2025年高考生物復(fù)習(xí)之植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

選擇題（共18小題）

1.研究小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（NAA）、赤霉素（GA3）分別對(duì)某植物種子進(jìn)行浸種處理，待種

子萌發(fā)后對(duì)苗長(zhǎng)和根長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）

A.生長(zhǎng)素和赤霉素的主要合成部位都是幼嫩的芽、葉和種子，根部幾乎不合成

B.兩種激素的不同濃度需要設(shè)置3個(gè)以上的重復(fù)組，對(duì)照組不做任何處理

C.在本實(shí)驗(yàn)中GA3對(duì)幼苗苗長(zhǎng)和根長(zhǎng)的促進(jìn)作用與濃度呈正相關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)不能說明NAA對(duì)根長(zhǎng)的調(diào)控具有“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”的特點(diǎn)

2.為探究植物體內(nèi)吧噪乙酸（IAA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，研究人員用莖的某切段、放射性14c檢測(cè)儀器、含14c

-IAA的瓊脂塊（供體塊）、空白瓊脂塊（受體塊）和抑制劑（可以與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合）進(jìn)行如圖

所示實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

形態(tài)學(xué)上端

Q

卜￡一供體塊|MC-IAA|

A1|

AIBI~

B"B|A

I①I受體塊|②|

形態(tài)學(xué)下端

A.若AB為莖幼嫩部分切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①

B.若AB為莖成熟部分切段，瓊脂塊①和②均可能出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

C.用抑制劑處理莖幼嫩部分切段，①放射性減少與IAA運(yùn)輸方式有關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)操作需要在黑暗中進(jìn)行，避免因光照影響供體塊中IAA的分布

3.生長(zhǎng)素是一種對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的植物激素。下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）

A.在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中，離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽其發(fā)育受到的抑制程度越大

B.生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)特定的腺體合成的

C.單側(cè)光會(huì)刺激燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物芽和莖的促進(jìn)生長(zhǎng)作用可能相同

4.為研究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑蔡乙酸（NAA）對(duì)玉米種子發(fā)芽的影響，課題組用不同濃度的NAA溶液分別浸

泡玉米種子一定時(shí)間，再在相同且適宜條件下使其萌發(fā)，一定時(shí)間后測(cè)定根和芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖1

所示。圖2為一株玉米幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。下列說法正確的是（）

5

2

9

6

3

0

3

6

9

A.圖1可以判斷出促進(jìn)生根的最適濃度為0.3mg?I/1

B.圖1結(jié)果表明高濃度的NAA溶液對(duì)芽和根的生長(zhǎng)都具有抑制作用

C.圖2中的幼苗根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)

D.圖2中生長(zhǎng)素濃度a大于b,c大于d,故a生長(zhǎng)快于b,c生長(zhǎng)快于d

5.6-BA是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑?？蒲腥藛T以儲(chǔ)藏的青棒豆種子為材料，研究一定濃度的6-BA處理對(duì)

其呼吸速率的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

q:

5

?

*

制

容

生

A.青棒豆種子細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.6-BA組種子細(xì)胞的呼吸速率的變化趨勢(shì)與對(duì)照組的相同

C.6-BA可用于青棒豆采摘后的保存，有利于降低有機(jī)物的消耗

D.青棒豆種子存儲(chǔ)的時(shí)間越長(zhǎng)，6-BA抑制呼吸速率的效果越明顯

6.用不同濃度NaCl溶液和乙烯合成抑制劑（AVG）分別處理擬南芥萌發(fā)的種子，檢測(cè)根的長(zhǎng)度和植物中

乙烯合成基因相對(duì)表達(dá)量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

NaCl(mmoVL)

圖1圖3

A.圖1在一定范圍內(nèi)，NaCl的濃度與種子根長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān)

B.圖2中使用的AVG能緩解NaCl溶液對(duì)種子根長(zhǎng)的抑制作用

C.圖3說明NaCl通過促進(jìn)乙烯合成基因的表達(dá)來促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)發(fā)育由基因表達(dá)、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素共同調(diào)節(jié)

7.為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

組別12345678

GA（赤4-4-++----

霉素）

CK（細(xì)胞4-4-----+4-

分裂素）

ABA（脫+-+--+-+

落酸）

種子狀萌發(fā)萌發(fā)休眠萌發(fā)休眠休眠休眠休眠

態(tài)

A.據(jù)表分析，赤霉素是種子萌發(fā)必需的植物激素

B.在種子休眠與萌發(fā)過程中，ABA和CK的作用相抗衡

C.GA在幼芽、幼根和未成熟的種子中合成

D.在種子萌發(fā)過程中，只有GA、CK和ABA發(fā)揮作用

8.某研究小組發(fā)現(xiàn)：番茄中低濃度油菜素內(nèi)酯（BR）可促進(jìn)氣孔張開，但高濃度BR可通過促進(jìn)脫落酸

（ABA）的合成而誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.BR被認(rèn)定為第六類植物激素，能促進(jìn)細(xì)胞分裂與抑制種子萌發(fā)

B.高濃度BR促進(jìn)脫落酸（ABA）的合成有利于番茄植株抵抗于早

C.若番茄在低濃度BR情況下，則番茄的光合作用強(qiáng)度可能會(huì)減弱

D.BR和ABA二者表現(xiàn)出協(xié)同作用，共同調(diào)控番茄葉片氣孔的開閉

9.光信號(hào)可被葉子中的光敏色素所接收，它可以接收紅光和遠(yuǎn)紅光信號(hào)。研究發(fā)現(xiàn)擬南芥CRY2是主要

的藍(lán)光受體，CRY2基因可以主動(dòng)調(diào)節(jié)開花時(shí)間，對(duì)CRY2基因突變體的分析表明，CRY2基因調(diào)控藍(lán)

光依賴的對(duì)光敏色素功能的抑制。因此，紅光生長(zhǎng)下的野生型擬南芥開花晚，在藍(lán)光作用下，野生型擬

南芥開花早。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.光不僅影響著擬南芥的生長(zhǎng)發(fā)育，還為光合作用提供能量

B.對(duì)于擬南芥開花，其中的CRY2具有依賴藍(lán)光的促進(jìn)作用

C.CRY2在沒有活性時(shí)，光敏色素抑制開花，使開花時(shí)間延長(zhǎng)

D.在藍(lán)光下野生型擬南芥開花受到促進(jìn)是因?yàn)楣饷羯販p少

10.傳統(tǒng)果樹栽培采用的圈枝技術(shù)是“擇一二年之嫩枝，于其純直部之周圍，剝?nèi)ゴ缬嚅L(zhǎng)之一圈樹皮，取

軟硬適宜之濕堀，裹于該部，復(fù)用稻草碾實(shí)”。下列與該技術(shù)有關(guān)的敘述正確的是（）

A.濕泥中有赤霉素，能夠誘導(dǎo)開花、結(jié)果

B.有機(jī)物積累在環(huán)剝皮處，誘導(dǎo)細(xì)胞分化

C.利用嫩枝分泌的生長(zhǎng)素來促進(jìn)枝條的生根

D.濕泥有調(diào)控環(huán)剝皮處激素基因表達(dá)的物質(zhì)

11.“激素果蔬”指人們按照自己的意愿通過人為施加一定量的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來改變開花、結(jié)果、成熟

的時(shí)期，以得到為經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)服務(wù)的水果蔬菜?！凹に毓摺迸c人體健康有關(guān)，受到社會(huì)民眾廣泛關(guān)注。

下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.若將一根豆芽水平橫放在桌角，一段時(shí)間后，莖的生長(zhǎng)將會(huì)體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)

B.兒童食用“激素水果”則會(huì)導(dǎo)致性早熟，因?yàn)樗泻写罅康摹凹に亍?，從而使人的生長(zhǎng)發(fā)育加

快

C.為使正在生長(zhǎng)的草莓提前上市，人們通常會(huì)噴灑乙烯利溶液，因?yàn)樵撐镔|(zhì)可以產(chǎn)生乙烯促進(jìn)果實(shí)的

發(fā)育

D.“無(wú)根豆芽”不帶根須、粗壯、比有根豆芽長(zhǎng)5?8厘米，占有很大市場(chǎng)，原因是生產(chǎn)中人們使用復(fù)

合植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一一無(wú)根豆芽素，據(jù)此可推測(cè)無(wú)根豆芽素所含物質(zhì)的作用與植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素、赤霉素

和細(xì)胞分裂素作用類似

12.生長(zhǎng)素運(yùn)輸渠道化理論認(rèn)為：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過主莖運(yùn)輸，.當(dāng)主莖中生長(zhǎng)素運(yùn)輸流飽和時(shí)，會(huì)限

制側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素外流，側(cè)芽處于休眠狀態(tài)，形成頂端優(yōu)勢(shì)。另有研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素（CK）和

獨(dú)腳金內(nèi)酯也參與側(cè)芽生長(zhǎng)調(diào)控，三者關(guān)系如圖所示，其中“一”表示促進(jìn)，“J_”表示抑制，連續(xù)箭

頭表示運(yùn)輸路徑。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.在調(diào)控側(cè)芽生長(zhǎng)方面，生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為作用效果相反，與獨(dú)腳金內(nèi)酯表現(xiàn)為協(xié)同

B.人工剪除農(nóng)作物棉花頂部或橘子枝條的頂芽，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果

C.根據(jù)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸渠道化理論分析，植物打頂后側(cè)芽快速生長(zhǎng)的原因是側(cè)芽處生長(zhǎng)素合成加強(qiáng)

D.植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)、細(xì)胞分化和死亡等方式完成

13.有研究認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)，利用如圖所示的研究模型進(jìn)

行了兩組實(shí)驗(yàn)：I組在圖中1處施加適量的3H-LAA,2處施加適量的NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑）：II

組在圖中1處施加等量的3H-IAA,2處不施加NPA。一段時(shí)間后檢測(cè)各部位的放射性情況。下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

I（芽）-Fa

莖

部

不

b同

區(qū)

段

（花柄）］d

A.I組a段的放射性強(qiáng)度等于H組

B.I組d段的放射性強(qiáng)度小于II組

C.3處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

D.若兩組c段均沒有檢測(cè)出放射性，說明觀點(diǎn)正確

14.如圖為施用生長(zhǎng)素誘導(dǎo)的玉米胚芽鞘長(zhǎng)度、生長(zhǎng)速率及細(xì)胞壁酸化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化曲線圖，下列分析

或推測(cè)不合理的是（）

甲乙

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA及其施用時(shí)間

B.中性緩沖液可能抑制生長(zhǎng)素的作用，酸性緩沖液可能引起胚芽鞘生長(zhǎng)加快

C.圖乙中be段表明生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)，cd段表明生長(zhǎng)素抑制胚芽鞘生長(zhǎng)

D.在生長(zhǎng)素作用下，細(xì)胞膜可轉(zhuǎn)出H+促進(jìn)胚芽鞘細(xì)胞壁酸化，有利于細(xì)胞生長(zhǎng)

15.種子中脫落酸（ABA）和赤霉素（GA）含量的平衡在調(diào)控種子休眠和破除休眠方面發(fā)揮重要作用，

外界環(huán)境信號(hào)因素通過影響種子ABA和GA的合成和降解來改變種子休眠程度，如圖是ABA和GA

調(diào)控種子休眠過程的示意圖。下列敘述正確的是（）

種f對(duì)外界環(huán)境因素的敏感性

A.結(jié)合材料和圖推測(cè)，A處的生理變化存在合成ABA,B處的生理變化存在降解ABA

B.ABA的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞衰老，抑制細(xì)胞分裂、種子萌發(fā)和氣孔關(guān)閉

C.不同植物激素的絕對(duì)含量和調(diào)節(jié)的順序性共同影響種子萌發(fā)

D.破除休眠后，種子對(duì)ABA、溫度和光照的敏感性降低

16.為促成春蘭在春節(jié)期間開花，科研人員將春蘭經(jīng)自然低溫處理不同時(shí)間后置于20℃大棚保溫培養(yǎng)、并

噴施不同濃度的赤霉素（GA）,統(tǒng)計(jì)春蘭開花率，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（

GA/tmgL1）

A.春蘭必須經(jīng)過春化作用后才能開花

B.150mg-L1赤霉素濃度可抑制春蘭開花

C.60mg?1/1赤霉素是促進(jìn)春蘭開花的最適濃度

D.自然低溫處理效果比赤霉素處理效果更明顯

17.小明將多顆枇杷種子分別播入不同花盆的土壤中，一段時(shí)間后，種子萌發(fā)并長(zhǎng)成幼苗。圖甲、乙、丙

分別為枇杷幼樹的照片以及對(duì)枇杷幼苗的不同處理，圖丁為枇杷不同器官（包括芽、根、莖）對(duì)生長(zhǎng)素

濃度的反應(yīng)曲線。以下相關(guān)敘述正確的是（）

促

進(jìn)

生

長(zhǎng)

O

抑

制

生

長(zhǎng)

A.圖甲中，若把該幼苗放到太空中，生長(zhǎng)素由①部位運(yùn)輸?shù)舰懿课坏倪^程不能進(jìn)行

B.圖甲中①、②部位生長(zhǎng)素的效應(yīng)分別與圖丁中E、G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的效應(yīng)相同

C.圖乙、丙中的現(xiàn)象都不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

D.在圖丙幼苗的莖中，E側(cè)和F側(cè)生長(zhǎng)素的濃度之比為1：2,根據(jù)圖丁信息可推測(cè)幼莖F側(cè)生長(zhǎng)素的

濃度范圍不能大于等于2m

18.高濃度NH4NO3會(huì)毒害野生型擬南芥幼苗，誘導(dǎo)幼苗根毛畸形分叉。為研究高濃度NH4NO3下乙烯和

生長(zhǎng)素（IAA）在調(diào)節(jié)擬南芥幼苗根毛發(fā)育中的作用機(jī)制，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。

下列敘述正確的是（）

□NH4NOJ

吻NHNO,+ACC

■NH4NOj+IAA

注：甲是蛋白M缺失的IAA不敏感型突變體，乙是蛋白N缺失的IAA不敏感型突變體；ACC是乙烯

合成的前體；分叉根毛比率=分叉根毛數(shù)/總根毛數(shù)X100%。

A.乙烯和生長(zhǎng)素作為植物激素，均能參與細(xì)胞的代謝活動(dòng)

B.低濃度IAA促進(jìn)根毛分叉，高濃度IAA則抑制根毛分叉

C.高濃度NH4NO3下，外源乙烯對(duì)乙的根系保護(hù)效果比甲的好

D.高濃度NH4NO3下，蛋白N在抑制根毛分叉中發(fā)揮主要作用

二.解答題（共2小題）

19.植物次生代謝產(chǎn)物是植物體中存在的一類非生長(zhǎng)發(fā)育所必需的有機(jī)化合物，但在植物抗逆性及抵御病

蟲害等方面發(fā)揮著重要作用?；卮鹣铝袉栴}：

（1）次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)生往往可以提高細(xì)胞液的濃度。據(jù)此推斷次生代謝產(chǎn)物主要存在的細(xì)胞器

是,它可以通過提高植物根細(xì)胞的滲透壓來提高植物的吸水能力。

（2）當(dāng)作物受到逆境脅迫時(shí)，只有在營(yíng)養(yǎng)充足的情況下才能促使作物開啟次生代謝，產(chǎn)生次生代謝產(chǎn)

物，從而提高植物的抗性和農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。有人提出次生代謝產(chǎn)物蛋氨酸（含硫必需氨基酸）作為信號(hào)

分子可以促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而應(yīng)對(duì)干旱脅迫。為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

①選取長(zhǎng)勢(shì)良好且的2月齡玉米幼苗若干，平均分成三組，標(biāo)記為甲、乙、丙；

②對(duì)甲組進(jìn)行干旱處理同時(shí)給予缺硫培養(yǎng)、乙組進(jìn)行干旱處理，丙組給予完全培養(yǎng)液培養(yǎng)正常種植；

③一段時(shí)間后檢測(cè)三組玉米植株含量。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及評(píng)價(jià)

最終檢測(cè)的結(jié)果可能是;有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)還需要增加一組，該組的處理

是O

（3）南宋農(nóng)學(xué)家陳勇總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是“盜天地之時(shí)利”，指出了因地制宜的重要性，強(qiáng)調(diào)作物應(yīng)與土壤

相適應(yīng)。明代袁黃在《寶垠勸農(nóng)書》中提到瀕海的“斥鹵”（即鹽堿地）時(shí)指出：“其地初種水稗，斥鹵

既盡，漸可種稻。”從中領(lǐng)悟到利用現(xiàn)代生物技術(shù)提高海水稻抗鹽堿能力的新思路

是O

20.油料作物種子萌發(fā)過程中，下胚軸頂端形成頂勾（如圖1）,在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組

織的作用。科研人員為研究生長(zhǎng)素（IAA）與頂端彎曲的關(guān)系，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

外側(cè)

彎曲度

頂鉤

內(nèi)

側(cè)

下胚軸

圖1

(1)依據(jù)子葉數(shù)目判斷，該作物是(單或雙)子葉植物。研究發(fā)現(xiàn)油料種子萌發(fā)時(shí)需要氧，

此外還需要的外界因素有o萌發(fā)過程中，種子中的有機(jī)物種類增加，說明過

程除了能為生物體提供能量，還是生物體代謝的樞紐。

(2)圖1的頂端產(chǎn)生IAA,需要的原料是,IAA運(yùn)輸?shù)较屡咻S的過程需要o

(3)研究發(fā)現(xiàn)，TMK突變體植株頂勾比野生型彎曲度小，可能原因是TMK突變體植株頂勾彎曲處內(nèi)

側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比野生型o不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生的機(jī)理如圖2o

請(qǐng)闡述當(dāng)IAA濃度較高時(shí)，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制原因是：TMK蛋白C端被剪切，然

后o

（4）科研人員推測(cè)，在IAA濃度較高時(shí)，TMK突變體導(dǎo)致無(wú)TMK蛋白剪切，從而頂勾彎曲度減小。

要從分子水平證實(shí)這一推測(cè)，需要測(cè)定并比較TMK突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞的：

（至少寫出兩點(diǎn)）。

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共18小題）

1.研究小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（NAA）、赤霉素（GA3）分別對(duì)某植物種子進(jìn)行浸種處理，待種

子萌發(fā)后對(duì)苗長(zhǎng)和根長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）

A.生長(zhǎng)素和赤霉素的主要合成部位都是幼嫩的芽、葉和種子，根部幾乎不合成

B.兩種激素的不同濃度需要設(shè)置3個(gè)以上的重復(fù)組，對(duì)照組不做任何處理

C.在本實(shí)驗(yàn)中GA3對(duì)幼苗苗長(zhǎng)和根長(zhǎng)的促進(jìn)作用與濃度呈正相關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)不能說明NAA對(duì)根長(zhǎng)的調(diào)控具有“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”的特點(diǎn)

【考點(diǎn)】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用；其他植物激素的種類和作用.

【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】由題文可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為激素的種類和濃度，因變量為幼苗地上部分與地下部分的生長(zhǎng)

情況，對(duì)照組應(yīng)施加等量的蒸儲(chǔ)水浸種。該實(shí)驗(yàn)不同濃度均設(shè)置3個(gè)重復(fù)組，意在求取平均值減少實(shí)驗(yàn)

的偶然誤差。

【解答】解：A、生長(zhǎng)素的主要合成部位都是幼嫩的芽、葉和種子，根部幾乎不合成；赤霉素主要合成

部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，A錯(cuò)誤；

B、該實(shí)驗(yàn)探究不同濃度的植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)情況的影響，因此需要設(shè)置空白對(duì)照，需用蒸儲(chǔ)水浸種

處理，B錯(cuò)誤；

C、在本實(shí)驗(yàn)中GA3對(duì)幼苗苗長(zhǎng)的促進(jìn)作用與濃度呈正相關(guān)，GA3對(duì)根長(zhǎng)的影響不大，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，圖中不同濃度的IAA對(duì)野牛草幼苗生長(zhǎng)均為促進(jìn)作用，未體現(xiàn)“低濃度促進(jìn)，高濃度抑

制”的特點(diǎn)，D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

2.為探究植物體內(nèi)吧口朵乙酸（IAA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，研究人員用莖的某切段、放射性14c檢測(cè)儀器、含14c

-IAA的瓊脂塊（供體塊）、空白瓊脂塊（受體塊）和抑制劑（可以與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合）進(jìn)行如圖

所示實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

形態(tài)學(xué)上端

Q

卜供體塊

ACTy||BC-IAA|

AIBI~

B"B|A

I①I受體塊|②|

形態(tài)學(xué)下端

A.若AB為莖幼嫩部分切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①

B.若AB為莖成熟部分切段，瓊脂塊①和②均可能出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

C.用抑制劑處理莖幼嫩部分切段，①放射性減少與IAA運(yùn)輸方式有關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)操作需要在黑暗中進(jìn)行，避免因光照影響供體塊中IAA的分布

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況.

【專題】對(duì)比分析法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫

向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由

向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。

2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生

長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)

生長(zhǎng)、促進(jìn)托插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。

3、生長(zhǎng)素作用的兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落

花落果，也能疏花疏果。

【解答】解：A、生長(zhǎng)素在幼嫩的組織中可進(jìn)行極性運(yùn)輸，只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，若

AB為莖幼嫩部分切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①，A正確；

B、生長(zhǎng)素在成熟組織中可進(jìn)行非極性運(yùn)輸，若AB為莖成熟部分切段，瓊脂塊①和②均可能出現(xiàn)較強(qiáng)

的放射性，B正確；

C、生長(zhǎng)素在幼嫩的組織中可進(jìn)行極性運(yùn)輸，極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，若用某種抑制劑處理莖幼嫩部分切

段，①放射性減少，那①放射性減少與IAA的運(yùn)輸方式（主動(dòng)運(yùn)輸）有關(guān)，C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)中莖的某切段無(wú)感光區(qū)，因此該實(shí)驗(yàn)操作無(wú)需在黑暗中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，解決此題的關(guān)鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學(xué)生識(shí)圖

能力和理解能力。

3.生長(zhǎng)素是一種對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的植物激素。下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）

A.在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中，離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽其發(fā)育受到的抑制程度越大

B.生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)特定的腺體合成的

C.單側(cè)光會(huì)刺激燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物芽和莖的促進(jìn)生長(zhǎng)作用可能相同

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.

【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的

微量有機(jī)物。人們發(fā)現(xiàn)的植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。

【解答】解：A、在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度

較高，因此它的發(fā)育受到抑制，而離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽其發(fā)育受到的抑制程度越小，A錯(cuò)誤；

B、植物體內(nèi)沒有分泌激素的腺體，B錯(cuò)誤；

C、單側(cè)光不會(huì)刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均勻，C錯(cuò)誤；

D、同一植物的芽較莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感，因此某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物芽和莖的促進(jìn)生長(zhǎng)作用可能相同，

D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

4.為研究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑蔡乙酸（NAA）對(duì)玉米種子發(fā)芽的影響，課題組用不同濃度的NAA溶液分別浸

泡玉米種子一定時(shí)間，再在相同且適宜條件下使其萌發(fā)，一定時(shí)間后測(cè)定根和芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖1

所示。圖2為一株玉米幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。下列說法正確的是（）

5

2

9

6

3

0

3

6

9

圖1

A.圖1可以判斷出促進(jìn)生根的最適濃度為O.3mg-L-1

B.圖1結(jié)果表明高濃度的NAA溶液對(duì)芽和根的生長(zhǎng)都具有抑制作用

C.圖2中的幼苗根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)

D.圖2中生長(zhǎng)素濃度a大于b,c大于d,故a生長(zhǎng)快于b,c生長(zhǎng)快于d

【考點(diǎn)】探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用.

【專題】坐標(biāo)曲線圖；模式圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸。

(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。

(2)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向：橫向運(yùn)輸：向光側(cè)一背光側(cè)；極性運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端一形態(tài)學(xué)下端(運(yùn)輸方

式為主動(dòng)運(yùn)輸)。

(3)生長(zhǎng)素的分布部位：各器官均有，集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種

子和果實(shí)。

2、生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)：具有低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的現(xiàn)象。

【解答】解：A、根據(jù)圖1的信息分析，0.3mg?I/i時(shí)對(duì)跟的促進(jìn)作用最強(qiáng)，但若想研究最適濃度，需

要縮小濃度梯度繼續(xù)探究，不能依此證明此時(shí)是最適濃度，A錯(cuò)誤；

B、圖1結(jié)果表明高濃度的NAA溶液對(duì)根的生長(zhǎng)都具有抑制作用，但不能表明對(duì)芽有抑制作用，圖示

對(duì)芽都是促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；

C、在幼嫩的部位，生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，根尖分生區(qū)屬于形態(tài)學(xué)上端，C正確;

D、由于重力作用，圖2中生長(zhǎng)素濃度a大于b,c大于d,但根和芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，a生長(zhǎng)慢

于b,c生長(zhǎng)快于d,D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記生長(zhǎng)素的生理作用，能夠根據(jù)題圖獲取有效信息,

找出實(shí)驗(yàn)的目的，進(jìn)而進(jìn)行正確的分析。

5.6-BA是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑?？蒲腥藛T以儲(chǔ)藏的青棒豆種子為材料，研究一定濃度的6-BA處理對(duì)

其呼吸速率的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

q:

5

§?

)

*、

漫

備

忘

A.青棒豆種子細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.6-BA組種子細(xì)胞的呼吸速率的變化趨勢(shì)與對(duì)照組的相同

C.6-BA可用于青棒豆采摘后的保存，有利于降低有機(jī)物的消耗

D.青棒豆種子存儲(chǔ)的時(shí)間越長(zhǎng)，6-BA抑制呼吸速率的效果越明顯

【考點(diǎn)】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用.

【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】分析題意，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳欢舛鹊?-BA處理對(duì)其呼吸速率的影響，因此自變量是是

否進(jìn)行6-BA處理和貯藏時(shí)間，因變量是呼吸速率。

【解答】解：A、植物細(xì)胞有氧呼吸第二階段產(chǎn)生C02,場(chǎng)所是線粒體，因此青棒豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生

CO2的場(chǎng)所是線粒體，A錯(cuò)誤；

B、對(duì)照組隨著貯藏時(shí)間延長(zhǎng)，其呼吸速率逐漸升高再略有降低，6-BA組隨著貯藏時(shí)間延長(zhǎng)，其呼吸

速率先降再升后再略有降低，因此二組呼吸速率變化趨勢(shì)不一致，B錯(cuò)誤；

C、與對(duì)照組相比，在同一貯藏時(shí)間下，6-BA組呼吸速率都低于對(duì)照組呼吸速率，有利于降低有機(jī)物

的消耗，因此6-BA可以應(yīng)用于青棒豆采摘后的保存，C正確；

D、與對(duì)照組同一時(shí)間相比，第5天時(shí)，兩組呼吸速率差值最大，說明6-BA抑制呼吸速率效果在第

五天時(shí)最強(qiáng)，并不是貯藏時(shí)間越久，抑制效果越好，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查6-BA處理對(duì)青棒豆種子呼吸速率的影響，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知

識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬

于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

6.用不同濃度NaCl溶液和乙烯合成抑制劑（AVG）分別處理擬南芥萌發(fā)的種子，檢測(cè)根的長(zhǎng)度和植物中

乙烯合成基因相對(duì)表達(dá)量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

O3

10

8

8-

(2

E6e6

ee

邛

4平4

騾

里1

小

2」2

茄

叱0

0

0306090120對(duì)照NaClNaCl對(duì)照NaCl

NaCl(mmol/L)+AVG圖3

圖1圖2

A.圖1在一定范圍內(nèi)，NaCl的濃度與種子根長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān)

B.圖2中使用的AVG能緩解NaCl溶液對(duì)種子根長(zhǎng)的抑制作用

C.圖3說明NaCl通過促進(jìn)乙烯合成基因的表達(dá)來促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)發(fā)育由基因表達(dá)、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素共同調(diào)節(jié)

【考點(diǎn)】其他植物激素的種類和作用.

【專題】模式圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】分析圖1：自變量是NaCl的濃度，因變量是種子根長(zhǎng)，圖中隨NaCl溶液濃度增加，對(duì)根生長(zhǎng)

的抑制作用增強(qiáng)。分析圖2：圖中可以看出AVG的使用可減輕NaCl溶液的抑制作用。分析圖3：圖中

可以看出NaCl溶液可促進(jìn)乙烯合成基因的表達(dá)。

【解答】解：A、圖1中自變量是NaCl的濃度，因變量是種子根長(zhǎng)，圖中隨NaCl溶液濃度增加，對(duì)根

生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)，一定范圍內(nèi)，NaCl的濃度與種子根長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān)，A正確；

B、圖2中NaCl組的種子根長(zhǎng)小于對(duì)照組，NaCl溶液對(duì)種子根長(zhǎng)的抑制作用，NaCl+AVG組的種子根

長(zhǎng)大于只使用NaCl組，說明使用的AVG能緩解NaCl溶液對(duì)種子根長(zhǎng)的抑制作用，B正確；

C、隨NaCl溶液濃度增加，對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)，由圖3可以看出NaCl溶液可促進(jìn)乙烯合成基因

的表達(dá)，綜合分析，NaCl可能通過影響乙烯基因的表達(dá)來抑制根細(xì)胞的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、NaCl溶液可促進(jìn)乙烯合成基因的表達(dá)抑制根的生長(zhǎng)，說明說明植物生長(zhǎng)發(fā)育由基因表達(dá)、激素調(diào)節(jié)

和環(huán)境因素共同調(diào)節(jié)，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

7.為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（)

組別12345678

GA（赤+4-+4-----

霉素）

CK（細(xì)胞++----++

分裂素）

ABA（脫+-+--4--4-

落酸）

種子狀萌發(fā)萌發(fā)休眠萌發(fā)休眠休眠休眠休眠

態(tài)

A.據(jù)表分析，赤霉素是種子萌發(fā)必需的植物激素

B.在種子休眠與萌發(fā)過程中，ABA和CK的作用相抗衡

C.GA在幼芽、幼根和未成熟的種子中合成

D.在種子萌發(fā)過程中，只有GA、CK和ABA發(fā)揮作用

【考點(diǎn)】其他植物激素的種類和作用.

【專題】數(shù)據(jù)表格；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。止匕外，它還有促進(jìn)麥

芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

2、脫落酸在根冠和萎蕉的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落

酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休

眠和提高抗逆能力等作用。

【解答】解：A、據(jù)表分析，能夠萌發(fā)的組別是1、2、4均有赤霉素，不能萌發(fā)的5、6、7、8不含赤

霉素，均不能萌發(fā)，說明赤霉素是種子萌發(fā)必需的植物激素，A正確；

B、第5、6組對(duì)比發(fā)現(xiàn)，無(wú)GA和CK時(shí)，不管ABA存在與否，種子都休眠；第6、8組比較發(fā)現(xiàn)，

無(wú)GA有ABA,不管CK存在與否，種子也都休眠；第5、7組比較，無(wú)GA和ABA時(shí)，不管CK存

在與否，種子也都休眠，說明在種子休眠與萌發(fā)過程中，ABA和CK的作用相抗衡，B正確；

C、GA是赤霉素，赤霉素在幼芽、幼根和未成熟的種子中合成，C正確；

D、在種子萌發(fā)過程中，多種激素發(fā)揮作用，如生長(zhǎng)素也可參與調(diào)控，D錯(cuò)誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問題的能力。

8.某研究小組發(fā)現(xiàn)：番茄中低濃度油菜素內(nèi)酯（BR）可促進(jìn)氣孔張開，但高濃度BR可通過促進(jìn)脫落酸

（ABA）的合成而誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.BR被認(rèn)定為第六類植物激素，能促進(jìn)細(xì)胞分裂與抑制種子萌發(fā)

B.高濃度BR促進(jìn)脫落酸（ABA）的合成有利于番茄植株抵抗于早

C.若番茄在低濃度BR情況下，則番茄的光合作用強(qiáng)度可能會(huì)減弱

D.BR和ABA二者表現(xiàn)出協(xié)同作用，共同調(diào)控番茄葉片氣孔的開閉

【考點(diǎn)】其他植物激素的種類和作用.

【專題】信息轉(zhuǎn)化法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】B

【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的

微量有機(jī)物。植物的不同器官如根、莖、葉、果實(shí)和種子等均含有油菜素內(nèi)酯。

【解答】解：A、油菜素內(nèi)酯（BR）已被認(rèn)定為第六類植物激素，能促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂，并

促進(jìn)花粉管生長(zhǎng)、種子萌發(fā)等，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題意可知，中低濃度的BR能促進(jìn)植物氣孔開放；高濃度的BR能促進(jìn)脫落酸（ABA）的合成,

誘導(dǎo)植物氣孔關(guān)閉以減少水分的散失，有利于番茄植株抵抗干旱，B正確；

C、若番茄在低濃度BR情況下，可促進(jìn)氣孔張開，則番茄的光合作用強(qiáng)度可能會(huì)增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、BR和ABA二者表現(xiàn)出拮抗作用，共同調(diào)控番茄葉片氣孔的開閉，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于信息題，考查學(xué)生對(duì)植物激素作用的了解以及分析材料解決實(shí)際問題的能力，難度適

中。

9.光信號(hào)可被葉子中的光敏色素所接收，它可以接收紅光和遠(yuǎn)紅光信號(hào)。研究發(fā)現(xiàn)擬南芥CRY2是主要

的藍(lán)光受體，CRY2基因可以主動(dòng)調(diào)節(jié)開花時(shí)間，對(duì)CRY2基因突變體的分析表明，CRY2基因調(diào)控藍(lán)

光依賴的對(duì)光敏色素功能的抑制。因此，紅光生長(zhǎng)下的野生型擬南芥開花晚，在藍(lán)光作用下，野生型擬

南芥開花早。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.光不僅影響著擬南芥的生長(zhǎng)發(fā)育，還為光合作用提供能量

B.對(duì)于擬南芥開花，其中的CRY2具有依賴藍(lán)光的促進(jìn)作用

C.CRY2在沒有活性時(shí)，光敏色素抑制開花，使開花時(shí)間延長(zhǎng)

D.在藍(lán)光下野生型擬南芥開花受到促進(jìn)是因?yàn)楣饷羯販p少

【考點(diǎn)】環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng).

【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】光敏色素引起的生理變化為：光信號(hào)一細(xì)胞感受光信號(hào)一光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化一信

號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)一細(xì)胞核接受信號(hào)一調(diào)控特定基因表達(dá)一產(chǎn)生特定物質(zhì)一產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。

【解答】解：A、光作為一種信號(hào)，影響，調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過程，光不僅影響著擬南芥的生長(zhǎng)

發(fā)育，還為光合作用提供能量，A正確；

B、擬南芥CRY2是主要的藍(lán)光受體，對(duì)于擬南芥開花，其中的CRY2具有依賴藍(lán)光的促進(jìn)作用，B正

確；

C、CRY2在沒有活性時(shí)，CRY2基因調(diào)控藍(lán)光依賴的對(duì)光敏色素功能的抑制，光敏色素抑制開花，使

開花時(shí)間延長(zhǎng)，C正確；

D、根據(jù)題意“對(duì)CRY2基因突變體的分析表明，CRY2基因調(diào)控藍(lán)光依賴的對(duì)光敏色素功能的抑制”

可知，在藍(lán)光下野生型植株開花受到促進(jìn)可以理解為光敏色素的功能受到抑制，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，

屬于識(shí)記和理解層次的考查。

10.傳統(tǒng)果樹栽培采用的圈枝技術(shù)是“擇一二年之嫩枝，于其純直部之周圍，剝?nèi)ゴ缬嚅L(zhǎng)之一圈樹皮，取

軟硬適宜之濕堀，裹于該部，復(fù)用稻草碾實(shí)”。下列與該技術(shù)有關(guān)的敘述正確的是（）

A.濕泥中有赤霉素，能夠誘導(dǎo)開花、結(jié)果

B.有機(jī)物積累在環(huán)剝皮處，誘導(dǎo)細(xì)胞分化

C.利用嫩枝分泌的生長(zhǎng)素來促進(jìn)枝條的生根

D.濕泥有調(diào)控環(huán)剝皮處激素基因表達(dá)的物質(zhì)

【考點(diǎn)】其他植物激素的種類和作用.

【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:

生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種

子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

【解答】解：A、圈枝技術(shù)是果樹栽培技術(shù)，主要是促使枝條生根，A錯(cuò)誤；

B、有機(jī)物積累在環(huán)剝皮處是因?yàn)橹参锏谋砥と笔Ш鬅o(wú)法運(yùn)輸，沒有誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用，B錯(cuò)誤；

C、嫩枝分泌的生長(zhǎng)素可以來促進(jìn)枝條的生根，c正確；

D、濕泥可以將嫁接的枝條固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有助于促進(jìn)嫁接部位的愈合等作用，

D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

11.“激素果蔬”指人們按照自己的意愿通過人為施加一定量的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來改變開花、結(jié)果、成熟

的時(shí)期，以得到為經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)服務(wù)的水果蔬菜?！凹に毓摺迸c人體健康有關(guān)，受到社會(huì)民眾廣泛關(guān)注。

下列有關(guān)敘述正確的是()

A.若將一根豆芽水平橫放在桌角，一段時(shí)間后，莖的生長(zhǎng)將會(huì)體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)

B.兒童食用“激素水果”則會(huì)導(dǎo)致性早熟，因?yàn)樗泻写罅康摹凹に亍?，從而使人的生長(zhǎng)發(fā)育加

快

C.為使正在生長(zhǎng)的草莓提前上市，人們通常會(huì)噴灑乙烯利溶液，因?yàn)樵撐镔|(zhì)可以產(chǎn)生乙烯促進(jìn)果實(shí)的

發(fā)育

D.“無(wú)根豆芽”不帶根須、粗壯、比有根豆芽長(zhǎng)5?8厘米，占有很大市場(chǎng)，原因是生產(chǎn)中人們使用復(fù)

合植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一一無(wú)根豆芽素，據(jù)此可推測(cè)無(wú)根豆芽素所含物質(zhì)的作用與植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素、赤霉素

和細(xì)胞分裂素作用類似

【考點(diǎn)】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用；激素的應(yīng)用和過度使用的危害；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重

性.

【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】D

【分析】1、植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著調(diào)

節(jié)作用的微量有機(jī)物，植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子。

2、各種植物激素的作用：

(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。

(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖)。

(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎德的葉片)。

(4)乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。

(5)生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即低濃度促

進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

【解答】解：A、生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。將一根豆芽水平橫放在桌角，

一段時(shí)間后，莖的生長(zhǎng)表現(xiàn)為背地性生長(zhǎng)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，沒有抑制作用，因此不能體現(xiàn)

生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B、引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是性激素，它的化學(xué)本質(zhì)是類固醇，而與蔬菜、水果生長(zhǎng)相關(guān)的促進(jìn)生

長(zhǎng)的最密切的激素是生長(zhǎng)素，本質(zhì)是吧噪乙酸，其次還有赤霉素。植物激素以及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與性激

素的化學(xué)本質(zhì)不同，人體沒有相關(guān)受體，不會(huì)導(dǎo)致性早熟，B錯(cuò)誤；

C、乙烯利是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，噴灑后可以產(chǎn)生乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟，而不是發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題意，無(wú)根豆芽素促進(jìn)豆芽的莖的生長(zhǎng)，“無(wú)根豆芽”不帶根須、粗壯、比有根豆芽長(zhǎng)5?8厘

米，而莖的生長(zhǎng)與植物激素生長(zhǎng)素和赤霉素有關(guān)，該過程中還有細(xì)胞數(shù)目的增加，與細(xì)胞分裂素有關(guān)，

因此推測(cè)無(wú)根豆芽素所含物質(zhì)的作用與植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素作用類似，D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的種類及功能，掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的

應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.生長(zhǎng)素運(yùn)輸渠道化理論認(rèn)為：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過主莖運(yùn)輸，.當(dāng)主莖中生長(zhǎng)素運(yùn)輸流飽和時(shí)，會(huì)限

制側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素外流，側(cè)芽處于休眠狀態(tài)，形成頂端優(yōu)勢(shì)。另有研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素（CK）和

獨(dú)腳金內(nèi)酯也參與側(cè)芽生長(zhǎng)調(diào)控，三者關(guān)系如圖所示，其中“一”表示促進(jìn)，表示抑制，連續(xù)箭

頭表示運(yùn)輸路徑。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.在調(diào)控側(cè)芽生長(zhǎng)方面，生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為作用效果相反，與獨(dú)腳金內(nèi)酯表現(xiàn)為協(xié)同

B.人工剪除農(nóng)作物棉花頂部或橘子枝條的頂芽，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果

C.根據(jù)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸渠道化理論分析，植物打頂后側(cè)芽快速生長(zhǎng)的原因是側(cè)芽處生長(zhǎng)素合成加強(qiáng)

D.植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)、細(xì)胞分化和死亡等方式完成

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.

【專題】模式圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)托插的枝條生根；（2）

促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。

【解答】解：A、由圖可知，在調(diào)控側(cè)芽生長(zhǎng)方面，生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為拮抗作用，生長(zhǎng)素與獨(dú)

腳金內(nèi)酯表現(xiàn)為協(xié)同作用，A正確；

B、人工打頂后，側(cè)芽能快速生長(zhǎng)甚至開花結(jié)實(shí)。為提高煙草等植物葉片的產(chǎn)量，可采用打頂后及時(shí)涂

抹生長(zhǎng)素的方法，減少葉片有機(jī)物的輸出，增加葉片的有機(jī)物積累。B正確；

C、根據(jù)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸渠道化理論分析，植物打頂后側(cè)芽快速生長(zhǎng)的原因是側(cè)芽處生長(zhǎng)素外流加強(qiáng)，C

錯(cuò)誤；

D、植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)、細(xì)胞分化和細(xì)胞死亡等方式完

成，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖示，考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力。

13.有研究認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)，利用如圖所示的研究模型進(jìn)

行了兩組實(shí)驗(yàn)：I組在圖中1處施加適量的3H-LAA,2處施加適量的NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑）：II

組在圖中1處施加等量的3H-IAA,2處不施加NPA。一段時(shí)間后檢測(cè)各部位的放射性情況。下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

莖

部

不

同

區(qū)

段

A.I組a段的放射性強(qiáng)度等于H組

B.I組d段的放射性強(qiáng)度小于II組

C.3處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

D.若兩組c段均沒有檢測(cè)出放射性，說明觀點(diǎn)正確

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.

【專題】模式圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】A

【分析】生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸,

稱為極性運(yùn)輸。

【解答】解：A、I組在圖中1處施加適量的3j1-LAA,2處施加適量的NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑）；

II組在圖中1處施加等量的3H-IAA,2處不施加NPA,由于生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑會(huì)阻止1處的生長(zhǎng)素向

下運(yùn)輸，故I組a段的放射性強(qiáng)度大于II組，A錯(cuò)誤；

B、由于I組1處生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)絛段，而II組1處生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)絛段，故I組d段的放射性強(qiáng)度

小于H組，B正確；

C、該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的是各部位的放射性情況，由于3處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不含放射性，因此不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造

成影響，C正確；

D、若兩組c段均沒有檢測(cè)出放射性，說明芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)，即觀點(diǎn)正確，

D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖示，考查了生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，提

升了學(xué)生獲取圖表信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力的過關(guān)。

14.如圖為施用生長(zhǎng)素誘導(dǎo)的玉米胚芽鞘長(zhǎng)度、生長(zhǎng)速率及細(xì)胞壁酸化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化曲線圖，下列分析

或推測(cè)不合理的是（）

甲乙

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA及其施用時(shí)間

B.中性緩沖液可能抑制生長(zhǎng)素的作用，酸性緩沖液可能引起胚芽鞘生長(zhǎng)加快

C.圖乙中be段表明生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)，cd段表明生長(zhǎng)素抑制胚芽鞘生長(zhǎng)

D.在生長(zhǎng)素作用下，細(xì)胞膜可轉(zhuǎn)出H+促進(jìn)胚芽鞘細(xì)胞壁酸化，有利于細(xì)胞生長(zhǎng)

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.

【專題】坐標(biāo)曲線圖；植物激素調(diào)節(jié).

【答案】C

【分析】分析圖甲：在胚芽鞘生長(zhǎng)lOmin后，用IAA處理胚芽鞘，由曲線I可以看出，胚芽鞘細(xì)胞壁

酸化的速率先快速增加后減慢，但均快