第四中學(xué)高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題（PDF版無(wú)答案）

第四中學(xué)高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題（PDF版，無(wú)答案）高二語(yǔ)文月考試題

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

這是10月的一天早晨，秋高氣爽，太陽(yáng)還沒(méi)有升到頭頂，毛主席率領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)入?yún)瞧疰?zhèn)

一帶的山頭陣地。我們一縱隊(duì)四大隊(duì)擔(dān)負(fù)著迂回?cái)橙俗髠?cè)的任務(wù)，一路上只見(jiàn)兄弟部隊(duì)也都

進(jìn)入各自的伏擊陣地。

8時(shí)整，我們?cè)诖ǖ雷髠?cè)的山溝里埋伏得都有些急了，這時(shí)突然見(jiàn)到前方川道里冒起一

團(tuán)團(tuán)塵土，我與大隊(duì)長(zhǎng)黃開(kāi)湘同志各自拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，嗬，果真馬大胡子的騎兵來(lái)了，

一隊(duì)接著一隊(duì)，還真不少。

戰(zhàn)士們?cè)谝慌允掷镂罩鴺專劬o盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰(shuí)都心里癢

癢的，恨不得一下?lián)溥^(guò)去，將敵人徹底消滅。但是，這次是聯(lián)合行動(dòng)，必須聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。

我知道，現(xiàn)在兩邊山溝里，數(shù)百挺輕、重機(jī)槍都等著他們，只要一聲令下，便可見(jiàn)到萬(wàn)馬奔

騰、千鈞雷霆之勢(shì)。這時(shí)，我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看看后邊陣地。

突然，“啪！"山谷里響起了清脆的槍聲。

霎時(shí)間，兩邊山溝里的輕、重武器一齊吼叫起來(lái)，兩廂伏兵一齊殺了出來(lái)。敵人此時(shí)才

知道進(jìn)了我們的伏擊圈，但已經(jīng)晚了。我們一個(gè)迅猛突擊，把走在前面的那個(gè)團(tuán)打了個(gè)七零

八落。受驚的馬狂奔亂跳，敵人無(wú)法控制坐騎，紛紛從馬背上跌落下來(lái)。有的腿還掛在鐙里，

硬給馬拖著跑了。敵人后邊的三個(gè)騎兵團(tuán)，陣勢(shì)還沒(méi)有擺定，一家伙就給他們自己的敗騎沖

散了。真是人喊馬嘶，不打自垮。我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個(gè)騎兵團(tuán)，打垮了敵

人三個(gè)騎兵團(tuán)。在繳獲的文件中，我們看到了蔣介石的密電，電報(bào)稱：

“……紅軍長(zhǎng)途行軍，疲憊不堪，企圖進(jìn)入陜北會(huì)合劉志丹，命令你部騎兵前往堵截，

相機(jī)包圍，予以殲滅。”

……

誰(shuí)知道，這就是我們長(zhǎng)征中的最后一仗?。∵@一仗，宣告了一年來(lái)蔣介石“追剿"計(jì)劃

的徹底破產(chǎn)。(摘自楊成武《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》)

材料二：

(二)

“永豐戰(zhàn)役帶突擊組，夜間上城，奪取敵人碉堡兩個(gè)，繳機(jī)槍兩挺，打退敵人數(shù)次反撲，

堅(jiān)持到天明。我軍進(jìn)城消滅了敵人?！?/p>

這是立功證書(shū)對(duì)張富清1948年11月參加永豐戰(zhàn)役的記載。

發(fā)生在陜西蒲城的永豐之戰(zhàn)，是配合淮海戰(zhàn)役的一次重要戰(zhàn)役。戰(zhàn)況異常慘烈，“一夜

之間換了八個(gè)連長(zhǎng)"。

對(duì)那場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，張富清至今仍歷歷在目。

張富清所在的連是永豐戰(zhàn)役的突擊連。張富清又是突擊連的突擊班成員。27日夜，他

和兩名戰(zhàn)友匍匐前進(jìn)，扒著墻磚縫隙攀上城墻的張富清第一個(gè)跳下城墻，與圍上來(lái)的敵人激

戰(zhàn)。

“我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)敵人將我圍住了，就端起沖鋒槍掃射，一下子打死七八個(gè)?！睆埜磺?/p>

說(shuō)，交火的時(shí)候，他感覺(jué)到自己的頭被猛砸了一下，消滅眼前的敵人后，手一摸，發(fā)現(xiàn)滿臉

都是血。原來(lái)，子彈擦著頭頂飛過(guò)，把一塊頭皮掀了起來(lái)……

“打死七八個(gè)敵人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墻底下刨了個(gè)洞，把我?guī)У陌祟w手榴彈

和一個(gè)炸藥包碼在一起，拉著了手榴彈，炸毀了碉堡……"

(六)

在張富清簡(jiǎn)陋的家中，珍藏著一個(gè)打滿了補(bǔ)丁的搪瓷缸。搪瓷缸的一面是熠熠生輝的天

安門(mén)、展翅飛翔的和平鴿，一面寫(xiě)著：贈(zèng)給英勇的中國(guó)人民解放軍——保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)和平。

孫玉蘭說(shuō)，這是丈夫最心愛(ài)的物件。

從1954年起，這個(gè)搪瓷缸就是張富清生活中的一部分。如今，搪瓷缸補(bǔ)了又補(bǔ)，不能

再用，張富清就把它認(rèn)真地保存了起來(lái)。

20世紀(jì)80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過(guò)去了，樓上樓下、

左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。

斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，但是這個(gè)家整潔而充滿生氣。陽(yáng)臺(tái)上整齊地養(yǎng)

著一排綠植，像是一隊(duì)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。

面色紅潤(rùn)，聲音洪亮，精神矍鑠——我們面前的張富清，仿佛不是一位90多歲的老人。

近幾年，他仍然堅(jiān)持自己下樓買菜，有時(shí)還下廚給老伴炒幾個(gè)菜。透過(guò)窗戶，人們常常聽(tīng)到

他爽朗的笑聲……

1985年離休后，張富清一直保持讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。他特愛(ài)看《半月談》。臥室的寫(xiě)字

臺(tái)上，一本2016年版的《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。

第110頁(yè)的一段文字旁，做著標(biāo)記——

“要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，

清清白白為官，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。”

這不正是共產(chǎn)黨員張富清一生的寫(xiě)照嗎？

(九)

2019年3月2日，部隊(duì)派員專程到來(lái)鳳，探望老戰(zhàn)士張富清。

是夜，平素內(nèi)斂沉默的兒子張健全抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，眼含熱淚，他寫(xiě)下深情的記錄

——

部隊(duì)來(lái)人了

老兵心中掀起波瀾

面對(duì)軍裝上的軍徽

老兵用一條獨(dú)腿堅(jiān)強(qiáng)站立

緩緩舉起右手

莊嚴(yán)地行上軍禮

……

(摘編自唐衛(wèi)彬、楊依軍、譚元斌《英雄無(wú)言——95歲老黨員張富清的本色人生》)

材料三：

2019年3月22日，習(xí)近平總書(shū)記在羅馬會(huì)見(jiàn)意大利眾議長(zhǎng)菲科時(shí)談到，我將無(wú)我，不

負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)“無(wú)我"的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”，

這八個(gè)字底蘊(yùn)深厚，意涵豐厚，值得深究。

王國(guó)維在《人間詞話》中提出“有我之境"和“無(wú)我之境”兩種境界，“有我"與“無(wú)

我”，可以用來(lái)品評(píng)詩(shī)詞的境界，也可以作為衡量做人境界的標(biāo)準(zhǔn)。

先秦儒家有關(guān)于“無(wú)我"的論述?！墩撜Z(yǔ)·子罕》中記載：“子絕四：毋意，毋必，毋

固，毋我?！狈▌t天地，成為一個(gè)頂天立地的大人，這是儒家修身的目的。天地最大的德行

是“無(wú)私”，正如《禮記·孔子閑居》所云：“天無(wú)私覆，地?zé)o私載，日月無(wú)私照”“士而

懷居，不足以為士矣。"我們不能只想著自己的一己私利，而是應(yīng)在修為上要“大其心”“志

于道"?！霸?shī)圣”杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！

何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲，居廟堂之

高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，體現(xiàn)的就是典

型的儒家的“無(wú)我”思想。

“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，是大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)，更是習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“心中有

民、一切為民”。中國(guó)共產(chǎn)黨人把自己完全融入為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興之中，

把滿腔激情完全投入以人民為中心的發(fā)展中去，“我"已化在滾滾時(shí)代大潮之中?！按缴?/p>

花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！边@既是“有我"的姿態(tài)，也是“無(wú)我”的境界。

(摘編自肖偉光《“我將無(wú)我，不負(fù)人民"：共產(chǎn)黨人最高人生境界》)

1．下列對(duì)材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．材料一引用蔣介石的密電，從正面寫(xiě)出了長(zhǎng)征的艱難，突出了吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的重要性。

B．材料一中“習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看陣地”的細(xì)節(jié)，顯示了“我"在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗生活中養(yǎng)成

的謹(jǐn)慎性。

C．材料二通過(guò)援引史料、人物口述等形式來(lái)記敘永豐戰(zhàn)役，增強(qiáng)了報(bào)道的真實(shí)性。

D．材料二寫(xiě)張富清的搪瓷缸、住所、生活習(xí)慣，展現(xiàn)其初心不改的黨員本色。

2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．材料一中使用“嗬”“誰(shuí)知道"最后一仗啊”等具有口語(yǔ)色彩的語(yǔ)句，符合回憶錄的

語(yǔ)言特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的感彩。

B．材料二寫(xiě)張健全記錄張富清行軍禮之事，表現(xiàn)出老戰(zhàn)士對(duì)黨和部隊(duì)的忠誠(chéng)，體現(xiàn)了人物

通訊可以從側(cè)面報(bào)道人物的特點(diǎn)。

C．材料三在傳統(tǒng)文化的視野下闡釋“無(wú)我”，論述“我將無(wú)我，不負(fù)人民”八個(gè)字的深厚

底蘊(yùn)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對(duì)共產(chǎn)黨人的涵養(yǎng)。

D．材料三以“有我"與“無(wú)我”作為衡量做人境界的標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，并引經(jīng)據(jù)典，兼論古今，

透辟分析，體現(xiàn)出新聞評(píng)論的特點(diǎn)。

3．下列事例中，不能體現(xiàn)材料三畫(huà)線處“無(wú)我"的一項(xiàng)是(3分)()

A．縣委書(shū)記焦裕祿，投身蘭考，心裝人民，不畏困難，矢志鎖住風(fēng)沙，制服洪水。

B．甲午海戰(zhàn)中，鄧世昌在彈盡糧絕的危急時(shí)刻，毅然指揮自己的戰(zhàn)艦狠狠地撞向敵艦。

C．百團(tuán)大戰(zhàn)期間，聶榮臻元帥打破敵我界限，救助撫育日本小女孩，后轉(zhuǎn)交其親屬。

D．面對(duì)突發(fā)的地震，無(wú)數(shù)消防救援人員開(kāi)赴抗震前線，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)人民的生命安全。

4．請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要闡釋“革命精神”的具體內(nèi)涵。(4分)

5．《英雄無(wú)言——95歲老黨員張富清的本色人生》榮獲第三十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)優(yōu)秀人物通訊

一等獎(jiǎng)，假如你是評(píng)委，你會(huì)給出哪些獲獎(jiǎng)理由？請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

爺爺?shù)睦子晏?/p>

鄭俊華

咔嚓！晚飯剛上桌，陰沉沉的天空，響起一聲炸雷。

爺爺騰地從飯桌旁站起來(lái)，一把拉起我：不好，有敵情！快，杉木林！

這時(shí)候的爺爺，耳朵突然支棱起來(lái)，眼睛不再渾濁，腳步不再遲滯，迅速拎上獵槍，我

則伸手抓過(guò)一把雨傘，打開(kāi)角門(mén)，跟在爺爺身后，沖入夜色之中。

家里老房改造時(shí)，我主張，跨院的角門(mén)繼續(xù)保留，因?yàn)闋敔敚矚g！

我和爺爺沖下堤壩，繞過(guò)一棵棵百年老松，繼續(xù)向前摸。

護(hù)林的老奎叔慢悠悠地迎面走來(lái)。我忙遞了個(gè)眼神過(guò)去：老奎叔，什么情況？

幾道閃電劈過(guò)，夜空忽明忽暗，雷聲如高山撒落下了巨石隆隆作響。爺爺舉起槍，如臨

大敵。老奎叔突然神色一凜，扯住爺爺?shù)母觳玻瑝旱吐曇粽f(shuō)：有敵情，傷員們已經(jīng)撤了！

爺爺也壓低聲音：撤哪兒去了？

你家！

快回去，快！爺爺?shù)暨^(guò)槍口，消失在夜色里……

當(dāng)年，爺爺還是個(gè)身手矯健的青年獵手，我們黑山寨周圍的大山，就是爺爺?shù)墨C場(chǎng)。大

山的山洞、溝谷、古樹(shù)、懸崖，沒(méi)有他不知道的，就連那些擰犄角的羊腸小道，也都是他和

他的幾個(gè)獵手兄弟踩出來(lái)的。爺爺天天穿梭在山林中……

那年的一個(gè)午后，大山里來(lái)了一支隊(duì)伍，大都面黃肌瘦，一襲破舊的灰色衣褲，裹腿打

得還算結(jié)實(shí)；清一色的草鞋，經(jīng)過(guò)荊條子的再三纏裹。再一細(xì)看，二三十人的隊(duì)伍，幾乎每

個(gè)人都有傷，或頭部、或腿部、或胳膊?；野咨噹B著血跡。山林趕路，這隊(duì)人馬顯然已

經(jīng)很疲憊。

爺爺抄小道趕在他們前面，把隨身帶的干糧和臘肉、土酒，掛在路邊的樹(shù)上。一大兜，

很醒目，他們一眼就發(fā)現(xiàn)了。

幾個(gè)小兵如獲至寶，爭(zhēng)相過(guò)去取下來(lái)，拿到一個(gè)頭纏繃帶、手拄木棍的兵跟前。那兵年

紀(jì)看起來(lái)比小兵大，性格沉穩(wěn)。爺爺當(dāng)時(shí)想，他一定是他們的長(zhǎng)官。

那兵沒(méi)接過(guò)東西，對(duì)幾個(gè)小兵說(shuō)了些山南海北爺爺聽(tīng)不太懂的土話。

后面的事情就簡(jiǎn)單了。爺爺從樹(shù)后轉(zhuǎn)出來(lái)，把小兵重新掛回樹(shù)上的兜子取下，鄭重地交

給了那拄棍的兵。那兵也不是軍官，就是傷比較重的老兵。

他們始終沒(méi)說(shuō)自己是什么部隊(duì)，爺爺也沒(méi)有多問(wèn)。他們態(tài)度和藹，相扶相助，在那樣連

日陰雨、缺糧少藥的境況下，依然說(shuō)笑、哼歌。

爺爺喜歡上了這些人。

他當(dāng)夜回了趟家，沒(méi)跟家人透露一點(diǎn)兒消息，扛著家里的糙米、土酒、狍子肉和全部的

草藥，從屋后跨院的角門(mén)溜走了。

爺爺是十天后，被后山羅家寨的瞿爺爺帶人抬回家的。

多年后我們才知道，那次爺爺是準(zhǔn)備憑著自己山里通的優(yōu)勢(shì)，把這支與大部隊(duì)走散的小

隊(duì)伍送過(guò)山去。

他們白天急行軍，晚上宿山洞，繞開(kāi)溪流、暗沼、溝壑，奔走在彎曲的羊腸小道上，但

是因?yàn)楸鴨T有傷，他們并不能快速前進(jìn)。

第三天下午，狂風(fēng)大作，天空墨黑，烏云蓋頂，電閃雷鳴中，有兩架飛機(jī)向他們直沖下

來(lái)。

老兵大喊一聲：隱蔽！話到手到，他一把將身邊的一個(gè)小兵推到了幾步外的小石砬子旁，

正想就地趴倒，卻見(jiàn)毫無(wú)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的爺爺還站在路中央，愣愣地東看西看，老兵扔了手中的

棍子，急步躥到爺爺身后，一個(gè)“猛虎撲食”，將爺爺結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在身下，兩人就勢(shì)滾進(jìn)

了路邊的草叢。不過(guò)一息之間，空中落下三枚炸彈，把離他們幾步遠(yuǎn)的羊腸小道，炸成了幾

尺深的斷崖。

那次轟炸犧牲了七人，年齡最大的是拄棍老兵，38歲；最小的扛鍋小鬼，僅15歲。

鷹嘴巖下的杉木林，堆起了一地墳塋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)的土包令人難受。

一片彈片鉆進(jìn)了爺爺右腦，經(jīng)當(dāng)?shù)孛t(yī)瞿老山人竭力搶救，爺爺幸存了下來(lái)，但從此，

爺爺?shù)乃季S就停滯在了炮火硝煙中。

有一年，爺爺被請(qǐng)到縣里，拿回了個(gè)紅本本。村里人這才知道當(dāng)年他遇到的隊(duì)伍，是北

上長(zhǎng)征的紅軍。

那片墳塋成了爺爺?shù)母鶕?jù)地，年輕時(shí)打獵，年老時(shí)護(hù)林、修墳，差不多每天必到。爺爺

最得意的一句口頭禪就是：三天怎么了？那咱也是長(zhǎng)征隊(duì)伍的人！

時(shí)間是一劑良藥，幾十年過(guò)去，爺爺?shù)牟』竞昧?，但遇雷電、發(fā)燒、勞累等情形，還

會(huì)復(fù)發(fā)。

獵槍交公后，木工活兒嫻熟的老爸，做了把一模一樣的老式木頭獵槍。

爺爺自是喜出望外。

老小孩一樣的爺爺，是鄉(xiāng)人的話題、鄉(xiāng)人的至寶。每當(dāng)爺爺病發(fā)，知根知底的寨里鄉(xiāng)鄰

們，都會(huì)十分默契地主動(dòng)配合。

當(dāng)豆大的雨點(diǎn)落地時(shí)，我和爺爺已拐進(jìn)了跨院的角門(mén)……(有刪改)

6．(3分)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．爺爺年輕時(shí)是一個(gè)身手矯健的獵手，非常熟悉黑山寨周圍的大山，天天在山林中打獵，

可見(jiàn)他能遇到紅軍并幫助他們，并非偶然。

B．炸彈將羊腸小道炸成了斷崖，這處場(chǎng)面描寫(xiě)驚心動(dòng)魄，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和兇險(xiǎn)，也表

現(xiàn)了老兵和爺爺?shù)挠赂?，形象鮮活感人。

C．轟炸使得紅軍隊(duì)伍犧牲了七個(gè)人，爺爺也不幸受傷，經(jīng)歷過(guò)槍林彈雨的爺爺沒(méi)有忘記曾

經(jīng)的生死與共，他將護(hù)墳當(dāng)成了一生的事業(yè)。

D．爺爺?shù)氖论E感動(dòng)了寨里的人，“我”要求新家留角門(mén)，老爸做老式木頭獵槍，寨里的人

配合演戲，大家都對(duì)爺爺懷有愛(ài)和敬意。

7．(3分)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．“耳朵突然支棱起來(lái)，眼睛不再渾濁，腳步不再遲滯”，全部運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了爺

爺對(duì)周圍環(huán)境的高度警惕，也營(yíng)造了緊張氣氛。

B．“我”配合爺爺演打仗的戲的情節(jié)在文中多有照應(yīng)，比如“我"給老奎叔遞眼神，老奎

叔心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)爺爺說(shuō)傷員們撤到了“你家”。

C．“三天怎么了？那咱也是長(zhǎng)征隊(duì)伍的人！"反問(wèn)、感嘆語(yǔ)氣的同時(shí)使用表現(xiàn)了爺爺?shù)淖?/p>

豪，紅軍隊(duì)伍作風(fēng)優(yōu)良是其自豪的原因之一。

D．小說(shuō)情節(jié)設(shè)置得緊湊、巧妙，開(kāi)篇直接進(jìn)入情境，吸引了讀者，把讀者拉入緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)

氛圍中，引出對(duì)故事來(lái)龍去脈的追述。

8．(4分)閱讀全文，分析這支紅軍隊(duì)伍表現(xiàn)出了哪些令人贊嘆的精神品質(zhì)。

9．(6分)這篇小說(shuō)的題目頗具特色，請(qǐng)結(jié)合全文分析其妙處。

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

其安易持，其未兆易謀，其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，

生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)

為，故無(wú)?。粺o(wú)執(zhí)，故無(wú)失。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無(wú)敗事。是以圣人

欲不欲，不貴．難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過(guò)，以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。(節(jié)選自《老

子》第六十四章)

材料二：

莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無(wú)所不窺，然

其要本歸于老子之言。故其著書(shū)十余萬(wàn)言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，

以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印分畬?，皆空語(yǔ)無(wú)事實(shí)。然善屬書(shū)離

辭，指事類情，用剽剝?nèi)濉⒛?，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公

大人不能器之。

楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，

尊位也。子獨(dú)不見(jiàn)郊祭之犧．牛．乎？養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲，衣以文繡，以入太廟。當(dāng)是之時(shí)，雖欲為孤

豚，豈可得乎？子亟去，無(wú)污我。我寧游戲污瀆之中自快，無(wú)為有國(guó)者所羈，終身不仕，以

快吾志焉。”(節(jié)選自《史記·老子韓非列傳》)

材料三：

莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾！我將得邑金，將貸子三百金，可乎？"

莊周忿然作色曰：“周昨來(lái)，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)

來(lái)！子何為者邪？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活．我哉？’周曰：‘諾

我且南游吳越之王激西江之水而迎子可乎？’鮒魚(yú)忿然作色曰：‘吾失我常與，我無(wú)所處。

吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾．不．如．早．索．我．于．枯．魚(yú)．之．肆．！’”(節(jié)選自《莊子·外物》)

10．材料三中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)

一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)

諾A我B且南游C吳越D之王E激西江F之水G而迎子H可乎？

11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．貴，以……為貴，重視，“安能摧眉折腰事權(quán)貴"(《夢(mèng)游天姥吟留別》)中的“貴”是

指地位顯要的人，兩者意思不同。

B．犧牛，古代祭祀用的純色牛。牲，古代供祭祀用的體形完整的牛。

C．活，讓……活下來(lái)，使動(dòng)用法，與“項(xiàng)伯殺人，臣活之"(《鴻門(mén)宴》)中的“活”用法、

意思相同。

D．“曾不如早索我于枯魚(yú)之肆"的句式與“無(wú)惻隱之心，非人也”(《人皆有不忍人之心》)

的句式相同。

12．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．莊子是與梁惠王、齊宣王同時(shí)期的人，他的學(xué)說(shuō)涉獵范圍廣泛，核心思想歸宗于老子的

學(xué)說(shuō)思想。

B．楚威王聽(tīng)說(shuō)莊周很有才干，便派使者去請(qǐng)他做卿相。莊周以犧牛為喻，表明自己不再做

官的決心。

C．莊周著書(shū)，都是寓言類的，《漁父》《盜跖》《亢桑子》等作品都是虛構(gòu)的，沒(méi)有實(shí)事。

D．活在車輪碾過(guò)的小坑洼里，鮒魚(yú)急需斗升的水讓自己活下來(lái)，比喻處于困境、亟待援助

的莊周。

13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。

(2)無(wú)為有國(guó)者所羈，終身不仕，以快吾志焉。

14．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一體現(xiàn)的思想內(nèi)容。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。

雪

杜荀鶴

風(fēng)攪長(zhǎng)空寒骨生，光于曉色報(bào)窗明。

江湖不見(jiàn)飛禽影，巖谷時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

巢穴幾多相似處，路岐兼得一般平。

擁袍公子休言冷，中有樵夫跣足行。

15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．本詩(shī)寫(xiě)雪，主要描寫(xiě)下雪之前的情景，條理清晰。

B．頷聯(lián)通過(guò)飛禽無(wú)影、竹枝折斷，從側(cè)面烘托雪之大、雪之厚。

C．頸聯(lián)寫(xiě)景由高到低，寫(xiě)出了雪后大地白茫茫一片的情景。

D．本詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“雪"字，但雪又無(wú)處不在，展現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的文學(xué)功力。

16．詩(shī)歌尾聯(lián)體現(xiàn)了儒家怎樣的思想？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文《〈論語(yǔ)〉十二章》《大學(xué)之道》《人

皆有不忍人之心》簡(jiǎn)要分析。(6分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《論語(yǔ)·里仁》中，“________，___”兩句是指要

向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而對(duì)于反面典型要對(duì)照反省，引以為戒。

(2)《春江花月夜》中運(yùn)用想象和“魚(yú)雁傳書(shū)"的典故，含蓄地表達(dá)書(shū)信不能往來(lái)，暗含相

思之苦的句子：“，__________________。”

(3)《將進(jìn)酒》中突出表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)富貴奢華生活的鄙棄，只想在美酒中沉醉的詩(shī)句：

“，__________________。"

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18～20題。

作為一部歷史人文紀(jì)錄片，《大運(yùn)河之歌》通過(guò)實(shí)地走訪，使現(xiàn)實(shí)與歷史在故事發(fā)生地

“相遇”。“現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景＋白描動(dòng)畫(huà)"的手法，不僅體現(xiàn)了視聽(tīng)語(yǔ)言的創(chuàng)新，更體現(xiàn)了對(duì)大運(yùn)

河活態(tài)世界文化遺產(chǎn)的深層認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。欣欣向榮的今日運(yùn)河，

是活的歷史，更是不斷發(fā)展的中華文明的生動(dòng)寫(xiě)照。

作為“國(guó)家相冊(cè)”，紀(jì)錄片有傳承文化、傳播文明的重要使命。近年來(lái)，①一大批題材

各異、形態(tài)不同的優(yōu)秀紀(jì)錄片，②生動(dòng)深入地講述著中華文明故事，③深受廣大觀眾所好評(píng)。

④雖然這些優(yōu)秀紀(jì)錄片千姿百態(tài)，⑤卻擁有一個(gè)顯著的共性，⑥即深挖“新"與“?！?，⑦

于新處見(jiàn)常，于常處出新，⑧以守正創(chuàng)新呈現(xiàn)中華文明的博大精深。《“字"從遇見(jiàn)你》單

集5分鐘，每集聚焦一個(gè)漢字，節(jié)奏明快，以說(shuō)唱、動(dòng)畫(huà)等方式講述漢字的獨(dú)特性、延續(xù)性；

《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》基于對(duì)一件件文物細(xì)致獨(dú)到的觀察，讓文物“自我表達(dá)”，講述中華文

明故事；《書(shū)簡(jiǎn)閱中國(guó)》通過(guò)30封古人書(shū)信，聯(lián)通古人與現(xiàn)代人的共同情感，紙短情長(zhǎng)；

《鮮生史》通過(guò)魯迅、蘇軾、曹雪芹、白居易與美食的淵源，展示美食里的中國(guó)……

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，是紀(jì)錄片創(chuàng)作的無(wú)窮寶藏。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，紀(jì)錄片在講

好中華文明故事方