31緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)(教學(xué)課件)六年級科學(xué)上冊(教科版)_第1頁
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教科版《科學(xué)》/六年級上冊1.緊密聯(lián)系的

工具和技術(shù)1.緊密聯(lián)系的

工具和技術(shù)目錄CONTENTS123聚

焦探

索研

討收音機分類游戲3D打印筆激光刻字?jǐn)Q螺絲鋤頭橡皮擦解剖刀無線電通信螺絲起子外科縫合收音機3D打印筆鋤頭橡皮擦解剖刀螺絲起子激光刻字?jǐn)Q螺絲無線電通信外科縫合聚

工具和技術(shù)之間又有什么聯(lián)系呢?探

索探究工具與技術(shù)的關(guān)系——取核桃仁活動:取出核桃仁評估:取核桃仁的過程交流:生活中的常用工具探

索活動:取出核桃仁探

索按照以下三種方式進行挑戰(zhàn)活動,并記錄下具體方法和結(jié)果。“取出核桃仁”活動徒手借助一些工具使用核桃夾發(fā)現(xiàn)具體方法結(jié)果實驗記錄單探

索評估:取核桃仁的過程小組交流:評估你用不同工具取出核桃仁的方法和過程。工具也越來越先進,人們的技術(shù)也越來越嫻熟。探

索交流:生活中的常用工具

你用這些工具來做什么?你是如何使用它們的?如果沒有這些工具,會有哪些不方便?研

討Q1.你認(rèn)為使用工具與不使用工具有什么差別?Q2.在上面的探究任務(wù)中,不同的工具使用方法相同嗎?效果如何?使用核桃夾之后,你解決問題的技巧有什么變化?研

討Q3.結(jié)合探究的過程,說說你對“工具”和“技術(shù)”的看法。工具與技術(shù)的關(guān)系

韋恩圖工具技術(shù)

①常常是一些物品;

②有的是任務(wù)中用到

的物體;

③不同工具優(yōu)劣不同。①常常是一些方法;②同一任務(wù)中可以用

到多種技術(shù)。

①不同

的工具有不

同的使用技術(shù);②可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具;③技術(shù)和工具都

是可以改

進的。本講小結(jié)鞏

固1.人們可以將(

)熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形,

制造出復(fù)雜精密的工具。A.石材B.木材C.金屬A鞏

固2.下列關(guān)于工具和技術(shù)的關(guān)系描述錯誤的是()A.不同的工具有不同的使用技術(shù)B.同一任務(wù)中只會用到一種技術(shù)C.不同工具優(yōu)劣不同,因此工具是可以改進的B鞏

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