廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______2）.小華準(zhǔn)備以古詩《回鄉(xiāng)偶書》為內(nèi)容寫一幅書法作品，參加學(xué)校的書寫作品展覽，請幫他補(bǔ)充完整下面的作品，注意書寫正確、行款整齊、布局合理。

回鄉(xiāng)偶書

少小離家老大回。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

______，______。3）.用自己的話說說下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

______________________________________________________________________________________________4）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

萬()更新

心()氣()

萬不得()

重()()日

焉知非()

翻()倒柜

（1）春風(fēng)拂過，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派___________________的景象。

（2）這座消失已久的城市在挖掘工作中________，讓人們得以一窺其往日的繁榮。5）.古詩中，詩人常會通過具體的事物表達(dá)自己的人生志向。

李賀渴望建功立業(yè)而又不被賞識，借馬抒情，發(fā)出“__________，__________”的悲嘆；于謙寧可拋棄生命，也決不與世俗同流合污，他以石灰自喻，發(fā)出“____________，____________”的誓言；鄭燮借竹子表明自己在困難和打擊面前毫不動搖的堅(jiān)定意志：“____________，____________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面材料符合洛陽博物館進(jìn)門處告示牌簡介內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

①洛陽是牡丹花都，有“洛陽牡丹甲天下”之說。

②洛陽博物館的修建歷程。

③洛陽博物館內(nèi)設(shè)哪些展廳、展館。

④修建洛陽博物館的現(xiàn)實(shí)意義。

⑤洛陽有哪些著名的博物館。A．②③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③2）.下列“之”字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

弈秋，通國之善弈者也

一人雖聽之

思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導(dǎo)

④他，指專心致志的那個(gè)人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③3）.9.下列句子中分號的用法正確的一項(xiàng)是（）A．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲；車聲；馬蹄聲；響成一片。B．水長；瀑布長；河也是一天一天地變寬變深。C．我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．他們的生活，有歡笑和喜悅；也有磨難和痛苦。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，想一想加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)。然后從下面的詞語中任選一個(gè)，發(fā)揮想象。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

煩惱

興奮

郁悶

愉快

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《游西湖》

應(yīng)用文

《我最喜歡的玩具》

寫景

《我最熟悉的一個(gè)人》

敘事

《讓我后悔的一件事》

寫人

《給親友的一封信》

寫物2）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________2）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.一般來說，成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個(gè)部分，扉頁為“卷首語”或“成長感言”，必須自己寫才有意義。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。早發(fā)白帝城唐·李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。1．“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時(shí)的()心情。

2．李白的詩擅于運(yùn)用夸張的修辭方法?！顿浲魝悺分刑一ㄌ端钋С吲c本詩中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法？

______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

人非圣賢，孰能無過？成長過程中，我們難免會說錯(cuò)話，做錯(cuò)事。對于犯錯(cuò)，有人說：“從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西比從美德中學(xué)到的東西往往還要多?！边€有人說：“錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。”可以說，犯錯(cuò)能讓人思考人生，給人啟迪。請以“犯錯(cuò)教會我___________”為題，寫一篇作文。

要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語句通順；書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；不出現(xiàn)真實(shí)的校名姓名；字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)文本。[材料一]當(dāng)前社會，隨著手機(jī)、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？臁５灿幸恍┎谎诺脑~語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)的傳播，滲透進(jìn)民眾的日常生活里。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。（選自《光明日報(bào)》，有改動）[材料二]作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示：“當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時(shí)，我何止被驚呆，簡直是崩潰。”語言不僅是表達(dá)與交流的工具，語言更是一個(gè)民族、一個(gè)國家千百年來的傳統(tǒng)文化與美德的重要載體與直接表現(xiàn)。古人對賢者、長輩稱“子”稱“君”，近代以來我們稱呼“先生”“您”，這不光是用語的文明禮貌，更是我們傳統(tǒng)文化中的“長幼有序”“人敬人高”，是人與人之間的尊重。作為禮儀之邦的子孫，這些難道不是我們應(yīng)該堅(jiān)守的嗎？[材料三]語言是保存和發(fā)展人類有形和無形遺產(chǎn)的最有力的工具。保護(hù)母語并不是閉關(guān)自守、墨守成規(guī)，我們需要在理解、寬容與對話的基礎(chǔ)上接納、吸收，不斷繼承與發(fā)展，幫助人們進(jìn)一步加深對語言傳統(tǒng)及其背后文化傳統(tǒng)的認(rèn)識，讓我們的母語更好地傳承下去?。ㄟx自《文匯報(bào)》）1．閱讀材料一，新詞在______等新媒體上傳播的速度______，傳統(tǒng)媒體對新詞有______和______的過程。

2．根據(jù)材料二中劃線的句子，概括作家池莉的觀點(diǎn)。

____________________________________

3．對于材料二中“親”一詞的使用，結(jié)合生活實(shí)際，你認(rèn)為稱呼哪些人可用“親”，哪些人不適合使用“親”來稱呼他（她）？

___________________________________

4．結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)新詞的看法。要求：觀點(diǎn)明確，能結(jié)合材料與生活實(shí)際，條理清晰地表達(dá)。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

間隔（jiànjiān）

強(qiáng)迫（qiǎngqiáng）

蒙古（měngméng）

鍥而不舍（qìqiè）

混亂（hùnhǔn）

急遽（jùjū）

瘦削（xiāoxuē）

頭暈?zāi)垦＃▁uánxuàn）2）.3.閱讀《月光曲》中人物的語言，選擇正確的語氣填在括號里。A．內(nèi)疚

B．迫切

C．誠懇

D．體諒、安慰（1）一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)（2）一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?

)（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?

)（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?

)（5）從以上四項(xiàng)中選擇一種情感，寫一句能表現(xiàn)出此情感的句子。我選的情感是______，我創(chuàng)編的句子是______評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合實(shí)踐。

學(xué)校近期將組織一場“致敬英雄”的主題演講比賽。

（1）請你根據(jù)本單元的積累，完成比賽開場白。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家必定崇尚英雄，致敬英雄！

我們致敬，有著“鞠躬盡瘁，__________________”的獻(xiàn)身之志——句“黨員跟我上”掀起了抗擊“新冠肺炎”疫情總高潮的上海醫(yī)療救治專