強學習提站位學習心得

強學習提站位學習心得簡短的開場白，簡潔的會議內(nèi)容，以往需要布置很多的開學事宜被簡化，專題教育活動擺在了首位。專題教育共兩天的集中學習，啟動儀式是全體教職工集體學習，主要內(nèi)容是《___辦公廳關(guān)于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2020)77號)《___、共青團中央、全國少工委關(guān)于嚴肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊標志標識使用___》(教基函(2020)8號)《______(新時代高校教師職業(yè)行為十項準則〉《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則)(新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》___》(教師(2020)16號)《______〈高校考試招生管理工作八項基本要求)___》(教學(2020)9號)《___辦公廳關(guān)于加強高校教學實驗室安全工作___》(教高廳(2020)2號)《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(省___第255號)《山東省教育廳___山東省中小學教學基本規(guī)范___》(魯教基發(fā)(2020)6號)《山東省教育廳關(guān)于加強考試管理嚴肅考風考紀___》(魯教招字(2020)2號)《山東省教育廳關(guān)于做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2020)21號)《山東省學校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴禁有害APP進校園___》《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)對有償補課行為嚴肅追責問責___》(臨教辦字(2020)31號)等文件。時間關(guān)系，一上午只學習了兩個，其他的按計劃分年級、部門單獨學習，并要求學習完畢寫出學習心得。這些文件，涵蓋了從辦學到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業(yè)行為進校園的問題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領(lǐng)巾事件、獎狀事件，真是___?？赡苓@些事情看起來好像很小，但象征___一角被烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾怎么可以被印上的廣告玷污?用來激勵學生進步的獎狀怎么也可以滲透廣告?難道教育的這方凈土，就這樣難以保持純潔!顯然不是，這次的專題教育活動，就是在提醒無數(shù)的___門、教育從事者、甚至商業(yè)部門，校園不是法外之地，嚴重影響校園環(huán)境或者___違法的行為必將得到嚴懲!同時對廣大沒有從事這些”歪門邪道“的其他部門或者教育者來說，這是警示!這是紅線!不可觸碰!還有一點感受比較深刻，就是嚴禁有害APP進校園的活動。某些APP投機者，懷著利益至上的不良心態(tài)，在一些客戶端植入非法廣告、涉黃等內(nèi)容，誘導未成年人進入、上癮……嚴重影響學業(yè)和身心健康。截源頭有一定難度，那就讓它們失去”市場“!嚴格審核、控制進入校園的APP，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，一查到底，絕不姑息。在學習《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)對有償補課行為嚴肅追責問責___》的文件后，對提高師德，廉潔從教有了更深的認識。部分老師被短期利益所誘，置學校三令五申于不顧，偷著補課，忙的“不亦樂乎”!該通知進一步明確“嚴肅追責問責”!為有違背“立德樹人”的教師敲響了警鐘!通過學習，增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今后的工作中提高師