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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).規(guī)范書寫。
“奧爾加·伊萬諾夫娜,我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
_______________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)本學(xué)期的日積月累,補(bǔ)充詩句。
(1)_________,非是藉秋風(fēng)。
(2)家家乞巧望秋月,____________。
(3)青箬笠,綠蓑衣,____________。
(4)問渠那得清如許?_____________。2).我們?cè)谖迥昙?jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)了提高閱讀速度的策略。我知道閱讀時(shí)要注意三點(diǎn):第一,要集中注意力,盡量____地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,更不要_____;第二,要帶著問題讀,遇到不懂的詞語,在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以_____;第三,讀的時(shí)候,要一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞句,才能______。3).表達(dá)情感的方式有很多。學(xué)習(xí)《慈母情深》,我們知道可以把感情蘊(yùn)藏在_____和____里。4).把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇填空。
太平盛_____
生靈_____炭
_____鴻遍野
應(yīng)接不_____
民不_____生
_____調(diào)有序
(1)我注意地看著,眼睛_________,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只。
(2)人民都希望能在_________中生活。
(3)每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么_________。5).知識(shí)回顧。
(1)友情是王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!编l(xiāng)愁是張繼的“_________________”觀書之感是朱熹的“_______________,_________________?!?/p>
(2)《搭石》一文中,作者借_____________、走搭石、____________來贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的人們__________________的美好情感。
(3)古人勸勉人們珍惜時(shí)間的名言有很多,東晉葛洪說:“___________,_______________?!睍x代陶淵明說“_________________,_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!眰ゴ箢I(lǐng)袖毛澤東說:“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。__________________,______________________?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.揩油(kǎi)
毛氈(zhān)
威嚇(xià)
布幔(màn)B.屏幕(píng)
桅桿(wěi)
玷污(diàn)
迸裂(bèng)C.艄公(shāo)
琴弦(xuán)
山塢(wù)
鐫刻(juān)D.憎恨(zēng)
霓裳(cháng)
污穢(huì)
怔?。▃hèng)2).“黃蓋想了想,說計(jì)策有了,便向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意,叫他就這么辦?!睘槭裁催@里不把計(jì)策寫明白?下面理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.調(diào)動(dòng)起閱讀期待,激發(fā)讀者閱讀興趣B.先賣個(gè)關(guān)子,等下面再把經(jīng)過說清楚C.為了不與后文內(nèi)容重復(fù),這里先不說D.此處不能安排對(duì)人物心理的細(xì)致描寫3).下列各組加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(
)A.誨人不倦
疲倦B.吾盾之堅(jiān)
堅(jiān)固C.道旁李
道理D.冀復(fù)得兔
重復(fù)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,注意劃橫線的部分,然后選擇一種情景仿寫句子。
二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。①等車②期待精彩的節(jié)目播出③想知道比賽結(jié)果__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把人物、性格、名著和作者連接起來。
小嘎子
技藝高超
《儒林外史》
徐光耀
祥子
爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)
《小兵張嘎》
老舍
嚴(yán)監(jiān)生
充滿活力,性情憨厚
《俗世奇人》
吳敬梓
刷子李
愛財(cái)如命
《駱駝祥子》
馮驥才2).將作品與對(duì)應(yīng)的字體連起來。
楷書
草書
行書
隸書評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定順序重新排列,只排序號(hào)。
1.A.除夕B.元宵C.中秋D.重陽E.端午F.春節(jié)排序:______________
2.A.東亞B.福州C.中國D.亞洲E.福建
排序:____________2).將下列詞語按一定的順序排列。
(1)元
清
唐
明
宋
_______________________________________
(2)圓明園
皇家園林
長春園
園林
_______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列對(duì)人物描寫方法的判斷不正確的一項(xiàng)是(
)A.看那個(gè)留平頭的小守門員,他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣,淺藍(lán)色的短褲,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋,戴著手套。(外貌描寫)B.武松尋思道:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去。”(心理描寫)C.小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。(神態(tài)描寫)D.大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”(語言描寫)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。涼州詞①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②,欲飲琵琶馬上催③。醉臥沙場(chǎng)④君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。[注]①?zèng)鲋菰~:當(dāng)時(shí)有《涼州曲),這首詩是為曲配的詞。②夜光杯:這里指很華貴而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙場(chǎng):指戰(zhàn)場(chǎng)。1.古時(shí)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩句很多,如______________朝______________寫過:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(
)A.宋
岳飛B.元
戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動(dòng)蕩的征戍生活(
)A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景
將士們開懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂
優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.填一填。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________________?!醪g《從軍行》
白日放歌須縱酒,____________________________。——杜甫《聞官軍收河南河北》評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:與名著中的
聊聊天
走進(jìn)名著,和書中的人物聊聊天,或聊聊自己的夢(mèng)想,或談?wù)勎磥淼拇蛩?,或討論討論社?huì)熱點(diǎn)問題……請(qǐng)同學(xué)們選擇名著中你喜歡的一位人物,圍繞某一話題進(jìn)行習(xí)作,內(nèi)容要具體,條理要清晰,語句要通順,情感要真摯。
(1)理清思路。
你想與名著中的哪位人物聊天:
你想聊天的話題是:
你與他(她)重點(diǎn)交流的是:
(2)形成習(xí)作,注意字體工整,卷面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!雹谖覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。③父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!雹芪艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!雹莞赣H說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!雹尬覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。1.文段中,作者將花生和_______、_______、_______進(jìn)行對(duì)比,突出了花生最可貴的品質(zhì):_______________________________
2.本文選自《_____________》,以________為線索,依次寫了種花生、_________、_________、_________,告訴我們這樣一個(gè)道理:__________________________
3.生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻(xiàn)著?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫一寫。
________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).按要求填空。
“強(qiáng)烈、勉強(qiáng)、強(qiáng)迫、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息、強(qiáng)詞奪理”幾個(gè)詞語中,加橫線字讀“qiáng”的詞語有_________________,加橫線讀“qi?ng”的詞語有_________________2).聽讀短文,習(xí)題。
1.這篇文章的結(jié)構(gòu)是(
)。
①總分結(jié)構(gòu)
②總分總結(jié)構(gòu)
③并列式結(jié)構(gòu)
2.莫高窟壁畫中飛天種類不可計(jì)數(shù),文中作者重點(diǎn)介紹了(
)種。
①3種
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