仁壽縣龍正學區(qū)八年級期中測試生物試題

仁壽縣龍正學區(qū)八年級期中測試生物試題考試時間:60分鐘總分：100分第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.新型冠狀病毒肺炎是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，其病原體是一種新型冠狀病毒，下列相關敘述中能說明該病毒是生物的是A．它能遺傳和變異 B．它寄生在活細胞內 C．它沒有細胞結構D．它對人類是有害的2.下列有關生物與環(huán)境的說法中正確的是A．生物圈是地球上所有生物的總和 B．生產者的能量不能流向分解者 C．生物圈中所有的動物都是消費者D．草→鼠→狐→鷹可構成一條食物鏈3.某同學在使用顯微鏡進行觀察時，物鏡與玻片的距離漸漸變大，此時這位同學正在操作的部件和注視的位置分別是A．細準焦螺旋；目鏡B．粗準焦螺旋；目鏡 C．粗準焦螺旋；物鏡D．細準焦螺旋；物鏡4.動植物都可以進行呼吸作用，其實質是A．合成有機物，儲存能量B．合成有機物，釋放能量 C．分解有機物，儲存能量D．分解有機物，釋放能量如圖表示某種動物體A、B、C三種組織的形成過程，①②表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是①過程的結果是細胞數目變多B．通過②過程可形成不同的組織 C．C組織包括血液、骨組織和軟骨D．A組織在體內起著調節(jié)和控制作用6.將經過黑暗條件處理的天竺葵的葉片一部分上下兩面遮蓋起來，移到光下照射，然后經過處理再滴加碘液，所看到的現象和對現象解釋正確的是①見光部分變藍②未見光部分變藍③產生了淀粉④未產生淀粉⑤需光⑥不需光①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑤7.一般情況下，蓮子成熟后不能接著萌發(fā)，需將成熟蓮子的圓頭端堅硬的種皮（不透氣）破除，才可以使其具備萌發(fā)的條件?？蒲腥藛T探究了蓮子的萌發(fā)情況，其操作過程和實驗結果如下表，有關該實驗下列說法正確的是分組處理方法種子數量萌發(fā)率（%）其他條件1未破除種皮，保濕1000溫度等均適宜2破除種皮，保濕10098%3破除種皮，干燥1000測定蓮子種子的發(fā)芽率時不需要作出假設圖中三組中的種子數都能用1粒代替100粒上表實驗共探究了三種因素對種子萌發(fā)的影響1和3作對照實驗，探究的是水對種子萌發(fā)的影響8.青春期是人一生中身體和智力發(fā)育的黃金時期，青春期的男孩和女孩身體和心理都會發(fā)生一些變化，男孩和女孩進入青春期時的變聲與什么的發(fā)育有密切關系A．聲帶B．肺C．性腺D．大腦9.圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，有關說法錯誤的是甲代表淀粉的消化過程B.C代表的消化道是胃C.D是消化吸收的主要場所D.乙的消化有膽汁中酶的作用10.關于人體的呼吸，下列敘述錯誤的是A．人在呼氣時，膈肌舒張，使胸廓的上下徑縮小 B．我們呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳比氧氣略多 C．邊吃飯邊說笑容易導致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽 D．發(fā)生沙塵暴時，戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限11.當人體某處受傷，病菌侵入時，血液中數量明顯增多的是紅細胞B．血小板C．白細胞D．血紅蛋白如下表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度變化（克/100毫升）。據表中數據分析，甲、乙分別是物質血漿腎小管輸尿管甲0.030.031.8乙0.10.10A．甲是葡萄糖，乙是蛋白質 B．甲是葡萄糖，乙是尿素 C．甲是尿素，乙是葡萄糖 D．甲是尿素，乙是蛋白質13.激素能調節(jié)生命活動，分泌異常會表現相應病癥。下列激素與病癥對應關系錯誤的是A．生長激素﹣大脖子病B．性激素﹣“性早熟” C．甲狀腺激素﹣甲亢 D．胰島素﹣糖尿病14.人體能通過感覺器官感知外界刺激，以下表述正確的是A．外界聲波刺激能引起人產生聽覺，這屬于簡單反射B．咽鼓管與中耳相通，吞咽可調節(jié)鼓膜內外氣壓平衡C.外界光線進入眼球的途徑為：角膜→晶狀體→房水→玻璃體 D．因為瞳孔可以放大與縮小，所以人可以看清遠近不同的物體15.曾有研究人員在沙灘上放置紅薯喂食獼猴，發(fā)現一開始猴子只是撿起紅薯擦掉沙子就開始食用了，后來有一只母猴把紅薯拿到旁邊的溪流里洗干凈了再吃，一年后這里所有的猴子在吃紅薯前都會先到溪流里洗干凈。下列說法錯誤的是A.獼猴的這種行為屬于后天學習行為B.該行為僅由體內的遺傳物質決定的C.該行為能讓獼猴更好地適應環(huán)境的變化D.該行為與蚯蚓走迷宮屬于同一類型16.某同學設計并完成如下表的實驗，下列分析正確的是裝置溫開水白糖酵母粉瓶口處理方式現象1200mL10g1g套上氣球，扎緊瓶口氣球膨脹，扎破氣球，有特殊香味210g0g氣球不變30g1g氣球不變氣球膨脹是因為釋放二氧化碳B.特殊香味是由乳酸菌發(fā)酵產生C.溫開水換成冰水實驗現象相同D.若不扎緊瓶口，特殊香味更濃17.5月22日是世界生物多樣性日，保護生物，人人有責。下列有關我國生物多樣性的描述正確的是要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用大熊貓是我國特有的珍稀動物，可建立自然保護區(qū)保護我國地大物博，生物資源取之不盡、用之不竭，用不著保護生物多樣性俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量多地利用周圍的生物多樣性某大豆品種的4號染色體上存在著一種抗蟲基因（如圖所示）。下列敘述錯誤的是抗蟲基因

抗蟲基因A．4號染色體上只有這一個基因B．4號染色體主要由蛋白質和DNA組成C.抗蟲基因是包含遺傳信息的DNA片段 D．4號染色體位于大豆細胞的細胞核內19.艾滋病被稱為“人類的殺手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通過血液進行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法。從理論上講，研制疫苗并進行預防接種是根除該病的最好對策，該對策的作用在于A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.探究病毒結構D.保護易感人群20.下列有關達爾文自然選擇學說的敘述中，不正確的是A．生物普遍具有很強的繁殖力，生存斗爭現象普遍存在B．自然界的生物通過生存斗爭獲得食物和生存空間等條件C．適者生存，不適者被淘汰的過程中，環(huán)境起選擇作用D．變異包括有利變異和不利變異，不利變異與進化無關第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.(14分)圖一是某同學制作口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，圖二是動植物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題（[]里填序號，_____填文字）：（1）請寫出該同學正確的操作順序（填序號），步驟d中滴在載玻片中央的液體是____。（2）甲與乙相比較，特有的能量轉換器是[]，其中發(fā)生的能量轉換是。（3）控制物質進出細胞的結構是[]。（4）切洋蔥時，會聞到一股辛辣味，這些物質存在于細胞的[]中。（5）在對材料進行染色時，染色最深的結構是細胞核，因為在細胞核內部有容易被堿性染料染成深色的物質是，其在細胞分裂的過程中變化最明顯。22.（16分）觀察如圖兩幅圖片，回答問題：圖一圖一（1）植物進行光合作用的主要器官是。（2）若圖一表示植物進行光合作用，則3是，它通過葉片表皮的釋放到大氣中；若圖一表示晚上植物進行的生理活動，則3代表。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡。（3）白天，植物體吸收的水分，大部分都會以氣體的形式散失到大氣中，這是植物的作用。圖二中，若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的（此時把D打開）。若用黑紙片將B裝置罩上（D處扎緊），綠色植物會進行一種生理活動并產生一種氣體，可向C瓶中加入來進行檢測。23.（16分）人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體。圖中①②代表相關氣體，③﹣⑥代表生理過程，據圖回答問題：胰腺胰腺肺泡與血液之間進行氣體①②的交換，經過氣體交換，血液由血變成血。肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞構成。這樣的結構更利于氣體的交換，也體現了生物學相適應的觀點。（2）④代表的生理過程是。（3）若李大爺吃的某食物中含有糖類、蛋白質、水、無機鹽、維生素這5類營養(yǎng)成分，過程⑤分泌的消化液能消化該食物中的等物質，被消化吸收后的營養(yǎng)物質隨血液循環(huán)最先進入心臟的。（4）李大爺體檢時發(fā)現尿液中含有葡萄糖，后經過多次檢查，尿液中仍然檢測出葡萄糖，原因是：。（5）李大爺在公園晨練跑步，當他深吸氣時，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。24.(14分)某生物興趣小組對人群中眼皮的性狀遺傳情況進行了調查，結果如下表。（控制眼皮性狀的顯性和隱性基因分別用A和a表示，以下調查個體均未通過手術改變眼皮性狀）請據表分析回答下列問題：組別父親性狀母親性狀被調查家庭數量（個）后代性狀及個體數量（個）雙眼皮單眼皮第1組單眼皮單眼皮73076第2組單眼皮雙眼皮18213557第3組雙眼皮雙眼皮24621448（1）雙眼皮和單眼皮