足球腳內(nèi)側(cè)傳接球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球腳內(nèi)側(cè)傳接球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

本節(jié)課選自人教版體育與健康必修第一冊(cè)第三章第五節(jié)《足球的基本技術(shù)——腳內(nèi)側(cè)傳接球》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)與練習(xí)方法。

2.腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)與練習(xí)方法。

3.腳內(nèi)側(cè)傳接球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生運(yùn)用足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體育品德。

2.通過(guò)足球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高溝通與協(xié)調(diào)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、自律的品質(zhì)，形成積極向上的體育精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了足球的基本規(guī)則和基本技巧，如停球、運(yùn)球等。

-學(xué)生對(duì)足球的基本戰(zhàn)術(shù)有了初步了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球比賽。

-學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)接觸過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳球和接球的基本概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿興趣，愿意積極參與訓(xùn)練和比賽。

-學(xué)生具備一定的足球基礎(chǔ)技能，能夠接受新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察模仿，有的學(xué)生喜歡實(shí)踐探索。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-腳內(nèi)側(cè)傳接球的準(zhǔn)確性需要反復(fù)練習(xí)，學(xué)生可能會(huì)在初期遇到控球不穩(wěn)的問題。

-傳接球時(shí)的力量和角度控制是技術(shù)難點(diǎn)，學(xué)生可能需要一段時(shí)間才能掌握。

-在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球時(shí)，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫o張或判斷失誤而影響技術(shù)的發(fā)揮。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合講授法、分組練習(xí)法和比賽法，針對(duì)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)活動(dòng)：

-分組練習(xí)：學(xué)生分為若干小組，每組輪流進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-比賽法：設(shè)置小型比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，提高實(shí)踐能力。

3.教學(xué)媒體使用：利用視頻示范、動(dòng)作分解圖和現(xiàn)場(chǎng)演示，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考腳內(nèi)側(cè)傳接球在足球比賽中的重要性。通過(guò)提問方式激發(fā)學(xué)生的興趣，如：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些足球技術(shù)？你們認(rèn)為在比賽中，哪種技術(shù)最常被用到？”

2.講授新知（20分鐘）

教師通過(guò)視頻示范和動(dòng)作分解圖，詳細(xì)講解腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、腳型、觸球部位等。隨后，教師示范腳內(nèi)側(cè)傳球和接球的動(dòng)作，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-教師首先講解腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)站位、腳型和觸球部位的重要性。

-教師示范腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作，讓學(xué)生觀察并理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

-學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-教師接著講解腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)接球時(shí)的站位、腳型和緩沖動(dòng)作。

-教師示范腳內(nèi)側(cè)接球動(dòng)作，讓學(xué)生觀察并理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

-學(xué)生跟隨教師示范進(jìn)行模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分為若干小組，每組輪流進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。教師設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，如距離、角度、力量等，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷提高技能。同時(shí)，教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的關(guān)鍵要點(diǎn)。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的技能水平。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)自己在課堂上的收獲和不足之處。同時(shí)，教師提醒學(xué)生課后進(jìn)行自主練習(xí)，為下一節(jié)課的比賽做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、腳型和觸球部位。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的傳球和接球動(dòng)作更加規(guī)范，準(zhǔn)確性有了顯著提高。

2.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生在課堂練習(xí)和比賽中能夠靈活運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，與隊(duì)友進(jìn)行有效配合。在實(shí)戰(zhàn)中，學(xué)生能夠根據(jù)比賽情況合理選擇傳球路線和力度，提高了比賽中的應(yīng)變能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)分組練習(xí)和比賽，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)得到增強(qiáng)。在練習(xí)和比賽中，學(xué)生能夠積極與隊(duì)友溝通，共同完成戰(zhàn)術(shù)配合，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

4.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后能夠主動(dòng)進(jìn)行自主練習(xí)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，不斷提高腳內(nèi)側(cè)傳接球的技能水平。同時(shí)，學(xué)生能夠認(rèn)真完成課后作業(yè)，總結(jié)自己在課堂上的學(xué)習(xí)心得，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇敢、自信、自律的品質(zhì)。在課堂練習(xí)和比賽中，學(xué)生能夠克服困難，挑戰(zhàn)自我，形成了積極向上的體育精神風(fēng)貌。

6.知識(shí)拓展：學(xué)生在掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的其他技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)有了更深入的了解。這有助于學(xué)生全面掌握足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)體系，為今后深入學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：站位、腳型、觸球部位

-重點(diǎn)詞匯：站位、支撐腳、擺動(dòng)腳、觸球部位

-重點(diǎn)句子：腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)，站位要合適，支撐腳放在球的側(cè)方，擺動(dòng)腳以腳內(nèi)側(cè)觸球。

②腳內(nèi)側(cè)傳接球的練習(xí)方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分組練習(xí)、比賽法、力量控制

-重點(diǎn)詞匯：分組練習(xí)、比賽法、力量、角度

-重點(diǎn)句子：通過(guò)分組練習(xí)，學(xué)生可以輪流進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球，互相觀摩學(xué)習(xí)；比賽法可以提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的技術(shù)應(yīng)用