26觀察與比較（教學(xué)課件）一年級科學(xué)上冊（教科版2024秋）_第1頁
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教科版一年級上冊2.6觀察與比較《我們自己》目錄聚焦探索研討拓展課堂小結(jié)課堂練習(xí)聚焦在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美。聚焦怎樣做到不用品嘗，就可以知道醬油水里醬油的多少呢？探索1給醬油水排序，并編號③②①眼睛看淺→深探索2配制醬油水試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧！探索2配制醬油水醬油滴管三個杯子、水需要哪些材料？探索2配制醬油水配制醬油水活動記錄單物體醬油數(shù)量顏色深淺（）滴醬油（深□中□淺□）（）滴醬油（深□中□淺□）（）滴醬油（深□中□淺□）研討1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？研討2.在配制醬油水的過程中，我們使用了哪些感覺器官？通過

，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子氣味重。鼻子聞通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子味道濃。舌頭嘗通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子顏色深。眼睛看拓展再配置一杯醬油水，讓它也能排在1號杯和3號杯之間，要加多少滴醬油呢？③①課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：我們用眼睛觀察比較，可以發(fā)現(xiàn)醬油顏色深淺不同。運(yùn)用人體多個感覺器官共同參與活動，能夠觀察、分析、比較事物的諸多特征，可以對事物進(jìn)行更全面的描述。課堂練習(xí)選擇題1.蘋果、香蕉、草莓、葡萄，哪個觸覺感受最粗糙（）。A.蘋果B.香蕉C.草莓D.葡萄C課堂練習(xí)2.同時運(yùn)用多種感官，能夠更（）地比較出物體的差異。A.準(zhǔn)確B.不準(zhǔn)確C.模糊D.以上都不是A課堂練習(xí)3.小紅家晚飯吃紅燒肉，下面（）的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說：“紅燒肉的顏色真好看”B.爸爸說：“紅燒肉好香好軟呀”C.小紅說：“紅燒肉真好吃”D.小狗說：“紅燒肉聞起來真香”B課堂練習(xí)判斷題1.醬油水顏色越淺，醬油越多。（）2.運(yùn)用感覺器官，我們只能辨別出物體的顏色。（）3.仿真水果是沒有辦法挑出來的。（）4.鑰匙掉進(jìn)空桶的聲音是清脆的。（）5.同時運(yùn)用多種感官感知，我們獲取的信

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