2025屆高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)32歷史上重大改革回眸含解析人民版1

PAGEPAGE4課時作業(yè)32歷史上重大改革回眸1．(2024·濟(jì)南模擬)材料“晉自中原喪亂，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并謂之僑人。皆取舊壤之名，僑立郡縣。”中國中古時代是一個家族時代，呈現(xiàn)出顯明的家族政治、家族經(jīng)濟(jì)與家族文化的特征。東晉南朝時代，僑州郡縣普遍設(shè)置乃至成為一種制度。僑流人口的遷徙與定居新地，基本上保持著鄉(xiāng)族集團(tuán)的形式，這就使得安輯僑流實行設(shè)立郡縣的方法比較簡便可行。而就鄉(xiāng)族集團(tuán)置州郡縣，也有利于保證這一集團(tuán)內(nèi)部組織的穩(wěn)定性，符合大族及僑流人民的利益。東晉南朝失去了重要的地理上的正統(tǒng)依據(jù)。夫所謂祖宗疆土，尺寸不敢與人，既境地止畫方隅，又諱言減弱，則僑置不失為解決問題的良好方法；又東晉南朝例不僑置十六國北朝新立的州郡縣，借以表明對其政權(quán)的否定。東晉以來，豫、并、兗諸州及江淮間流人南渡江，僑寓在這一帶，因置僑州郡縣，皖南傍江經(jīng)濟(jì)文化因之快速發(fā)展。但僑州郡縣對行政、治安、征稅等政府管理極為不便。在地方行政與戶籍制度上，“僑置制度尤為紊亂之源”?！幾浴稏|晉南朝僑州郡縣對當(dāng)時政區(qū)之影響述論》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出東晉南朝設(shè)僑州郡縣的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析東晉僑置郡縣的影響。(9分)答案：(1)緣由：北方戰(zhàn)亂，大量北民南遷；受地域鄉(xiāng)里觀念的影響；統(tǒng)治者維護(hù)正統(tǒng)借以表明對北方政權(quán)的否定；安撫民心，穩(wěn)定社會秩序。(答出三點(diǎn)即可)(2)影響：安置了移民，有利于穩(wěn)定社會秩序；有利于汲取大量的勞動力及北方先進(jìn)的生產(chǎn)閱歷和技術(shù)，促進(jìn)南方的開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)重心的南移；維護(hù)并發(fā)展了士族勢力；加大了政府管理的難度，造成地方行政制度紊亂。(任答其中三點(diǎn)即可)2．(2024·永州模擬)材料明朝中葉，土地兼并的狀況相當(dāng)嚴(yán)峻。全國納稅的土地，約有一半為大地主所隱占，貴族大地主瘋狂掠奪土地，租種官田的農(nóng)夫生活極苦，有“一畝官田七斗收，先將六斗送皇州，只留一斗完婚嫁，愁得人來好白頭”的民謠。此外，政府的財政危機(jī)日漸加重。明洪武年間，夏秋兩稅米2473萬石，麥471萬石。但到嘉靖后，稅收則降到了米1822萬余石，麥462萬余石。官員冗腐現(xiàn)象也日益嚴(yán)峻。明憲宗成化時(1465～1487年)，明政府文武官員已達(dá)10萬人，至嘉靖時(1522～1566年)，更是“歲增月益”；官員“無功可以受賞，有罪可以逭誅”，官風(fēng)極壞。張居正為扭轉(zhuǎn)這種局面，從整頓吏治著手，裁汰冗官。同時，對有才能之人，一概以“功實為準(zhǔn)”，大膽提拔。萬歷元年，他修訂“考成法”，以六科限制六部，以內(nèi)閣限制六科，凡各項法令、章程的實施狀況都必需在簿冊上加以注明。六部和都察院按賬簿登記，對所屬官員承辦的事情逐月進(jìn)行檢查；六科亦可依據(jù)賬簿登記，要求六部每半年上報一次執(zhí)行狀況，違者限事例進(jìn)行議處；最終內(nèi)閣同樣亦依賬簿登記，對六科的稽查工作進(jìn)行查實?！翱汲煞ā笔菑埦诱菩衅渌黜椄母锏挠辛ξ淦?。此法實行后，當(dāng)時朝廷吩咐“雖萬里外，朝下而夕奉行”。(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括張居正政治改革的背景及措施。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析張居正推行“考成法”的作用。(6分)答案：(1)背景：土地兼并嚴(yán)峻；封建剝削加??；嚴(yán)峻的財政危機(jī)；官員冗腐現(xiàn)象嚴(yán)峻。措施：裁汰冗官；提拔人才；加強(qiáng)對官員的考核。(2)作用：成為張居正推行其他各項改革的有力武器；有利于提高行政效率；加強(qiáng)中心集權(quán)。3．(2024·長郡中學(xué)模擬)材料“政變以后，下詔廢各省學(xué)校，然民間私立者，尚紛紛可見，亦由民智已開，不行遏制?！绷簡⒊瑢⒔袒贫雀母锾岬阶兎ǖ母靖叨?，也不能不說是維新派的遠(yuǎn)見卓識。早期革命派通過集合演講、文字宣揚(yáng)等“社會教化”的形式向?qū)儆凇跋碌壬鐣焙汀爸械壬鐣钡膹V闊人民宣揚(yáng)其革命思想。1912年南京臨時政府成立后，教化部頒布《一般教化暫行方法》《一般教化暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》《民國教化部官職令》等一系列教化法令對清末舊教化進(jìn)行改革，并從7月起先重新規(guī)劃學(xué)校系統(tǒng)。教化總長蔡元培在《對于教化方針之看法》中指出：清末的教化宗旨中，“忠君”與共和不符，“尊孔”與信仰自由相違，應(yīng)予以廢除，代之以“培育公民道德”為中心的資產(chǎn)階級教化宗旨。9月2日，教化部正式公布新的教化宗旨：“注意道德教化，以實利教化、軍國民教化輔之，更以美感教化完成其道德?！敝链耍Y產(chǎn)階級教化體系初步確立?！幾岳铐g青《中國近代文化變遷與教化變革》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出清末與民國時期教化改革形式的不同。(5分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明民國時期教化改革的意義。(10分)答案：(1)不同：清末實行改良的形式，民國以革命的形式對舊教化進(jìn)行更為全面、深刻的批判。(2)意義：對教化性質(zhì)進(jìn)行重新定位，建立了將廣闊人民作為施教對象的國民教化；促進(jìn)了近代資產(chǎn)階級教化體系的初步確立；有利于學(xué)校教化的發(fā)展，提倡思想自由，培育全面發(fā)展的人才；否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教化宗旨，對中國教化近代化的發(fā)展起了推動作用。4．(2024·長春模擬)材料19世紀(jì)中期的德國，住房是農(nóng)夫進(jìn)城后的第一大難題，由于租不到房子，出現(xiàn)了很多只能租床輪換休息的“租床人”。為解燃眉之急，大量的簡易房屋得以興建并導(dǎo)致了貧民窟的產(chǎn)生?；谕瑯拥木売?，19世紀(jì)的英國也產(chǎn)生了大量貧民窟。尤其地產(chǎn)商為牟取高額利潤，密集地修建大量“背靠背房屋(兩排房屋背向而建，只有前窗而沒有后窗)”住宅區(qū)?！氨晨勘撤课荨笨諝獠粚α鳌㈤g距小、市政公用設(shè)施極不完善，平均每間居住7人，條件極為惡劣。法國直到19世紀(jì)末還“約有1/3的巴黎人生活在這種既擁擠又骯臟，沒有衛(wèi)生設(shè)備，沒有照明和沒有足夠簇新空氣的環(huán)境里”。美國的貧民窟多產(chǎn)生于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，且與郊區(qū)化聯(lián)系緊密。當(dāng)時衛(wèi)星城理論與現(xiàn)代交通方式結(jié)合后產(chǎn)生的郊區(qū)化運(yùn)動使很多城市的中心區(qū)衰退為貧民窟。1879年紐約的貧民窟住宅共有21000個，1900年增至43000個，容納了400萬紐約市民中的150萬人。英國不少城市在19世紀(jì)40年頭相繼頒布了改善住房和衛(wèi)生狀況的地方法規(guī)，規(guī)定了建筑居民院落的最低寬度、兩排房屋的最小間距、房屋兩面都必需開窗。1934年成立的美國紐約住房局在1941年之前完成了10項公共住宅建設(shè)項目，供應(yīng)了55465套住房。廉租房建設(shè)后來為很多國家和地區(qū)所繼承，尤其新加坡早期的廉租房租金極為低廉，大多數(shù)貧民都能夠擔(dān)當(dāng)。貧民窟問題得到肯定程度的緩解，但尚未根治。——摘編自《觀點(diǎn)》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括貧民窟基本特征并分析其產(chǎn)生的緣由。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，回答西方解決貧民窟問題的方法并簡要評析。(6分)答案：(1)特征：高密度人口聚居(人口密集)；低標(biāo)準(zhǔn)居住環(huán)境(居住環(huán)境或條件差、惡劣)；人民生活貧困。緣由：工業(yè)化、城市化、郊區(qū)化。(2)方法：政府立法改善貧民窟住房標(biāo)準(zhǔn)，治理居住環(huán)境；政府投資，建設(shè)廉租房等公共住房。評析：由于資本主義私有制的存在，貧富兩極分化的現(xiàn)實，所以西方國家的貧民窟問題不能從根本上得以解決。5．(2024·濟(jì)南聯(lián)考)材料一倫敦于1499～1665年發(fā)生多次嚴(yán)峻鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強(qiáng)和民族國家的形成，都鐸王朝擺脫了中世紀(jì)消極無為的宗教防疫觀念束縛，而以主動的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情，1518年倫敦市政當(dāng)局號召患病家庭主動進(jìn)行隔離，后來隔離措施在全國漸漸合法化和制度化。英國政府主動加強(qiáng)疫區(qū)公共衛(wèi)生建設(shè)……初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系，為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。至17世紀(jì)末期，鼠疫漸漸從英國消退?！幾躁悇P鵬《近代早期鼠疫在英國消退緣由探析》等材料二19世紀(jì)末20世紀(jì)初，“衛(wèi)生”一詞在晚清日益流行。由于近代社會的急劇轉(zhuǎn)型……衛(wèi)生涉及的已經(jīng)不是個人或地方團(tuán)體層面，而是同國家、民族聯(lián)系在了一起?！幕袌鲇楷F(xiàn)大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學(xué)的書籍和刊物，相關(guān)的廣告與介紹也頻繁見諸報端，大多強(qiáng)調(diào)泰西的興盛與其對生理衛(wèi)生學(xué)的重視親密關(guān)聯(lián)，表示譯者或作者的目的即在希望種族強(qiáng)盛上。《高等小學(xué)衛(wèi)生教科書》(1903)廣告詞言：“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責(zé)，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習(xí)之?！薄幾詮堉倜瘛冻霭媾c文化政治：晚清的“衛(wèi)生”書籍探討》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括英國政府防疫措施的特點(diǎn)及其背景。(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析晚清衛(wèi)生觀念的傳播對近代化的主動作用。(7分)答案：(1)特點(diǎn)：政府重視(主動應(yīng)對)；防疫工作制度化；構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系。背景：民族國家的形成，中心集權(quán)的加強(qiáng)；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；自然科學(xué)興起；人文主義的發(fā)展。(2)主動作用：推動了民族覺醒；促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動了近代民主革命的發(fā)展(近代化進(jìn)程)。6．(2024·菏澤聯(lián)考)材料在新中國成立后的最初幾年間，公民的流淌和遷徙的權(quán)利是得到了承認(rèn)和保障的?！吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領(lǐng)》及1954年《中華人民共和國憲法》都特地寫進(jìn)了要保障人民的“居住和遷徙的自由”。1955年6月，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于建立常常的戶口登記制度的指示》，對流淌和遷徙本身并沒有附加任何限制。基于這種較為寬松的環(huán)境，此前此后的幾年間，戶口遷移頻繁，僅1954～1956年就達(dá)到7700萬人。然而，中心政府及其有關(guān)職能部門從1956年12月到1957年12月，連續(xù)發(fā)布了9個限制農(nóng)夫進(jìn)城的文件。1958年1月9日，中共中心和國務(wù)院要嚴(yán)格限制農(nóng)夫進(jìn)城的意圖在公布的《中華人民共和國戶口登記條例》中得到了合法化和制度化。正是因為這一規(guī)定，占總?cè)丝?5%的農(nóng)夫——隨后不久便是全部的中國人——起先失去遷徙的自由?！幾詮堄窳帧哆w徙的自由是如何失去的—