2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國8.3法治社會1教案部編版必修3

PAGE3-第三框法治社會1.教學目標（1）了解法治社會的概念、內(nèi)涵。（2）理解怎樣建設法治社會。（3）理解建設法治社會的意義。2.核心素養(yǎng)【政治認同】通過學習，信任依法治國下的中國政府能夠?qū)崿F(xiàn)法治社會。【科學精神】通過對法治國家、法治政府和法治社會的詳細學習，明白建設法治中國是系統(tǒng)性工程，既須要黨和國家的統(tǒng)籌與規(guī)劃，更須要公民和全社會的參加與推動?！痉ㄖ我庾R】樹立法治意識，自覺做到尊法學法懂法用法?！竟矃⒓印客ㄟ^資料查詢和合作探究，感悟我國法治社會的建設，理解法治社會須要每個人的參加和努力。1.教學重點：了解法治社會的概念、內(nèi)涵。2.教學難點：理解建設法治社會的措施和意義。（一）引入新課建設法治中國是系統(tǒng)性工程，既須要黨和國家的統(tǒng)籌與規(guī)劃，更須要公民和全社會的參加與推動。法治國家是法治建設的目標，法治政府是法治建設的主體，法治社會是法治建設的基礎。全面推動依法治國，要堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推動，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。本節(jié)課我們學習法治社會。（二）講授新課法治社會（板書）探究與共享一：學生回答：略。老師總結(jié)：以上有的看法得當，有的不得當。養(yǎng)狗應聽取多方面的看法，養(yǎng)狗居民應當剛好給狗接種疫苗，養(yǎng)狗肯定要留意搞好衛(wèi)生，這些看法是得當?shù)?；因為養(yǎng)狗雖然是個人行為，但要受到法律的規(guī)范。是否栓繩是養(yǎng)狗居民的自由，業(yè)主養(yǎng)狗應得到物業(yè)公司的許可，這些看法是不得當?shù)?；因為這些看法并不符合法律的規(guī)定。一．法治社會的內(nèi)涵（板書）老師：法治社會的概念是什么？學生：法治社會是指法律得到普遍公認和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。老師：如何理解法治社會的內(nèi)涵？學生：（1）全社會對法治普遍信仰，實施法治成為全社會的一樣追求。在法治社會中，人人尊法學法遵守法律用法，全體公民、社會組織對于法律發(fā)自內(nèi)心地認可和接受，普遍認可法律是社會生活中全部人都應遵守的基本規(guī)范。（2）憲法和法律得到有效實施和普遍遵守，社會各個領域依法運行。無論是在私人生活領域，還是在公共生活領域，法律的要求得到普遍的遵守，權利得以實現(xiàn)，義務得到履行，違法犯罪行為得到有效遏制。（3）社會糾紛依法得到解決，公允正義得到切實維護和實現(xiàn)。在糾紛發(fā)生后，人們普遍依據(jù)法律主見自己的權利，通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式有效處理糾紛、化解沖突。二．建設法治社會（板書）老師：怎樣建設法治社會？學生：建設法治社會是一個艱難的任務，須要進行全方位、長期性的努力。深化開展法治宣揚教化，推動全社會樹立法治意識。法治社會建設須要全社會共同參加，必需在全社會弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，深化開展法治宣揚教化，增加全社會法治觀念，推動全社會樹立法治意識。提高社會治理法治化水平。深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的主動作用。建設完備的法律服務體系。推動覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務體系建設，完善法律救濟制度，擴大救濟范圍，健全司法救助體系，保證人民群眾在遇到法律問題或者權利受到侵害時獲得剛好有效的法律幫助。健全社會沖突糾紛預防化解機制。強化法律在維護群眾權益、化解社會沖突中的權威地位，引導和支持人們理性表達訴求、依法維護權益。完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復議、訴訟等有機連接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機制。老師：建設法治社會的意義是什么？學生：建設法治社會具有重大意義