遼寧省大連渤海高級中學(xué)人教版高中語文必修三教案8寡人之于國也（第三課時）

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一語文教案主備人：使用人：時間：2018年3月8日課題寡人之于國也課時第三課時課型新授教學(xué)重點了解孟子的仁政思想，體會孟子長于雄辯的語言特色。依據(jù)：2017年高考大綱要求高考以理解文意和翻譯的形式對文中出現(xiàn)的這些高頻文言實詞進(jìn)行重點考查?！澳荑b賞文學(xué)作品的形象，語言和表達(dá)技巧?！薄霸u價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”教學(xué)難點1、課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解依據(jù)：學(xué)生學(xué)習(xí)掌握孟子在這篇文章里反應(yīng)的“經(jīng)世濟民”也即“仁政”思想，以及作為戰(zhàn)國時期著名演說辯論家的辯論技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：1、學(xué)生能歸納孟子的辯論策略和語言技巧。2、學(xué)生能闡明“五十步笑百步”的比喻的理解。3、學(xué)生會答相關(guān)文言文習(xí)題。能力目標(biāo)：思維能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的雄辯的思維能力。運用能力：通過利用古漢語字典，結(jié)合書下注釋，讀準(zhǔn)字音，解釋詞義，培養(yǎng)學(xué)生運用工具書獨立疏通文意的學(xué)習(xí)能力。理由：高考考查學(xué)生運用文言知識理解文章大意，進(jìn)而領(lǐng)悟文章中心意旨的能力。教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間課前三分鐘課前演講（孟子相關(guān)）組織指導(dǎo)演講點評記錄積累強化考綱規(guī)定的“表達(dá)觀點和情感”部分積累作文素材鍛煉表達(dá)能力。3分鐘1承接導(dǎo)入環(huán)節(jié)孟子的辯論技巧（辯論策略）1巡視檢查學(xué)生完成情況，進(jìn)行及時評價。2補充相關(guān)知識抽小組會答其他小組質(zhì)疑達(dá)成共識培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。7分鐘2練評結(jié)合環(huán)節(jié)孟子的語言技巧（修辭）論辯時為了使闡明的道理生動形象，在語言上要運用一些修辭，這就是語言技巧？孟子采用了什么語言技巧？點撥：修辭補充明確。小組討論小組展示。其他小組補充通過討論，學(xué)生交換想法，完善答案，可培養(yǎng)他們的合作和多角度思考問題的能力。8分鐘3總結(jié)提升環(huán)節(jié)一個團體要達(dá)到眾志成城，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何做？1、啟發(fā)學(xué)生回答1、思考回答2、優(yōu)秀加分。進(jìn)一步領(lǐng)會思想。5分鐘4目標(biāo)檢測環(huán)節(jié)《寡人之于國也》重點知識檢測題巡視學(xué)生做答。展示優(yōu)等生考試本。評價學(xué)生作答結(jié)果。小考本上作答。小組負(fù)責(zé)批改并在下節(jié)課上報批改結(jié)果。或當(dāng)堂公布答案。小組學(xué)生代表檢查學(xué)生對本課所學(xué)的掌握情況6分鐘5布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生在作業(yè)本上歸納整理本課文的重點知識（課代表檢查，展示，加分）預(yù)習(xí)《勸學(xué)》相關(guān)文常（寫在書上，課代表檢查，教室抽查。）3分鐘讓學(xué)生明確下課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行提前學(xué)習(xí)。7板書設(shè)計寡人之于國也《孟子》惠王孟子民不加多以五十步笑百步，則何如？