河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。夜退去，明漸漸到來，我看見白在湖中悠閑地游動(dòng)，鳥兒在樹上洗羽毛，天邊慢慢泛起紅來，這清晨的美景充滿了味，讓我陶醉。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.拼字形。從下列各組四個(gè)部件中選出三個(gè)部件，分別能組成什么字？填在括號(hào)里。

①石日山灰

②足雨各忄

③口大火里

④羊冫水

欠

(

)

()

()

(

)2）.按要求填空

《圓明園的毀滅》的作者是_____________。3）.課文《桂花雨》講了什么內(nèi)容？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。

________________________________4）.根據(jù)語境填空。

（1）唐詩(shī)宋詞博大精深，令人回味無窮。王昌齡用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________?！笔惆l(fā)了戍邊將士的豪情壯志；杜甫的“劍外忽傳收北，___________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________?！斌w現(xiàn)了朋友間的依依惜別之情。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，_________________?！彼隽宿r(nóng)事的繁忙。

（2）“慈母手中線，_______________?！睂懗隽四笎鄣膫ゴ?；“人有恥，則______________?！薄癬_____________，小人長(zhǎng)戚戚”闡述的則是人生哲理。

（3）我們可以從楊氏之子的回答“___________________________”中感受到他的機(jī)智與幽默。

（4）古代對(duì)不同年齡段有著不同的別稱。形容人已經(jīng)快四十歲了，可以說是“已近_________之年”；說一位老人已經(jīng)七十多歲，可以稱其“年逾_________”。5）.積累梳理

（1）愛國(guó)是我們奔騰的血液。在本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)許多愛國(guó)人物，從他們身上感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和責(zé)任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________，______”表達(dá)戰(zhàn)士以身許國(guó)的豪情；陸游迎著秋曉的涼意，替金統(tǒng)治地區(qū)的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達(dá)國(guó)家收復(fù)失地的喜悅之情。

（2）析文學(xué)之美。林黛玉在教香菱作詩(shī)時(shí)，告訴她初學(xué)者不要學(xué)陸游的詩(shī)，可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊稱為________。他的詩(shī)作中有許多以動(dòng)襯靜的佳句，如“________，時(shí)鳴春澗中”。

（3）言中明理?！癬_______，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢?duì)義和利的看法不同；“人有恥，_______?！备嬖V我們做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的；“______，小人長(zhǎng)戚戚?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_闊，不要像小人那樣斤斤計(jì)較。文中見智。從孔指以示兒曰：“_______。兒應(yīng)聲答曰：“_______?！蔽腋惺艿綏钍献邮莻€(gè)________的孩子。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)《四季之美》的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．課文按照時(shí)間順序，依次敘述了春夏秋冬最美的景物，條理清晰。B．課文每一自然段的第一句都是這一段的中心句。C．每個(gè)季節(jié)的美景都有許多，作者抓住特定時(shí)間的特定景物來寫，讓人印象深刻。D．作者從多個(gè)角度描繪四季的美，既有實(shí)景描寫，也有想象的景色，展現(xiàn)了作者對(duì)自然的喜愛。2）.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。B．母親深情地說：“鶯兒，那兒才是我們的祖國(guó)??！”C．四十秒鐘：大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。D．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會(huì)……3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《四季之美》細(xì)膩地寫出了四季的獨(dú)特韻味，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛。B．《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的式樣及特點(diǎn)。C．《古人談讀書》中朱熹認(rèn)為讀書有“三到”，其中“眼到”最重要。D．《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．寫出下面句子的主要意思。

門口那只眼睛圓溜溜的大黃狗，一刻也不愿放松警惕，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它便立刻站起身來，先是東張西望，然后一陣狂吠。

_______________________________________

2．照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難——放學(xué)了，小涵看著窗外的蒙蒙細(xì)雨，心想：現(xiàn)在回家吧，雨水肯定會(huì)打濕我的衣服和書包；不回家吧，也不知道媽媽什么時(shí)候才能來接我。

悠然自得——______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。

蒙漢情深何忍別

天連碧水碧連天

地滿紅花紅滿地

天涯碧草話斜陽

九曲黃河萬里沙

吾將上下而求索

路曼曼其修遠(yuǎn)兮

浪淘風(fēng)簸自天涯

當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)用這句名言：“

”來教育他們。2）.中國(guó)許多大學(xué)?；盏脑O(shè)計(jì)都運(yùn)用了中國(guó)漢字元素，請(qǐng)你試著連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)巴掌綠的可愛。

(

)一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。

(

)春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

(

)夏天來了，葉子大得像一把把扇子。

(

)花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。

(

)慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

(

)秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白蛇傳》表現(xiàn)的主題是敢于反抗頑固勢(shì)力的迫害，被壓雷峰塔也不懼怕。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過江東。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩(shī)的作者是___代的_____，號(hào)________，有“____________”之稱。詩(shī)中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫出前兩句詩(shī)的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩(shī)前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩(shī)人的________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求作文。

滋味是一種感覺、一種體驗(yàn)。生活的滋味很多，有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪，也有落后的沮喪、受挫的煩惱……請(qǐng)以“__________的滋味”為題寫一篇作文。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。如，可填“幸?！薄翱鞓贰薄肮陋?dú)”，可填“讀書”“勞動(dòng)”“挨批”……（2）選擇一件自己親身經(jīng)歷的事來寫，把事情的經(jīng)過寫具體；寫出自己的真實(shí)感受。（3）書寫工整，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．這段話選自課文《____________》，是根據(jù)元末明初_____________________寫的《________________》第四十六回相關(guān)內(nèi)容改寫的。

2．從短文中找出兩對(duì)反義詞，寫在下面的括號(hào)里。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．諸葛亮讓軍士_________________、______________，這樣做的目的是____________________。

4．諸葛亮敢逼近曹軍水寨說明了_____________________________

5．你還能寫出《三國(guó)演義》中的兩個(gè)人物嗎？

（1）____________________（2）________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.根據(jù)情節(jié)圖、插圖、閱讀記錄卡、評(píng)論選一選它們說的分別是哪個(gè)故事。A．《三兄弟牽金?！稡．《梁山伯與祝英臺(tái)》C．《玉兔入月宮》D．《牛郎織女》

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_____

_____

_____

2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

A．冊(cè)子

B．量詞

C．皇帝封爵的命令

（1）紀(jì)念冊(cè)(

)

（2）冊(cè)封(

)

A．標(biāo)準(zhǔn)

B．典范性書籍

C．典故

D．典禮

（3）開國(guó)大典(

)

（4）引經(jīng)據(jù)典(

)

（5）行文用典(

)

（6）優(yōu)秀典范(