【+高+中語文】+《反對黨八股（節(jié)選）》課件++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

自學(xué)任務(wù)邊讀邊批注一、分析文章結(jié)構(gòu)二、理清2——7段思路（分層——概括層意——理清思路）

在理段落思路時，標(biāo)出論證方法。三、黃皮p83頁自主預(yù)習(xí)1、2、3，課堂問題研討的表格反對黨八股一、情境導(dǎo)入1、什么是八股文？八股文，是明清科舉考試的一種文體，八股文就是指文章的八個部分，文體有固定格式：由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分組成。在內(nèi)容上，八股文只能為圣賢立言，試題出自四書五經(jīng)。這種內(nèi)容固定而形式死板的文體，束縛了人們的思想，對文化思想發(fā)展危害極大，其流毒也甚為廣遠(yuǎn)。2、什么是黨八股？五四時期，很多留學(xué)生從歐美日本回國，說話寫文章只知生吞活剝地照搬外國的東西，一些淺薄的資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級知識分子染上了這個毛病，形成了新的八股——洋八股。這種毛病傳染給共產(chǎn)黨內(nèi)的一些人，就產(chǎn)生了黨八股。黨八股指革命隊(duì)伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語，言之無物，空話連篇，如同“八股文”，所以稱之為黨八股。

1942年，全黨的政治思想水平已經(jīng)有了很大提高，但過去的一些錯誤思想的惡劣影響，還沒有在全黨范圍內(nèi)從思想上加以清除，主觀主義、宗派主義、黨八股還有一定的危害。另外，我黨吸收了大量新黨員，他們需要接受思想上的再教育。在這種情況下，全黨開展了具有偉大歷史意義的延安整風(fēng)運(yùn)動，號召全黨“反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)”。

《反對黨八股》是毛澤東同志1942年2月8日在延安干部會議上的講話，是繼《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》后的又一篇重要的整風(fēng)文獻(xiàn)。二、知人論世——時代背景引論提出問題本論分析問題結(jié)論解決問題提出本文的中心論題：指出要分析黨八股的“壞處”，并概括黨八股的八大罪狀。具體分析黨八股的八大罪狀，指出其危害、反動實(shí)質(zhì)和克服的辦法?？偨Y(jié)全文，闡明反對黨八股，樹立馬列主義新文風(fēng)的重大意義。第1段2—9段第10段議論文寫作的基本思路：提出問題——分析問題——解決問題三、初讀課文——梳理結(jié)構(gòu)1、快速閱讀課文，劃分層次結(jié)構(gòu)。并列結(jié)構(gòu)總分總

八大罪狀罪狀實(shí)質(zhì)角度總結(jié)2、文章主體部分列舉了“黨八股”八條罪狀指向哪些方面的問題？順序可以打亂嗎？你怎樣認(rèn)識八大罪狀之間的邏輯關(guān)系？一空話連篇，言之無物二裝腔作勢，借以嚇人三無的放矢，不看對象四語言無味，像個癟三五甲乙丙丁，開中藥鋪六不負(fù)責(zé)任，到處害人七流毒全黨，妨害革命八傳播出去，禍國殃民內(nèi)容空洞動機(jī)不純對象不明缺少文采形式主義態(tài)度問題后果黨內(nèi)危害后果國家危害內(nèi)容形式根源危害由表現(xiàn)到根源到危害，體現(xiàn)由表及里、由淺入深的原則，具有嚴(yán)密的邏輯性。本文是否犯了第五條罪狀“甲乙丙丁，開中藥鋪”提示：嘗試分層分析第五條罪狀，理解本質(zhì)問題，作者支持的正確做法是什么？思考在每一罪狀中，作者是如何論述的？提示：分析時自然段可劃分層次。小組選擇一條罪狀討論，選擇小組發(fā)言人回答。細(xì)讀思考

黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因?yàn)殚L而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習(xí)慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報(bào)》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字?，F(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊(duì)天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報(bào)告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨兀繂栴}用比喻闡釋問題因果論證原因

舉例論證、正反對比論證解決問題析危害長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?；蛘哂腥艘f：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調(diào)，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。解決問題舉例論證引用論證1.梳理黨八股的第一條罪狀時，行文思路是什么？提出問題空話連篇，言之無物分析問題擺現(xiàn)象長而空短而空我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容下決心不要群眾看散布壞影響，造成壞習(xí)慣文章寫短些，寫得精粹些我們應(yīng)當(dāng)禁止一切空話挖根源，論危害提辦法解決問題反對言之無物，需要有內(nèi)容的文章提辦法根據(jù)對第一條罪狀的分析，總結(jié)其論證方式。分析批判反對長而空反對短而空提倡短而精提倡看情形正確做法破（駁論）反對或批判錯誤觀點(diǎn)、做法立（立論）提倡正確主張、做法形式：1.先破后立2.邊破邊立3.破立結(jié)合探究文章“破立結(jié)合”的說理藝術(shù)。立：（箭頭）

針對核心提出解決之道、明確主張（觀點(diǎn)）破：（靶子）在批駁中提出問題的核心

從作者對黨八股第一條罪狀的論證過程能看出怎樣的基本邏輯？提出論點(diǎn)樹靶子（明確點(diǎn)出批評的對象）挖根源（找出錯誤產(chǎn)生的原因）談危害（闡述錯誤的嚴(yán)重后果）提建議（提出解決問題的辦法）方法小結(jié)“破立結(jié)合”的作用：立場更鮮明；抓住問題本質(zhì)，使“立”更有針對性?；顒樱簠⒄帐纠x擇《反對黨八股》其他幾條罪狀中的一條，理清思路的同時，分析作者是如何運(yùn)用破立結(jié)合的。破立罪狀概括罪狀分析解決之道弊端危害

第3段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道裝腔作勢，借以嚇人是主觀主義和宗派主義的表現(xiàn)，裝樣子嚇人，妨害真理，損害同志。解決問題，要分析對象。面對自己的同志，要用嚴(yán)肅的戰(zhàn)斗的科學(xué)態(tài)度，依靠馬克思主義的真理寫文章、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。第4段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道無的放矢，不看對象寫作、宣傳不看對象，自以為對方能懂，沒有用群眾懂得的語言，就達(dá)不到目的，起不到效果。對自己的宣傳對象要調(diào)查、研究、分析。第5段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道語言無味，像個癟三演講和文章中，總是幾個名詞、一套“學(xué)生腔”，宣傳乏味，不受群眾喜歡。從人民群眾中學(xué)習(xí)生動活潑的語言；從外國語言中吸收我們需要的新鮮的東西；從古代語言繼承好的有用的東西。一切工作干部都是宣傳家，都需要學(xué)習(xí)語言。第6段論證過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道甲乙丙丁，開中藥鋪按照事物的外部標(biāo)志來分類，不按照事物的內(nèi)部聯(lián)系分類。自己做概念的游戲，也會引導(dǎo)人家做這類游戲，使人不用腦筋想問題，不思考問題的本質(zhì)。應(yīng)用馬克思主義的方法（系統(tǒng)的周密的調(diào)查、研究、分析）去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題。第7段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道不負(fù)責(zé)任，到處害人以上五條罪狀一方面由于幼稚而來，另一方面也是由于責(zé)任心不足。寫文章、做演說是專為影響人的，隨隨便便的態(tài)度，是輕重倒置。以負(fù)責(zé)的態(tài)度寫文章、做演說，預(yù)先研究、準(zhǔn)備，寫好之后多看幾遍。參照第二段，分析其他段落有沒有類似的論證方法？試列舉兩例加以具體分析，并說說這種論證方法的效果。舉例論證——通過列舉典型、確鑿的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，有說服力且容易讓人接受。引用論證——引用名家名言、普遍道理、科學(xué)原理等證明觀點(diǎn)，可以使論證具有理論的權(quán)威性和思想的深刻性，也可以顯示作者的文化底蘊(yùn)和修養(yǎng)。對比論證——通過正反對比來證明觀點(diǎn)，能夠解釋事物的差異性或共通性，使得觀點(diǎn)鮮明，令人印象深刻。比喻論證——就是用打比方的方法來講道理，能夠把道理講得淺顯易懂，使人容易接受，且使論述生動形象，有感染力。因果論證——就是通過分析原因、條件、目的等說理，能夠把道理講得深刻透徹，且邏輯縝密，思辨性強(qiáng)。罪狀表現(xiàn)危害根源解決辦法論證方法空話連篇言之無物裝腔作勢借以嚇人無的放矢不看對象語言無味像個癟三甲乙丙丁開中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人像懶婆娘的裹腳布又臭又長裝腔作勢借以嚇人故意寫人們看不懂的沒幾句生動的話不動腦筋羅列現(xiàn)象不研究不準(zhǔn)備不修改散布壞影響造成壞習(xí)慣妨害真理起不到作用見不到成效文章沒人看使人作概念游戲下筆千言離題萬里下決心不要群眾看剝削階級流氓無產(chǎn)者慣用的手段不要老百姓看沒和人民群眾接觸過形式主義的方法責(zé)任心不強(qiáng)把文章寫短寫精講科學(xué)講真理實(shí)事求是研究分析宣傳對象學(xué)習(xí)語言提出分析解決問題加強(qiáng)責(zé)任心例證、引證、對比論證、比喻論證例證、引證、對比論證例證、比喻論證例證、類比論證因果論證例證、假設(shè)論證、比喻論證

反對或批判錯誤觀點(diǎn)做法

提倡正確做法一空話連篇，言之無物?！b腔作勢，借以嚇人?！裏o的放矢，不看對象。——四語言無味，像個癟三。——五甲乙丙丁，開中藥鋪?！回?fù)責(zé)任，到處害人。——七流毒全黨，妨害革命?！藗鞑コ鋈ィ渿昝??！獌?nèi)容充實(shí)，言之有物實(shí)事求是，宣傳真理有的放矢，尊重對象語言豐富，生動活潑善于分析，解決問題責(zé)任心強(qiáng)，有益于人影響全黨，有益革命傳播出去，利國利民本文說理的最大特點(diǎn)——破立結(jié)合破立品味語言風(fēng)格，感知文風(fēng)內(nèi)涵請?zhí)舫鲶w現(xiàn)作者的語言風(fēng)格特點(diǎn)的語段仔細(xì)品讀，分析其風(fēng)格特點(diǎn)。品味鑒賞文章的語言特色活用成語，引用俗語，使用方言“裝腔作勢”“無的放矢”“對牛彈琴”“莫名其妙”“津津有味”“禍國殃民”成語“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”俗語“懶婆娘的裹腳，又長又臭”“癟三”“蹩腳”方言詞語“得勝回朝”“文人學(xué)士”“下筆千言，離題萬里”文言詞語文章的語言特色語言特點(diǎn)：一，亦莊亦諧，莊諧結(jié)合；二，雅俗相濟(jì)，雅俗共賞。使用了生動活潑、豐富多彩的群眾語言；善于運(yùn)用口語化的語言，把深刻的道理講明白?；钣贸烧Z，引用俗語，使用方言多種修辭：比喻排比反問設(shè)問對比對偶等詼諧的諷刺和幽默課堂小結(jié)以本篇課文為例，思考如何寫出一篇“好”的議論文。理性的思想嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸烦鋵?shí)的內(nèi)容豐富的方法生動的語言

身處喧囂的自媒體時代，面對各類信息，我們首先要深入思考它們是否符合邏輯；其次可以細(xì)品語言，感受它是否貼近受眾；更要追問文章背后的內(nèi)涵與精神。

正如我們在這節(jié)課所學(xué)習(xí)的，文風(fēng)背后不僅是一般的寫作問題，更是文章如何影響社會生活的問題，無論是引領(lǐng)輿論還是凝聚社會共識，都呼喚良好的文風(fēng)，都需要通過“文以載道”來成風(fēng)化人、凝心聚力。結(jié)束語話題拓展——學(xué)以致用《三國演義》被改成《從貧賤到自強(qiáng)，三兄弟的曠世畸戀》，《大頭兒子和小頭爸爸》被改成《畸形兩父子詮釋人間真愛》，曲解了原著還能博得大眾的眼球，“標(biāo)題黨”何樂而不為；《在這些領(lǐng)域，中國創(chuàng)下多個“世界第一”！無人表示不服》《別怕，中國科技實(shí)力超越美國，居世界第一》《中國放的這句狠話，美國再聽不懂就要出大事了》等文，它們“有的一味夸大、以偏概全”；“有的任意拔高、貽人口實(shí)”；“有的一廂情愿”，“將國外的只言片語，放大成‘