2021中考真題：山東省菏澤市中考?xì)v史試題（解析版）

菏澤市二0二一年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）歷史試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時(shí)間為60分鐘。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。選擇題部分（共20分）一.選擇題：共20小題，每小題1分，共計(jì)20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，用2B鉛筆填涂在答題卡上。1.遺址能為已經(jīng)消逝的文明或者文化傳統(tǒng)提供一種獨(dú)特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是，北京人已經(jīng)（）A.定居生活 B.學(xué)會(huì)用火 C.飼養(yǎng)家畜 D.種植糧食【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨德國，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長期保存火種，B正確；北京人過著群居的生活，生活在原始山洞中，不是定居生活，排除A；北京人不會(huì)飼養(yǎng)家畜、種植糧食，排除CD。故選B。2.整理表格是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的一種學(xué)習(xí)方法，下表反映的戰(zhàn)役應(yīng)是（）A.牧野之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)【答案】D【解析】公元208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開決戰(zhàn)，最后，孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操失敗。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；牧野之戰(zhàn)是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，排除A；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項(xiàng)羽與秦軍的決戰(zhàn)，排除B；官渡之戰(zhàn)是曹操與袁紹的決戰(zhàn)，排除C。故選D。3.在我國南方各省，分布著數(shù)以百萬計(jì)的客家人。史學(xué)界普遍認(rèn)為客家人是歷史上漸次南遷的中原漢族人。下列有關(guān)中原人口南遷的說法正確的是（）A.西漢末年開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象B.自然災(zāi)害頻繁是中原人口南遷的主要原因C.中原人口大量南遷推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)D.中原人口大量南遷引發(fā)南方社會(huì)動(dòng)蕩不安【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：由于北方戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)爭相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，北方人大批南遷，西晉后期以來，在中國古代歷史上第一次大規(guī)模的遷徙浪潮中，更多的北方人遷到江南，不僅為南方補(bǔ)充了大量的勞動(dòng)力，而且也帶來了較為先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)。故選項(xiàng)C符合題意；西晉后期開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象，故選項(xiàng)A不符合題意；北方戰(zhàn)亂是中原人口南遷的主要原因，故選項(xiàng)B不符合題意；中原人口大量南遷并未引發(fā)南方社會(huì)動(dòng)蕩不安，故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為C。4.杜甫的詩反映了歷史的真實(shí)情況，故有“詩史”之稱。下面兩首詩反映了唐朝不同時(shí)期的社會(huì)狀況，其轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A.八王之亂 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】B【解析】根據(jù)詩句結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，詩句一反映的是開元盛世，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是安史之亂，唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的歷時(shí)8年之久的叛亂，史稱安史之亂，B符合題意；八王之亂發(fā)生在西晉時(shí)期，A排除；黃巢起義發(fā)生在唐朝，C排除；安史之亂之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，D排除。故選擇B。5.“通過各種渠道進(jìn)人南宋的契丹人，其杜會(huì)習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.民族交融 B.政府引導(dǎo) C.社會(huì)繁榮開放 D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“南宋的契丹人……通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征”，可知契丹人與其他民族尤其是漢族的交融，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是民族交融。選項(xiàng)A符合題意；政府引導(dǎo)，在題干內(nèi)容中沒有反映，B排除；社會(huì)繁榮開放，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C排除；經(jīng)濟(jì)重心南移，是指古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南方經(jīng)濟(jì)開始超過北方，這與題干內(nèi)容不符，D排除。故選A。6.為維護(hù)統(tǒng)治，我國古代諸多王朝，都注重加強(qiáng)思想文化控制。右圖“？”處的內(nèi)容應(yīng)是（）A.設(shè)立三司 B.設(shè)立廠衛(wèi) C.八股取士 D.廢除丞相【答案】C【解析】明朝科舉對(duì)考試答卷的問題格式、段落劃分，都有嚴(yán)格規(guī)定，被稱為“八股文”。八股取士內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，禁錮思想，被錄取后成為皇帝旨意的順從者。故C符合題意；A、B和D屬于政治控制的措施，排除。故選C。7.通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對(duì)下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是（）A.中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B.外國列強(qiáng)侵略與中國人民的抗?fàn)嶤.西方列強(qiáng)瓜分狂潮與中國人民反抗 D.近代化的探索與民族危機(jī)的加劇【答案】B【解析】根據(jù)圖示信息“英國走私鴉片、鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”可知都屬于西方列強(qiáng)的侵華史。信息“林則徐虎門銷煙、陳化成督戰(zhàn)吳淞、鄧世昌黃海海戰(zhàn)、義和團(tuán)廊坊阻擊戰(zhàn)”可知是中國的抗?fàn)幨?。故上圖反映的主題英概括為外國列強(qiáng)侵略與中國人民的抗?fàn)?，B正確；中國開始淪為半殖民者半封建社會(huì)的是鴉片戰(zhàn)爭，排除A；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，排除C；材料沒有涉及中國近代化探索的內(nèi)容，排除D。故選B。8.陳獨(dú)秀曾說：“國之所以不昌，在于民智未開?！睘閱l(fā)“民智”，陳獨(dú)秀主張（）A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) B.推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治C.模仿西方政治制度 D.宣傳民主與科學(xué)思想【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為啟發(fā)“民智”，陳獨(dú)秀主張宣傳民主與科學(xué)思想，掀起了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)思想文化的新文化運(yùn)動(dòng)，D符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，A排除；辛亥革命推翻清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，B排除；戊戌變法、辛亥革命模仿西方政治制度，C排除。故選擇D。9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“人民解放戰(zhàn)爭”這一單元內(nèi)容時(shí)，將其劃分為“戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、奪取勝利”四個(gè)階段。揭開了“戰(zhàn)略反攻”序幕的是（）A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 B.挺進(jìn)大別山 C.三大戰(zhàn)役 D.解放南京【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1947年，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，B正確；中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎了國民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻，屬于戰(zhàn)略防御，排除A；三大戰(zhàn)役屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)，排除C；解放南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，屬于奪取勝利，排除D。故選B.10.中華人民共和國成立后，中國的汽車工業(yè)逐漸發(fā)展起來，成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。出新中國制造的第一輛汽車誕生于（）A.第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期 B.“大躍進(jìn)”時(shí)期C.“文化大革命”時(shí)期 D.改革開放時(shí)期【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立初期，我國工業(yè)落后，為此國家制定了第一個(gè)五年計(jì)劃，集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，在第一個(gè)五年計(jì)劃期間，創(chuàng)造了許多歷史上的第一，1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來，故A正確；BCD與題意不符，排除。綜上答案A。11.史實(shí)就是歷史事實(shí)，史論是對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論。下列選項(xiàng)中屬于史論的是（）A.1956年，中國共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國代表大會(huì)B.中共十--屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行改革開放政策C.1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥【答案】D【解析】根據(jù)材料“史論是對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論”，可分析D選項(xiàng)是對(duì)“香港、澳門回歸祖國”這一歷史事件的評(píng)論，故D正確；根據(jù)材料“史實(shí)就是歷史事實(shí)”，可知ABC選項(xiàng)是對(duì)歷史事實(shí)的敘述，沒有評(píng)論，故A、B、C錯(cuò)誤。綜上答案D。12.某歷史興趣小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到以下四幅人物圖片，他們貢獻(xiàn)共同體現(xiàn)了新中國的（）A.科學(xué)技術(shù)成就 B.國防建設(shè)成果 C.信息技術(shù)發(fā)展 D.文教事業(yè)進(jìn)步【答案】A【解析】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，錢學(xué)森、鄧稼先為兩彈一星的研制作出重大貢獻(xiàn)，神州五號(hào)反映了航天事業(yè)的發(fā)展，袁隆平培育出雜交水稻。所以圖片都反映了我國的科學(xué)技術(shù)成就，A符合題意；BCD項(xiàng)圖片沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A。13.有學(xué)者說，歐洲文明的源頭是希臘，希臘文明的源頭是同兩河流域的交流。下列文明成就屬于兩河流域的是（）A.獅身人面像 B.種姓制度 C.《漢謨拉比法典》 D.帕特農(nóng)神廟【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，文明代表有《漢謨拉比法典》，C符合題意；獅身人面像是發(fā)源于尼羅河的古埃及的文明，A排除；種姓制度是發(fā)源于恒河流域的古印度的文明，B排除；帕特農(nóng)神廟是古希臘文明，古希臘屬于海洋文明，D排除。故選擇C。14.“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個(gè)中央集權(quán)制國家?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢.伯里克利改革 B.大化改新 C.封建莊園建立 D.明治維新【答案】B【解析】根據(jù)題干“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個(gè)中央集權(quán)制國家?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知描述的是日本的大化改新。646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行一系列改革，史稱“大化改新”，大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家，B正確；伯里克利改革是雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，排除A；封建莊園建立與題干描述的不符，排除C；明治維新是學(xué)習(xí)西方，通過明治維新日本走上了發(fā)展資本主義道路，排除D。故選B。15.拒絕全球化，就是拒絕太陽升起。全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一。觀察全球化進(jìn)程示意圖，開啟“全球化1.0版本”的事件是（）A.亞歷山大東征 B.三角貿(mào)易 C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D.新航路開辟【答案】D【解析】據(jù)全球化進(jìn)程示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開啟“全球化1.0版本”的事件是新航路的開辟（或哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸）。新航路開辟使得世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來，因而可以說新航路開辟開啟了“全球化”，D符合題意；亞歷山大東征與全球化無關(guān)，A排除；三角貿(mào)易販賣黑奴，B排除；文藝復(fù)興是思想解放運(yùn)動(dòng)，C排除。故選擇D。16.“他對(duì)法國的15年統(tǒng)治有兩個(gè)特點(diǎn)：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺(tái)?！贝瞬牧希ǎ〢.對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)具有片面性 B.主要評(píng)價(jià)了拿破侖的歷史功績C.客觀地評(píng)價(jià)了拿破侖的活動(dòng) D.著重強(qiáng)調(diào)拿破侖的歷史局限性【答案】C【解析】依據(jù)題干信息“國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺(tái)”并結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖國內(nèi)改革鞏固了法國大革命的成果，對(duì)外戰(zhàn)爭傳播了資本主義革命思想，打擊了歐洲封建勢力，但也損害了被侵略國家人民的利益，激起了一種民族主義反應(yīng)，最后導(dǎo)致他的垮臺(tái)。作者比較全面的客觀評(píng)價(jià)了拿破侖的歷史活動(dòng)的功與過，故C正確；A錯(cuò)誤；BD表述比較片面，故錯(cuò)誤。綜上故選C。17.彼得-世和亞歷山大二世都是俄國歷史上著名的沙皇，他們?cè)谖黄陂g，都進(jìn)行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用是（）A.促進(jìn)了俄國社會(huì)進(jìn)步 B.促使俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化C.強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制 D.推動(dòng)俄國走上了資本主義道路【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，彼得一世改革使俄國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，總之兩次改革都促進(jìn)了俄國社會(huì)進(jìn)步，故A正確；彼得一世改革沒有改變社會(huì)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；彼得一世改革強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，故C錯(cuò)誤；亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，推動(dòng)俄國走上了資本主義道路，故D錯(cuò)誤。綜上答案A。18.“日本于1941年襲擊了珍珠港，從而使第二次世界大戰(zhàn)變成了全球性的戰(zhàn)爭?！痹撌录ǎ〢.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B.成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 D.標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成【答案】C【解析】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)，可知1941年12月7日，日本偷襲珍珠港。次日，美英對(duì)日宣戰(zhàn)，德意也對(duì)美宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，故C正確；1939年德國突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)，故A錯(cuò)誤；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次大世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成，故D錯(cuò)誤。綜上故選C。19.馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，是隱蔽的杜魯門主義。二者在本質(zhì)上都是為了（）A.幫助西歐各國渡過難關(guān)B.加強(qiáng)合作，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.維護(hù)世界的和平與安全D.遏制蘇聯(lián)，確立美國霸主地位【答案】D【解析】1947年，馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，即馬歇爾計(jì)劃，企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計(jì)劃和杜魯門主義的實(shí)質(zhì)都是遏制蘇聯(lián)，確立美國霸主地位。故D符合題意；幫助西歐各國渡過難關(guān)不是馬歇爾計(jì)劃本質(zhì)目的，排除A；加強(qiáng)合作，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)世界和平與安全顯然不是美國實(shí)行馬歇爾計(jì)劃的目的，排除B和C。故選D。20.2020年以來，世界在新冠疫情的狂風(fēng)暴雨中蹣跚前行，但地區(qū)沖突問題卻并未因疫情而淡化。阿富汗與塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火。對(duì)此理解正確的是（）A.當(dāng)今世界并不太平，仍存在很多矛盾和沖突B.和平與發(fā)展已不再是當(dāng)今世界的兩大主題C.人類正在面臨新一輪世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重威脅D.地區(qū)沖突是當(dāng)今世界動(dòng)蕩不安的唯一原因【答案】A【解析】根據(jù)材料“阿富汗與塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火”可知當(dāng)今世界雖然兩極格局被打破，但是一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突，民族矛盾和宗教紛爭不斷導(dǎo)致當(dāng)今世界并不太平，仍然存在很多矛盾和沖突，故選A；和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題，B錯(cuò)誤；C的說法夸大當(dāng)今局勢，排除；當(dāng)今世界動(dòng)蕩不安原因很多，D錯(cuò)誤。非選擇題部分（共30分）二、非選擇題：本大題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分。請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆把答案書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。21.秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時(shí)期。依據(jù)下列材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化?！幾约o(jì)錄片《中國第一位始皇帝》（1）材料一中“這種地方行政制度”指的是什么制度？請(qǐng)依據(jù)材料一~指出這種制度的作用。這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實(shí)，不過食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻(xiàn)通考·封建考》（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施？材料三元朝疆域圖（3）據(jù)材料三回答，元朝實(shí)行的是什么行政區(qū)劃制度？請(qǐng)把A處內(nèi)容補(bǔ)充完整。元朝為管理B處設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？【答案】（1）郡縣制；加強(qiáng)中央集權(quán)；由皇帝直接任命（2）權(quán)力被削弱；推行推恩令（3）行省制度；宣政院【解析】（1）根據(jù)材料一“將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級(jí)的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“這種地方行政制度”指的是郡縣制，秦朝在地方推行郡縣制。根據(jù)材料“這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化”可歸納出影響是加強(qiáng)中央集權(quán)。根據(jù)“郡縣二級(jí)的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命”可知，郡縣制的地方行政長官由皇帝直接任命。（2）根據(jù)材料二“……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力被削弱。漢武帝時(shí)，漢初分封的諸王勢力逐漸膨脹，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為解決王國問題，武帝接受主父偃的建議，推行推恩令，下令允許諸王將自己封地分給子弟，建立較小的侯國，這一措施不但鞏固了專制主義中央集權(quán)，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，鞏固了統(tǒng)一。（3）根據(jù)“甘肅行省”等可知，元朝在地方上推行的行省制度，A處是西藏，元朝在西藏設(shè)立宣政院，加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。22.在中國共產(chǎn)黨誕生百年之際，讓我們回顧黨的奮斗歷程，傳承共產(chǎn)黨人的精神血脈。閱讀材料，回答問題。材料一這艘紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事變。成為中國革命源頭的象征。此后，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“紅船精神”，站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，矢志推動(dòng)中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)，以立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！烤幗滩摹吨袊鴼v史》八上（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料一中“大事變”指的是什么？發(fā)生在哪--年？據(jù)材料一指出“紅船精神”的內(nèi)涵。材料二“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)一步發(fā)展的惡果，是第五次反圍剿的失敗。1934年10月初，中央紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移……遵義會(huì)議后，四次渡過赤水河，迂回曲折地穿插于敵軍重兵之間。在渡過金沙江后，擺脫了幾十萬國民黨軍隊(duì)的圍追堵截。隨后，強(qiáng)渡天險(xiǎn)大渡河，翻越人跡罕至的夾金山，在懋功地區(qū)同紅四方面軍會(huì)師。紅軍在長征途中，播下了革命的種子，鑄就了長征精神?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》（2）據(jù)材料二回答紅軍長征的原因和跳出敵人重重包圍的事件。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)長征精神的理解。材料三偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，拼來了山河無恙、家國安寧，打出了中國人民的精氣神，讓全世界對(duì)中國刮目相看。抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造的偉大抗美援朝精神，是中國共產(chǎn)黨人和中國人民軍隊(duì)崇高風(fēng)范的生動(dòng)寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！鯄哿帧⒉萄┣邸洞罅霌P(yáng)偉大的抗美援朝精神》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出抗美援朝戰(zhàn)爭給中國帶來的影響。（不得照抄原材料）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析抗美援朝精神的內(nèi)涵。（4）綜合上述材料，談--談我們應(yīng)如何“傳承中國共產(chǎn)黨人的精神血脈”？【答案】（1）中國共產(chǎn)黨的誕生；1921年；敢為人先的首創(chuàng)精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神；不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗精神。

（2）第五次反圍剿的失??；渡過金沙江；不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難，堅(jiān)持不懈的革命樂觀主義精神。

（3）影響：保衛(wèi)了我國的邊境安全；提高了中國的國際地位；內(nèi)涵：革命英雄主義、愛國主義【解析】（1）根據(jù)材料一“這艘紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事變”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的“大事變”指的是中國共產(chǎn)黨的誕生。1921年中共一大在上海召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上，中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。根據(jù)材料一“站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，矢志推動(dòng)中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)，以立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。”可歸納出“紅船精神”的內(nèi)涵是敢為人先的首創(chuàng)精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神；不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗精神。（2）根據(jù)材料二“‘左’傾錯(cuò)誤進(jìn)一步發(fā)展的惡果，是第五次反圍剿的失敗。1934年10月初，中央紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”可歸納出原因是第五次反圍剿的失敗。遵義會(huì)議以后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然后急行軍渡過金沙江，跳出了敵人的包圍。長征精神是對(duì)革命的堅(jiān)定信念、戰(zhàn)勝敵人的大無畏的革命英雄主義精神，戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣，戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神，團(tuán)結(jié)友好、顧全大局的集體主義精神。（3）第一小問影響，根據(jù)材料三“偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，拼來了山河無恙、家國安寧”可歸納出保衛(wèi)了我國的邊境安全；根據(jù)“打出了中國人民的精氣神，讓全世界對(duì)中國刮目相看”可歸納出提高了中國的國際地位。第二小問，根據(jù)“是中國共產(chǎn)黨人和中國人民軍隊(duì)崇高風(fēng)范的生動(dòng)寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！笨蓺w納出革命英雄主義、愛國主義。23.大國崛起與科技發(fā)展密切相關(guān)。閱讀材料，回答問題。材料一一場工業(yè)革命改變了地球上每一個(gè)人的生活，煤炭變成了蒸汽，打開了公共交通運(yùn)輸?shù)拇箝T，人類征服了時(shí)間和空間。工業(yè)時(shí)代，使英國成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)的國家。那時(shí)英國煤炭產(chǎn)量占全球的一半，紡織品的產(chǎn)量占全球的五分之四，英國控制著全球貿(mào)易，它成了一個(gè)帝國?！幾约o(jì)錄片《人類：我們所有人的故事》（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿Φ陌l(fā)明家是誰？寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運(yùn)輸方面的發(fā)明。材料二1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個(gè)阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石，從此美國進(jìn)入了全面崛起的重要?dú)v史階段。……這一時(shí)期（1861年至1914年）的美國，還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮，這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國?？萍即龠M(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到1894年，美國取代英國成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國?！幾浴妒澜鐨v史》（2）據(jù)材料二概括指出“美國取代英國成為資本主義頭號(hào)強(qiáng)國”的原因。據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出美國在電氣時(shí)代最偉大的發(fā)明家。材料三日本在二戰(zhàn)后初期，整個(gè)國家陷入癱瘓的邊緣，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國?！瓚?zhàn)使日本比較容易的從西方先進(jìn)國家引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，它從不吝惜在教育上進(jìn)行巨大投資，并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ)，因此日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面取得了驚人的成就。——摘編自李紹猛《日本二戰(zhàn)后創(chuàng)新崛起》（3）據(jù)材料三概括指出，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面取得了驚人成就"的原因。（4）