學(xué)生學(xué)習(xí)試卷

第頁七年級(jí)生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，每小題1.5分，共45分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的）1.用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（）A.易于染色B.能讓光線透過C.防止污染物鏡D.便于放置在載物臺(tái)上【答案】B【解析】【詳解】試題分析：用顯微鏡觀察時(shí)，觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以，“用顯微鏡觀察時(shí)”，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是“能讓光線透過”．故選B．考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片．2.在顯微鏡下觀察字母“6<9”，可看到的物象是（）A.9>6B.6>9C.6<9D.9<6【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此類題的訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像。在顯微鏡下觀察數(shù)字“6＜9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6＞9”。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。3.小吳同學(xué)在顯微鏡操作時(shí)，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標(biāo)本，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的調(diào)節(jié)鈕及方向是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用方法包括取鏡與安放、對(duì)光、觀察、收鏡和整理?！驹斀狻吭陲@微鏡操作時(shí)，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標(biāo)本，應(yīng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，因此BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，圖乙為目鏡和物鏡，下列敘述不正確的是（）A.要將圖甲中的a細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖乙中的①④C.圖甲中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D.可用碘液給洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色，其中染色最深的是細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，a位于視野的右上方。圖乙為目鏡和物鏡，①②為目鏡、③④為物鏡?！驹斀狻緼．圖甲中的a細(xì)胞位于視野的右上方；顯微鏡成的物像是倒像，像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物象可移動(dòng)到視野中央。因此，要將圖甲中的a細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，A正確。B．放大倍數(shù)高的目鏡，長(zhǎng)度短；放大倍數(shù)高的物鏡，長(zhǎng)度長(zhǎng)。因此，要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最少，應(yīng)選擇放大倍數(shù)大的鏡頭組合，即圖乙中的短目鏡①和長(zhǎng)物鏡④，B正確。C．圖甲中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤。D．為了清楚的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，需用碘液給洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色，其中染色最深的是細(xì)胞核，D正確。故選C。5.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對(duì)螞蟻的生活習(xí)性進(jìn)行探究，他們根據(jù)收集的信息預(yù)測(cè)“螞蟻喜歡甜食”，這屬于科學(xué)探究基本步驟中的（）A.收集信息B.提出問題C作出假設(shè)D.得出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻堪l(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。根據(jù)收集的信息預(yù)測(cè)“螞蟻喜歡甜食”，這是作出假設(shè)?！军c(diǎn)睛】探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。6.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生物學(xué)的學(xué)習(xí)需要親自動(dòng)手、親身體驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.禁止隨意混合或加熱實(shí)驗(yàn)試劑B.使用過的實(shí)驗(yàn)試劑直接倒入水池C.離開實(shí)驗(yàn)室前，要認(rèn)真洗手，并關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室的水、電設(shè)備和門窗D.當(dāng)實(shí)驗(yàn)試劑濺到眼中或皮膚上時(shí)，應(yīng)該及時(shí)用清水沖洗，情形嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)送醫(yī)【答案】B【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室人員要樹立安全第一的思想，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保安全?！驹斀狻緼．有些試劑混合后可能會(huì)產(chǎn)生有毒、易燃或爆炸性的物質(zhì)，而加熱則可能加速化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致不可預(yù)測(cè)的后果，因此需要禁止隨意混合或加熱實(shí)驗(yàn)試劑，A正確。B．實(shí)驗(yàn)試劑可能含有有毒、有害或腐蝕性的物質(zhì)，如果直接倒入水池，可能會(huì)污染水源，對(duì)環(huán)境造成危害。正確的做法應(yīng)該是將使用過的實(shí)驗(yàn)試劑收集起來，按照實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定進(jìn)行安全處理，B錯(cuò)誤。C．洗手可以去除手上的有害物質(zhì)，保護(hù)自己的健康；關(guān)閉水、電設(shè)備和門窗則可以防止意外事故的發(fā)生，如水管破裂、電器故障等，C正確。D．如果實(shí)驗(yàn)試劑濺到眼中或皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，以減少有害物質(zhì)的吸收和傷害；如果情形嚴(yán)重，如出現(xiàn)紅腫、疼痛、灼燒感等癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)治療，D正確。故選B。7.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照是（）A.低溫和高溫 B.光照和黑暗C.有空氣和無空氣 D.溫度和水分【答案】D【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【詳解】由分析可知ABC三個(gè)選項(xiàng)中變量唯一，但是D選項(xiàng)存在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，D錯(cuò)誤。故選D。8.洛陽牡丹品種多樣、造型豐富、花色姹紫嫣紅、花姿千姿百態(tài)。體現(xiàn)花瓣不同顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)及各種細(xì)胞器?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含線粒體、葉綠體和液泡等細(xì)胞器，B不符合題意。C．液泡中含有細(xì)胞液，體現(xiàn)花瓣各種味道的、不同顏色的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存在于液泡的細(xì)胞液中，C符合題意。D．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核里，D不符合題意。故選C。9.海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，這是因?yàn)楹Ъ?xì)胞大量從海水中吸收碘，與這一過程直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁起保護(hù)支持作用、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出、細(xì)胞質(zhì)新陳代謝的場(chǎng)所、細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)控制生物的生長(zhǎng)發(fā)育。【詳解】A．細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B．海帶在生命活動(dòng)過程中，需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大，使海帶能夠吸收海水中的碘元素，B正確。C．細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的，是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核中具有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心，D錯(cuò)誤。故選B。10.“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，如圖是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述合理的是（）A.甲細(xì)胞取自桃花、乙細(xì)胞取自鱖魚B.甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核C.甲圖中的結(jié)構(gòu)①在桃花細(xì)胞中不存在D.所有生物的細(xì)胞中都有乙圖中的結(jié)構(gòu)②【答案】B【解析】【分析】圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞，圖乙表示植物細(xì)胞，①是細(xì)胞膜，②是液泡?！驹斀狻緼．甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)取自鱖魚、乙細(xì)胞是植物細(xì)胞，應(yīng)取自桃花，A不符合題意。B．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，B符合題意。C．甲圖中的結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜，在桃花細(xì)胞（植物細(xì)胞）中也存在，C不符合題意。D．②液泡一般存在于植物細(xì)胞中，動(dòng)物細(xì)胞中不存在，D不符合題意。故選B。11.宇航員通過“天宮課堂”向大家展示了心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下跳動(dòng)的畫面。下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可以為心肌細(xì)胞提供能量的是（）A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.線粒體【答案】D【解析】【分析】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜具有透過性，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出，其透過性又是具有選擇性的，它能有選擇的讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，讓廢物排出，不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入，A不符合題意。B．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，它相當(dāng)于加油站，它能把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，B不符合題意。C．細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中，起控制作用，是細(xì)胞的控制中心，C不符合題意。D．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞中所需要的能量有90%以上來自線粒體，因此能為運(yùn)動(dòng)員的心肌細(xì)胞提供能量的細(xì)胞器是線粒體，D符合題意。故選D。12.若把一個(gè)植物細(xì)胞看成一輛房車（如圖），則房車的各個(gè)結(jié)構(gòu)中與細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的是（）A.房車車體結(jié)構(gòu)——細(xì)胞膜 B.控制操作臺(tái)——細(xì)胞核C.發(fā)動(dòng)機(jī)——葉綠體 D.太陽能電池——線粒體【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器，能夠?qū)⒓?xì)胞中有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體和線粒體二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用?！驹斀狻緼．房車車體結(jié)構(gòu)，它保護(hù)著房車的內(nèi)部，為房車提供穩(wěn)定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。在植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜保護(hù)著細(xì)胞內(nèi)部的穩(wěn)定，控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。而房車車體沒有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，A不符合題意。B．控制操作臺(tái)，它是房車的指揮中心，控制著房車的各種功能和運(yùn)動(dòng)。在植物細(xì)胞中，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，它包含了細(xì)胞的遺傳信息，控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和代謝等活動(dòng)。因此，控制操作臺(tái)可以類比為細(xì)胞核，B符合題意。C．發(fā)動(dòng)機(jī)，它是房車提供動(dòng)力的裝置，使房車能夠行駛。在植物細(xì)胞中，葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，它能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能。而線粒體能夠分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量，C不符合題意。D．太陽能電池，它能夠?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)化為電能，為房車提供電力，相當(dāng)于葉綠體。在植物細(xì)胞中，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，它能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可以利用的能量形式，D不符合題意。故選B。13.翟中和院士說：“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞各部分分工合作．使生命活動(dòng)在調(diào)控下高效有序地進(jìn)行。下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜都具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能B.植物細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體C.無法用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞壁D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，它主要起支持和保護(hù)作用，是由纖維素等多糖構(gòu)成的堅(jiān)硬結(jié)構(gòu)，具有全透性，即它允許大多數(shù)物質(zhì)自由通過，因此并不具備控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。而細(xì)胞膜則是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，它能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的物質(zhì)交換起重要作用，A錯(cuò)誤。B．植物細(xì)胞并不都含有葉綠體。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，主要存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞和幼莖的表皮細(xì)胞中。然而，在植物的根部細(xì)胞、莖的木質(zhì)部細(xì)胞以及一些非綠色組織的細(xì)胞中，并不含有葉綠體。同時(shí)，線粒體是植物細(xì)胞普遍具有的細(xì)胞器，它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的一個(gè)顯著特征，它位于細(xì)胞膜的外側(cè)，由纖維素等多糖構(gòu)成。在光學(xué)顯微鏡下，我們可以清晰地觀察到細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞的生活是一個(gè)復(fù)雜的過程，它涉及到物質(zhì)的合成與分解、能量的轉(zhuǎn)化與利用以及信息的傳遞與處理等多個(gè)方面。這些過程是相互依存、相互制約的，它們共同構(gòu)成了細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。因此，我們可以說細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，D正確。故選D。14.華南虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如圖為華南虎的結(jié)構(gòu)層次示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述不正確的是（）A.甲是組織，乙是器官B.甲是細(xì)胞分裂、分化形成的C.從結(jié)構(gòu)層次來說，肱骨屬于甲D.與小麥相比，華南虎多了層次丙【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。圖示為華南虎的結(jié)構(gòu)層次示意圖，甲是組織、乙是器官、丙是系統(tǒng)?！驹斀狻緼．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；因此，圖示中甲是組織，乙是器官，A正確。B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，這就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞群叫組織；圖示中，甲是組織，是通過細(xì)胞分裂、分化形成的，B正確。C．肱骨是器官，屬于圖中乙，C錯(cuò)誤。D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，與小麥相比，華南虎多了層次丙（系統(tǒng)），D正確。故選C。15.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加，是生物體能夠不斷長(zhǎng)大的原因之一。下列不是人體細(xì)胞分裂特點(diǎn)的是（）A.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最明顯B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核C.形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目比原細(xì)胞少一半D.染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指細(xì)胞數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程?！驹斀狻緼CD．細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是染色體，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同；分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，分裂中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，AD不符合題意，C符合題意。B．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，B不符合題意。故選C。16.碧螺春由清明前后采摘的茶樹幼嫩的葉和芽炒制而成。茶農(nóng)能夠在短時(shí)間內(nèi)采摘多批新葉和新芽，主要因?yàn)椴铇涞难恐写嬖谳^多的（）A.分生組織 B.薄壁組織 C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。【詳解】A．分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。因此，茶農(nóng)能夠在短時(shí)間內(nèi)采摘多批新葉和新芽，主要因?yàn)椴铇涞难恐写嬖谳^多的分生組織，A符合題意。B．基本組織在植物體內(nèi)占很大位置，分布在植物體的許多部分，是組成植物體的基礎(chǔ)；它是由主要起代謝活動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)作用的薄壁細(xì)胞所組成，所以又稱薄壁組織，B不符合題意。C．保護(hù)組織是覆蓋在植物體表面起保護(hù)作用的組織，由一層或數(shù)層細(xì)胞構(gòu)成，C不符合題意。D．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D不符合題意。故選A。17.草履蟲細(xì)胞中具有呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是A.伸縮泡 B.表膜 C.胞肛 D.細(xì)胞質(zhì)【答案】B【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．伸縮泡將多余的水分和代謝廢物收集起來，排出體外，故A不符合題意。B．草履蟲通過表膜完成氧的攝入、二氧化碳的排出，表膜具有呼吸和排泄的功能，故B符合題意。C．草履蟲不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦鲶w外，故C不符合題意。D．細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有食物泡，不斷地對(duì)食物進(jìn)行消化，故D不符合題意。故選B。18.在潔凈的載玻片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，在A處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水溶液，B處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，用牙簽分別劃通草履蟲培養(yǎng)液與A、B兩處溶液，形成連橋，如圖所示。用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲最終都向B運(yùn)動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)不能證明的是（）A.草履蟲是單細(xì)胞生物 B.草履蟲能夠運(yùn)動(dòng)C草履蟲具有應(yīng)激性 D.環(huán)境能夠影響生物【答案】A【解析】【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)?！驹斀狻緼．這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不能直接證明草履蟲是單細(xì)胞生物，因?yàn)閱渭?xì)胞生物的定義是通過顯微鏡觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是通過它們的行為，A錯(cuò)誤。B．實(shí)驗(yàn)中草履蟲向B處運(yùn)動(dòng)，顯示了它們的運(yùn)動(dòng)能力，B正確。C．草履蟲對(duì)食鹽水和葡萄糖溶液的不同反應(yīng)表明它們能夠?qū)ν饨绛h(huán)境變化做出反應(yīng)，即具有應(yīng)激性，C正確。D．草履蟲向葡萄糖溶液移動(dòng)，避開食鹽水，說明環(huán)境因素（如溶液的化學(xué)成分）可以影響生物的行為，D正確。故選A。19.豌豆植株生長(zhǎng)到一定時(shí)間會(huì)開花結(jié)果。剝開豌豆果實(shí)，可以看到里面有豌豆種子。下列關(guān)于豌豆結(jié)構(gòu)層次的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.豌豆植株有細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體4個(gè)層次B.豌豆果實(shí)有細(xì)胞、組織和器官3個(gè)層次C.豌豆葉有細(xì)胞、組織和器官3個(gè)層次D.豌豆種子只有細(xì)胞和組織2個(gè)層次【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．據(jù)題干可知：豌豆植株屬于綠色開花植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故A正確。B．豌豆果實(shí)屬于生殖器官，器官由組織構(gòu)成，組織由細(xì)胞構(gòu)成。所以，豌豆果實(shí)有細(xì)胞、組織和器官3個(gè)層次，故B正確。C．豌豆葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，器官由組織構(gòu)成，組織由細(xì)胞構(gòu)成。所以，豌豆葉有細(xì)胞、組織和器官3個(gè)層次，故C正確。D．豌豆種子屬于生殖器官，器官由組織構(gòu)成，組織由細(xì)胞構(gòu)成。所以，豌豆種子有細(xì)胞、組織和器官3個(gè)層次，故D錯(cuò)誤。故選D。20.眼蟲是一種介于動(dòng)物與植物之間的單細(xì)胞真核生物，如圖為眼蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于眼蟲的說法正確的是（）A.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.利用鞭毛在水中自由的運(yùn)動(dòng)C.通過伸縮泡從外界攝取氧氣D.光照屬于其生活的不利刺激【答案】B【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．眼蟲作為單細(xì)胞生物，雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它能依靠單個(gè)細(xì)胞完成攝食、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等所有生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．從眼蟲的結(jié)構(gòu)示意圖中，我們可以看到它具有鞭毛。鞭毛是眼蟲進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，它使得眼蟲能夠在水中自由地游動(dòng)，B正確。C．伸縮泡在眼蟲體內(nèi)的主要功能是排泄廢物，而不是從外界攝取氧氣。眼蟲通過其細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體進(jìn)行光合作用，從而制造有機(jī)物并釋放氧氣。此外，眼蟲也可能通過其體表直接吸收溶解在水中的氧氣，C錯(cuò)誤。D．光照對(duì)眼蟲來說通常是有利的刺激，因?yàn)樗腥~綠體，能夠進(jìn)行光合作用，從而制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量。當(dāng)然，過強(qiáng)的光照可能會(huì)對(duì)眼蟲造成不利影響，但題目中并未提及光照的強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。故選B。21.碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對(duì)零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物【答案】A【解析】【分析】然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣?！驹斀狻孔匀唤缰邪俜种攀难鯕舛际窃孱愔参锂a(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。22.我國科學(xué)家通過體細(xì)胞誘導(dǎo)技術(shù)培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育第3天狀態(tài)的干細(xì)胞，這是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域又一顛覆性突破。該干細(xì)胞的功能如圖所示，下列說法不正確的是（）A.心肌細(xì)胞具有收縮和舒張功能B.神經(jīng)細(xì)胞能夠傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)C.軟骨細(xì)胞可以構(gòu)成肌肉組織D.紅細(xì)胞是干細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。干細(xì)胞，即起源細(xì)胞，它是一類具有多項(xiàng)分化潛能和自我復(fù)制能力的未分化細(xì)胞，是形成哺乳動(dòng)物各組織器官的原始細(xì)胞。【詳解】A．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，故A正確。B．神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，故B正確。C．結(jié)締組織的種類很多，軟骨細(xì)胞、血細(xì)胞等都可以形成結(jié)締組織，故C錯(cuò)誤。D．紅細(xì)胞是干細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果，故D正確。故選C。23.“伸筋草”是一種中藥植物（如圖），葉片披針形，螺旋狀排列；匍匐莖細(xì)長(zhǎng)，在地面橫向生長(zhǎng)，側(cè)枝直立，高達(dá)40cm；根為須狀根；孢子囊生于葉腋基部，孢子在7、8月間成熟該植物應(yīng)該收錄到下列哪本書籍里（）A.《中國淡水藻類》 B.《苔蘚植物學(xué)》C.《蕨類植物的秘密生活》 D.《種子的勝利》【答案】C【解析】【分析】苔蘚植物有莖和葉，沒有真正的根只有假根，用孢子繁殖；蕨類植物有根、莖、葉，莖內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖；被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)?！驹斀狻緼．《中國淡水藻類》：這本書主要關(guān)注淡水藻類，而伸筋草顯然不屬于藻類，A不符合題意。B．苔蘚植物雖然也是較低等的植物類群，但它們通常不產(chǎn)生孢子囊，也不以螺旋狀排列的披針形葉片為特征，B不符合題意。C．蕨類植物是一類由古代蕨類進(jìn)化而來的高等植物，它們具有根、莖、葉的分化，并產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。伸筋草的描述與蕨類植物的特點(diǎn)高度吻合，因此這本書很可能是其歸屬，C符合題意。D．由于伸筋草是通過孢子繁殖的，不屬于種子植物，因此不可能收錄其中，D不符合題意。故選C。24.我國有許多描寫植物的優(yōu)美詩句，如“西湖春色歸，春水綠于染”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”“野火燒岡草，斷煙生石松”“大雪壓青松，青松挺且直”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現(xiàn)象B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中描寫的植物都能開花結(jié)果C.“石松”能產(chǎn)生孢子，“青松”能產(chǎn)生種子D.“石松”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代?！驹斀狻緼．“春水綠于染”可以理解為春天水中的藻類植物大量繁殖，水面呈現(xiàn)綠色，A正確。B．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中的“苔花”描述的是苔蘚植物，它不屬于種子植物，不開花結(jié)果，而“牡丹”則是種子植物，開花結(jié)果，B錯(cuò)誤。C．“石松”是一種孢子植物，而“青松”是種子植物，C正確。D．“石松”和“牡丹”都是維管植物，根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織，D正確。故選B。25.想想同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)綠色植物進(jìn)行了如下梳理，其中正確的描述是（）A.葫蘆蘚的葉薄，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物B.海帶、紫菜的葉能進(jìn)行光合作用，多食用它們可以補(bǔ)碘C.腎蕨有根、莖、葉的分化，用種子繁殖能適應(yīng)陸地生活D.銀杏樹上結(jié)的“白果”是果實(shí)，果皮保護(hù)著內(nèi)部的種子【答案】A【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代?！驹斀狻緼．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，A正確。B．海帶和紫菜屬于海藻，能進(jìn)行光合作用，但其“葉”并非真正的葉片，食用可以補(bǔ)碘是因?yàn)槠涓缓?，B錯(cuò)誤。C．腎蕨是蕨類植物，不用種子繁殖，而是通過孢子進(jìn)行繁殖，C錯(cuò)誤。D．銀杏樹的“白果”實(shí)際上是一種種子，其外層是種皮，不是真正的果實(shí)，D錯(cuò)誤。故選A。26.不同的結(jié)構(gòu)特征在分類學(xué)中具有重要意義，現(xiàn)對(duì)五種植物進(jìn)行分類，下圖中將植物分為a、b兩類依據(jù)是（）A.生殖過程是否擺脫水的限制 B.有無根、莖、葉的分化C.有無輸導(dǎo)組織 D.種子外有無果皮包被【答案】A【解析】【分析】根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。圖中：a種子植物，b孢子植物，c有根莖葉的分化，d沒有根莖葉的分化?！驹斀狻緼．小麥和蘇鐵都擺脫了水的限制，而腎蕨、金發(fā)蘚和地錢則離不開水，這個(gè)特征能區(qū)分a、b兩類，A符合題意。B．這五種植物中，小麥、蘇鐵和腎蕨都有不同程度的根、莖、葉分化。而金發(fā)蘚和地錢作為苔蘚植物，其分化程度較低，B不符合題意。C．這五種植物都具有輸導(dǎo)組織，因此不能作分類依據(jù)，C不符合題意。D．小麥作為被子植物，其種子外有果皮包被；而蘇鐵雖然也是種子植物，但種子裸露無果皮包被；腎蕨、金發(fā)蘚和地錢則不產(chǎn)生種子，D不符合題意。故選A。洛陽嵩縣白云山以云多而奇、美而幻得名，山上有森林氧吧、九龍瀑布和原始森林等景區(qū)，是國家5A級(jí)旅游景區(qū)。瑞瑞十一假期和家人相約去白云山游玩，在享受大自然的同時(shí)，不僅鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，完成下面小題。27.白云山上生長(zhǎng)著許多形態(tài)各異的植物，瑞瑞在山上路邊背陰處觀察到一種植物，它沒有真正的根，也沒有輸導(dǎo)組織，該植物與下列哪種植物相似程度最高（）A.貫眾 B.石花菜 C.石地錢 D.滿江紅28.山上游玩的過程中，瑞瑞皮膚不慎被樹枝劃傷并流血，同時(shí)瑞瑞感到疼痛。其中“感到疼痛”和“流血”是因?yàn)槠つw中有（）A.神經(jīng)組織和肌肉組織 B.神經(jīng)組織和結(jié)締組織C.上皮組織和結(jié)締組織 D.上皮組織和神經(jīng)組織29.瑞瑞和家人在進(jìn)行爬山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)30.白云山森林覆蓋率達(dá)到98．5%，植物資源十分豐富，生活中植物與人類的關(guān)系也密切相關(guān)，下列不屬于植物功能的是（）A.提供醫(yī)藥，產(chǎn)品原料 B.保持水土，防風(fēng)固沙C.凈化空氣，減少噪音 D.釋放二氧化碳，引起溫室效應(yīng)【答案】27.C28.B29.C30.D【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。【27題詳解】沒有真正的根和輸導(dǎo)組織的植物通常是苔蘚類植物，石地錢屬于苔蘚植物，而貫眾為蕨類植物，石花菜為藻類植物，滿江紅為水蕨類植物。因此，石地錢和瑞瑞觀察到的植物相似程度最高。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【28題詳解】皮膚的基本結(jié)構(gòu)包括上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和其他輔助結(jié)構(gòu)。皮膚中感知疼痛的功能是由神經(jīng)組織實(shí)現(xiàn)的，而流血是因?yàn)槠は碌慕Y(jié)締組織中包含了血管，受到損傷后，血液從劃傷處流出。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！?9題詳解】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)快速調(diào)節(jié)肌肉活動(dòng)和身體運(yùn)動(dòng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)通過激素調(diào)節(jié)身體的長(zhǎng)期穩(wěn)態(tài)和能量代謝。因此這兩個(gè)系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中起調(diào)節(jié)作用。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C【30題詳解】ABC．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，還能提供醫(yī)藥和產(chǎn)品原料，ABC正確。D．植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，通常降低溫室效應(yīng)。釋放二氧化碳主要是通過呼吸作用，但不致于引起溫室效應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題（本大題共5小題，共55分）31.在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)考試中，軒軒同學(xué)抽到了“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”這一考題。首先軒軒進(jìn)行了臨時(shí)裝片的制作（如圖甲）（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋篲____（用字母和箭頭表示）。（2）步驟e滴加的是_____，目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)。軒軒在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)邊緣較粗較黑，中間明亮的橢圓形圖像，用鑷子輕壓玻片會(huì)變形，推測(cè)可能是步驟_____（填字母）出現(xiàn)了問題。（3）步驟a應(yīng)先在一側(cè)滴加_____染色，并用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。臨時(shí)裝片制作好后，軒軒將玻片標(biāo)本放在光學(xué)顯微鏡下進(jìn)行觀察，據(jù)圖乙回答下列問題：（4）將玻片放置在顯微鏡的載物臺(tái)上后，軒軒首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_____（填“高”或“低”）倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后對(duì)光。（5）對(duì)光時(shí)，軒軒應(yīng)選用_____上較大的光圈進(jìn)行對(duì)光。（6）觀察時(shí)，如果視野中的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中_____（寫序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）e→c→b→d→a（2）①.清水②.d（3）碘液（4）低（5）遮光器（6）2【解析】【分析】圖中1粗準(zhǔn)焦螺旋，2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，3目鏡，4轉(zhuǎn)換器，5物鏡，6遮光器，7反光鏡。a染、吸，b展，c撕，d蓋，e滴?！拘?詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、e滴、c撕、b展、d蓋、a染、吸。從圖中可以看出實(shí)驗(yàn)操作順序是：e→c→b→d→a。【小問2詳解】步驟e滴加的是清水，目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)。軒軒在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)邊緣較粗較黑，中間明亮的橢圓形圖像，用鑷子輕壓玻片會(huì)變形，這是氣泡，氣泡的產(chǎn)生是步驟d蓋蓋玻片出現(xiàn)了問題?！拘?詳解】步驟a應(yīng)先在一側(cè)滴加1-2滴碘液染色，并用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，使染色更均勻?！拘?詳解】使用顯微鏡要對(duì)光，對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后對(duì)光。因?yàn)榈捅段镧R的視野范圍更廣，更容易找到并調(diào)整至清晰的光路?！拘?詳解】對(duì)光時(shí)，為了獲取更多的光線，軒軒應(yīng)選用遮光器上較大的光圈進(jìn)行對(duì)光。這樣，更多的光線可以進(jìn)入顯微鏡，使得觀察的圖像更加明亮和清晰?！拘?詳解】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降幅度較小，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能更細(xì)微的調(diào)節(jié)焦距，能使觀察的物像更清晰。觀察時(shí)，如果視野中的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。32.學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，某同學(xué)用超輕黏土等材料制作了一個(gè)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型（如圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱是_____，②代表的結(jié)構(gòu)中含有的液體稱為_____。區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞模型，該植物細(xì)胞模型還缺少的結(jié)構(gòu)是_____（2）模型中能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)名稱是_____。（3）現(xiàn)有兩種材料可供選擇：A．食品保鮮膜、B．細(xì)紗網(wǎng)，選擇_____（填“A”或“B”）材料更合適用來代表細(xì)胞膜，理由是__________?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞核②.細(xì)胞液③.細(xì)胞壁（2）葉綠體（3）①.B②.細(xì)紗網(wǎng)可以更好地展示出細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能【解析】【分析】觀圖可知，①細(xì)胞核，②液泡。小問1詳解】①代表細(xì)胞核，是遺傳信息庫，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，②代表的液泡中含有的液體稱為細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分等物質(zhì)。動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體等，植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體、葉綠體和液泡，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞模型，該植物細(xì)胞模型還缺少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁?！拘?詳解】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能?！拘?詳解】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，現(xiàn)有兩種材料可供選擇：A食品保鮮膜、B細(xì)紗網(wǎng)，選擇B材料更合適用來代表細(xì)胞膜，理由是細(xì)紗網(wǎng)既有保護(hù)作用，又能夠滲透物質(zhì)。食品保鮮膜可以有保護(hù)作用，但是物質(zhì)不能進(jìn)出。33.下圖是小西繪制的人體和綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次共同部分的模式圖，①和②表示生理活動(dòng)；細(xì)胞1、細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c…表示不同類型的細(xì)胞；A、B、C……表示不同類型的組織；甲、乙、丙…表示不同類型的器官。據(jù)圖回答下列問題：（1）由圖可知，表示細(xì)胞分化的是過程_____。若植物細(xì)胞a終生能分裂，則A表示__________。（2）若B在人體內(nèi)能夠接收和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，則構(gòu)成該組織的細(xì)胞b主要是_____細(xì)胞。若C組織具有保護(hù)功能，則它可能是人體的_____組織。（3）小西用顯微鏡觀察到圖中生物體的細(xì)胞中有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出該類生物甲、乙、丙…中的一種具體名稱_____。（4）若圖中生物體表示我們自己，甲、乙、丙…會(huì)進(jìn)一步形成__________?！敬鸢浮浚?）①.②②.分生組織（2）①.神經(jīng)②.上皮（3）根##莖##葉##花##果實(shí)##、種子（4）系統(tǒng)【解析】【分析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，不同的組織再組成器官，植物由六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體?？梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。題圖中，①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化。【小問1詳解】細(xì)胞分化是生物體發(fā)育過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它指的是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。在圖中，這一過程由細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c等不同類型的細(xì)胞形成所表示，即這些細(xì)胞都是由最初的細(xì)胞經(jīng)過分化形成的。因此，表示細(xì)胞分化的是過程②。若植物細(xì)胞a終生能分裂，那么它所屬的組織A就是分生組織。分生組織是植物體內(nèi)具有持續(xù)分裂能力的組織，能夠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，從而推動(dòng)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育?！拘?詳解】在人體內(nèi)，如果組織B能夠接收和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，那么構(gòu)成該組織的細(xì)胞b主要是神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，它們負(fù)責(zé)接收、整合和傳導(dǎo)神經(jīng)信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)生物體的各種生理活動(dòng)。若組織C具有保護(hù)功能，那么它可能是人體的上皮組織。上皮組織是覆蓋在生物體表面或體內(nèi)管腔壁內(nèi)的一層細(xì)胞，具有保護(hù)、分泌等功能，是生物體重要的防御屏障。【小問3詳解】小西用顯微鏡觀察到圖中生物體的細(xì)胞中有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的。因此，該類生物甲、乙、丙等中的一種具體名稱可以是植物體的任何一個(gè)器官，如根、莖、葉、花、果實(shí)或種子等。【小問4詳解】若圖中生物體表示我們自己（即人體），那么甲、乙、丙等器官會(huì)進(jìn)一步形成系統(tǒng)。人體是一個(gè)復(fù)雜的生物體，由多個(gè)器官按照一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)叫做系統(tǒng)。人體內(nèi)有多個(gè)系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，它們相互協(xié)調(diào)、相互配合，共同維持人體的生命活動(dòng)。34.魚缸造景是在熱帶魚飼養(yǎng)與種植水草的基礎(chǔ)上新興起來的一項(xiàng)藝術(shù)，被稱為“玻璃后面的藝術(shù)”。在造景的過程中，綠色植物的貢獻(xiàn)不可小覷。例如金魚藻、莫斯藻、輪藻、