數(shù)學學案:知識導航投影與直觀圖三視圖_第1頁
數(shù)學學案:知識導航投影與直觀圖三視圖_第2頁
數(shù)學學案:知識導航投影與直觀圖三視圖_第3頁
數(shù)學學案:知識導航投影與直觀圖三視圖_第4頁
數(shù)學學案:知識導航投影與直觀圖三視圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精1。1.4投影與直觀圖1。1。5三視圖知識梳理1。用平面圖形表示空間圖形的方法(1)平行投影:所有的投射線都互相平行,這樣的投影稱為平行投影.圖1-1-(4,5)-1(2)中心投影:投射線匯交于一點的投影叫中心投影.圖1—1—(4,5)—22。平行投影的性質(zhì)(1)直線或線段的平行投影是直線或線段.(2)平行直線的平行投影是平行或重合的直線.(3)平行于投射面的線段,它的投影與這條線段平行且相等.(4)與投射面平行的平面圖形,它的投影與這個圖形全等.(5)在同一直線或平行直線上,兩條線段平行投影的比等于這兩條線段的比。3。平行投影的應用(1)斜二測畫法:畫圖時,Oz軸鉛直放置,Ox軸水平放置,Oy軸與水平線成45°角,凡平行于x軸和z軸的線段按1∶1量取,平行于y軸的線段按1∶2量取.(2)正等測畫法:畫圓的直觀圖時使用(了解即可).4.三視圖(1)正投影:在物體的平行投影中,如果投射線和投射面垂直,則稱這樣的平行投影為正投影。(2)正投影除了具有平行投影的性質(zhì)外,還具有下列性質(zhì):①垂直于投射面的直線或線段的正投影是點.②垂直于投射面的平面圖形的正投影是直線或直線的一部分。(3)通常都是選擇三個兩兩垂直的平面作為投射面。一個投射面水平放置,叫做水平投射面。投射到這個面的圖形叫做俯視圖。一個投射面放置在正前方,這個投影面叫做直立投射面,投射到這個面的圖形叫做主視圖。和直立、水平兩個投射面都垂直的投射面叫做側立投射面。通常把這個平面放置在直立投射面的右面,投射到這個面的圖形叫做左視圖.將空間圖形向這三個平面作正投影,然后把這三個正投影按一定的布局放在一個平面內(nèi),這樣構成的圖形叫做空間圖形的三視圖。知識導學正投影是反映立體幾何性質(zhì)的一個重要概念,也是用平面圖形表示空間圖形的基礎。要學會畫正投影,結合實際幾何體進行觀察加深對這一部分知識的認識.對于三視圖需要理解其含義,而幾何體直觀圖的畫法,主要掌握斜二測畫法的規(guī)則,在理解的基礎上加以應用,也可以通過實際圖形加深對幾何體及空間概念的認識.疑難突破1。畫物體三視圖的作圖步驟是什么?剖析:(1)根據(jù)物體的復雜程度及大小,確定圖幅和比例;(2)確定主視圖的觀察方向(使其主要表面平行或垂直于投影面,能表達更多的結構形狀);(3)布置各視圖的位置(畫出基準線、對稱中心線、軸線);(4)按照三等規(guī)律畫其三視圖(可見輪廓線畫實線,不可見輪廓線畫虛線);(5)校核有無錯漏,擦去多余線條;(6)按標準圖線加深視圖,順序為:圓形、圓弧、水平線、垂直線、斜線。2。學習立體幾何知識時需要注意運用哪些重要的數(shù)學方法?剖析:立體幾何是初中平面幾何的延續(xù)和擴充.空間圖形中的一些元素的計算都可以依據(jù)平面幾何中的一些結論和方法來解決,因此,等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想貫穿整個立體幾何的始終.立體幾何知識是建立在平面幾何知識基礎上的,因此把立體幾何問題通過化歸的數(shù)學思想轉(zhuǎn)化為平面幾何問題來解決是學好立體幾何的基本方法.教材中處處都滲透了這種轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,比如通過三視圖(平面圖形)來表示空間圖形,通過幾何體的側面展開求表面積等。3.由物體的三視圖確定物體的空間形狀。剖析:一個物體的三視圖從不同側面反映了物體的基本特征,要根據(jù)三視圖確定物體的形狀,首先要理解三視圖及其特點、從各個面所體現(xiàn)的投影,并運用空間想象能力對三視圖進行分析,還要結合具體實際進行判斷,因為同樣的三視圖對應的幾何體不一定只有一個.這就要求我們平時多訓練觀察事物、總結規(guī)律的能力。對于一些由多個幾何體構成的幾何體更應該多觀察,分析每一部分的特點,得出相應的結論.要確定物體的空間形狀,至少要有三面投影。如圖圖1-1—(4,5)-3。圖1—1-(4,5)—3這三個互相垂直的投影面,稱為三面投影體系,其中:正立投影面,簡稱正立面,用“V”標記;側立投影面,簡稱側立面,用“W”標記;水平投影面,簡稱水平面,用“H”標記。三投影面之間兩兩的交線,稱為投影軸,分別用Ox、Oy、Oz表示,三根軸的交點O稱為原點?,F(xiàn)將物體放在三面投影體系中,將物體分別向三個投影面作投影,就得到物體的三視圖.注意:三視圖是以正投影法為依據(jù)的,但具體繪制時,是用人的視線代替投影線的。將物體向三個投影面作投影,即從三個方向去觀看,從前向后看,即得V面上的投影,稱為主視圖;從左向右看,即得在W面上的投影,稱為左視圖;從上向下看,即得在H面上的投影,稱為俯視圖,如圖1-1-(4,5)—4.圖1-1-(4,5)—4為使三視圖位于同一平面內(nèi),需將三個互相垂直的投影面攤平.方法:V面不動,將H面繞Ox軸向下旋轉(zhuǎn)90°,W面繞Oz軸向右旋轉(zhuǎn)90°,如圖1—1—(4,5)-5.圖1—1—(4,5)-5三視圖的投影關系:圖1—1-(4,5)—6由三視圖可以看出,俯視圖反映物體的長和寬,正視圖反映它的長和高,左視圖反映它的寬和高.因此,物體的三視圖之間具有如下的對應關系:主視圖與俯視圖的長度相等,且相互對正,即“長對正”;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論