課時(shí)10.3 做功了嗎（原卷版）

課時(shí)10.3做功了嗎（幫課堂）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能用生活中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義；2.認(rèn)識做功的兩個必要因素；3.理解功的計(jì)算公式?！局R導(dǎo)圖】【基礎(chǔ)知識】知識點(diǎn)一：機(jī)械功1.探究機(jī)械功問題在利用機(jī)械為人們工作時(shí)，力和距離之間到底存在著什么樣的關(guān)系呢實(shí)驗(yàn)步驟(1)先測出物體的重力G(2)然后記下物體和彈簧測力計(jì)的起始位置(3)記錄勻速提升（拉動）物體時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；并測量當(dāng)物體上升同樣的高度h，彈簧測力計(jì)移動的距離s(4)多次測量，同時(shí)將測量數(shù)據(jù)填入下表(5)換用不同機(jī)械，重復(fù)上述步驟次數(shù)123結(jié)論（忽視摩擦力和機(jī)械的自重）力F與力上升距離s的乘積近似等于物重G與物體上升高度h的乘積。即物理學(xué)中，把力和物體在力的方向上移動的距離的乘積叫做機(jī)械功。知識點(diǎn)二：怎樣才算做功1.一個物體對另一個物體做功的必備條件：(1)有作用在物體上的力；(2)物體在這個力的方向上移動了距離。備注：兩個條件缺一不可。2.判斷力是否做功時(shí)，三個易錯實(shí)例實(shí)例解釋例如不勞無功物體因?yàn)閼T性通過了一段距離，但沒有受到力的作用，也就沒有功踢出去的足球在地面上滾動一段距離的過程中勞而無功物體受到力的作用，但沒有移動距離，這個力不做功舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動垂直無功物體受到力的作用，也移動了距離，但物體移動的方向與力的方向垂直，這個力不做功提著水桶水平前進(jìn)知識點(diǎn)三：功的計(jì)算1.計(jì)算公式：功=力×距離（符號表示：）2.單位：焦耳，簡稱焦。單位符號：3.功的意義：的功等于的力使物體在力的方向上通過的距離。【例1】如圖所示，在水平地面上，小聰用力將箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子沒有移走，下面關(guān)于做功的分析，正確的是（

）。A.小明用了力，他對箱子做了功B.小聰用力拉動了箱子，她對箱子做了功C.小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功D.小明、小聰都沒有對箱子做功【例2】如圖所示,在水平地面上,用的水平推力推動重的箱子,前進(jìn)了5m,如圖所示,推箱子的小朋友做功為(

)A.B.C.D.【作業(yè)幫】1．1J的功就是（）A．將重1N的物體移動1m所做的功B．將質(zhì)量為1kg的物體移動1m所做的功C．在1N的作用下，物體移動1m所做的功D．在1N的作用下，物體在力的方向上移動1m所做的功2．如圖所示的現(xiàn)象中，對物體做了功的是（

）A．搬而未動 B．小車在推力作用下運(yùn)動了一段距離C．提著滑板在水平路面上前行 D．舉著杠鈴在空中不動3．如圖所示為小明同學(xué)做挺舉連續(xù)動作的幾個狀態(tài)圖，下列說法不正確的是（）A．小明同學(xué)從準(zhǔn)備狀態(tài)發(fā)力到上拉狀態(tài)過程中對杠鈴做了功B．小明同學(xué)從上拉狀態(tài)發(fā)力到上挺狀態(tài)過程中對杠鈴做了功C．小明同學(xué)從上挺狀態(tài)發(fā)力到站立狀態(tài)過程中對杠鈴做了功D．小明同學(xué)在站立狀態(tài)過程中對杠鈴做了功4．如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（）A．甲圖中，舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，運(yùn)動員對杠鈴的支撐力做功了B．乙圖中，人用水平方向的力推著冰壺在冰面上滑動的過程中，人的推力對冰壺做功了C．丙圖中，大力士用很大的力拉飛機(jī)，但沒拉動，大力士的拉力對飛機(jī)做功了D．丁圖中，小朋友將足球踢出，球在空中飛行過程中，小朋友的踢力對足球做功了5．一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平地面、粗糙水平地面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離s后，如圖所示，關(guān)于力F所做的功的大小關(guān)系正確的是（）A．在光滑水平地面做功多 B．在粗糙水平地面做功多C．在粗糙斜面做功多 D．一樣大6．如下圖所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動鐵塊運(yùn)動過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（）A．向上運(yùn)動中，吸引力對鐵塊做了功 B．在02s內(nèi)拉力F等于5NC．在2～6s內(nèi)拉力F大于7N D．在2～6s內(nèi)，拉力做的功為84J7．水平地面上G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，從E點(diǎn)開始，物體如終受到大小相等、方向水平向右的拉力F作用，每經(jīng)過相等的時(shí)間用虛線框記錄物體所處位置，測得EF=GH，則（）A．拉力在GH段做功可能為零B．拉力在GH段做的功比拉力在EF段做的功多C．拉力在EF段做的功比拉力在GH段做的功多D．拉力在EF段做的功和拉力在GH段做功相等8．在一次推鉛球運(yùn)動中，手臂長約0.6m的某同學(xué)將質(zhì)量5kg的鉛球用600N推出后，成績?yōu)?m，鉛球離開手后由于________繼續(xù)向前飛行；此次推鉛球過程這個同學(xué)推力對鉛球做的功約________J。9．如圖所示，物體A重50牛，用大小為6牛的水平拉力F拉滑輪，使物體勻速移動5米，則地面對物體的摩擦力大小為___________牛，F(xiàn)做的功為___________焦。10．如圖，AC＞BC，沿斜面AC和BC分別將同一重物從底端推到頂端，在不考慮摩擦情況下，所用推力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則F1______F2，W1______W2（選填“＞”、“＝”和“＜”）。11．小明用如圖所示滑輪組提升重為300N的物體，繩子自由端施加的拉力為150N，繩子提升高度為3m，不計(jì)繩重和一切摩擦，則克服物體重力做的功為___________J，動滑輪重力為___________。12．如圖所示，F(xiàn)=10N的水平拉力拉著物體A沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，10秒內(nèi)運(yùn)動了4m的路程，求：（1）重力所做的功；（2）拉力F做的功。13．如圖所示，用一個動滑輪使重的物體在內(nèi)勻速升高，繩子自由端所用的拉力為。求：(1)繩子自由端移動的速度；(2)拉力做的功。14．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝