三年級語文下冊第六單元習(xí)作《身邊那些有特點的人》作文指導(dǎo)范文

三年級語文下冊第六單元習(xí)作《身邊那些有特點的人》作文指導(dǎo)范文身邊那些有特點的人生活中，總有一些人以其獨特的個性和鮮明的特點吸引著我們的注意。他們或是有著獨特的愛好，或是具備特別的技能，或是展現(xiàn)出與眾不同的性格。這些人如同璀璨的星星，點綴著我們的生活，讓我們在平凡的日子中感受到不一樣的色彩。在這篇文章中，我將分享我身邊幾位有特點的人的故事，探討他們的特點以及這些特點給我?guī)淼膯⑹?。在我的班級里，有一位同學(xué)叫小明。他有一個非常特別的愛好——收集各類模型。小明的房間里堆滿了各種各樣的模型，從飛機到汽車，從動物到建筑，他幾乎什么模型都收集。小明告訴我，模型不僅僅是玩具，更是他了解世界的一扇窗。他通過制作模型，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于物理和工程的知識。他會在課余時間，和同學(xué)們分享他的模型制作經(jīng)驗，甚至還帶著我們一起動手制作。在小明身上，我看到了一種熱愛生活、積極探索的精神。他讓我明白了，興趣可以成為學(xué)習(xí)的一種動力，只要用心去做，任何事情都能變得有趣。還有一位同學(xué)叫小華，她的特點是樂于助人。無論在課堂上還是課外活動中，小華總是第一個伸出援手的人。有一次，我們班級組織了一次義賣活動，很多同學(xué)因為害羞或不知如何開口而猶豫不決。小華卻主動走上前，熱情地與每位路過的同學(xué)攀談，介紹我們的義賣活動。最終，大家在她的帶動下，紛紛參與了進來，義賣活動取得了很好的效果。小華的這種助人為樂的精神深深感染了我，讓我意識到，人際關(guān)系中，主動幫助他人不僅能增強彼此的友誼，還能讓社會變得更加溫暖。此外，我的老師李老師也是一個有特點的人。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位杰出的運動員。李老師曾在大學(xué)時獲得過田徑比賽的獎項，她的運動精神和積極向上的態(tài)度深深影響了我們。每當(dāng)我們在課堂上遇到困難時，李老師總是鼓勵我們要像她在賽場上一樣，不怕失敗，勇往直前。李老師還利用課余時間，組織了班級的運動會，鼓勵我們參與各種體育活動。正是在李老師的影響下，我們班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余也積極參加體育鍛煉，增強了體質(zhì)，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的精神。李老師讓我明白了，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生面對生活挑戰(zhàn)的能力。在我的生活中，還有一位鄰居阿姨，她的特點是熱愛烹飪。阿姨總是能做出各種美味的菜肴，每當(dāng)節(jié)假日，她都會邀請鄰居們來家里聚餐。阿姨不僅擅長傳統(tǒng)菜肴，還不斷嘗試新的食譜，融合不同地區(qū)的美食。她常常會在聚餐時分享她的烹飪心得，教大家如何制作一些簡單又美味的家常菜。在她的影響下，我也開始對烹飪產(chǎn)生了興趣，逐漸學(xué)會了幾道簡單的菜肴。阿姨讓我認(rèn)識到，烹飪不僅是一種技能，更是一種表達愛的方式。通過美食，我們可以拉近彼此的距離，增進情感的交流。這些有特點的人在我生活中扮演著重要的角色，他們的獨特之處不僅豐富了我的生活，也給了我許多啟示。小明讓我懂得了興趣的重要性，學(xué)習(xí)可以通過愛好變得更加生動有趣；小華教會了我助人為樂的價值，人與人之間的連接可以讓生活更加美好；李老師讓我明白了堅持和勇氣的重要，面對困難時不放棄是成功的關(guān)鍵；阿姨則讓我體會到分享和關(guān)愛的力量，通過美食傳遞溫暖和幸福。在未來的日子里，我希望能像他們一樣，擁有自己的特點，發(fā)掘自己的興趣，幫助他人，勇敢面對挑戰(zhàn)。每個人都有自己的閃光點，正是這些特點讓我們的生活更加多姿多彩。通過觀察和學(xué)習(xí)身邊的人，我相信我也能不斷成長，成為一個有溫度、有深度的人。生活如同一幅畫，身邊的每一個人都是其中的一筆。正是因為有了這些有特點