南京師范大學(xué)中北學(xué)院《合唱表演藝術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京師范大學(xué)中北學(xué)院

《合唱表演藝術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于音樂創(chuàng)作的素材收集，以下哪種途徑能夠提供豐富多樣的靈感和素材？（）A.民間采風(fēng)B.閱讀音樂文獻(xiàn)C.觀看音樂紀(jì)錄片D.以上都是2、在音樂理論學(xué)習(xí)中，調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來音樂色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào)，下列說法不正確的是（）A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則3、在巴洛克音樂時(shí)期，以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱，其作品對(duì)后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第4、音樂作品的傳播方式隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化。在數(shù)字時(shí)代，以下哪種方式成為音樂傳播的重要途徑？（）A.在線音樂平臺(tái)B.實(shí)體唱片銷售C.廣播電臺(tái)播放D.音樂電視節(jié)目5、對(duì)于音樂作品的分析，力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)6、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域有著應(yīng)用。對(duì)于自閉癥兒童，音樂治療可以？（）A.提高社交能力B.改善語言表達(dá)C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以7、音樂創(chuàng)作中，旋律的寫作需要考慮音程的運(yùn)用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優(yōu)美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩(wěn)定8、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時(shí)長(zhǎng)內(nèi)演奏三個(gè)音符。請(qǐng)問三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動(dòng)感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無法比較兩者的節(jié)奏感受9、在音樂作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系？（）A.申克分析法B.動(dòng)機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是10、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對(duì)其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式11、在音樂史的長(zhǎng)河中，以下哪個(gè)時(shí)期的音樂強(qiáng)調(diào)理性和秩序，注重形式的完美？（）A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期12、音樂作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂章組成B.第一樂章多為快板C.每個(gè)樂章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化13、在民族音樂的發(fā)展中，與現(xiàn)代音樂元素的融合是一種趨勢(shì)。以下哪種融合方式不太恰當(dāng)（）A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏，改編歌詞內(nèi)容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn)D.運(yùn)用現(xiàn)代樂器演奏傳統(tǒng)曲目14、音樂批評(píng)對(duì)于音樂的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂批評(píng)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.可以促進(jìn)音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽眾的音樂欣賞C.音樂批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平15、流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播，深受大眾喜愛。以下對(duì)于流行音樂的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.歌詞通俗易懂，貼近生活B.音樂風(fēng)格多樣，融合性強(qiáng)C.強(qiáng)調(diào)音樂的商業(yè)性和娛樂性D.演唱技巧要求極高，難度較大二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂制作技術(shù)的不斷進(jìn)步為音樂創(chuàng)作和制作帶來了更多的可能性。數(shù)字音頻工作站、虛擬樂器、混音效果器等工具使得音樂制作更加便捷和高效。然而，技術(shù)的發(fā)展也不能替代音樂家的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)，優(yōu)秀的音樂作品仍然需要深厚的音樂功底和情感投入，這種對(duì)于音樂制作技術(shù)的看法是恰當(dāng)?shù)膯幔?)2、音樂作品的風(fēng)格是由其使用的樂器和演奏技巧決定的，與文化、歷史背景無關(guān)，這種觀點(diǎn)正確嗎？()3、在合唱表演中，各聲部之間的協(xié)調(diào)和平衡至關(guān)重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部，其重要性不如高聲部，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()4、音樂表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)力包括演唱者的聲音、表情、動(dòng)作等多個(gè)方面。一個(gè)優(yōu)秀的演唱者不僅要有出色的歌唱技巧，還需要具備良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力，如張惠妹在演唱會(huì)上的精彩表現(xiàn)。但對(duì)于一些注重音樂內(nèi)涵和情感表達(dá)的作品，舞臺(tái)表現(xiàn)力并不是那么重要。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()5、音樂文化中的音樂獎(jiǎng)項(xiàng)，如格萊美獎(jiǎng)、金曲獎(jiǎng)等，對(duì)于推動(dòng)音樂的發(fā)展和鼓勵(lì)優(yōu)秀音樂人的創(chuàng)作具有重要意義。但這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和過程也可能存在爭(zhēng)議和不公平的情況。這種觀點(diǎn)合理嗎？()6、音樂文化的傳承只需要保護(hù)現(xiàn)有的音樂作品，不需要進(jìn)行新的創(chuàng)作和發(fā)展，這種說法正確嗎？()7、音樂治療是一種利用音樂來改善人們身心健康的方法，通過選擇合適的音樂和音樂活動(dòng)，可以緩解焦慮、抑郁等心理問題，提高患者的生活質(zhì)量。但音樂治療只能作為輔助手段，不能替代傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療，這種觀點(diǎn)是否正確？()8、音樂教育中的評(píng)價(jià)體系應(yīng)該多元化和綜合性。除了關(guān)注學(xué)生的音樂技能和知識(shí)，還應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和創(chuàng)造力等方面，給予全面、客觀的評(píng)價(jià)，此論述是準(zhǔn)確的。()9、音樂作品的評(píng)價(jià)應(yīng)該只考慮專業(yè)人士的意見，大眾的評(píng)價(jià)沒有參考價(jià)值，這種說法正確嗎？()10、在音樂欣賞中，培養(yǎng)音樂的直覺感知能力是很重要的。有時(shí)候不需要過多的思考和分析，憑借直覺就能感受到音樂的美和情感，此說法是合理的。()11、音樂與電影、戲劇等藝術(shù)形式的結(jié)合能夠增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力，為觀眾帶來更加豐富和多元的藝術(shù)享受，例如，電影中的配樂能夠烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，戲劇中的音樂能夠強(qiáng)化角色形象和情感表達(dá)，這種跨藝術(shù)形式的合作已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的常見方式。這種說法是否正確？()12、音樂教育中的樂器教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學(xué)習(xí)樂器需要投入大量的時(shí)間和精力，對(duì)于大多數(shù)非音樂專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)樂器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎？()13、音樂療法在心理治療和康復(fù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，通過特定的音樂和音樂活動(dòng)來改善患者的心理狀態(tài)和生理功能。例如，對(duì)于自閉癥兒童，音樂可以幫助他們提高溝通能力和社交互動(dòng)；對(duì)于老年癡呆患者，音樂可以喚起他們的記憶和情感。音樂療法需要專業(yè)人員根據(jù)患者的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，這種對(duì)于音樂療法應(yīng)用的描述是準(zhǔn)確的嗎？()14、西方音樂中的歌劇是一種綜合性的藝術(shù)形式，它通過音樂、戲劇、舞蹈和舞臺(tái)美術(shù)等元素來講述故事。歌劇的詠嘆調(diào)通常情感豐富，能夠展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)15、音樂表演中，演奏者或演唱者的技巧和表現(xiàn)力對(duì)作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。技巧嫻熟的演奏者能夠準(zhǔn)確地演奏出復(fù)雜的音符和節(jié)奏，而表現(xiàn)力豐富的演唱者則能更好地傳達(dá)作品的情感。但是，只要具備高超的技巧，就能完美詮釋音樂作品的內(nèi)涵，表現(xiàn)力并非必要。這樣的觀點(diǎn)正確嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)說明音樂欣賞中如何培養(yǎng)良好的聽覺感知能力，包括對(duì)旋律、和聲、節(jié)奏等要素的敏感度提升方法。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂表演中，演奏者如何與指揮進(jìn)行默契配合，以達(dá)到完美的演出效果。3、（本題5分）音樂文化產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速。請(qǐng)分析音樂文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成要素，以及其對(duì)音樂創(chuàng)作和傳播的影響。4、（本題5分）音樂在影視作品中起著重要的作用，如烘托氣氛、塑造人物形象等。請(qǐng)分析音樂在電影、電視劇中的應(yīng)用手法和效果，并舉例說明。5、（本題5分）論述音樂與法學(xué)的關(guān)系，分析音樂版權(quán)法、音樂表演合同等法律問題，舉例說明。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）仔細(xì)分析