專(zhuān)題20 動(dòng)名詞(五年真題+八省模擬+寫(xiě)作升格)【含答案解析】_第1頁(yè)
專(zhuān)題20 動(dòng)名詞(五年真題+八省模擬+寫(xiě)作升格)【含答案解析】_第2頁(yè)
專(zhuān)題20 動(dòng)名詞(五年真題+八省模擬+寫(xiě)作升格)【含答案解析】_第3頁(yè)
專(zhuān)題20 動(dòng)名詞(五年真題+八省模擬+寫(xiě)作升格)【含答案解析】_第4頁(yè)
專(zhuān)題20 動(dòng)名詞(五年真題+八省模擬+寫(xiě)作升格)【含答案解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年新八省新高考英語(yǔ)滿分通關(guān)練專(zhuān)題20動(dòng)名詞(五年高考真題+八省名校模擬+寫(xiě)作應(yīng)用升格)解析版(山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海)目錄核心知識(shí)框架專(zhuān)區(qū)1五年高考真題專(zhuān)區(qū)2八省名校模擬專(zhuān)區(qū)4寫(xiě)作應(yīng)用升格專(zhuān)區(qū)11核心知識(shí)框架專(zhuān)區(qū):構(gòu)建知識(shí)框架,建立思維導(dǎo)圖,贏在起跑線五年高考真題專(zhuān)區(qū):練真題,明方向;練技巧,提能力;練速度,提分?jǐn)?shù)!考點(diǎn)一:考查動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ)(有時(shí)該介詞省略,屬于隱形考查,難度增加)1.(2023全國(guó)乙卷)Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears(record)everythingIdiscovered.1.recording?!窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句意:作為一名攝影師,我花了兩年時(shí)間記錄我發(fā)現(xiàn)的一切。spendtime(in)doingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事。這里為非謂語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)賓語(yǔ),用動(dòng)名詞形式。故填recording??键c(diǎn)二:考查動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ)(介詞出現(xiàn),顯性考查,難度偏低)2.(2022全國(guó)甲)Iwasunwillingtotalkwithhimandoftendisobeyedhisruleofnot___________(stay)outwithmyfriendstoolate.2.staying【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意同上。of為介詞,后面的動(dòng)詞stay用動(dòng)名詞形式staying作賓語(yǔ)。故填staying。3.(2021全國(guó)甲卷)After___________(spend)sometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall,wedecideditwastimeforsomeactionandwhatbetterthantorideonapieceofhistory!3.spending【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:在花了一些時(shí)間查看了城墻上所有的防御設(shè)備之后,我們決定是時(shí)候采取一些行動(dòng)了,還有什么比騎在歷史上更好的呢。分析句子可知,此處After為介詞,故spend應(yīng)用其動(dòng)名詞形式作介詞賓語(yǔ)。故填spending。4.(2021全國(guó)乙卷)Actually,atrueeco-friendlytripmustmeetthefollowingprinciples:?Minimizetheimpactof___________(visit)theplace.4.visiting【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:最大限度地減少拜訪這個(gè)地方的影響。根據(jù)空格前介詞of可知,空格處應(yīng)填動(dòng)名詞形式來(lái)作介詞of的賓語(yǔ)。故填visiting。5.(2019全國(guó)III卷)IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.5.manage改為managing?!窘馕觥靠疾楣潭ǘ陶Z(yǔ)。succeedindoingsomething意為“成功做了某事”,是固定短語(yǔ)。故把manage改為managing。6.(2019全國(guó)I卷)Scientistshaverespondedby___________(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements.6.noting【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其前介詞by可知,此處用動(dòng)名詞主動(dòng)形式,故填noting。7.(2019全國(guó)II卷)A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for___________(be)Britain'soldestfull-timeemployee—stillworking40hoursaweek.7.being解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其前介詞for可知,此處用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ),故填being。8.(2018全國(guó)I卷)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof___________(die)earlybyrunning.8.dying【解析】考查動(dòng)名詞。介詞of后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。9.(2017全國(guó)I)By(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.9.eating【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。介詞后接名詞、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填eating。10.(2016全國(guó)III)IshowedthemIwasindependentby__________(wear)strangeclothes.10.wearing【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。介詞后接名詞、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填wearing。11.(2015全國(guó)I)Whatmakesthedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout_____(use)electricequipment.11.using【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。介詞后接名詞、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填using。12.(2015全國(guó)I)After____________(look)atthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.12.looking【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。介詞后接名詞、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填looking??键c(diǎn)三:考查動(dòng)名詞作動(dòng)詞賓語(yǔ)13.(2018全國(guó)III卷)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid___________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeel_____________(challenge).13.looking/challenged【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。第一空:avoiddoingsth避免做某事;第二空:feel為系動(dòng)詞,之后缺表語(yǔ),故用過(guò)去分詞challenged,表示"被挑戰(zhàn)的",所以用過(guò)去分詞。14.(2017全國(guó)II)Thisincludeddigginguptheroad,(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.14.laying【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。include后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),這里有三個(gè)動(dòng)名詞作并列賓語(yǔ)。故填laying。考點(diǎn)四:考查動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)15.(2020新高考)Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimaginethemselveslivingatadifferenttimeinhistoryor____________(walk)througharainforest.15.walking【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句意:除了觀賞展品,游客還可以玩電腦模擬游戲,想象自己生活在一個(gè)不同的歷史時(shí)期,或者漫步在熱帶雨林中。此處與living是并列成分,共同作imagine的賓語(yǔ),imaginesbdoingsth.“想象某人做某事”。故填walking。八省名校模擬專(zhuān)區(qū):做好題才有好成績(jī)!練技能,補(bǔ)漏洞,提分?jǐn)?shù),強(qiáng)信心!1.(24-25高三上·內(nèi)蒙古赤峰·階段練習(xí))Afterquitting(surf)theInternet,Ifeltmystudyimprovedgreatly.【答案】surfing【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:停止上網(wǎng)后,我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。根據(jù)quitdoing表示“停止做某事”可知,此處應(yīng)為動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填surfing。2.(24-25高三上·河南鄭州·階段練習(xí))Ibeganby(jog)intheparkandworkeduptorunningfivemilesaday.【答案】jogging【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:我一開(kāi)始在公園慢跑,后來(lái)慢慢可以一天跑五英里了。分析句子可知,設(shè)空處應(yīng)填動(dòng)名詞作介詞by的賓語(yǔ),再結(jié)合所給詞jog,則應(yīng)是jogging。故填jogging。3.(24-25高三上·山西太原·階段練習(xí))Timemanagementisthekeyto(balance)workandpersonallife.【答案】balancing【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:時(shí)間管理是平衡工作和個(gè)人生活的關(guān)鍵。thekeyto…意為“……的關(guān)鍵”,to是介詞,后接動(dòng)名詞-ing形式。故填balancing。4.(24-25高三上·陜西西安·階段練習(xí))Mostsaidstudentsshouldspendlesstime(memorize)factsandhavemorespaceforcreativeactivities.【答案】memorizing【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:大多數(shù)人說(shuō),學(xué)生應(yīng)該花更少的時(shí)間記憶事實(shí),有更多的空間進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。sb.spendsometime/money(in)doingsth.為固定句型,意為“某人花費(fèi)……時(shí)間/金錢(qián)做某事”,動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故答案為memorizing。5.(24-25高三上·河南鄭州·階段練習(xí))I’mlookingforwardto(be)moreindependentandresponsibleathighschool.【答案】being【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我期待著在高中更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)任。lookforwardtodoingsth“期待做某事”,to是介詞,后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ),故填being。6.(23-24高三下·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·開(kāi)學(xué)考試)Addictedto(play)theviolin,hedidn’tnoticetheteacherwalkintotheclassroom.【答案】playing【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他沉迷于拉小提琴,沒(méi)有注意到老師走進(jìn)教室。to為介詞,后面接動(dòng)名詞playing,作賓語(yǔ)。故填playing。7.(23-24高二上·青海西寧·期中)Thegoodthingaboutcyclingisthatyoudon’thavetoworryabout(stick)inatrafficjam.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】beingstuck【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:騎自行車(chē)的好處是你不必?fù)?dān)心被堵在路上。此處應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ),bestuckin固定搭配,意為“困住,陷于”,所以此處應(yīng)用動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),故填beingstuck。8.(23-24高三下·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·期中)Theoldmanescape(hurt)bythebearfinally.【答案】beinghurt【詳解】考查動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:老人終于逃脫了熊的傷害。escapedoingsth“逃脫做某事”是固定短語(yǔ),且邏輯主語(yǔ)Theoldman與hurt為被動(dòng)關(guān)系,所以用動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填beinghurt。9.(23-24高二下·內(nèi)蒙古赤峰·階段練習(xí))Ioftenhaveahardtime(drag)myselffrommybedorevenrollingovertowriteeverythingIhavedreamtaboutinmynotebook.【答案】dragging【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我經(jīng)常很難把自己從床上拖起來(lái),甚至很難翻身在筆記本上寫(xiě)下我夢(mèng)到的所有事情。haveahardtimedoingsth.為固定短語(yǔ),意為“做某事很困難”。故填dragging。10.(2024高三上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))Wecan’timaginethetroubletheyhad(practise)theirspokenEnglish.【答案】practising【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我們無(wú)法想象他們?cè)诰毩?xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)遇到的困難。havetrouble(in)doingsth.為固定用法,意為“有麻煩做某事”,空處需填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填practising。11.(23-24高三上·內(nèi)蒙古赤峰·階段練習(xí))Toavoid(admit)towrongmajors(專(zhuān)業(yè))forhighereducation,youshouldstartfromtherightchoicesofcareerinyourmind.(用所給單詞適當(dāng)形式填空)【答案】beingadmitted【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:為了避免被錯(cuò)誤的高等教育專(zhuān)業(yè)錄取,你應(yīng)該從正確的職業(yè)選擇開(kāi)始。動(dòng)詞avoid后應(yīng)該跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ),但是此處的admit(準(zhǔn)許加入)與邏輯主語(yǔ)you之間為被動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)該是動(dòng)名詞的被動(dòng)形式。故填beingadmitted。12.(23-24高二下·四川雅安·期中)Janeshutthedoorheavilyandburstout(cry).Nooneintheofficeknewwhyshewassoangry.【答案】crying【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:簡(jiǎn)重重地關(guān)上門(mén),突然哭了起來(lái)。辦公室里沒(méi)有人知道她為什么這么生氣。burstoutcrying是固定短語(yǔ),意為“突然哭了起來(lái)”,因此空格處是動(dòng)名詞crying。故填crying。13.(23-24高二上·四川成都·期中)Heregretted(miss)hisdaughter’sschoolplay,asitwasaspecialmomenthecouldn'tgetback.【答案】missing/havingmissed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他后悔錯(cuò)過(guò)了女兒的學(xué)校演出,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)特殊的時(shí)刻,他再也回不來(lái)了。regretdoingsth是固定句型,表示“后悔做過(guò)某事”,動(dòng)名詞作賓語(yǔ),因動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前,也可以用動(dòng)名詞的完成式。故填missing/havingmissed。14.(23-24高二上·四川成都·期中)Itisnouse(wait)fortheraintostop;weshouldgrabourumbrellasandgo.【答案】waiting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:等雨停是沒(méi)有用的;我們應(yīng)該抓起雨傘走。itisnousedoingsth是固定句型,動(dòng)名詞作真正主語(yǔ)。故填waiting。15.(23-24高二下·四川成都·階段練習(xí))(ignore)thedifferencesbetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.【答案】Ignoring【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:忽視這兩個(gè)研究結(jié)果之間的差異將是你犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤之一。分析句子結(jié)構(gòu)可知,已有謂語(yǔ)動(dòng)詞willbe,空處需填動(dòng)名詞作主語(yǔ),位于句首,首字母需大寫(xiě)。故填I(lǐng)gnoring。16.(23-24高二下·四川成都·期中)Nervousaboutthecominginterview,Icouldn’tstop(bite)mynails.【答案】biting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:由于對(duì)即將到來(lái)的面試感到緊張,我不停地咬指甲。結(jié)合句意表達(dá)“停止做某事”用stopdoingsth.,動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填biting。17.(21-22高三上·四川成都·階段練習(xí))Weshouldtryourbesttopreventthelakefrom(pollute).【答案】beingpolluted【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我們應(yīng)該盡力防止這個(gè)湖被污染。preventsth.fromdoing為固定用法,意為“阻止做某事”,空處需填動(dòng)名詞作賓語(yǔ),thelake和pollute為動(dòng)賓關(guān)系,需用動(dòng)名詞的被動(dòng)式。故填beingpolluted。18.(21-22高二上·四川成都·階段練習(xí))AsIknewnothingaboutthelocallanguage,youcanimaginewhatgreatdifficultyIhad(make)outwhatpeoplesaidthere.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】making【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:由于我對(duì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言一竅不通,你可以想象我在理解那里的人們所說(shuō)的話時(shí)遇到了多大的困難。havedifficultydoing表示做某事有困難,用動(dòng)名詞做賓語(yǔ),故填making。19.(23-24高三下·四川成都·階段練習(xí))LangLangisanexcellentpianist.Hismusiciswellworth(listen)to.【答案】listening【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:郎朗是一位優(yōu)秀的鋼琴家。他的音樂(lè)很值得一聽(tīng)。此處為短語(yǔ)bewellworthdoingsth.表示“很值得做某事”。故填listening。20.(23-24高三上·四川成都·階段練習(xí))Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetried(live)alone,butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.【答案】tolive/living【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意:Susan想不依靠她的父母親,她努力獨(dú)自生活/嘗試獨(dú)自生活,但她并不喜歡這樣,于是搬了回去。動(dòng)詞短語(yǔ)trytodosth努力做某事,trydoingsth嘗試做某事;這兩個(gè)結(jié)構(gòu)都適用于本句句意,所以可以填tolive/living。21.(23-24高三上·河南南陽(yáng)·階段練習(xí))Weweredrivingontheroadwhenabigrockrolleddownthehillandweonlyjustescaped(hit).【答案】beinghit【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:我們正在路上開(kāi)車(chē),突然一塊大石頭從山上滾下來(lái),我們差點(diǎn)兒沒(méi)被砸著。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ),根據(jù)escapedoing意為“逃脫做某事”可知,此處應(yīng)為動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ),hit與邏輯主語(yǔ)we之間為被動(dòng)關(guān)系,所以此處使用動(dòng)名詞的被動(dòng)形式。故填beinghit。22.(23-24高三上·河南南陽(yáng)·階段練習(xí))Thebookmainlydealswiththetroubleteensmighthave(distinguish)rightfromwrong.【答案】distinguishing【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:這本書(shū)主要探討青少年在明辨是非時(shí)可能遇到的困難。該句中teensmighthave...為省略關(guān)系詞的定語(yǔ)從句修飾先行詞thetrouble,所以此處為havetrouble(in)doingsth.結(jié)構(gòu),應(yīng)使用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填distinguishing。23.(23-24高二上·山西太原·期末)Nowadays,(equip)withaknowledgeofcomputerisanessentialqualificationformostofthepostsinthejobmarket.【答案】beingequipped【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:如今,具備計(jì)算機(jī)知識(shí)是就業(yè)市場(chǎng)上大多數(shù)職位的必備資格。beequippedwith固定搭配,意為“具備”,此處作主語(yǔ),應(yīng)用動(dòng)名詞形式,故填beingequipped。24.(23-24高二上·河南南陽(yáng)·階段練習(xí))PeoplewithlowEQsoftenhaveahardertime(adjust)inlifeandintheircareers.【答案】adjusting【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:情商低的人在生活和事業(yè)中往往很難適應(yīng)。分析句子可知,此處為固定短語(yǔ)haveahardtime(in)doing“做某事有困難”,所以此處為動(dòng)名詞形式。故填adjusting。25.(23-24高三上·河南南陽(yáng)·階段練習(xí))Theexpertcan’tstand(wake)upbythenoiseoutsideatmidnight.【答案】beingwoken【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:那位專(zhuān)家受不了半夜被外面的噪音吵醒。根據(jù)空前“can’tstand”可知,此處用固定短語(yǔ)can’tstand(sb./sth.)doingsth.,意為“不能忍受……”,空處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞,需用動(dòng)名詞形式,且wake和邏輯主語(yǔ)Theexpert之間是被動(dòng)關(guān)系,需用動(dòng)名詞的被動(dòng)式,即beingdone。故填beingwoken。26.(23-24高二上·河南信陽(yáng)·期末)Ifyoutrytoremembereverything,youwillendup(remember)nothing.【答案】remembering【詳解】考查固定搭配。句意:如果你試圖記住一切,你將什么都記不住。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知,這里考查固定搭配endupdoing,意為“最后……”。故填remembering。27.(21-22高三下·河南南陽(yáng)·階段練習(xí))Anewmanappointedbythebossgotdownto(handle)thecrisis.【答案】handling【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:老板任命的一個(gè)新人開(kāi)始著手處理這場(chǎng)危機(jī)。分析句子可知,getdowntodoing為固定短語(yǔ)搭配,表示“著手做”,to為介詞,空處作介詞to的賓語(yǔ)應(yīng)用其動(dòng)名詞形式,即handling,表示“處理,解決”。故填handling。28.(23-24高二上·山西太原·階段練習(xí))Bob’s(come)tohelpcontributedtotheon-timeaccomplishmentofourtask.【答案】coming【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:鮑勃的到來(lái)有助于我們按時(shí)完成任務(wù)。本句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為contributed,設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)名詞coming,構(gòu)成動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu),作主語(yǔ)。故填coming。29.(23-24高二上·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))Jennycan’tresist(persuade)tobuythethingsthatshedoesn’treallyneedwhileshopping.【答案】beingpersuaded【詳解】考查動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:Jenny逛商場(chǎng)時(shí),忍不住買(mǎi)了她實(shí)際上不需要的東西。根據(jù)can’tresistdoing(忍不住做某事)可知空格處要用動(dòng)名詞,又由于Jenny與persuade是被動(dòng)關(guān)系,因此要用動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填beingpersuaded。30.(24-25高二上·陜西西安·階段練習(xí))Itisnogood(set)impracticalgoals—youwillnotknowwhetherornotyou’llachievethem.【答案】setting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)是沒(méi)有好處的——你不知道你是否會(huì)實(shí)現(xiàn)它們。?固定句型Itisnogooddoingsth.意為“做某事沒(méi)有好處,做某事是沒(méi)用的”,其中it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)doingsth.,空處應(yīng)用set“設(shè)定,設(shè)立”的動(dòng)名詞形式。故填setting。31.(2024高三下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))(expose)tooearlytotheforeignlanguagestudy,accordingtosomeexperts,mayleadtosomeunfavorableoutcomes.【答案】Beingexposed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:根據(jù)一些專(zhuān)家的說(shuō)法,過(guò)早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致一些不利的結(jié)果。beexposedto固定搭配,意為“接觸”。分析句子結(jié)構(gòu)可知,從句缺少主語(yǔ),所以用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。句首單詞首字母大寫(xiě)。根據(jù)句意,故填Beingexposed。32.(23-24高二上·全國(guó)·課后作業(yè))“Itwasbeautiful,”Naomisaidafterlisteningtotherecording.“Themusicwasworth(save).”【答案】saving【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:“太美了,”娜奧米聽(tīng)了錄音后說(shuō),“這音樂(lè)值得保存?!眀eworthdoing(值得做)是固定搭配,save用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ),主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。故填saving。33.(2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))MyEnglishteacherrecommended(buy)anEnglish-Chinesedictionarywhichhethoughtwouldbeofgreathelptomystudies.【答案】buying【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我的英語(yǔ)老師建議買(mǎi)一本英漢詞典,他認(rèn)為這會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。固定搭配recommenddoing譯為“推薦做某事”,故填buying。34.(24-25高二上·陜西銅川·階段練習(xí))After(fail)manytimes,thegreatscientistsucceededatlast.【答案】failing【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:在多次失敗之后,這位偉大的科學(xué)家終于成功了。作介詞After的賓語(yǔ),應(yīng)用動(dòng)名詞形式。故填failing。35.(23-24高二上·青海西寧·階段練習(xí))(expose)tosunlightforalongtimecancauseskincancer.【答案】Beingexposed【詳解】考查動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì)導(dǎo)致皮膚癌。動(dòng)詞expose意為“使暴露”,beexposedto意為“暴露在……”,為被動(dòng)語(yǔ)態(tài),此處作主語(yǔ)應(yīng)用動(dòng)名詞形式。句首首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填Beingexposed。36.(24-25高二上·河南鄭州·階段練習(xí))Thefamoussingerwearssunglassessohecangoshoppingwithout.(recognize)【答案】beingrecognized【詳解】考查動(dòng)名詞和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:這位著名的歌手戴著太陽(yáng)鏡,這樣他去購(gòu)物時(shí)就不會(huì)被人認(rèn)出來(lái)。without是介詞,其后跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ),歌手是被認(rèn)出來(lái),因此空格處用動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)beingrecognized。故填beingrecognized。37.(24-25高二上·河南鄭州·階段練習(xí))Idon’tregret(tell)herwhathappened.Shehastherighttoknowthetruth.【答案】telling【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我不后悔告訴她發(fā)生了什么。她有權(quán)知道真相。設(shè)空處在句中作非謂語(yǔ),固定短語(yǔ)regretdoingsth后悔做過(guò)某事。故填telling。38.(24-25高二上·山西太原·階段練習(xí))Keepinmindthatitisnogood(recite)withoutunderstanding.【答案】reciting【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意:記住,沒(méi)有理解就背誦是沒(méi)有用的。分析句子可知,這里考查?Itisnogooddoingsth.,是一個(gè)固定句型,意思是“做某事沒(méi)有好處/意義”。?這個(gè)句型中的“it”是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)“doingsth.”。故填reciting。39.(24-25高三上·全國(guó)·課后作業(yè))Whenitcomesto(develop)healthyhabits,parentsinfluencetheirchildrenmorethananyoneelse.【答案】developing【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:說(shuō)到培養(yǎng)健康的習(xí)慣,父母對(duì)孩子的影響比任何人都大。固定短語(yǔ)whenitcomestodoingsth “說(shuō)到”,“談到”或“涉及到”,設(shè)空處為動(dòng)名詞的形式作賓語(yǔ)。故填developing。40.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))Sincewehavealreadysolvedtheproblem,thereisnopoint(talk)aboutitagain.【答案】talking【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:既然我們已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題,再談它就沒(méi)有意義了。thereisnopoint(in)doingsomething是固定句型,所以空格處應(yīng)該用動(dòng)名詞talking。故填talking。寫(xiě)作應(yīng)用升格專(zhuān)區(qū):學(xué)以致用最有效!學(xué)語(yǔ)法,練寫(xiě)作,升句式,提檔次!1.(2024新課標(biāo)I卷)我堅(jiān)持要還他錢(qián),我們安排在機(jī)場(chǎng)附近的一家咖啡館見(jiàn)面。(insiston)______________________________________________________________________________________2.(2024新課標(biāo)I卷)這張照片今天仍然放在我的桌子上,提醒我要相信他人,并給予善意。(trust)______________________________________________________________________________________3.(2024九省聯(lián)考)希爾達(dá)沒(méi)有生氣,反而咯咯笑起來(lái),覺(jué)得更加有趣。(insteadof)______________________________________________________________________________________4.(2024九省聯(lián)考)當(dāng)她的疑慮消除后,她為誤解向希爾達(dá)道歉。(apologizefor)______________________________________________________________________________________5.(2024九省聯(lián)考)當(dāng)她看著瑪雅優(yōu)雅地在水箱周?chē)斡緯r(shí),臉上掠過(guò)一種理解的表情。(understand)___________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論