排球正面扣球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面扣球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)教授排球正面扣球技巧，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。結(jié)合高一年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，本節(jié)課以人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》中排球正面扣球章節(jié)為依據(jù)，通過(guò)講解、示范、練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握排球正面扣球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，為學(xué)生后續(xù)的排球?qū)W習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)排球正面扣球的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的上肢、腰腹力量及協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的態(tài)度。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作，提高集體榮譽(yù)感。

4.培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確掌握排球正面扣球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、擺臂、擊球等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

②培養(yǎng)學(xué)生在比賽中的觀(guān)察力和判斷力，能夠準(zhǔn)確判斷球的落點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①讓學(xué)生理解并準(zhǔn)確執(zhí)行扣球時(shí)的身體協(xié)調(diào)動(dòng)作，特別是腰腹力量的運(yùn)用和上肢的擺動(dòng)。

②在實(shí)際比賽中，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，克服緊張情緒，保持動(dòng)作的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場(chǎng)地、排球、跳箱、防護(hù)墊、記分板。

2.課程平臺(tái)：校園體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：體育教學(xué)視頻、排球比賽錄像、動(dòng)作分解圖。

4.教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、比賽模擬、反饋指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一段精彩的排球比賽扣球視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)排球正面扣球的興趣。

回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的排球基本知識(shí)，如發(fā)球、傳球等，為學(xué)習(xí)正面扣球做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解排球正面扣球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、擺臂、擊球等環(huán)節(jié)。

舉例說(shuō)明：通過(guò)示范動(dòng)作和慢動(dòng)作回放，展示正面扣球的正確和錯(cuò)誤動(dòng)作，讓學(xué)生直觀(guān)理解。

互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分析正面扣球中的關(guān)鍵技巧，并嘗試自己示范。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行正面扣球練習(xí)，互相觀(guān)摩和糾正動(dòng)作。

教師指導(dǎo)：教師在旁指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生課后練習(xí)正面扣球的作業(yè)，要求學(xué)生記錄練習(xí)次數(shù)和感受，下節(jié)課分享練習(xí)成果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了排球正面扣球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在實(shí)踐中正確執(zhí)行起跳、擺臂、擊球等環(huán)節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)技能。

2.通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生提高了上肢、腰腹力量及協(xié)調(diào)性，身體素質(zhì)得到提升。

3.學(xué)生在課堂互動(dòng)和討論中，學(xué)會(huì)了如何觀(guān)察、分析排球正面扣球的技巧，提高了觀(guān)察力和判斷力。

4.在比賽模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，克服緊張情緒，保持動(dòng)作的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了比賽能力。

5.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)作，提高了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

6.通過(guò)排球正面扣球的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高了健康生活方式的意識(shí)。

7.學(xué)生在課后練習(xí)中，能夠自覺(jué)記錄練習(xí)次數(shù)和感受，形成了自我監(jiān)督和反饋的習(xí)慣，有利于持續(xù)提高運(yùn)動(dòng)水平。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的體育精神，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極態(tài)度。

9.學(xué)生通過(guò)排球正面扣球的學(xué)習(xí)，提高了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他體育項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

10.學(xué)生在課堂總結(jié)和作業(yè)分享中，能夠主動(dòng)交流學(xué)習(xí)心得，提高了表達(dá)能力和自信心。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入現(xiàn)代信息技術(shù)，如使用教學(xué)視頻和動(dòng)作分解圖，幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解排球正面扣球的技巧。

2.設(shè)計(jì)了比賽模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織方面，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在分組練習(xí)時(shí)，由于組織不當(dāng)，導(dǎo)致練習(xí)效果不佳，個(gè)別學(xué)生參與度不高。

2.教學(xué)方法上，雖然注重了學(xué)生的實(shí)踐操作，但在理論知識(shí)的傳授上略顯不足，學(xué)生對(duì)于正面扣球的原理理解不夠深刻。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)體系不夠完善，未能充分激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于教學(xué)組織的問(wèn)題，我將優(yōu)化分組練習(xí)的策略，確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與到練習(xí)中。同時(shí)，增加小組間的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣和參與度。

2.在教學(xué)方法上，我計(jì)劃增加理論知識(shí)的講解，結(jié)合實(shí)際動(dòng)作演示，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)技巧，還能理解其背后的原理。這樣可以幫助學(xué)生更好地掌握正面扣球技巧，并能夠自我糾正。

3.對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)，我將建立一個(gè)多元化的