初級(jí)社會(huì)工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題三

初級(jí)社會(huì)工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題三初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第二節(jié)小組工作的模式1.【單選題】在互動(dòng)模式下，社會(huì)工作者運(yùn)用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應(yīng)、質(zhì)疑與開(kāi)放討論等方法和技巧，來(lái)促進(jìn)小組互動(dòng)頻率的加快和小組互動(dòng)質(zhì)量的提高。這一做法體現(xiàn)了()的互動(dòng)原則。（江南博哥）A.開(kāi)放性B.平等性C.面對(duì)面D.綜合性正確答案：A參考解析：開(kāi)放性的互動(dòng)：互動(dòng)模式下的小組目標(biāo)是促使組員之間、組員與小組和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)良性的互動(dòng)。應(yīng)該運(yùn)用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應(yīng)、質(zhì)疑與開(kāi)放討論等方法和技巧，來(lái)促進(jìn)小組互動(dòng)頻率的加快和小組互動(dòng)質(zhì)量的提高。因此，小組的目標(biāo)焦點(diǎn)既在個(gè)人，也在環(huán)境，更在個(gè)人、小組、環(huán)境等之間的開(kāi)放和互動(dòng)。故答案選A選項(xiàng)。平等性的互動(dòng)：互動(dòng)模式要求組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系，通過(guò)與其他組員的溝通、理解、互動(dòng)達(dá)成共識(shí)，共同實(shí)現(xiàn)小組的目標(biāo)并由此獲得個(gè)人的發(fā)展。該模式強(qiáng)調(diào)小組組員間的平等及個(gè)體獨(dú)立性。"面對(duì)面"的互動(dòng)：組員之間密切的互動(dòng)關(guān)系，是小組存在和發(fā)展的動(dòng)力。作為小組的指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，社會(huì)工作者尤其要促使組員之間"面對(duì)面"澄清其苦惱的問(wèn)題、期待解決的需求，認(rèn)清其在小組中承擔(dān)的角色。同時(shí)，通過(guò)這種面對(duì)面的溝通、協(xié)商、討論，促使組員尋找小組的共同需求，挖掘小組的正向動(dòng)力，主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，整合社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)組員個(gè)人及小組的發(fā)展目標(biāo)。D選項(xiàng)屬于治療模式的原則（中級(jí)內(nèi)容）。6.【多選題】互動(dòng)模式的實(shí)施原則包括()。A.開(kāi)放性的互動(dòng)B.平等性的互動(dòng)C.“面對(duì)面”的互動(dòng)D.小組式的互動(dòng)E.綜合性的互動(dòng)正確答案：A,B,C參考解析：互動(dòng)模式下的小組工作，服務(wù)對(duì)象沒(méi)有固定的概念。只要有需要的人，都可以參加特定的小組。社會(huì)工作者在開(kāi)展互動(dòng)模式下的小組工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)施和貫徹以下原則：①開(kāi)放性的互動(dòng)；②平等性的互動(dòng)；③“面對(duì)面”的互動(dòng)。故選ABC。DE為干擾選項(xiàng)，排除。7.【多選題】下列各項(xiàng)體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的“面對(duì)面”互動(dòng)原則的有()。A.促使相關(guān)組員之間相互澄清其苦惱的問(wèn)題B.促進(jìn)小組互動(dòng)頻率的加快和小組互動(dòng)質(zhì)量的提高C.通過(guò)溝通、協(xié)商、討論，促使組員尋找小組的共同需求D.強(qiáng)調(diào)小組組員間的平等及個(gè)體獨(dú)立性E.要求組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系，在與其他組員的溝通、理解、互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)正確答案：A,C參考解析：“面對(duì)面”互動(dòng)原則強(qiáng)調(diào)，組員之間密切的互動(dòng)關(guān)系，是小組存在和發(fā)展的動(dòng)力。作為小組的指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，社會(huì)工作者尤其要促使組員之間“面對(duì)面”澄清其苦惱的問(wèn)題、期待解決的需求，認(rèn)清其在小組中承擔(dān)的角色。同時(shí)，通過(guò)這種面對(duì)面的溝通、協(xié)商、討論，促使組員尋找小組的共同需求，挖掘小組的正向動(dòng)力，主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，整合社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)組員個(gè)人及小組的發(fā)展目標(biāo)。故AC選項(xiàng)正確。B屬于開(kāi)放性互動(dòng)。DE屬于平等性互動(dòng)。8.【多選題】互動(dòng)模式下的小組工作，服務(wù)對(duì)象沒(méi)有固定的概念。社會(huì)工作者在開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持和實(shí)施的工作原則包括()。A.封閉性互動(dòng)原則B.開(kāi)放性互動(dòng)原則C.自愿性互動(dòng)原則D.平等性互動(dòng)原則E.“面對(duì)面”互動(dòng)原則正確答案：B,D,E參考解析：社會(huì)工作者在開(kāi)展互動(dòng)模式下的小組工作時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)施以下工作原則：開(kāi)放性互動(dòng)、平等性互動(dòng)、“面對(duì)面”互動(dòng)原則。故BDE正確。AC為干擾選項(xiàng)。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第三節(jié)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作1.【單選題】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的()是在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過(guò)程方面合理搭配，使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)互相支持、互相配合。A.工作性協(xié)調(diào)B.程序性協(xié)調(diào)C.系統(tǒng)性協(xié)調(diào)D.具體協(xié)調(diào)正確答案：B參考解析：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為：①程序性協(xié)調(diào)，指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過(guò)程方面進(jìn)行合理搭配，使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合，這種協(xié)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行的；故B選項(xiàng)正確。②工作性協(xié)調(diào)，指在服務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，管理者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng)，以使它們互相配合的活動(dòng)。2.【單選題】某市環(huán)保部門準(zhǔn)備在“世界環(huán)境日”舉辦促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的大型公益宣傳活動(dòng)。在制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者對(duì)相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過(guò)程方面進(jìn)行了合理搭配，要求大家在活動(dòng)當(dāng)天互相支持、互相配合。上述活動(dòng)屬于()。A.工作性協(xié)調(diào)B.程序性協(xié)調(diào)C.指定式協(xié)調(diào)D.溝通式協(xié)調(diào)正確答案：B參考解析：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為：①程序性協(xié)調(diào)，指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過(guò)程方面進(jìn)行合理搭配，使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合，這種協(xié)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行的；②工作性協(xié)調(diào)，指在服務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，管理者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng)，以使它們互相配合的活動(dòng)。題中所述活動(dòng)屬于程序性協(xié)調(diào)，故選B選項(xiàng)。8.【多選題】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致可分為()。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)E.職能式組織結(jié)構(gòu)正確答案：B,D,E參考解析：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的一般結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致有三種類型：①直線式組織結(jié)構(gòu)；②直線參謀式組織結(jié)構(gòu)；③職能式組織結(jié)構(gòu)。故答案為BDE。AC都是干擾選項(xiàng)，在社工教材中無(wú)此描述。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第三節(jié)社會(huì)工作研究的一般過(guò)程1.【單選題】變量的一組取值如下：“32、35、23、19、28、29、28”，則變量的中位數(shù)是()。A.23B.28C.29D.30正確答案：B參考解析：中位數(shù)是將數(shù)據(jù)排列后，位置在最中間的數(shù)值，是反映集中趨勢(shì)的指標(biāo)。如本題，將數(shù)據(jù)進(jìn)行下列排列（從大到小或從小到大都可）：“19、23、28、28、29、32、35”，28位居中間，即為中位數(shù)。2.【單選題】社會(huì)工作研究和其他研究的最大不同是()。A.理論假設(shè)B.研究對(duì)象C.研究意義D.成果應(yīng)用正確答案：D參考解析：成果應(yīng)用是社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同。研究者要采用口頭發(fā)表、內(nèi)部書(shū)面發(fā)表、公開(kāi)出版等形式，與課題委托者、同行和社會(huì)人士分享研究成果，以使研究成果發(fā)揮最大社會(huì)效應(yīng)，最終促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)和職業(yè)的積極發(fā)展。故選D選項(xiàng)。3.【單選題】在定量研究的準(zhǔn)備階段，假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是()。A.差異式假設(shè)B.單一性假設(shè)C.條件式假設(shè)D.多重性假設(shè)正確答案：C參考解析：定量研究建立研究假設(shè)階段，假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通常可以采用條件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè)，如“社會(huì)工作者應(yīng)變能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能越大”；差異式假設(shè)，如“男女失業(yè)者在得到同樣的貨幣福利后，其求職行為有所區(qū)別”。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo)，提出合適的研究假設(shè)。故選C選項(xiàng)。BD為干擾選項(xiàng)。4.【單選題】研究假設(shè)通?？梢圆扇?)兩種形式。A.必要式假設(shè)和充分式假設(shè)B.條件式假設(shè)和差異式假設(shè)C.規(guī)范式假設(shè)和條件式假設(shè)D.差異式假設(shè)和必要式假設(shè)正確答案：B參考解析：假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通常可以采用條件式和差異式兩種形式。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo)，提出合適的研究假設(shè)。故選B選項(xiàng)。8.【多選題】某高校的一位教師就大學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題開(kāi)展一項(xiàng)研究，在確定研究主題時(shí)，他應(yīng)該遵循的原則有()。A.必要性B.價(jià)值性C.創(chuàng)造性D.可行性E.科學(xué)性正確答案：A,C,D參考解析：確定研究主題應(yīng)該遵循幾個(gè)原則：一是必要性，指該研究或者在理論上具有探索必要，或者在實(shí)踐中比較緊迫；二是創(chuàng)造性，指有新意，該研究要在已有研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造；三是可行性，就是在資源、研究能力、倫理、時(shí)間等方面沒(méi)有障礙。故選ACD。BE屬于干擾選項(xiàng)。9.【多選題】社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為()。A.調(diào)研報(bào)告B.評(píng)估報(bào)告C.普通報(bào)告D.學(xué)術(shù)報(bào)告E.學(xué)位論文正確答案：C,D,E參考解析：社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種。如果以實(shí)務(wù)階段為對(duì)象，那么這類研究報(bào)告大致可以分為需求測(cè)評(píng)報(bào)告、項(xiàng)目方案書(shū)和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告三類。故選CDE。A選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，教材中無(wú)此內(nèi)容。B選項(xiàng)屬于小組工作評(píng)估的內(nèi)容。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第三節(jié)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則1.【單選題】2018年通過(guò)實(shí)施的最新《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》，涵蓋了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題，其中“社會(huì)工作者致力于樹(shù)立自尊，提升人的能力，為民眾充分參與社會(huì)提供資源，并促進(jìn)他們充分參與影響他們生活的決策與行動(dòng)”，體現(xiàn)了()。A.承認(rèn)人類與生俱來(lái)的尊嚴(yán)B.促進(jìn)人權(quán)C.促進(jìn)自決的權(quán)利D.促進(jìn)參與的權(quán)利正確答案：D參考解析：D項(xiàng)，促進(jìn)參與的權(quán)利；社會(huì)工作者致力于樹(shù)立自尊，提升人的能力，為民眾充分參與社會(huì)提供資源，并促進(jìn)他們充分參與影響他們生活的決策與行動(dòng)。故選D項(xiàng)。A項(xiàng)，社會(huì)工作者承認(rèn)所有人都具有與生俱來(lái)的尊嚴(yán)，并將此作為對(duì)待其他人的道德實(shí)踐基礎(chǔ)。社會(huì)工作者須通過(guò)自己的言談舉止，表現(xiàn)出對(duì)所有人內(nèi)在尊嚴(yán)和價(jià)值的尊重。B項(xiàng)，社會(huì)工作者促進(jìn)并推動(dòng)人權(quán)宣言與公約中所反映的所有人的基本的、不可剝奪的權(quán)利。社會(huì)工作者尊重、捍衛(wèi)人權(quán)不可分割原則，促進(jìn)公民政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境的權(quán)利。C項(xiàng)，社會(huì)工作者相信人是有能力的，同時(shí)有能力作出自決。在不妨礙他人的權(quán)利和合法利益的情況下，社會(huì)工作者尊重和促進(jìn)個(gè)人作出決定和選擇的權(quán)利。2.【單選題】張某剛剛從戒毒所中戒除毒癮出來(lái)，因家庭貧困急需最低生活保障與一份工作維持生計(jì)，社會(huì)工作者了解到這個(gè)情況，積極為其聯(lián)系民政局與人力資源部門，幫助其獲得一份低保，并根據(jù)其自身能力幫助他找到了一份保安的工作。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者的工作體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)倫理中的()。A.依法行政，公正無(wú)私B.堅(jiān)持普遍與個(gè)別相結(jié)合的原則C.堅(jiān)持傾聽(tīng)溝通，有效緩解矛盾D.協(xié)助政府，為民排憂解難正確答案：D參考解析：我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則的內(nèi)容實(shí)際上也體現(xiàn)了以下幾方面原則：以人為本，服務(wù)社會(huì)；協(xié)助政府，為民排憂解難；依法行政，促進(jìn)社會(huì)正義，堅(jiān)持公私分明；堅(jiān)持普遍與個(gè)別相結(jié)合的原則；堅(jiān)持傾聽(tīng)溝通，有效緩解矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧；工作中同事之間密切配合，相互支持；有效落實(shí)政策實(shí)施與社會(huì)治理的理性原則，注重服務(wù)中的人性；兼顧個(gè)人利益與社會(huì)發(fā)展的需要兩者的關(guān)系。案例中社會(huì)工作者與政府部門協(xié)作，解決了服務(wù)對(duì)象的工作問(wèn)題，體現(xiàn)了D選項(xiàng)協(xié)助政府，為民排憂解難的內(nèi)容。3.【單選題】社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的作用是()。A.保護(hù)社會(huì)工作者的權(quán)益B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益C.保護(hù)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的權(quán)益D.提高機(jī)構(gòu)自身影響力正確答案：B參考解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的作用：(一)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益（故B選項(xiàng)正確）(二)幫助社會(huì)工作者解決倫理難題(三)促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展(四)促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)(五)維護(hù)社會(huì)正義4.【單選題】《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》提到，社會(huì)工作者尊重、捍衛(wèi)人權(quán)不可分割原則，促進(jìn)公民政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境的權(quán)利。體現(xiàn)了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題中的()。A.承認(rèn)人類與生俱來(lái)的尊嚴(yán)B.促進(jìn)人權(quán)C.促進(jìn)社會(huì)正義D.促進(jìn)參與的權(quán)利正確答案：B參考解析：承認(rèn)人類與生俱來(lái)的尊嚴(yán)：社會(huì)工作者承認(rèn)所有人都具有與生俱來(lái)的尊嚴(yán)，并將此作為對(duì)待其他人的道德實(shí)踐基礎(chǔ)。社會(huì)工作者須通過(guò)自己的言談舉止，表現(xiàn)出對(duì)所有人內(nèi)在尊嚴(yán)和價(jià)值的尊重。促進(jìn)人權(quán)：社會(huì)工作者促進(jìn)并推動(dòng)人權(quán)宣言與公約中所反映的所有人的基本的、不可剝奪的權(quán)利。社會(huì)工作者尊重、捍衛(wèi)人權(quán)不可分割原則，促進(jìn)公民政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境的權(quán)利（B選項(xiàng)正確）。社會(huì)工作承認(rèn)人權(quán)需要與集體責(zé)任并存，認(rèn)為只有當(dāng)人們彼此相互負(fù)責(zé)、對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，且致力于在社區(qū)內(nèi)建立互惠關(guān)系的情況下，個(gè)人的人權(quán)才能在日常生活中得以實(shí)現(xiàn)。促進(jìn)社會(huì)正義：社會(huì)工作者有責(zé)任促進(jìn)人們的社會(huì)正義，不論是在整體社會(huì)上還是在他們所服務(wù)的人群中，包括:(1)挑戰(zhàn)歧視和制度性的壓迫;(2)尊重多樣性;(3)獲取公平的資源;(4)挑戰(zhàn)不公平的政策和措施;(5)建立團(tuán)結(jié)。促進(jìn)參與的權(quán)利：致力于樹(shù)立自尊，提升人的能力，為民眾充分參與社會(huì)提供資源，并促進(jìn)他們充分參與影響他們生活的決策與行動(dòng)。5.【單選題】社會(huì)工作專業(yè)倫理守則是社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展成熟的標(biāo)志，同時(shí)也是正確處理社會(huì)工作專業(yè)與社會(huì)大眾、服務(wù)對(duì)象關(guān)系的準(zhǔn)則。關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)倫理守則，以下說(shuō)法中表述正確的是()。A.它是社會(huì)共同遵守的行為規(guī)范B.它對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象都有約束力C.它由權(quán)威的社會(huì)工作行業(yè)組織制定D.它是由政府主管部門制定正確答案：C參考解析：就社會(huì)工作而言，倫理是指一種專業(yè)范圍內(nèi)的價(jià)值觀和道德約束，這些倫理包括：保密性、隱私、服務(wù)對(duì)象的自我決定、對(duì)機(jī)構(gòu)的忠誠(chéng)等。因此，社會(huì)工作專業(yè)范圍內(nèi)的倫理守則，主要是指通過(guò)專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)共同體制定出的倫理守則，來(lái)約束社會(huì)工作者正確處理實(shí)踐中的價(jià)值觀問(wèn)題。社會(huì)工作的倫理守則是對(duì)專業(yè)社會(huì)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定，它清晰地告訴社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”。社會(huì)工作倫理主要是以專業(yè)的價(jià)值觀來(lái)體現(xiàn)，它們是就某種專業(yè)行為進(jìn)行判斷的是非依據(jù)。社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則，是一套指導(dǎo)專業(yè)人員從事專業(yè)活動(dòng)的道德指引，它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會(huì))來(lái)制定的（C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤），并要求所有專業(yè)人員遵照?qǐng)?zhí)行（A選項(xiàng)錯(cuò)誤）。對(duì)社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，是將專業(yè)價(jià)值觀念和職業(yè)信念再加以條理化和詳細(xì)地加以明確，以倡導(dǎo)的積極方式和強(qiáng)制的消極方式來(lái)規(guī)約專業(yè)人員的行為（B選項(xiàng)錯(cuò)誤）。社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則不是一成不變的，不同的歷史背景和社會(huì)發(fā)展情境都會(huì)對(duì)倫理守則提出新的要求。因此，對(duì)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷囊彩鞘终５摹?3.【多選題】社會(huì)工作專業(yè)倫理守則對(duì)()發(fā)揮著很重要的作用。A.促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展B.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題C.緩解社會(huì)矛盾D.調(diào)節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益正確答案：A,B,E參考解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的作用：①保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益；②幫助社會(huì)工作者解決倫理難題；③促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展；④促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；⑤維護(hù)社會(huì)正義。CD為干擾選項(xiàng)，故答案為ABE。14.【多選題】2018年通過(guò)實(shí)施的最新《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》，涵蓋了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題，具體闡述了()。A.承認(rèn)人類與生俱來(lái)的尊嚴(yán)B.促進(jìn)人權(quán)C.促進(jìn)社會(huì)正義D.把人視為全人E.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合正確答案：A,B,C,D參考解析：2018年通過(guò)實(shí)施的最新《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》，涵蓋了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題，具體闡述如下：（1）承認(rèn)人類與生俱來(lái)的尊嚴(yán)；（2）促進(jìn)人權(quán)；（3）促進(jìn)社會(huì)正義；（4）促進(jìn)自決的權(quán)利；（5）促進(jìn)參與的權(quán)利；（6）尊重保密權(quán)和隱私權(quán)；（7）把人視為全人；（8）合理使用科技和社交媒體；（9）專業(yè)誠(chéng)信。故答案為ABCD。E項(xiàng)屬于在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重的基本原則之一。15.【多選題】在社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重的基本原則包括()。A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合B.踐行專業(yè)使命促進(jìn)機(jī)構(gòu)發(fā)展C.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突E.提升專業(yè)能力維護(hù)專業(yè)形象正確答案：A,C,D參考解析：在吸收國(guó)際社會(huì)工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重幾個(gè)基本原則：①現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合；②本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合；③專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突。故ACD選項(xiàng)正確。BE屬于中國(guó)社會(huì)工作倫理的五大核心議題的內(nèi)容。16.【多選題】我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容實(shí)際上體現(xiàn)的原則有()。A.依法行政，促進(jìn)社會(huì)正義B.普遍與個(gè)別相結(jié)合C.協(xié)助政府，為民排憂解難D.堅(jiān)持溝通傾聽(tīng)，促進(jìn)社會(huì)和諧E.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合正確答案：A,B,C,D參考解析：我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則的內(nèi)容實(shí)際上體現(xiàn)了以下幾方面原則：①以人為本，服務(wù)社會(huì)；②協(xié)助政府，為民排憂解難；③依法行政，促進(jìn)社會(huì)正義，堅(jiān)持公私分明；④堅(jiān)持普遍與個(gè)別相結(jié)合的原則；⑤堅(jiān)持傾聽(tīng)溝通，有效緩解矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧；⑥工作中同事之間密切配合，相互支持；⑦有效落實(shí)政策實(shí)施與社會(huì)治理的理性原則，注重服務(wù)中的人性；⑧兼顧個(gè)人利益與社會(huì)發(fā)展的需要兩者的關(guān)系。故ABCD選項(xiàng)正確。E選項(xiàng)屬于我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則建立的原則。17.【多選題】我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)工作倫理守則是2012年民政部發(fā)布的《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》，該指引旨在推動(dòng)社會(huì)工作者職業(yè)道德建設(shè)，()。A.引導(dǎo)社會(huì)工作者積極踐行專業(yè)價(jià)值理念B.規(guī)范專業(yè)服務(wù)行為C.履行專業(yè)服務(wù)職責(zé)D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突E.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合正確答案：A,B,C參考解析：我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)工作倫理守則是2012年民政部發(fā)布的《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》，該指引旨在推動(dòng)社會(huì)工作者職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)社會(huì)工作者積極踐行專業(yè)價(jià)值理念、規(guī)范專業(yè)服務(wù)行為、履行專業(yè)服務(wù)職責(zé)。故ABC選項(xiàng)正確。DE兩項(xiàng)屬于在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重的基本原則。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第三節(jié)社區(qū)工作各階段的工作重點(diǎn)1.【單選題】建立社區(qū)組織的程序不包括()。A.招收成員B.籌措經(jīng)費(fèi)C.資源開(kāi)發(fā)D.推選領(lǐng)導(dǎo)者正確答案：C參考解析：建設(shè)社區(qū)組織主要涉及以下程序：①招收成員；②訂立組織規(guī)則；③推選領(lǐng)導(dǎo)者；④建立工作小組；⑤籌措經(jīng)費(fèi)。資源開(kāi)發(fā)屬于管理社區(qū)資源。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)選。2.【單選題】服務(wù)方案的評(píng)估、新服務(wù)方案的開(kāi)發(fā)、組織的評(píng)估、適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷屬于管理社區(qū)組織()的內(nèi)容。A.服務(wù)規(guī)劃B.行銷管理C.研究與發(fā)展D.財(cái)務(wù)管理正確答案：C參考解析：服務(wù)規(guī)劃：包括長(zhǎng)期的組織策略規(guī)劃和短期的服務(wù)方案設(shè)計(jì)；行銷管理：包括服務(wù)產(chǎn)品行銷、社會(huì)行銷、觀念行銷和組織行銷；財(cái)務(wù)管理：包括經(jīng)費(fèi)籌措、制定預(yù)算、總務(wù)與會(huì)計(jì)；人力資源管理：包括專職工作人員以及志愿者的招募、聘用、工作分配、培訓(xùn)、報(bào)酬、激勵(lì)和獎(jiǎng)懲；研究與發(fā)展：包括服務(wù)方案的評(píng)估、新服務(wù)方案的開(kāi)發(fā)、組織的評(píng)估、適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷等。故選項(xiàng)C正確。15.【多選題】社會(huì)工作者可以通過(guò)()了解社區(qū)資源。A.資源利用情況B.社區(qū)居民參與狀況C.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)D.社區(qū)的整體精神風(fēng)貌E.社區(qū)資源所在的位置和日常運(yùn)作正確答案：A,B,E參考解析：社區(qū)內(nèi)的資源主要包括社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)場(chǎng)所等。社會(huì)工作者可以從以下幾方面了解社區(qū)資源：一是它們所在的位置和日常運(yùn)作以及對(duì)社區(qū)居民生活的影響;二是資源利用情況;三是社區(qū)居民參與狀況。此外，社會(huì)工作者也需要了解社區(qū)目前提供了哪些社會(huì)服務(wù)，以及是如何輸送給社區(qū)居民的。故選ABE。16.【多選題】社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的主要渠道有()。A.訪問(wèn)社區(qū)居民B.進(jìn)行抽樣調(diào)查C.拜訪社區(qū)居委會(huì)主任D.參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議E.參與社區(qū)內(nèi)的重要活動(dòng)正確答案：A,C,D,E參考解析：了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，對(duì)于社會(huì)工作者未來(lái)的組織及動(dòng)員策略具有重要的作用。社會(huì)工作者可以通過(guò)街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)了解社區(qū)內(nèi)各類組織情況，包括轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)管理公司、社會(huì)團(tuán)體、居民的自助小組和互助小組等，并了解和分析社區(qū)