體育保健學(xué)課件

12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)1第一章競技體育與運動訓(xùn)練12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)2第一節(jié)競技體育一、基本內(nèi)容競技體育的定義競技體育的形成與發(fā)展競技體育的構(gòu)成現(xiàn)代競技體育的特點競技體育的價值二、教學(xué)重點競技體育的定義競技體育的構(gòu)成三、教學(xué)難點現(xiàn)代競技體育的特點競技體育的價值什么是競技體育12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)3競技體育是體育的重要組成部分,是以體育競賽為主要特征,以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會體育活動。

一、競技體育的定義（重點）12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)4二、競技體育的形成與發(fā)展競技體育產(chǎn)生的基本過程生存、宗教、軍事、健身、審美。Play,Game,Sport.競技體育形成的基本動因:生物學(xué)因素個性心理因素社會學(xué)因素12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)5競技體育的發(fā)展古代奧運與現(xiàn)代奧運競技體育在世界范圍內(nèi)廣泛開展建立相對完整的管理體制運動競賽活動日益活躍運動競技水平及訓(xùn)練科學(xué)化水平不斷提高競技體育發(fā)展的職業(yè)化與商業(yè)化趨勢12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)6三、現(xiàn)代競技體育的構(gòu)成（重點）運動管理運動競賽運動訓(xùn)練運動選材12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)7四、現(xiàn)代競技體育的特點（難點）競爭性規(guī)范性集群性公開性娛樂性12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)8五、競技體育的社會價值（難點）12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)9激勵人類的自我奮斗精神滿足社會生活的觀賞需要促進社會大眾的體育參與顯示國家和社會團體的綜合實力促進社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展排解社會成員的不良心緒振奮民族精神教育中培養(yǎng)人的作用豐富人們的文化和精神生活促進經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮國家間的往來促進國家體育事業(yè)的發(fā)展競技體育的現(xiàn)代社會價值12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)10中美體育產(chǎn)業(yè)的比較來自中國國家體育總局的最新數(shù)據(jù)表明,中國體育產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值為3000多億元人民幣,其中一半以上依賴于體育用品業(yè)的迅猛發(fā)展,對GDP的貢獻不足0.5%。而美國體育產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值為2100億美元,是汽車制造業(yè)總收入的兩倍,占GDP的2%,即使巴西、印度等國家也超過了1%。12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)11目前競技體育發(fā)展中的問題1、腐敗2、興奮劑3、暴力4、過渡商業(yè)化5.弄虛作假：虛報年齡、特奧、傷殘奧運、假球黑哨等現(xiàn)代奧運三大毒瘤12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)12第二節(jié)運動訓(xùn)練基本內(nèi)容:運動訓(xùn)練的定義(重點)運動訓(xùn)練的目的任務(wù)（重點）現(xiàn)代運動訓(xùn)練的特點（難點）12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)13運動訓(xùn)練（狹義）是指在教練員的指導(dǎo)和運動員的參與下,為提高或保持運動員的競技能力和運動成績而專門組織的有計劃的體育活動。運動訓(xùn)練（廣義）是為提高運動員運動成績所作準(zhǔn)備的全過程。一、運動訓(xùn)練的定義12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)14起始狀態(tài)診斷確定訓(xùn)練目標(biāo)制定訓(xùn)練計劃組織、實施檢查、評定實現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)發(fā)出反饋指令提出反饋信息滿意不滿意運動訓(xùn)練過程的基本結(jié)構(gòu)12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)15二、運動訓(xùn)練的目的任務(wù)目的是提高運動員的競技能力和運動成績。任務(wù):改善身體形態(tài)，提高機體機能，發(fā)展運動素質(zhì)。提高技戰(zhàn)術(shù)水平和理論知識。建立良好的心理品質(zhì)。自我訓(xùn)練的能力。思想政治教育。12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)16三、運動訓(xùn)練與選材、競賽的關(guān)系1運動訓(xùn)練是競技體育的主體構(gòu)件2運動訓(xùn)練與選材3運動訓(xùn)練與運動競賽（比什么,練什么）12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)17訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實現(xiàn)途徑的多元性競技能力結(jié)構(gòu)的整體性與子能力的互補性運動訓(xùn)練過程的連續(xù)性與組織實施的階段性不同訓(xùn)練負荷影響下機體的適應(yīng)性及劣變性訓(xùn)練調(diào)控的必要性及應(yīng)變性現(xiàn)代科技的全面性和導(dǎo)向性四、運動訓(xùn)練的特點12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)18第三節(jié)、運動訓(xùn)練學(xué)發(fā)展概述

1、運動訓(xùn)練學(xué)及其任務(wù)2、運動訓(xùn)練學(xué)的學(xué)科特征3、運動訓(xùn)練學(xué)理論發(fā)展的歷史回顧4.學(xué)習(xí)運動訓(xùn)練學(xué)的意義12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)19一、運動訓(xùn)練學(xué)定義定義:運動訓(xùn)練學(xué)是研究和闡明運動訓(xùn)練規(guī)律的綜合應(yīng)用性學(xué)科。12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)20運動訓(xùn)練學(xué)的任務(wù)

研究運動訓(xùn)練活動

的規(guī)律

指導(dǎo)運動訓(xùn)練實踐

的科學(xué)實施12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)21運動訓(xùn)練學(xué)的學(xué)科特征1、本源性學(xué)科2、綜合性學(xué)科3.實踐性學(xué)科12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)22運動訓(xùn)練學(xué)的三層次理論體系一般訓(xùn)練學(xué)項群訓(xùn)練學(xué)專項訓(xùn)練學(xué)12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)23運動訓(xùn)練學(xué)理論的形成專項運動實踐專項運動理論一般訓(xùn)練學(xué)理論多學(xué)科知識的引入12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)24運動訓(xùn)練學(xué)一般／項群／專項體育人文社會科學(xué)體育哲學(xué)體育史學(xué)體育社會學(xué)體育美學(xué)體育管理學(xué)人體運動科學(xué)運動解剖學(xué)運動生理學(xué)運動生物化學(xué)運動生物力學(xué)運動醫(yī)學(xué)體育教育科學(xué)體育教育學(xué)運動心理學(xué)運動技能學(xué)運動訓(xùn)練實踐12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)25

運動訓(xùn)練學(xué)第一部學(xué)術(shù)專著前民主德國學(xué)者的創(chuàng)造性工作

迪·哈雷運動訓(xùn)練學(xué)（1965）

Dr.DHarre

Trainingslehre12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)26前蘇聯(lián)學(xué)者的歷史貢獻

格·奧卓林現(xiàn)代運動訓(xùn)練制度（1961）列·馬特維耶夫運動訓(xùn)練分期問題（1961）姆·納巴特尼柯娃運動訓(xùn)練的遠景規(guī)劃（1961）恩·雅柯夫列夫運動訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)（1963）12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)2720世紀(jì)50年代起

全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)訓(xùn)練理論20世紀(jì)60年代

提出“三從一大”訓(xùn)練原則20世紀(jì)80年代起

引進多國訓(xùn)練理論構(gòu)建我國訓(xùn)練理論體系

1983年第一部《運動訓(xùn)練學(xué)》專著過家興等

1988年《運動訓(xùn)練科學(xué)化探索》田麥久等

開展多項專題研究

1988《體育控制論》徐本力

1988《論運動訓(xùn)練過程》田麥久

1990《運動競賽學(xué)》劉建和

1992《運動員科學(xué)選材》曾繁輝等

1992《中國優(yōu)勢項目制勝規(guī)律》謝亞龍等

1994《競技體育創(chuàng)新學(xué)》陳小蓉

確立三層次訓(xùn)練理論構(gòu)架

1984-1998《項群訓(xùn)練理論》田麥久等

20世紀(jì)90年代中期起

專題、專項的深入研究

中國運動訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展歷程12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)28中國運動訓(xùn)練理論與實踐研究運動訓(xùn)練學(xué)會1996論運動訓(xùn)練計劃田麥久1997項群訓(xùn)練理論田麥久等1998競技教育學(xué)宋繼新1999運動訓(xùn)練學(xué)詞解田麥久等1999運動訓(xùn)練學(xué)（全國體院函授教材）徐本力等1999運動訓(xùn)練學(xué)（全國體院通用教材）田麥久等2000體育戰(zhàn)術(shù)學(xué)陳小蓉2000論競技體育前沿技術(shù)梁慈民2001運動競賽方法研究王蒲2001實施奧運戰(zhàn)略的歷史痕跡吳壽章2001體育博弈論李益群等2002高原訓(xùn)練的理論與實踐翁慶章等2002運動員競技能力的診斷系統(tǒng)王清等2004

近年來出版的部分訓(xùn)練學(xué)著作12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)29中國運動訓(xùn)練學(xué)理論研究的新進展1競技能力理論研究的新成果

2項群訓(xùn)練理論研究的不斷深入

3參賽理論體系的提出與構(gòu)建

4運動訓(xùn)練活動的哲學(xué)認(rèn)識論研究

12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)30

項群訓(xùn)練理論田麥久等1984-199812/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)31翁慶章等:高原訓(xùn)練的理論與實踐20021、高原訓(xùn)練的起源、發(fā)展與現(xiàn)狀2、高原自然環(huán)境對人體的影響3、高原訓(xùn)練中的訓(xùn)練學(xué)問題4、高原訓(xùn)練的生理生化基礎(chǔ)5、模擬高原訓(xùn)練6.久居或世居高原者的高原訓(xùn)練7、高原訓(xùn)練實施中的有關(guān)因素8、高原訓(xùn)練的利與弊9、高原訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)監(jiān)督10、高原訓(xùn)練中常用的機能測試指標(biāo)及評價12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)32耐力性項目:中長跑、馬拉松跑、競走、自行車、中長距離游泳、長距離速滑、滑雪速度性項目；短跑、短距離游泳、短距離速滑同場對抗性項目；足球、曲棍球格斗性項目；摔跤、柔道不同項目高原訓(xùn)練的特點12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)33

如何提高運動員的競技能力

如何表現(xiàn)運動員的競技能力

運動訓(xùn)練理論

競技參賽理論競技參賽理論與運動訓(xùn)練理論的比較12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)34

參賽指導(dǎo)

競技參賽理論的基本框架

賽前準(zhǔn)備

參賽評價

賽程控制

參賽表現(xiàn)

12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)35國際運動訓(xùn)練學(xué)理論發(fā)展的基本格局歐洲俄羅斯德國烏克蘭亞洲北美洲中國美國加拿大

系統(tǒng)、宏觀

具體、實用澳洲澳大利亞歐亞學(xué)派美澳學(xué)派12/5/2024運動訓(xùn)練學(xué)36四、學(xué)習(xí)運動訓(xùn)練學(xué)的意義明確運動訓(xùn)練的目的任務(wù)系統(tǒng)掌握