第6講比的認(rèn)識-六年級上冊數(shù)學(xué)講義(思維導(dǎo)圖知識梳理例題精講易錯(cuò)專練)北師大版(含答案)_第1頁
第6講比的認(rèn)識-六年級上冊數(shù)學(xué)講義(思維導(dǎo)圖知識梳理例題精講易錯(cuò)專練)北師大版(含答案)_第2頁
第6講比的認(rèn)識-六年級上冊數(shù)學(xué)講義(思維導(dǎo)圖知識梳理例題精講易錯(cuò)專練)北師大版(含答案)_第3頁
第6講比的認(rèn)識-六年級上冊數(shù)學(xué)講義(思維導(dǎo)圖知識梳理例題精講易錯(cuò)專練)北師大版(含答案)_第4頁
第6講比的認(rèn)識-六年級上冊數(shù)學(xué)講義(思維導(dǎo)圖知識梳理例題精講易錯(cuò)專練)北師大版(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6講比的認(rèn)識(思維導(dǎo)圖+知識梳理+例題精講+易錯(cuò)專練)一、思維導(dǎo)圖二、知識點(diǎn)梳理知識點(diǎn)一:生活中的比1.生活中兩個(gè)量之間存在倍比關(guān)系。2.比的意義:兩個(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。3.比的各部分名稱:“∶”是比號,讀作“比”。比號前面的數(shù)是比的前項(xiàng),比號后面的數(shù)是比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng),所得的商叫作比值。4.求比值的方法:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)就是比值。比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)或整數(shù)。5.比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系:(1)比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù)、分子,比的后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)、分母,比值相當(dāng)于商、分?jǐn)?shù)值,比號相當(dāng)于除號、分?jǐn)?shù)線。因?yàn)槌龜?shù)和分母不能為0,所以比的后項(xiàng)也不能為0。(2)用字母表示比與除法、分?jǐn)?shù)三者之間的關(guān)系,可以表示為a∶b=a÷b=ab知識點(diǎn)二:比的化簡1.最簡整數(shù)比。比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)都是整數(shù),并且比的前項(xiàng)和后項(xiàng)的最大公因數(shù)是1。2.把一個(gè)比化成最簡整數(shù)比的過程,叫作化簡比。3.比的基本性質(zhì)。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),比值的大小不變。4.比的前項(xiàng)和后項(xiàng)不能同時(shí)乘或除以0的原因。(1)因?yàn)槌龜?shù)不能為0,所以比的前項(xiàng)和后項(xiàng)不能同時(shí)除以0。(2)因?yàn)楸鹊那绊?xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘0后,比的后項(xiàng)變?yōu)?,而0不能作比的后項(xiàng),所以比的前項(xiàng)和后項(xiàng)也不能同時(shí)乘0。5.化簡比的方法。(1)整數(shù)比的化簡方法:方法一,先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式,再把這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分,最后改寫成最簡整數(shù)比;方法二,把比改寫成除法算式,根據(jù)商不變的規(guī)律,把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以它們的最大公因數(shù),求出商后再化成最簡整數(shù)比;方法三,把比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公因數(shù),直接化成最簡整數(shù)比。(2)分?jǐn)?shù)比的化簡方法:方法一:根據(jù)比與除法的關(guān)系,將比改寫成除法算式,并求出結(jié)果,商用最簡分?jǐn)?shù)表示,然后將最簡分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成最簡整數(shù)比的形式;方法二:把比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘它們分母的最小公倍數(shù),然后按照整數(shù)比的化簡方法化成最簡整數(shù)比。(3)小數(shù)比的化簡方法:方法一:根據(jù)比與除法的關(guān)系,將比改寫成除法算式,根據(jù)商不變的規(guī)律,將被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的相同的倍數(shù)(0除外),從而化成整數(shù)比,然后按照整數(shù)比的化簡方法化成最簡整數(shù)比;方法二:根據(jù)比的基本性質(zhì),先把比的前項(xiàng)和后項(xiàng)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)相同的位數(shù),將小數(shù)比化成整數(shù)比,然后按照整數(shù)比的化簡方法化成最簡整數(shù)比。知識點(diǎn)三:比的應(yīng)用1.按一定的比進(jìn)行分配的意義。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫作按一定的比進(jìn)行分配。2.按一定的比進(jìn)行分配問題的解法。(1)按一定的比進(jìn)行分配的問題,應(yīng)先求出總量一共被平均分成了幾份,再找出各部分量占總量的份數(shù),采用平均分的方法求出每份具體的數(shù)量,最后用分?jǐn)?shù)乘法求出各部分相應(yīng)的具體數(shù)量;(2)先求出總量一共被平均分成了幾份,再用相應(yīng)的分?jǐn)?shù)來表示各部分量,最后用分?jǐn)?shù)乘法來解答;(3)列方程解答,先設(shè)每份的量為x,再用每份的量乘分成的份數(shù),表示各部分量,最后根據(jù)“部分量+部分量=總量”列方程解答。3.按一定的比進(jìn)行分配解決問題方法的應(yīng)用。(1)已知總量及兩個(gè)部分量間的比的關(guān)系,求部分量。(2)已知一個(gè)部分量及兩個(gè)部分量間的比的關(guān)系,求總量。(3)已知一個(gè)部分量及兩個(gè)部分量間的比的關(guān)系,求另一個(gè)部分量。三、例題精講考點(diǎn)一:生活中的比【典型一】大圓的半徑是9厘米,小圓的半徑是4厘米,大圓和小圓的半徑比是________,面積比是________。【分析】根據(jù)比的意義,用大圓的半徑∶小圓的半徑,即可求出大圓和小圓半徑比;再根據(jù)圓的面積公式:圓的面積=π×半徑2,代入數(shù)據(jù),求出大圓和小圓的面積,再根據(jù)比的意義,用大圓面積∶小圓面積,即可解答。【詳解】大圓半徑∶小圓半徑=9∶4大圓面積:π×92=81π(平方厘米)小圓面積:π×42=16π(平方厘米)大圓面積∶小圓面積=81π∶16π=81∶16【點(diǎn)睛】本題考查比的意義,以及圓的面積公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是熟記公式?!镜湫投浚?)分別寫出亮亮和明明所走路程和時(shí)間的整數(shù)比。(2)分別求出這兩個(gè)比的比值,填在表格中,再說說比值表示的意義。路程時(shí)間路程和時(shí)間的比值亮亮900米15分明明900米20分【分析】(1)由題意可知,亮亮:路程∶時(shí)間=900∶15;明明:路程∶時(shí)間=900∶20;把結(jié)果化為最簡整數(shù)比;(2)由“路程÷時(shí)間=速度”可知,路程和時(shí)間的比值表示速度,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)亮亮:900∶15明明:900∶20答:亮亮路程和時(shí)間的比是900∶15,明明路程和時(shí)間的比是900∶20。(2)900∶15=60(米/分)900∶20=45(米/分)路程時(shí)間路程和時(shí)間的比值亮亮900米15分60米/分明明900米20分45米/分60米/分表示亮亮每分鐘走60米;45米/分表示明明每分鐘走45米【點(diǎn)睛】路程和時(shí)間不是同類數(shù)量,路程和時(shí)間的比值表示的是速度。考點(diǎn)二:比的化簡【典型一】給4∶9的前項(xiàng)加16,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該加(

)。A.46 B.16 C.45 D.36【分析】給4∶9的前項(xiàng)加16,4+16=20,前項(xiàng)4乘5變?yōu)?0,根據(jù)比的基本性質(zhì),要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘5,9×5=45,45-9=36,即后項(xiàng)應(yīng)該加36?!驹斀狻?+16=2020÷4=59×5=4545-9=36故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查比的基本性質(zhì)。把前項(xiàng)“加16”,轉(zhuǎn)化為前項(xiàng)“乘5”是解題的關(guān)鍵?!镜湫投繌埫舭职值纳砀呤?78cm,她的身高是1m,張敏說她和爸爸的身高比是1∶178,她說的對嗎?你認(rèn)為是多少呢?【詳解】1m=100cm100∶178=50∶89答:張敏的說法不對,張敏的身高和爸爸的身高的比是50∶89?!军c(diǎn)睛】此題主要是考查比的意義及化簡。不同單位的名數(shù)比,要化成相同單位的名數(shù)再比?!镜湫腿?2∶9.6

9.1∶5.6

【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變。【詳解】12∶9.6=(12×10)∶(9.6×10)=120∶96=(120÷24)∶(96÷24)=5∶49.1∶5.6=(9.1×10)∶(5.6×10)=91∶56=(91÷7)∶(56÷7)=13∶8=(×20)∶(×20)=35∶42=(35÷7)∶(42÷7)=5∶6考點(diǎn)三:比的應(yīng)用【典型一】預(yù)防“新冠”使用的酒精溶液,用無水乙醇和蒸餾水按照3∶1的體積進(jìn)行配置,現(xiàn)有蒸餾水360L,需配備(

)L無水乙醇。A.1080 B.120 C.90【分析】酒精溶液中無水乙醇和蒸餾水按照3∶1的體積進(jìn)行配置,也就是說無水乙醇是蒸餾水的3倍;據(jù)此求解即可?!驹斀狻?60×3=1080(升)故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了比的應(yīng)用,解題有關(guān)鍵是明確酒精溶液中無水乙醇和蒸餾水的關(guān)系。【典型二】甲、乙兩校原有學(xué)生人數(shù)的比是6∶5,甲校畢業(yè)了200人,乙校畢業(yè)了125人后,兩校學(xué)生人數(shù)的比為8∶7。原來甲校比乙校多()人?!痉治觥扛鶕?jù)甲、乙兩校原有學(xué)生人數(shù)的比是6∶5,設(shè)甲校原有學(xué)生人數(shù)是6x,乙校原有學(xué)生人數(shù)是5x,那么原來甲校比乙校多x人。列出等量關(guān)系:(6x-200)∶(5x-125)=8∶7,再根據(jù)比的基本性質(zhì),兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,求出x的值?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,設(shè)甲校原有學(xué)生人數(shù)是6x,乙校原有學(xué)生人數(shù)是5x。(6x-200)∶(5x-125)=8∶78×(5x-125)=7×(6x-200)40x-1000=42x-140040x-1000-40x+1400=42x-1400-40x+14002x=4002x÷2=400÷2x=200所以甲校比乙校多200人。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是比的應(yīng)用,列出等量關(guān)系是解題的關(guān)系。【典型三】試驗(yàn)小學(xué)圖書館購進(jìn)一批科技書和文藝書,購進(jìn)的科技書和文藝書的數(shù)量比是5∶4,已知文藝書購進(jìn)540本,則購進(jìn)科技書多少本?【分析】把購進(jìn)的文藝書本數(shù)看作單位“1”,科技書本數(shù)占文藝書本數(shù)的,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用文藝書的本數(shù)乘,就是購進(jìn)科技書的本數(shù)?!驹斀狻?40×=675(本)答:則購進(jìn)科技書675本。【點(diǎn)睛】此題是考查比的應(yīng)用,關(guān)鍵是把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。【典型四】用一根總長為96cm的鐵絲剪斷后,焊接成一個(gè)長、寬、高之比為3∶2∶1的長方體框架。(1)將這個(gè)長方體框架的外面用彩紙糊上,至少需要準(zhǔn)備多少平方厘米的彩紙?(2)這個(gè)長方體的體積是多少立方厘米?【分析】根據(jù)長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,用96÷4=24(厘米)就是長、寬、高的總和;根據(jù)長寬高的比求出長寬高的長度,再根據(jù)長方體的體積和表面積公式:長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2;長方體的體積=長×寬×高。解答即可?!驹斀狻?6÷4=24(厘米)長:24×=12(厘米)寬:24×=8(厘米)高:24×=4(厘米)(1)(12×8+12×4+8×4)×2=(96+48+32)×2=176×2=352(平方厘米)答:至少需要準(zhǔn)備352平方厘米的彩紙。(2)12×8×4=96×4=384(立方厘米)答:這個(gè)長方體的體積是384立方厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查的是比的應(yīng)用、長方體的特征、長方體的體積和表面積公式的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是掌握長方體的體積和表面積公式。四、易錯(cuò)專練一、選擇題(滿分16分)1.把白糖放入水里,水和糖的比是(

)。A. B. C. D.2.某小學(xué)本學(xué)期參加課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)比不參加延時(shí)服務(wù)的同學(xué)多40%,參加課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)與全校同學(xué)的比是(

)。A.4∶5 B.5∶7 C.6∶9 D.7∶123.60平方米的教室與40平方分米的課桌。它們的面積比是(

)。A.3∶2 B.15∶1 C.150∶1 D.1500∶14.如果6∶13的前項(xiàng)加上6,要使比值不變,則后項(xiàng)應(yīng)加上(

)。A.6 B.12 C.13 D.265.張阿姨把40本書分給了笑笑和淘氣,笑笑和淘氣得到的書的比可能是(

)。A.2∶5 B.3∶5 C.3∶46.笑笑和6名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,如果每兩名同學(xué)之間都要進(jìn)行一場比賽,那么一共要進(jìn)行(

)場比賽。A.6 B.12 C.15 D.217.一道減法算式,被減數(shù)與減數(shù)的比是4∶1,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是160,則減數(shù)是(

)。A.32 B.96 C.60 D.208.一個(gè)三角形,三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是3∶4∶7,這個(gè)三角形是(

)三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角二、填空題(滿分16分)9.淘氣和笑笑都攢了一些零花錢,兩人所攢錢數(shù)的比是5∶7,在支援災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,淘氣捐了20元,笑笑捐了36元,這時(shí)兩人剩下的錢數(shù)相等。笑笑原來有()元錢。10.大圓的半徑是9厘米,小圓的半徑是4厘米,大圓和小圓的半徑比是________,面積比是________。11.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是4∶4∶8,這個(gè)三角形是()三角形。12.一個(gè)長方形的周長是18厘米,長與寬的比是5∶4,它的面積是()平方厘米。13.買6支鋼筆共用了27元,鋼筆的總價(jià)與數(shù)量的比是()∶()。比值是(),比值表示()。14.一個(gè)直角三角形,兩個(gè)銳角度數(shù)比是5∶13,這兩個(gè)銳角分別是()度和()度。15.小李、小張分別騎車從甲地到乙地,小李用了4小時(shí),小張用了3小時(shí),小李、小張所用時(shí)間比是(),速度比是()(均填最簡整數(shù)比)。16.配置一種藥水,藥液和水的比是1∶150,現(xiàn)在有藥液0.2千克,應(yīng)加水()千克。三、判斷題(滿分8分)17.兩個(gè)圓的半徑比也是它們的直徑比,還是它們的周長比?()18.從A地到B地,甲要5分鐘,乙要4分鐘,甲、乙的速度比是4∶5。()19.從甲城到乙城,貨車要行5小時(shí),客車要行6小時(shí),貨車與客車的速度比是6∶5。()20.在3∶2中,如果前項(xiàng)加上9,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該加8。()四、化簡比(滿分6分)21.(6分)化簡比。時(shí)∶15分

36∶0.72

五、作圖題(滿分6分)22.(6分)請你在下面邊長為1cm的方格圖中畫一個(gè)周長為12cm,長和寬之比為2∶1的長方形。六、解答題(滿分48分)23.(6分)某校六年級三個(gè)班共植樹210棵,一班植了總數(shù)的,二班與三班植樹棵數(shù)比為2∶5,這三個(gè)班各植樹多少棵?24.(6分)奶粉沖調(diào)適宜的濃度,取決于配方奶粉中各種營養(yǎng)成分的比例和寶寶不同生長階段的消化吸收能力,一周后的寶寶,奶粉和水的調(diào)配比例一般是1∶4,若調(diào)制300克牛奶,需要奶粉多少克?水多少克?25.(6分)停車場停放小汽車和客車數(shù)量的比是5∶2,已知停車場有小汽車45輛,停車場共停放汽車多少輛?26.(6分)服裝廠生產(chǎn)一批校服,已經(jīng)完成了總套數(shù)的。如果再生產(chǎn)60套,已完成的與剩下的套數(shù)的比是2∶3,這批校服有多少套?27.(6分)一批零件,已加工完的個(gè)數(shù)與未加工的個(gè)數(shù)之比是1∶3,如果再加工150個(gè)零件,則加工的零件個(gè)數(shù)與未加工的零件個(gè)數(shù)之比為5∶3,則這批零件共有多少個(gè)?28.(6分)爸爸出差買回了一罐高檔糖果,爸爸按照5∶4的比例把糖果分給了曉冬和曉妮。已知曉冬比曉妮多分到5顆糖果,那么這罐糖果共有幾顆?29.(6分)新華書店要向兩所小學(xué)捐贈(zèng)圖書500本,東山小學(xué)有120名學(xué)生,南嶺小學(xué)有280名學(xué)生,按學(xué)生數(shù)分配圖書,南嶺小學(xué)可以分得多少本圖書?30.(6分)學(xué)校組織的踢毽子比賽有63人參加,按照2∶4∶3的比例評選出大賽的一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)各評出多少人?參考答案1.B【分析】求水和糖的比,用水的質(zhì)量∶糖的質(zhì)量并化簡即可?!驹斀狻克锰牵?00∶25=8∶1故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查比的意義及其化簡。2.D【分析】將不參加延時(shí)服務(wù)的同學(xué)人數(shù)看成單位“1”,則參加課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)人數(shù)是1+40%,總?cè)藬?shù)是不參加延時(shí)服務(wù)的同學(xué)人數(shù)的1+1+40%,由此寫出參加課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)與全校同學(xué)的比并化簡即可?!驹斀狻繀⒓诱n后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)∶全校同學(xué)=(1+40%)∶(1+1+40%)=7∶12故答案為:D【點(diǎn)睛】理清數(shù)量關(guān)系,找準(zhǔn)單位“1”是解答本題的關(guān)鍵。3.C【分析】先統(tǒng)一單位,再寫出教室面積與課桌面積的比,化簡即可?!驹斀狻?0平方米=6000平方分米教室與課桌的面積比是6000∶40,化簡得150∶1。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查了比的意義,注意要先統(tǒng)一單位。4.C【分析】根據(jù)比的性質(zhì),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,解答即可?!驹斀狻咳绻?∶13的前項(xiàng)加上6,相當(dāng)于前項(xiàng)乘2,后項(xiàng)也要乘2,此時(shí)后項(xiàng)是13×2=26,所以后項(xiàng)應(yīng)該加上26-13=13。故選擇:C【點(diǎn)睛】此題考查了比的性質(zhì),需牢記并能靈活運(yùn)用。5.B【分析】根據(jù)選項(xiàng)給出的比,把40本書所給出的比進(jìn)行比例分配,求出笑笑可能得到的書,可以整數(shù)分配的,才能是得到書的可能的比。據(jù)此選擇即可。【詳解】A.2∶5,40×=,不可整數(shù)分配,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.3∶5,40×=15,可以整數(shù)分配,選項(xiàng)正確;C.3∶4,40×=,不可整本書分配,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查了按比例分配問題。注意可以把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出可能得到的書的數(shù)量來選擇。6.D【分析】由笑笑和6名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽可知共有7名同學(xué)參加比賽,由于每個(gè)人都可以和另外的6個(gè)人組合,一共有:6×7=42(種)組合;又因?yàn)閮蓚€(gè)人只有一種組合方式,去掉重復(fù)計(jì)算的情況,實(shí)際只有:42÷2=21(種)組合,然后據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?-1)×7÷2=42÷2=21(場)故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了握手問題的實(shí)際應(yīng)用,要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況,如果人比較少可以用枚舉法解答,如果人比較多可以用公式:比賽場數(shù)=n(n-1)÷2解答。7.D【解析】被減數(shù)是4份,減數(shù)是1份,則差就是3份,這樣就能寫出被減數(shù)、減數(shù)與差的比,減數(shù)占三個(gè)數(shù)和的,由此根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出減數(shù)即可。【詳解】被減數(shù)、減數(shù)、差的比是:4∶1∶3,減數(shù):160×=20故答案為:D。【點(diǎn)睛】本題主要考查了比的應(yīng)用,以及被減數(shù)、減數(shù)、差的關(guān)系。8.B【解析】根據(jù)最大角的度數(shù)即可判斷三角形的種類。最大角的度數(shù)=三角形的內(nèi)角和×,再用最大角與90°比較大小即可,大于90°為鈍角三角形;等于90°為直角三角形,小于90°則為銳角三角形?!驹斀狻孔畲蠼牵?80°×=180°×=90°所以這個(gè)三角形是直角三角形。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查比的應(yīng)用和三角形的分類,用按比例分配的方法求出最大角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵。9.56【分析】根據(jù)題意,淘氣和笑笑兩人所攢錢數(shù)的比是5∶7,設(shè)淘氣有5x元,則笑笑有7x元;淘氣捐了20元,笑笑捐了36元,這時(shí)兩人剩下的錢數(shù)相等,列方程:5x-20=7x-36,解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)淘氣有5x元,則笑笑有7x元。5x-20=7x-367x-5x=36-202x=16x=16÷2x=8笑笑:8×7=56(元)【點(diǎn)睛】根據(jù)方程的實(shí)際應(yīng)用,利用淘氣和笑笑所攢錢數(shù)的比,設(shè)出未知數(shù),找下相關(guān)的量,列方程,解方程。10.

9∶4

81∶16【分析】根據(jù)比的意義,用大圓的半徑∶小圓的半徑,即可求出大圓和小圓半徑比;再根據(jù)圓的面積公式:圓的面積=π×半徑2,代入數(shù)據(jù),求出大圓和小圓的面積,再根據(jù)比的意義,用大圓面積∶小圓面積,即可解答?!驹斀狻看髨A半徑∶小圓半徑=9∶4大圓面積:π×92=81π(平方厘米)小圓面積:π×42=16π(平方厘米)大圓面積∶小圓面積=81π∶16π=81∶16【點(diǎn)睛】本題考查比的意義,以及圓的面積公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是熟記公式。11.等腰直角【分析】三角形的內(nèi)角和為180°,三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是4∶4∶8,根據(jù)按比例分配方法可計(jì)算出每個(gè)角的度數(shù),得出答案。【詳解】可將內(nèi)角和看作分為:份,而其中有兩個(gè)角都是占了其中的4份,即這兩個(gè)角的度數(shù)相等,度數(shù)為:°;另一個(gè)角度數(shù)為:°。有兩個(gè)內(nèi)角相等的直角三角形是等腰直角三角形?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是按比例分配問題的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用按比例分配方法,進(jìn)而得出答案。12.20【分析】長方形的周長÷2=長+寬,再根據(jù)長與寬的比,按比例分配求出長、寬分別是多少,相乘即可?!驹斀狻?8÷2=9(厘米)9×=5(厘米)9×=4(厘米)5×4=20(平方厘米)它的面積是20平方厘米?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了按比例分配問題,先求出長與寬分別是多少是解題關(guān)鍵。13.

9

2

4.5

鋼筆的單價(jià)【分析】根據(jù)比的意義,用買鋼筆的總價(jià)錢∶買的支數(shù),再根據(jù)比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變;求出最簡比;再用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng),求出比值;根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量=鋼筆的單價(jià),即比值表示的意義?!驹斀狻?7∶6=(27÷3)∶(6÷3)=9∶29÷2=4.5買6支鋼筆共用了27元,鋼筆的總價(jià)與數(shù)量的比是9∶2,比值是4.5,比值表示鋼筆的單價(jià)?!军c(diǎn)睛】本題考查比的意義,比的化簡,以及求比值。14.

25

65【分析】在直角三角形中,兩個(gè)銳角的度數(shù)之和是90°,根據(jù)兩個(gè)銳角度數(shù)比,按比例分配,即可求出這兩個(gè)銳角各自的度數(shù)?!驹斀狻?0°×=25°90°×=65°這兩個(gè)銳角分別是25度和65度?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了按比例分配問題,明確兩個(gè)銳角之和是90度是解題關(guān)鍵。15.

4∶3

3∶4【分析】把兩地之間的距離看作單位“1”,那么兩人的速度分別是和,分別寫出兩個(gè)人的時(shí)間比和速度比,需要化簡的化到最簡即可。【詳解】小李、小張分別騎車從甲地到乙地,小李用了4小時(shí),小張用了3小時(shí),小李、小張所用時(shí)間比是4∶3,速度比是∶,化簡得3∶4?!军c(diǎn)睛】此題考查了比的意義,兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。注意比的前后項(xiàng)位置。16.30【分析】一種藥水的藥液和水的質(zhì)量比是1∶150,也就是藥液是水質(zhì)量的,因此現(xiàn)在有藥液0.2克,用除法即可求出應(yīng)加水的質(zhì)量。【詳解】0.2÷=30(千克)【點(diǎn)睛】根據(jù)藥液和水的質(zhì)量比,可知藥液是水質(zhì)量的,由此解答。17.√【分析】根據(jù)圓的特征:同圓或等圓中,圓的直徑=半徑×2;兩個(gè)圓的半徑比=兩個(gè)圓的直徑比;圓的周長公式:周長=π×半徑×2;由此可知,兩個(gè)圓的半徑比=它們的周長比,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩個(gè)圓的半徑比也是它們的直徑比,還是它們的周長比。原題干說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】根據(jù)圓的特征、圓的周長公式以及比的意義進(jìn)行解答。18.√【分析】把從A地到B地的路程看作單位“1”,先根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,表示出兩人的速度,再求出兩人的速度比即可判斷。【詳解】甲、乙的速度比:(1÷5)∶(1÷4)=∶=4∶5故答案為:√【點(diǎn)睛】解答此題用到的知識點(diǎn):(1)比的意義;(2)路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系。19.√【分析】根據(jù)題意,把甲城到乙城的距離看作單位“1”,根據(jù)“速度=距離÷時(shí)間”,求出貨車的速度和客車的速度,再根據(jù)比的意義,用貨車速度比客車速度,化簡,即可解答?!驹斀狻浚?÷5)∶(1÷6)=∶=(×30)∶(×30)=6∶5貨車與客車的速度比是6∶5原題干說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是單位“1”的確定,再根據(jù)“速度、時(shí)間、距離三者關(guān)系”以及比的意義,進(jìn)行解答。20.×【解析】略21.8∶3;50∶1;4∶3【分析】(1)先把時(shí)化成40分,再根據(jù)比的基本性質(zhì),把比的前、后項(xiàng)同時(shí)除以5即可;(2)先把比的前、后項(xiàng)同時(shí)乘100,化成3600∶72,再同時(shí)除以72即可;(3)把比的前、后項(xiàng)同時(shí)乘10即可化成最簡比?!驹斀狻繒r(shí)∶15分=40分∶15分=(40÷5)∶(15÷5)=8∶3

36∶0.72

=3600∶72=(3600÷72)∶(72÷72)=50∶1

=(0.4×10)∶(×10)=4∶322.見詳解【分析】由長方形的周長是12厘米,可知:長+寬=12÷2=6厘米,又長和寬之比為2∶1,根據(jù)按比例分配的方法分別求出長與寬的值,再畫圖即可。【詳解】長:(12÷2)×=4(厘米)寬:(12÷2)×=2(厘米)畫圖如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查按比例分配的簡單應(yīng)用,求出長方形的長、寬的值是解題的關(guān)鍵。23.一班植樹84棵,二班36棵,三班90棵【分析】根據(jù)題意可知:把三個(gè)班植樹的總棵數(shù)看作單位“1”,一班植了總數(shù)的,用乘法可求出一班植樹的棵數(shù),再用總棵數(shù)減去一班植樹的棵數(shù),可知二、三班的總份數(shù)是2+5=7(份),然后用除法求出一份的棵數(shù),進(jìn)而求出二班和三班分別植了多少棵樹?!驹斀狻恳话啵?10×=84(棵)210-84=126(棵)2+5=7(份)126÷7=18(棵)二班:18×2=36(棵)三班:18×5=90(棵)答:一班植樹84棵,二班36棵,三班90棵?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是知道求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算,按比分配,可以先求出總份數(shù),然后用二三班的總棵數(shù)除以總份數(shù),求出一份的棵數(shù),再用乘法求出每一班植樹的棵數(shù)。24.奶粉60克,水240克【分析】把300克平均分成(1+4)份,先用除法求出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論