22常見(jiàn)的動(dòng)物課件

1.1我們知道的植物第一單元

周?chē)闹参铮ń炭瓢妫┮荒昙?jí)上（大象版）一年級(jí)

第二單元

觀察常見(jiàn)的動(dòng)物2.2常見(jiàn)的動(dòng)物核心素養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)觀念：認(rèn)識(shí)周邊常見(jiàn)的動(dòng)物，能簡(jiǎn)單描述其主要外部特征。科學(xué)思維：知道觀察動(dòng)物的構(gòu)成要素，嘗試從不同角度、方式認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物。探究實(shí)踐：能對(duì)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，初步養(yǎng)成愛(ài)探究的習(xí)慣。態(tài)度責(zé)任：愿意傾聽(tīng)他人想法，能有依據(jù)地質(zhì)疑別人的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周邊常見(jiàn)的動(dòng)物，能簡(jiǎn)單描述其主要外部特征。知道觀察動(dòng)物的構(gòu)成要素，嘗試從不同角度、方式認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備：(1)教師材料準(zhǔn)備：日常生活中常見(jiàn)動(dòng)物的教學(xué)掛圖或課件。(2)小組材料準(zhǔn)備：動(dòng)物撲克。(3)活動(dòng)場(chǎng)地：實(shí)驗(yàn)室或教室。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)復(fù)習(xí)回顧豎著兩只耳朵。觀察兔子。復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴。觀察兔子。復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)著一根短尾巴。觀察兔子。復(fù)習(xí)回顧有一對(duì)眼睛。觀察兔子。復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)著四條腿。觀察兔子。新知導(dǎo)入視頻：常見(jiàn)的動(dòng)物問(wèn)題與猜想這里的動(dòng)物好多??！問(wèn)題與猜想它們有什么特征？問(wèn)題與猜想這個(gè)是樣，那個(gè)是牛。問(wèn)題與猜想好漂亮的蝴蝶！探究與結(jié)論小貼士觀察并描述動(dòng)物的特征。可以從動(dòng)物長(zhǎng)什么樣，怎樣運(yùn)動(dòng)，吃什么等方面進(jìn)行觀察。探究與結(jié)論牛。觀察并描述動(dòng)物的特征。探究與結(jié)論蝴蝶。觀察并描述動(dòng)物的特征。探究與結(jié)論蝸牛。觀察并描述動(dòng)物的特征。探究與結(jié)論鯽魚(yú)。觀察并描述動(dòng)物的特征。探究與結(jié)論牛有四條腿，頭上有兩個(gè)角，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴，牛吃草...........探究與結(jié)論蝸牛背著一個(gè)螺旋形的外殼，爬得很慢........探究與結(jié)論蝴蝶一般有兩對(duì)翅膀，翅膀上有漂亮的花紋，蝴蝶吸食花蜜............探究與結(jié)論魚(yú)兒擺著尾巴在水里游...........探究與結(jié)論它是鵝，哈哈，這張牌歸我了！玩動(dòng)物撲克，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。探究與結(jié)論你得說(shuō)出它的特征才算贏！玩動(dòng)物撲克，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。探究與結(jié)論這個(gè)你不認(rèn)識(shí)了吧！玩動(dòng)物撲克，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。探究與結(jié)論奇奇快說(shuō)！玩動(dòng)物撲克，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。探究與結(jié)論我們周?chē)钪喾N多樣的動(dòng)物，它們有著不同的特征。玩動(dòng)物撲克，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。反思與評(píng)價(jià)對(duì)于多種多樣的動(dòng)物，我們還有什么問(wèn)題呢？先把它們記錄在科學(xué)問(wèn)題存取單里，以后再提取出來(lái)進(jìn)行研究?？茖W(xué)問(wèn)題存取單。反思與評(píng)價(jià)可以把我們來(lái)不及探究的問(wèn)題先存入科學(xué)問(wèn)題存取單。科學(xué)問(wèn)題存取單。運(yùn)用與遷移魚(yú)類(lèi)：鯊魚(yú)、水母、海豚、鯨魚(yú)、海馬、章魚(yú)、烏賊、龍蝦、海獅、海星、珊瑚、螃蟹、海參、烏賊、蝦子、金魚(yú)、白帶魚(yú)、牡蠣、珊瑚、海膽。到海洋館，動(dòng)物園去認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。閱讀與新知鼻孔朝天的滇金絲猴。外形奇特的動(dòng)物。閱讀與新知頭頂紅冠的丹頂鶴。外形奇特的動(dòng)物。閱讀與新知晶瑩剔透的水母。外形奇特的動(dòng)物。閱讀與新知形似枯枝的竹節(jié)蟲(chóng)。外形奇特的動(dòng)物。課堂練習(xí)

1.下列分類(lèi)單位中所包含的生物共同特征最多的是（

）。A.種B.科C.目D.綱2.蝙蝠像鳥(niǎo)類(lèi)一樣能夠飛翔，但它仍被歸為哺乳類(lèi)，這是因?yàn)轵鹁哂?)的特點(diǎn)。A.胎生哺乳B.能飛行C.體溫恒定D.用肺呼吸3.如圖為2014年巴西世界杯足球賽吉祥物的動(dòng)物原型-.體溫恒定，妊娠期為40-120天，每胎產(chǎn)仔2-4只，在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)縮成球形，猶在動(dòng)物分類(lèi)上屬于（

）。A.鳥(niǎo)類(lèi)B.兩棲類(lèi)C.爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)4.在一個(gè)夏日的夜晚，在森林里要召開(kāi)一個(gè)別開(kāi)生面的“昆蟲(chóng)”聚會(huì)，以研究怎樣更適應(yīng)現(xiàn)在日益嚴(yán)峻的環(huán)境。大會(huì)組委會(huì)不應(yīng)邀請(qǐng)（

）。A.螳螂B.蟲(chóng)C.蒼蠅D.蜘蛛AADD課堂總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的動(dòng)物，知道了周邊常見(jiàn)的動(dòng)物，能簡(jiǎn)單描述其主