小班安全公開課教案《會“咬人”的電》

小班安全公開課教案《會“咬人”的電》作為一名幼兒園教師，我深知幼兒的安全教育至關(guān)重要。因此，我設(shè)計了這節(jié)小班安全公開課《會“咬人”的電》，旨在讓幼兒了解電的特性，提高他們的安全意識，避免觸電事故的發(fā)生。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識電，了解電的特性。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識，避免觸電事故的發(fā)生。3.培養(yǎng)幼兒觀察、思考、表達(dá)和動手操作的能力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：讓幼兒理解電的特性，知道觸電的危害。2.教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓他們知道如何避免觸電事故。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、圖片、視頻、安全用電演示道具。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、安全用電手冊。四、活動過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）1.1講述一個觸電的故事，引起幼兒的興趣。1.2展示觸電圖片，讓幼兒說出觸電的危害。2.認(rèn)識電（5分鐘）2.1講解電的特性，讓幼兒了解電的作用和危害。2.2觀看電力知識視頻，讓幼兒更加直觀地了解電。3.安全用電游戲（10分鐘）3.1組織幼兒進(jìn)行安全用電手冊的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道如何安全用電。3.2開展“安全用電”繪畫活動，讓幼兒將所學(xué)知識運用到實際生活中。4.實踐活動（5分鐘）4.1演示如何正確使用電器，讓幼兒學(xué)會正確使用電器的方法。4.2邀請幼兒上臺操作，鞏固所學(xué)知識。5.1讓幼兒談?wù)勛约涸诨顒又械氖斋@。五、活動重難點1.活動重點：讓幼兒了解電的特性，提高安全意識。2.活動難點：讓幼兒理解觸電的危害，學(xué)會正確使用電器。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動，我發(fā)現(xiàn)幼兒對電的認(rèn)識有了很大的提高，安全意識也得到了加強(qiáng)。但在實踐活動環(huán)節(jié)，部分幼兒對電器操作還不夠熟悉，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實踐操作的訓(xùn)練。2.拓展延伸：邀請家長參與安全用電的學(xué)習(xí)，讓幼兒在家庭環(huán)境中也能做到安全用電。同時，開展校園安全用電宣傳活動，提高全體師生的安全意識。在這節(jié)小班安全公開課《會“咬人”的電》中，幼兒通過觀察、思考、表達(dá)和動手操作，掌握了安全用電的知識，提高了安全意識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會做到安全用電，避免觸電事故的發(fā)生。重點和難點解析：一、情境導(dǎo)入的細(xì)節(jié)我選擇了以故事導(dǎo)入的方式來吸引幼兒的注意力。這個故事講述了一個孩子因為不當(dāng)接觸電源而遭遇觸電的危險，最終在緊急情況下被大人救出的情節(jié)。這個故事貼近幼兒的生活，能夠引起他們的共鳴，同時也能夠讓他們感受到觸電的危險性。二、認(rèn)識電的細(xì)節(jié)在講解電的特性時，我不僅僅是通過口頭講解，還配合了圖片和視頻的展示。圖片展示了電源插座、開關(guān)以及各種電器設(shè)備，讓幼兒能夠直觀地認(rèn)識這些電器設(shè)備。視頻則展示了電的工作原理以及不當(dāng)接觸電源導(dǎo)致的觸電事故，讓幼兒能夠更加深刻地理解電的特性和觸電的危害。三、安全用電游戲的細(xì)節(jié)我設(shè)計了一個繪畫活動，讓幼兒通過畫紙和彩筆來表達(dá)自己對安全用電的理解。這個活動不僅能夠讓幼兒動手操作，還能夠讓他們通過繪畫來表達(dá)自己的思考和理解，從而加深他們對安全用電知識的記憶和理解。四、實踐活動的細(xì)節(jié)在實踐活動環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個簡單的電器操作演示。我向幼兒展示了如何正確使用電器，包括如何插拔電源插頭，如何開關(guān)電器等。然后，我邀請了幾名幼兒上臺來實際操作，讓他們親身體驗電器操作的過程，從而加深他們對正確用電方法的掌握。這些重點和難點的細(xì)節(jié)是我在這節(jié)小班安全公開課中特別關(guān)注的，