2016年江蘇常州中考滿分作文《群》4

2016年江蘇常州中考滿分作文【真題回放】族群、人群、群眾、群體，群的形態(tài)豐富多彩；群的便捷、群的力量、群的適應(yīng)，群的挑戰(zhàn)無處不在。微信平臺可以匯聚相距遙遠(yuǎn)的一群親戚，校本課程能夠召集趣味相近的一群同學(xué)，大自然更能輕松招引熱愛陽光的一群群旅友……不知不覺，我們就會融入群的洪流。請以“群”為題，寫一篇文章。說明：①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④請勿透露考生個人信息。群金陵滿城千秋色，微雨蒼茫祭雨花。古都秋華，幾度滄桑，多少夢回。雨花臺前，萬籟俱寂。憑欄望，萬山紅遍鐫刻盡他們的風(fēng)骨，仿佛一群亙古不變的群像。耳畔的風(fēng)一陣驟比一陣，踴躍了沉積數(shù)十載的壯闊。我久久駐足，任憑細(xì)雨霏霏，紛亂地飄灑，零落在身上。赤旗獵獵朦朧了雙眼，模糊了渺遠(yuǎn)的視線，時光剎那倒流至那段歲月。幾十年前華夏，血色無盡，戰(zhàn)景肅殺。雨花臺，卻是他們的殉道場。敵人槍口緊逼，死亡近在眼前。即便生機無存，亦未曾有一人動搖。飽經(jīng)折磨的身軀佝僂卻挺拔，瘦弱卻堅強，始終挺屹不倒。目光尤為明亮剛毅，昂頭吶喊著錚錚誓言，響徹云際。如飛蛾撲火，明知烈火灼身即會粉身碎骨，他們依然無悔。飛蛾追求生命逝去一瞬的輝煌，他們心系一生奮斗努力的偉大信仰——這樣一群人，他們的信仰……我禁不住熱淚盈眶。小時無知，媽媽告訴我：“五星紅旗是由烈士們的鮮血染成的?！蔽衣牶?，只會天真懵懂地點頭，第一次感覺到如此神奇。再稍大些，凝視著飄揚在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我開始理解：沒有他們前赴后繼的犧牲，就沒有新中國。如今，這一刻，我走出青澀，邁向成熟，才終于深刻地明白——他們，或許人各有志，但當(dāng)他們的愿景合眾為一時，便若長江黃河般奔騰不息，若萬花飛華般矞矞皇皇。拯救苦難中的人們，讓人們擁抱希望的曙光，就是他們的信仰夢想。我蹲下身，撫摸過腳下不平的路，凝重，無言，可思緒萬千。他們千千萬萬的人組成的族群，叫“中華民族”，他們是炎黃子孫，是龍的傳人，是英雄兒女。我倒想起了猶太民族，它和中華民族一樣，有過燦爛、令人艷羨的繁華，也有過刻骨銘心的族恥國殤。但正因為有一群人奮不顧身，方得重回巔峰。波斯菊的花語縈繞不絕：不畏挫折，堅信勝利，在寂寞中永生！烈士功，天下記。民族情，萬世銘——謳歌這一群不凡的人！謳歌這不凡的民族！【點評】這篇考場作文，意蘊深遠(yuǎn)，凝練有致，無論是從立意還是語言，都值得我們借鑒。文章開篇句式工整，長短相間，用形象的景物將讀者的思緒引向金陵古都、雨花臺前，在凝望中穿透時空，追憶歷史滄桑，成功地將感情滲入文字，將思想融入“憑欄望”。接著巧妙借鑒“鄉(xiāng)愁體”，以時間為序，由淺入深地揭示了中華民族的信仰，使得文章思路清晰，逐層加深，情感表達(dá)有開掘的深度，文末聯(lián)想到“猶太民族”“波斯菊花語”更體現(xiàn)了文章的豐富內(nèi)蘊，在精當(dāng)?shù)臄⑹鲋邪l(fā)人深省，可謂卒章顯志。文中多處恰當(dāng)運用了比喻，對偶等修辭手法，且用詞精當(dāng)，極富文采?！久麕熱岊}】“群”這個題目便于落實《課標(biāo)》提出的基本要求：寫作是運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達(dá)真情實感。群，可虛可實，可遠(yuǎn)可近，可新可舊，可名可形，可敘可議，可抒情可說明。新媒體和傳統(tǒng)力，正唱加反彈，融在群中或獨立群外，考生們的基本語言素養(yǎng)可以得到真實的展示?？上驳氖?，佳作中難得出現(xiàn)了一批議論文，所謂的“文體不限”得到了一次真實的體現(xiàn)?！叭翰粶?。群的力量，比鶴立雞群更能振奮人心。群與群有交集，這些交集，又成為新的群。群，飄忽不定，又能感知得到，就像國畫中被風(fēng)吹起的柳絮。群以特別的方式，組織著世界，承載著萬物進(jìn)化，也記錄著人類精神與品質(zhì)的升華?！闭f出這幾句話的考生，來了一次思想的袒露，全文邏輯思辨堪稱出色。文章先提出“群是不滅的”的觀點，以古人“群”游之例、水珠之“群”匯成大海之例進(jìn)行淺層佐證。作者貌似自我否定得提出了“生活中也有孤軍奮戰(zhàn)的例子”，其實這正