湖州學(xué)院《科技寫作與文獻檢索》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁湖州學(xué)院《科技寫作與文獻檢索》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館的閱讀環(huán)境營造對于讀者的閱讀體驗有很大影響。以下哪種方式最能營造出舒適、安靜的閱讀環(huán)境？（）A.選用柔和的燈光和溫馨的裝飾B.安裝先進的空調(diào)和通風(fēng)設(shè)備C.提供豐富的飲品和小吃D.播放輕柔的背景音樂2、在圖書館的閱讀推廣評估中，以下哪個指標(biāo)更能反映推廣活動的實際效果？（）A.參與人數(shù)B.讀者反饋C.媒體報道D.活動成本3、對于圖書館的特色館藏建設(shè)，以下哪種類型的資源更能體現(xiàn)圖書館的獨特價值和優(yōu)勢？（）A.地方文獻B.外文原版圖書C.流行小說D.兒童讀物4、圖書館的閱讀指導(dǎo)服務(wù)需要針對不同年齡段的讀者。對于兒童讀者，以下哪種閱讀指導(dǎo)方式最為有效？（）A.故事講述B.閱讀技巧培訓(xùn)C.推薦經(jīng)典讀物D.組織閱讀比賽5、對于圖書館的館藏資源建設(shè)，當(dāng)面臨有限的采購預(yù)算時，以下哪種策略更有助于優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高資源的利用效率？（）A.重點采購熱門學(xué)科領(lǐng)域的圖書和期刊B.平衡各學(xué)科領(lǐng)域，優(yōu)先采購經(jīng)典著作C.依據(jù)用戶需求和借閱數(shù)據(jù)進行精準(zhǔn)采購D.大量采購電子資源，減少紙質(zhì)資源采購6、對于圖書館的數(shù)字資源版權(quán)采購，以下哪種采購模式更能適應(yīng)數(shù)字資源的動態(tài)變化和多樣化需求？（）A.訂閱模式B.按次付費模式C.打包采購模式D.以上模式結(jié)合使用7、在圖書館的信息檢索服務(wù)中，以下哪種檢索工具對于專業(yè)研究人員更為實用？（）A.百度等搜索引擎B.圖書館自建數(shù)據(jù)庫C.學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站D.社交媒體平臺8、圖書館在進行閱讀指導(dǎo)時，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)讀者的獨立思考能力？（）A.啟發(fā)式指導(dǎo)B.指令式指導(dǎo)C.示范式指導(dǎo)D.自由式指導(dǎo)9、圖書館在進行空間功能拓展時，以下哪種新功能的引入更能滿足用戶多元化的需求？（）A.創(chuàng)意工作室B.小型會議室C.多媒體制作室D.以上功能同等重要10、圖書館的開放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開發(fā)資源檢索平臺C.與其他圖書館合作共享D.以上都是11、圖書館在開展信息素養(yǎng)教育課程時，以下哪種教學(xué)方法更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？（）A.講授法B.案例分析法C.小組討論法D.實踐操作法12、圖書館在進行空間改造時，需要考慮到無障礙設(shè)計，以下哪種措施更能保障殘障人士能夠便利地使用圖書館的設(shè)施和服務(wù)？（）A.安裝無障礙電梯B.設(shè)置專用的殘障人士閱讀區(qū)域C.提供輔助閱讀設(shè)備D.以上措施綜合考慮13、圖書館的數(shù)字化項目管理需要協(xié)調(diào)多個方面的工作。在數(shù)字化項目實施過程中，以下哪個方面的管理最為復(fù)雜？（）A.技術(shù)設(shè)備的選型B.數(shù)字化人員的培訓(xùn)C.版權(quán)問題的處理D.項目進度的監(jiān)控14、在圖書館的文獻編目外包服務(wù)中，以下哪個環(huán)節(jié)更需要圖書館進行嚴(yán)格的質(zhì)量控制：（）A.數(shù)據(jù)錄入B.分類標(biāo)引C.主題標(biāo)引D.審校驗收15、圖書館在進行館藏資源評估時，以下哪種評估方法更能全面、客觀地反映館藏的實際價值和利用情況？（）A.定量評估B.定性評估C.定量與定性相結(jié)合的評估D.以上評估方法效果相同二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）說明圖書館如何進行館藏資源數(shù)字化過程中的質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定？2、（本題5分）詳細說明圖書館的信息可視化服務(wù)，如數(shù)據(jù)圖表的制作和展示。3、（本題5分）在圖書館的資源采購預(yù)算有限的情況下，如何合理分配資金，確保重點資源的采購？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討圖書館的創(chuàng)新服務(wù)的風(fēng)險管理與質(zhì)量控制。2、（本題5分）論述圖書館的閱讀推廣與文化創(chuàng)新發(fā)展。3、（本題5分）探討圖書館的創(chuàng)新服務(wù)的用戶體驗優(yōu)化策略。4、（本題5分）分析圖書館的新媒體應(yīng)用與服務(wù)創(chuàng)新。5、（本題5分）分析圖書館的開放獲取資源的整合與利用。四、操作題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在圖書館的電子資源導(dǎo)航頁面，找到一個關(guān)于歷史研究的數(shù)據(jù)庫，并介紹這個數(shù)據(jù)庫的特色和使用方法。記錄下數(shù)據(jù)庫的名稱和你的介紹內(nèi)容以及你在歷史研究中的收獲和體會。2、（本題10分）前往圖書館的讀者服務(wù)中心，了解圖書館的讀者服務(wù)項目和服務(wù)流程。咨詢一個關(guān)于圖書館使用的問題，記錄工作