高考英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：應(yīng)用文寫(xiě)作-邀請(qǐng)交流生+Thomas+共同完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告+講義

高考英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：應(yīng)用文寫(xiě)作--邀請(qǐng)交流生Thomas共同完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告假定你是李華，本學(xué)期你校要求所有同學(xué)完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。你打算邀請(qǐng)你班來(lái)自英國(guó)的交流生Thomas共同完成。請(qǐng)給他寫(xiě)封郵件，內(nèi)容包括：1.選題及理由；2.實(shí)施方案。注意：1.詞數(shù)80左右；2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearThomas,Ihopethisemailfindsyouwell.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給你班級(jí)來(lái)自英國(guó)的交流生Thomas寫(xiě)封郵件，邀請(qǐng)他共同完成本學(xué)期學(xué)校要求所有同學(xué)完成的一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告?！驹斀狻?.詞匯積累邀請(qǐng)某人：invitesb→extendaninvitationtosb增強(qiáng)：enhance→promote選擇：choose→select計(jì)劃：plan→schedule2.句式拓展簡(jiǎn)單句變復(fù)合句原句：I’mwritingtoinviteyoutojoinmeinthisterm’sresearchprojectonreadingclassicliteraryworksamongusstudents.拓展句：I’mwritingtoinviteyoutojoinmeinthisterm’sresearchprojectwhosetopicisreadingclassicliteraryworksamongusstudents.【點(diǎn)睛】【高分句型1】Thistopicwaschosenasit’llenhanceourunderstandingofcross-culturaldifferencesinliteraryappreciation.（運(yùn)用了as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句）【高分句型2】Wouldthisbesomethingyou’reinterestedin?（運(yùn)用了省略關(guān)系詞的定語(yǔ)從句）【范文賞讀】DearThomas,Ihopethisemailfindsyouwell.I’mwritingtoinviteyoutojoinmeinthisterm’sresearchprojectonreadingclassicliteraryworksamongusstudents.Thistopicwaschosenasit’llenhanceourunderstandingofcross-culturaldifferencesinliteraryappreciation.Asisplanned,we’lldesignasurvey,collectdatafrompeers,analyzetheresultsandcompileareportwithrecommendations.YourperspectiveasaBritishstudentwouldbeinvaluable.Wouldthisbesomethingyou’reinterestedin?Pleaseshareyourthoughtsatyourearliestconvenience.(80words)Yourssincerely,LiHua翻譯:親愛(ài)的托馬斯：見(jiàn)信佳。我寫(xiě)信是想邀請(qǐng)你加入我這學(xué)期關(guān)于學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的研究項(xiàng)目。選擇這個(gè)主題是因?yàn)樗鼘⒃鲞M(jìn)我們對(duì)文學(xué)鑒賞中跨文化差異的理解。按計(jì)劃，我們將設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，從同齡人那里收集數(shù)據(jù)，分析結(jié)果并編寫(xiě)一份帶有建議的報(bào)告。你作為一名英國(guó)學(xué)生的視角將非常寶貴。你對(duì)此感興趣嗎？請(qǐng)盡快分享你的想法。你的真誠(chéng)的，李華以下是對(duì)這封邀請(qǐng)信的分析：一、語(yǔ)氣與寒暄-語(yǔ)氣友好親切：開(kāi)頭使用了“Ihopethisemailfindsyouwell.”這樣常見(jiàn)的寒暄語(yǔ)句，營(yíng)造出一種友好、關(guān)心對(duì)方的氛圍，讓收件人感受到發(fā)件人的善意，為后續(xù)的邀請(qǐng)鋪墊了較為和諧的基調(diào)。二、邀請(qǐng)目的-明確闡述項(xiàng)目?jī)?nèi)容：清楚地表明邀請(qǐng)托馬斯加入本學(xué)期關(guān)于學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的研究項(xiàng)目，并且詳細(xì)說(shuō)明了選擇該主題的原因，即能夠增進(jìn)對(duì)文學(xué)鑒賞中跨文化差異的理解，讓收件人能快速了解項(xiàng)目的大致方向和意義。三、項(xiàng)目規(guī)劃-具體步驟清晰：進(jìn)一步介紹了項(xiàng)目的具體規(guī)劃，包括設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、從同齡人中收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果以及編寫(xiě)帶有建議的報(bào)告。這一系列清晰的步驟展示了項(xiàng)目的系統(tǒng)性和有條理性，使收件人能對(duì)參與項(xiàng)目后要做的事情有較為明確的預(yù)期。四、強(qiáng)調(diào)對(duì)方價(jià)值-突出獨(dú)特視角：特意提到托馬斯作為英國(guó)學(xué)生的視角將是非常寶貴的，這一點(diǎn)很巧妙地針對(duì)收件人的身份給予了肯定，讓托馬斯意識(shí)到自己在這個(gè)項(xiàng)目中能夠發(fā)揮獨(dú)特且重要的作用，從而增加其接受邀請(qǐng)的可能性。五、詢(xún)問(wèn)意愿與結(jié)尾-詢(xún)問(wèn)及時(shí)且禮貌：在介紹完項(xiàng)目相關(guān)信息后，直接詢(xún)問(wèn)托馬斯是否對(duì)此感興趣，并請(qǐng)他盡快方