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教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)授課對象課程名稱JavaScript對象模型及應用授課時間使用教材JavaScript程序設計基礎與實戰(zhàn)計劃學時10學時教學形式及地點教學目標知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標掌握JavaScript中document、window、style等對象的基本操作及應用。能夠靈活運用JavaScript對網(wǎng)頁元素的尺寸和位置進行動態(tài)操作。培養(yǎng)學生的網(wǎng)頁動態(tài)效果設計能力,提高邏輯思維能力和代碼實踐能力。教學內(nèi)容6.1JavaScript的document對象及操作6.2JavaScript的瀏覽器對象及操作........................................1286.3JavaScript的尺寸與位置及其設置方法........................................1316.3.1網(wǎng)頁元素的寬度和高度.........1316.3.2網(wǎng)頁元素的位置6.3.3通過網(wǎng)頁元素的樣式屬性style獲取或設置元素的尺寸和位置重點難點及解決方法教學重點:熟練掌握document對象的方法與屬性。理解并操作網(wǎng)頁元素的尺寸、位置與樣式屬性。解決方案:通過案例導入與分階段任務實施,逐步講解document對象操作和CSS樣式動態(tài)修改。教學難點:網(wǎng)頁元素樣式的動態(tài)控制和定位操作。解決方案:通過真實場景案例模擬,例如“制作郵件自動導航”,讓學生邊學邊練;設置逐步指導,分解任務難點。教學方法案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1.知識點引入通過提問“如何通過代碼動態(tài)修改網(wǎng)頁內(nèi)容”引入課程主題。簡單演示document.getElementById的使用,讓學生感知DOM操作的直觀效果。102.案例導入通過提問“如何通過代碼動態(tài)修改網(wǎng)頁內(nèi)容”引入課程主題。簡單演示document.getElementById的使用,讓學生感知DOM操作的直觀效果。103.案例分析分析案例中的關鍵代碼: 1. 如何選取網(wǎng)頁中的元素。 2. 如何動態(tài)修改網(wǎng)頁內(nèi)容及樣式。 3. 如何計算并設置網(wǎng)頁元素的位置與尺寸。104.專題輔導深入講解document和window對象的常用方法,如getElementById、querySelector、innerWidth等。15教師活動學生活動分析講解案例,應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力;選擇要點,作好筆記;聽、思考,適時發(fā)問;歸納、總結;5.任務實施教師活動學生活動時間指導學生構建基礎導航功能,演示如何通過JavaScript動態(tài)生成導航按鈕,并實現(xiàn)自動跳轉(zhuǎn)功能。編寫代碼,生成導航按鈕并綁定點擊事件,完成跳轉(zhuǎn)功能。20展示如何通過JavaScript控制網(wǎng)頁內(nèi)容的隱藏與顯示,解釋style.display的使用方法。完成折疊與展開功能的代碼實現(xiàn),并調(diào)整頁面布局。15結合案例,講解如何動態(tài)修改表單的輸入框樣式,以及實時顯示輸入字符數(shù)。完成代碼編寫,實現(xiàn)輸入框聚焦效果及字數(shù)限制提示功能。156.總結點評回顧本節(jié)課所學的核心內(nèi)容:document、window和style對象的操作??偨Y學生在任務中的表現(xiàn),表揚優(yōu)秀代碼設計,指出需改進的問題。57.課后任務安排修改課堂案例代碼,優(yōu)化功能設計,如增加動畫效果或自定義樣式。閱讀教材,完成模塊中涉及的知識點練習題,鞏固所學內(nèi)容。5教學后記(對課程設置、教學計劃、教學大綱、教案、教材、教學方法的建議)本節(jié)課的教學重點在于學生對網(wǎng)頁動態(tài)效果的操作與實現(xiàn)。從課堂反饋來看,大部分學生能夠掌
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