粉末狀）！”一聽(tīng)“炭疽”，我們?nèi)读?，我伸長(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子。⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一條縫，一邊說(shuō)，一邊往外倒?！斑@到底是什么？”我們急著問(wèn)?！盎?！”老人抖了個(gè)大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋?lái)。噢！原來(lái)是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫(huà)面，照例撒上這種粉末來(lái)吸干印油。⑧“嗬！您老怎么還知道炭疽呢？”我們逗樂(lè)兒地問(wèn)。⑨“今天早晨看報(bào)，美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”⑩智者的幽默之所以意味雋永而（

），除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。1．結(jié)合全文內(nèi)容，緊扣中心思想，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。__________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中括號(hào)里。（只填序號(hào)）

A．各具特色

B．同舟共濟(jì)

C．酸甜苦辣

D．笑逐顏開(kāi)

3．第④自然段中“坐椅待幣”是由“坐以待斃”而來(lái)的，這是利用了漢字的什么特點(diǎn)。（）A．歇后語(yǔ)B．猜字謎C．對(duì)偶D．諧音4．通讀全文，簡(jiǎn)要概括文章記述的三件事以及三位大師的幽默特點(diǎn)。

第一件事：______________________。幽默特點(diǎn)：__________。

第二件事：______________________。幽默特點(diǎn)：機(jī)智靈活

第三件事：?jiǎn)⒐ο壬鷮膱?bào)紙中獲得的知識(shí)巧妙地用于生活。幽默特點(diǎn)：____________。

5．仿照第⑥自然段的評(píng)點(diǎn)例子，用“___”畫(huà)出你認(rèn)為風(fēng)趣的句子，結(jié)合語(yǔ)境，從人物描寫(xiě)的角度寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。

___________________________________

6．結(jié)合第⑩自然段和你的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣才能造就“善于幽默的心”。

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

A．咆哮