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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁湖北工程學(xué)院《古代漢語(二)》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時代”,眾多作家貢獻了杰出作品。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的特點,哪一項最能反映其民族精神?()A.對苦難的深刻體驗B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運的關(guān)切2、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾,主人公于連是一個怎樣的形象?()A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主3、對于美國文學(xué),在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中,以下關(guān)于主人公形象的分析,哪一個是正確的?()A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色4、美國作家海明威的小說《老人與?!分校先伺c哪種海洋生物進行了頑強的搏斗?()A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚5、海明威的《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是6、在法國古典主義文學(xué)中,莫里哀的《偽君子》塑造了達爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺?()A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級的貪婪D.社會的虛榮7、在英國文學(xué)中,勃朗特姐妹的作品具有獨特魅力,以下對于《簡·愛》的女性意識,理解錯誤的是()A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會C.依賴男性獲得幸福D.堅持自我價值8、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點是什么?()A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私9、在拉美文學(xué)“爆炸”時期,馬爾克斯的《百年孤獨》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格,以下哪項分析不準(zhǔn)確?()A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶10、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰,以下關(guān)于其藝術(shù)特點,表述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細(xì)膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力11、日本文學(xué)中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色,哪一項最具獨特性?()A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細(xì)致展現(xiàn)12、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)?()A.維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》13、在俄國文學(xué)中,陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理,他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象?()A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》14、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué),以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎?()A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉15、關(guān)于19世紀(jì)英國女性作家,以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細(xì)膩的情感描寫而受到贊譽?()A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)分析新小說派文學(xué)對小說寫作范式的革新。2、(本題5分)簡述奧康納《好人難尋》中宗教主題和暴力元素的融合,探討作品對人性罪惡的揭示。3、(本題5分)分析但丁《神曲》中三界(地獄、煉獄、天堂)的象征意義,以及詩人如何通過這一結(jié)構(gòu)表達對人類精神之旅和宗教信仰的思考。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析一部外國文學(xué)作品中的家族敘事,探討其結(jié)構(gòu)、主題和文化內(nèi)涵,以及家族在文學(xué)作品中的象征意義。不少于500字。2、(本題5分)分析外國語言文學(xué)中童話改編作品,探討改編的創(chuàng)新之處、對原童話的顛覆與傳承以及改編作品所反映的當(dāng)代社會價值觀。3、(本題5分)探討澳大利亞文學(xué)中的民族身份構(gòu)建。以澳大利亞文學(xué)作品為研究對象,分析澳大利亞獨特的歷史、地理和文化背景如何影響民族身份的塑造和表達在文學(xué)中的體現(xiàn)。4、(本題5分)論述語言測試與評估的方法和原則。包括標(biāo)準(zhǔn)化考試、形成性評估和診斷性評估等,分析不同測試方法的目的、特點和適用范圍,以及在語言教學(xué)中如何合理運用測試與評估來促進學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展。5、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的文學(xué)與電影改編。分析文學(xué)作品改編為電影的過程中,如何在保持原著精神的基礎(chǔ)上進行藝術(shù)創(chuàng)新和形式轉(zhuǎn)換。研究電影改編對文學(xué)作品傳播和接受的影響,以及文學(xué)與電影之間的相互促進關(guān)系。四、案例分析題(本大題共3個小題
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