江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

línglì

shòuxuē

qínjiàn

dǐyù

héǎi

kāngkǎi

zāogāo

rìkòu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你仔細(xì)比一比，再組詞。

餃(

)

避(

)

宵(

)

絞(

)

僻(

)

霄(

)2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)詞。

（1）詩(shī)詞中有美景：“水是眼波橫，__________?！薄白钍且荒甏汉锰帲琠___________?！痹?shī)詞中有真情：“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！边@是對(duì)朋友的深深祝福?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！____________。”這是一種豁達(dá)的情懷！

（2）古詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日?！癬___________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語(yǔ)”與七夕節(jié)有關(guān)；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。3）.填空

（1）北京冬奧會(huì)閉幕式上的“折柳送別”，用中國(guó)式的浪漫給各國(guó)奧運(yùn)健兒作惜別之情。

柳，歷來(lái)受到文人墨客的青睞?！端驮拱参鳌防?，柳是離別：“________________，客舍青青柳色新?！备叨Φ摹洞寰印分?，柳是醉人的春景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________?！碧拼鷷r(shí)，折柳插門是寒食節(jié)的風(fēng)俗：“春城無(wú)處不飛花，________________?！?/p>

（2）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”也可以換成________________，作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。

（3）文以載道。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，________________，________________?！弊屛蚁肫鹆薩_______________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理。“________________，老來(lái)方知讀書遲”告訴我們要趁年少時(shí)多學(xué)習(xí)、多用功，“良藥苦口利于病，________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。4）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）移舟泊煙渚，________?！端藿ǖ陆?/p>

（2）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖樓醉書》

（3）明月別枝驚鵲，_________?！段鹘?夜行黃沙道中》

（4）__________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！独颂陨常ㄆ湟唬?/p>

（5）南朝四百八十寺，__________?！督洗骸?/p>

（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________?！洞喝铡?/p>

（7）綠樹村邊合，_____郭外斜?！哆^(guò)故人莊》

（8）解放軍戰(zhàn)士日夜守護(hù)著祖國(guó)的邊疆，他們時(shí)刻牢記：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”。5）.讀拼音，寫字詞，并完成練習(xí)。

陪伴她的，不是春天的wēi_____風(fēng)，而是冬天lǐn_____冽的寒風(fēng)；不是晶yíng_____甘甜的雨水，而是來(lái)勢(shì)xiōngxiōng_____的冰雪；不是燦爛明媚的陽(yáng)光，而是寒冬里的殘陽(yáng)……面對(duì)種種kùnnán_____，她并不jǔsàng_____，而是用不qū_____的信念，抵御肆虐的寒風(fēng)，用火焰般的花朵，為寒冬zēng_____添了一道亮麗的風(fēng)景。即使生在dǒu_____峭的xuányá_____，她依然傲骨錚錚；即使長(zhǎng)在最荒涼的季節(jié)，她仍舊kāngkǎi_____地gòngxiàn_____出自己所有的美麗與熱情。

★選段中的“她”可能是：_____請(qǐng)寫出兩句有關(guān)“她”的詩(shī)詞：_____，_____。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為愛國(guó)故事和美德故事兩類。主人公以第三人稱出現(xiàn)，大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛國(guó)故事的是（）A．《少年愛國(guó)者》B．《少年偵探》C．《少年鼓手》D．《萬(wàn)里尋母記》2）.下列讀音、字形全部都正確的一組是（

）A．戛然（gá）暴露無(wú)遺竹匾（biǎn）別出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒謬（mìu）

科班出生C．殯儀館（bīn）輕歌曼舞擎著（qíng）余音繞梁D．蜷縮（quán）約定俗成搖曳（yè）跌跌撞撞3）.《童年》一書中刻畫了眾多人物形象，其中（）并沒有給主人公帶來(lái)力量支持。A．心胸開闊的外祖母B．視財(cái)如命的舅舅C．獻(xiàn)身科學(xué)的“好事兒”D．快樂的“小茨岡”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，我的心情非常激動(dòng)。（改為反問(wèn)句）

___________________________________

(2)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

___________________________________

(3)故宮博物院有近整整六百年歷史了。（修改病句）

___________________________________

(4)頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（仿寫句子）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

研究

秘訣

發(fā)明

原理

掌握

速度

承受

機(jī)器2）.連線題：

程門立雪

王羲之

入木三分

楊時(shí)

胸有成竹

董奉

杏林春滿

文與可評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.請(qǐng)根據(jù)課文順序，重新排列下列內(nèi)容，將序號(hào)填寫在橫線上。

①“好的故事”的破滅。

②夢(mèng)中回憶故鄉(xiāng)山陰道上美的人美的事。

③舊歷正月初五深夜的情況，引出夢(mèng)境中“好的故事”。

④夢(mèng)中幻想的“無(wú)數(shù)美的人和美的事”。

_____——_____——_____——_____評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》的作者朱自清是我國(guó)著名作家，其代表作品還有《背影》《荷塘月色》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀。竹石（清·鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。______________，______________。1．請(qǐng)你在詩(shī)中“____”處把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？

__________

3．這首詩(shī)表面在寫“竹子”，其實(shí)不然。想想本詩(shī)運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法（表達(dá)方法）？

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在海邊，有一個(gè)揀貝殼的小男孩，每揀一枚貝殼，他都認(rèn)為不是最好的，就把它扔掉。黃昏來(lái)臨，其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，就是一邊走，一邊揀拾落在路旁的花朵。那么，一生將美麗而芬芳。”

每一枚貝殼，每一朵花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示，請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷，體驗(yàn)，寫一篇作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文學(xué)類文本，回答問(wèn)題。飛奪瀘定橋①1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過(guò)。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。②國(guó)民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來(lái)又調(diào)了兩個(gè)旅趕去增援，妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上，紅四團(tuán)接到上級(jí)命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”③時(shí)間只剩下二十多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有一百二十千米。敵人的兩個(gè)旅的援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。④紅四團(tuán)翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上七點(diǎn)鐘，離瀘定橋還有五十五千米。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來(lái)，把他們?nèi)矶剂芡噶?。?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。忽然對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士索性也點(diǎn)起火把，照亮了道路，跟對(duì)岸的敵人賽跑。⑤敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊：“你們是哪個(gè)部分的?”我們的戰(zhàn)士高聲答話：“是碰上紅軍撤下來(lái)的?！睂?duì)岸的敵人并不疑心。兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾千米。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對(duì)岸的敵人不能再走，只好停下來(lái)宿營(yíng)。紅四團(tuán)仍舊摸黑冒雨前進(jìn)。終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個(gè)旅的敵人拋在后面了。⑥瀘定橋離水面有十多米高，是由十三根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，像蕩秋千似的。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，濺起三米多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，你們飛過(guò)來(lái)吧！”⑦紅四團(tuán)戰(zhàn)士槍上膛，刀出鞘，全力發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手鼓起腮幫，用足全身力量吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。⑧突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖?。　庇⑿蹅兟牭近h的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。⑨紅軍的主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。1．文中第⑤自然段“兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾千米”中“兩支軍隊(duì)”分別指的是誰(shuí)?（

）A．紅四團(tuán)的戰(zhàn)士和守城的敵人B．紅軍的主力部隊(duì)和守城的敵人C．紅四團(tuán)的戰(zhàn)士和敵人的增援部隊(duì)D．紅軍的主力部隊(duì)和敵人的增援部隊(duì)2．第⑧自然段為什么稱當(dāng)時(shí)為“千鈞一發(fā)的時(shí)刻”?（

）A．因?yàn)槌抢锏臄橙撕蛻?zhàn)士們展開了激烈的搏斗。B．因?yàn)橥粨絷?duì)剛沖到對(duì)岸，橋頭就被敵人放火包圍。C．因?yàn)闉o定橋下濤聲震耳欲聾，真叫人心驚膽寒。D．因?yàn)槭爻堑膬蓚€(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事。3．本文是按怎樣的順序?qū)懙?（

）A．時(shí)間先后順序B．地點(diǎn)變換順序C．事情發(fā)展順序D．總述與分述的順序4．照樣子，按文章的敘述順序把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

接到命令一(

)一(

)一(

)

5．讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)在表達(dá)中的作用。

英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

___________________________

6．本文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，請(qǐng)分別用“”和“□□□□□□□□”畫出“點(diǎn)”和“面”的描寫各一處，并結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

7．有人認(rèn)為文章的第6自然段與戰(zhàn)士們“飛奪瀘定橋”沒有關(guān)系，可以刪掉。你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”標(biāo)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）夏天柏（bóbǎi）油路被太陽(yáng)曬得軟綿綿的，路旁的農(nóng)作（zuōzuò）物都垂下了頭。

（2）去年正（zhēngzhèng）月，我和爸爸在家玩投擲（zhèn