2016年秋八年級地理上冊 3.2 土地資源說課稿 （新版）新人教版

2016年秋八年級地理上冊3.2土地資源說課稿（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2016年秋八年級地理上冊第3章第2節(jié)《土地資源》。本節(jié)課將重點介紹我國土地資源的特點、類型、分布以及合理利用土地資源的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球的形狀、地圖知識以及我國的地理位置、地形、氣候等基本知識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解我國土地資源的現(xiàn)狀，使學(xué)生認(rèn)識到土地資源在國民經(jīng)濟(jì)和人類生活中的重要作用，以及如何合理利用和保護(hù)土地資源。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對我國的土地資源有一個全面的了解，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.地理實踐力：培養(yǎng)學(xué)生通過地圖分析、實地觀察等方法，了解和探究土地資源類型、分布和利用情況的能力。

2.地理思維：發(fā)展學(xué)生綜合分析土地資源特點、評價土地資源利用的合理性的思維品質(zhì)。

3.地理情感與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍惜土地資源、合理利用土地資源的意識，增強(qiáng)對國家土地資源保護(hù)政策的認(rèn)同感和責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①我國土地資源的基本特點，包括總量豐富、人均占有量少、類型多樣、分布不均等。

②土地資源的合理利用與保護(hù)，涉及耕地保護(hù)、草地建設(shè)、林地管理、城市土地合理利用等方面。

2.教學(xué)難點

①如何引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶我國土地資源類型的分布特點，如耕地、林地、草地、難以利用土地等。

②如何培養(yǎng)學(xué)生對我國土地資源合理利用與保護(hù)的深入思考，包括分析土地資源利用中存在的問題，探討解決措施，以及如何在日常生活中踐行土地資源的節(jié)約與保護(hù)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，以講授為主，輔以討論，確保學(xué)生理解土地資源的相關(guān)概念和特點。

2.設(shè)計案例研究活動，讓學(xué)生通過分析具體的土地資源利用案例，深入理解土地資源的管理與保護(hù)。

3.利用項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，探討如何在本地區(qū)實施土地資源的合理利用和保護(hù)措施。

4.使用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻等，以增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-開場引入：展示一張中國地形圖，詢問學(xué)生：“請大家觀察，我國的土地資源主要包括哪些類型？它們在地圖上是如何分布的？”

-情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于土地資源重要性的新聞短片，讓學(xué)生初步感受到土地資源對國家和人民生活的重要性。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么土地資源如此重要？我們該如何合理利用和保護(hù)土地資源？”

2.講授新課（用時20分鐘）

-土地資源基本特點講解：通過PPT展示，講解我國土地資源的總量豐富、人均占有量少、類型多樣、分布不均等特點。

-土地資源類型與分布：通過地圖和案例，介紹耕地、林地、草地、難以利用土地等類型的分布情況。

-土地資源利用與保護(hù)：結(jié)合實際案例，講解耕地保護(hù)、草地建設(shè)、林地管理、城市土地合理利用等方面的知識。

3.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-案例分析：提供幾個土地資源利用與保護(hù)的案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中的成功經(jīng)驗和存在的問題。

-小組報告：每個小組選代表匯報討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價和補(bǔ)充。

-問答互動：教師提出問題，學(xué)生搶答，如“我國哪些地區(qū)土地資源最為緊張？”“保護(hù)耕地有哪些具體措施？”

4.鞏固練習(xí)（用時5分鐘）

-快速問答：教師提出關(guān)于土地資源的特點和利用的問題，學(xué)生快速回答，鞏固記憶。

-練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，檢測對課堂內(nèi)容的理解和掌握。

5.課堂總結(jié)（用時2分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)土地資源合理利用和保護(hù)的重要性。

-學(xué)生反饋：詢問學(xué)生是否有疑問，對課堂內(nèi)容是否理解。

6.課后作業(yè)布置（用時1分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于土地資源合理利用的短文，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)書籍：《中國土地資源》、《土地資源管理與可持續(xù)發(fā)展》等，這些書籍詳細(xì)介紹了我國土地資源的現(xiàn)狀、管理策略以及可持續(xù)發(fā)展路徑。

-學(xué)術(shù)論文：關(guān)于土地資源利用效率、土地制度改革、生態(tài)文明建設(shè)等方面的學(xué)術(shù)論文，可以幫助學(xué)生深入了解土地資源領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究動態(tài)。

-視頻資料：播放關(guān)于土地資源保護(hù)、耕地保護(hù)、生態(tài)修復(fù)等主題的紀(jì)錄片，如《土地的呼喚》、《綠色長城》等，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

-實地考察：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、林場、草原等，實地了解土地資源類型及其利用狀況。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，以拓寬知識面，加深對土地資源利用與保護(hù)的理解。

-觀看視頻：觀看相關(guān)視頻資料，讓學(xué)生更加直觀地了解土地資源的重要性和保護(hù)的緊迫性。

-實地調(diào)研：引導(dǎo)學(xué)生參與實地考察活動，通過實地觀察和體驗，加深對土地資源利用與保護(hù)的認(rèn)識。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校組織的土地資源保護(hù)活動，如植樹造林、耕地保護(hù)宣傳等，將理論知識應(yīng)用于實踐。

-主題討論：組織學(xué)生進(jìn)行主題討論，如“如何提高土地資源利用效率？”“土地資源保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系”等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

-研究項目：鼓勵學(xué)生開展小型的土地資源研究項目，如調(diào)查本地區(qū)的土地資源利用狀況，提出改善建議，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.土地資源基本特點

①總量豐富：介紹我國土地資源總量，強(qiáng)調(diào)其在世界上的地位。

②人均占有量少：解釋我國人口眾多，人均土地資源有限的問題。

③類型多樣、分布不均：闡述耕地、林地、草地等不同類型土地資源的分布特點及其對區(qū)域發(fā)展的影響。

2.土地資源類型與分布

①耕地：講解耕地的定義、分布區(qū)域及其在糧食生產(chǎn)中的重要性。

②林地：介紹林地的分布、功能以及在我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的作用。

③草地：描述草地的分布范圍、生態(tài)價值以及畜牧業(yè)發(fā)展中的作用。

④難以利用土地：分析難以利用土地的類型、分布及其對土地資源總體利用的影響。

3.土地資源利用與