版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)衢州學(xué)院
《物理化學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在25℃時(shí),將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.3.3C.10.7D.無(wú)法確定2、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.1×10?12。在該溫度下,向含AgCl和Ag?CrO?均為0.01mol/L的溶液中逐滴加入0.01mol/L的硝酸銀溶液,先生成沉淀的是?()A.AgClB.Ag?CrO?C.同時(shí)生成D.無(wú)法確定3、在一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的密閉容器中通入2molSO?和1molO?,發(fā)生反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),2min末測(cè)得容器內(nèi)SO?的物質(zhì)的量為0.8mol,則2min內(nèi)SO?的平均反應(yīng)速率為?()A.0.2mol/(L·min)B.0.3mol/(L·min)C.0.4mol/(L·min)D.0.6mol/(L·min)4、對(duì)于反應(yīng)3Fe(s)+4H?O(g)?Fe?O?(s)+4H?(g),在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是?()A.增加鐵的量B.將容器的體積縮小一半C.保持體積不變,充入氮?dú)馐贵w系壓強(qiáng)增大D.保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)馐谷萜黧w積增大5、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,10s后,測(cè)得v(B)=0.06mol/(L·s),則此時(shí)容器中A的物質(zhì)的量是()A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol6、在一定溫度下,向一恒容密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g),達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A為0.6mol,B為0.3mol,C為1.4mol充入容器中,達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%。則x的值可能為?()A.1B.2C.3D.無(wú)法確定7、在2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,若v(A)=0.5mol/(L·s),則v(D)為()A.1mol/(L·s)B.2mol/(L·s)C.1.5mol/(L·s)D.0.8mol/(L·s)8、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始時(shí)的5/6,則A的轉(zhuǎn)化率為()A.25%B.50%C.75%D.80%9、在2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,10s后,測(cè)得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時(shí)容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol10、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g),在恒溫恒容條件下,向容器中加入2molA和2molB達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為wmol/L。若維持容器的溫度和容積不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為wmol/L的是()A.4molA+4molBB.2molA+2molB+1molC+3molDC.1molC+3molDD.1molA+0.5molB+1.5molC+4.5molD11、在恒溫恒容條件下,能使A(g)+B(g)?2C(g)正反應(yīng)速率增大的措施是()A.減小C的濃度B.增大B的濃度C.減小壓強(qiáng)D.降低溫度12、已知反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)ΔH<0。在一定溫度下,向一個(gè)容積不變的密閉容器中充入1molA和3molB發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為x%。若在相同條件下,向該容器中充入2molA和6molB發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為?()A.大于x%B.小于x%C.等于x%D.無(wú)法確定13、在一定溫度下,有反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g),若起始時(shí)c(A)=1mol/L,c(B)=3mol/L,c(C)=0,經(jīng)過(guò)10s后達(dá)到平衡,此時(shí)C的濃度為0.6mol/L,則10s內(nèi)B的平均反應(yīng)速率為?()A.0.09mol/(L·s)B.0.12mol/(L·s)C.0.18mol/(L·s)D.0.24mol/(L·s)14、在一定條件下,反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達(dá)到平衡,若保持溫度和容積不變,充入一定量的氮?dú)?,下列說(shuō)法正確的是()A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.平衡不移動(dòng)D.無(wú)法判斷15、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)?,F(xiàn)將4molA和2molB放入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為0.6mol/L。下列說(shuō)法正確的是?()A.B的平衡轉(zhuǎn)化率為40%B.平衡時(shí)A的濃度為1.4mol/LC.平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40D.若在相同條件下,向該容器中充入1molA、1molB、1molC和3molD,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)16、在25℃時(shí),某溶液中c(H?)=1×10??mol/L,則該溶液呈()A.酸性B.堿性C.中性D.無(wú)法判斷17、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA,同時(shí)生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:218、在25℃時(shí),將pH=5的鹽酸與pH=9的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.8C.6D.無(wú)法確定19、已知反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g),在某溫度下達(dá)到平衡,若A、B、C的起始濃度分別為c?、c?、c?(均不為0),且c?:c?:c?=3:1:2,則平衡時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為?()A.1:1B.3:1C.1:3D.無(wú)法確定20、在一定條件下,可逆反應(yīng)N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)達(dá)到平衡。若保持溫度和容積不變,充入氦氣,平衡()A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無(wú)法判斷二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)策劃實(shí)驗(yàn)測(cè)定某水樣的化學(xué)需氧量(COD)。采用重鉻酸鉀法或其他合適的方法,準(zhǔn)確測(cè)量水樣中有機(jī)物的含量,描述實(shí)驗(yàn)所需的試劑、儀器設(shè)備、操作流程以及數(shù)據(jù)處理方法,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)水質(zhì)評(píng)價(jià)的意義。2、(本題5分)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定某水樣的化學(xué)需氧量(COD)。采用重鉻酸鉀法或高錳酸鉀法,對(duì)水樣進(jìn)行氧化處理,通過(guò)測(cè)定消耗的氧化劑的量,計(jì)算水樣的COD值。3、(本題5分)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究電解池中電解質(zhì)溶液濃度和電極材料對(duì)電解產(chǎn)物的影響。選擇不同的電解質(zhì)溶液和電極材料,觀察電解過(guò)程中的現(xiàn)象,分析濃度和電極材料對(duì)電解產(chǎn)物的種類和產(chǎn)量的影響。4、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某品牌食用醋中醋酸的含量。利用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行酸堿中和滴定,選擇合適的指示劑,準(zhǔn)確記錄滴定數(shù)據(jù),計(jì)算醋酸的含量,并考慮實(shí)驗(yàn)中可能存在的干擾因素及應(yīng)對(duì)方法。5、(本題5分)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究掃描電子顯微鏡在材料表面形貌觀察中的應(yīng)用。選擇一種材料,如金屬表面涂層,使用掃描電子顯微鏡觀察其表面形貌和微觀結(jié)構(gòu),分析圖像的特征和信息,討論掃描電子顯微鏡的分辨率和樣品制備要求。三、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在25℃時(shí),將0.007mol的硫化亞鐵固體加入到350mL水中,已知硫化亞鐵的溶度積常數(shù)Ksp=3.7×10?1?,計(jì)算溶液中亞鐵離子和硫離子的濃度。2、(本題5分)有一化學(xué)反應(yīng)A+2B?C,其速率方程為v=kc(A)c2(B)。當(dāng)A、B的初始濃度分別為0.1mol/L和0.2mol/L時(shí),反應(yīng)速率為0.004mol/(L·s),求該反應(yīng)的速率常數(shù)k。3、(本題5分)在101.3kPa、323K條件下,將3.2L氮?dú)夂?.6L氫氣充入6.4L密閉容器中合成氨,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),氨氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,計(jì)算氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率和平衡常數(shù)K。4、(本題5分)用分光光度法測(cè)定某溶液中物質(zhì)的濃度,測(cè)得吸光度為0.7,已知該物質(zhì)的摩爾吸光系數(shù)為7.0×103L/(mol·cm),比色皿厚度為2cm,計(jì)算溶液中該物質(zhì)的濃度。5、(本題5分)在4L密閉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鈾礦開采石方施工協(xié)議
- 建筑制冷承攬施工合同
- 臨時(shí)展覽LED屏幕租賃合同
- 文化傳媒合同專用章管理指南
- 船舶電氣系統(tǒng)安裝合同
- 影劇院隔墻施工合同
- 挖掘機(jī)跨國(guó)作業(yè)合同范本
- 車禍病人出院協(xié)議書(2篇)
- 土地違約解除合同通知書
- 集合資產(chǎn)管理計(jì)劃資產(chǎn)管理合同審查要點(diǎn)
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件
- 翻譯技術(shù)實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東師范大學(xué)
- 基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 100KW分布式光伏電站設(shè)計(jì)方案
- 2010版GMP附錄:計(jì)算機(jī)化系統(tǒng)整體及條款解讀(完整精華版)
- 網(wǎng)吧企業(yè)章程范本
- 商業(yè)綜合體、購(gòu)物中心、百貨商場(chǎng)商業(yè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目收益測(cè)算模板
- 丙烯儲(chǔ)罐畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范
- 鋼質(zhì)焊接氣瓶設(shè)計(jì)和制造培訓(xùn)教材(共36頁(yè)).ppt
- 小學(xué)道德與法治生活化探究教研課題論文開題結(jié)題中期研究報(bào)告(反思經(jīng)驗(yàn)交流)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論