2024年北京北師大二附中高三（上）統(tǒng)練一語文試題及答案

2024北京北師大二附中高三（上）統(tǒng)練一語文本試卷共8頁，100分?？荚嚂r長60分鐘。一、本大題共13小題，共40分。1.下列各句中，沒有語病的一項是A.當(dāng)人體免疫力大幅受損的情況下，“超級真菌”會乘虛而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被貼上了“高致死率”的標簽，使人聞之色變。B.充分證明過硬品質(zhì)是新時代文藝實現(xiàn)文化引領(lǐng)的基本條件。C.中國的哲學(xué)蘊含于人倫日用之中，中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧，五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。D.當(dāng)前，以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢兇猛，已在一些國家引發(fā)嚴重的社會問題；將芬太尼類物質(zhì)整類列入管制，是中國政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。2.下列各句中，沒有語病的一項是A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。B.運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡的原因，仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。C.觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進的動力，受到各界一致好評。D.該研究團隊揭示了用化學(xué)方法制備干細胞的科學(xué)原理，開發(fā)了簡單、高效制備干細胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。3.下列各句中沒有語病的一句是A.尤瓦爾?赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長達100周，30多個國家爭相購買版權(quán)。B.英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為研究對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識、高融合性、高帶動性等優(yōu)勢，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。D.無論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場，都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運。4.下列各句中，沒有語病的一句是（．．．．）A.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1-2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。C.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。D.面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉內(nèi)容豐富,堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的,老人常說,看一個人的吃相,往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上往往笑容更多,幸福感更強,抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗,中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。6.下列各句沒有語病的一句是（）A.日前，來自京津冀的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。B.“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C.這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。D.京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。7.語言基礎(chǔ)運用。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2020年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為4.9%，⑤2022年上升到51.7%，⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了3.95億人。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近30%左右的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞，⑨18%的網(wǎng)民養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。（1）以下選項的各句中均有語病的一項是（A.①②③B.③⑤⑥）C.⑤⑥⑦D.③⑥⑦（2）不改變原意，請將第⑧句改寫成一個沒有語病的句子，寫在答題紙上。8.閱讀以下文段，完成語言基礎(chǔ)運用題。①目前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平前往了河北省雄安新區(qū)考察。②雄安新區(qū)．．已進入大規(guī)模建設(shè)與承接北京非首都功能疏解，工作重心已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量建設(shè)、高水平管理、高質(zhì)量疏解發(fā)展并舉。③短短6年里，雄安新區(qū)從無到有、從藍圖到實景，一座高水平現(xiàn)代化城市正在拔地而起，堪稱奇跡。④習(xí)近平在看望回遷群眾時強調(diào)，要同步推進城市治理現(xiàn)代化，從一開始就下好“繡花”功夫，積極推進基本公共服務(wù)均等化，構(gòu)筑新時代宜業(yè)宜居的“人民之城”。．．．（1）下列說法正確的一項是（）A.①句中“目前”應(yīng)改為“日前”。B.③句中的畫線句“正在”應(yīng)刪去。C.④句中應(yīng)對“要同步推進……‘人民之城’”加引號。D.④句中“均等化”應(yīng)改為“平衡化”。（2）②句有語病，請改正并將改正后的句子寫在答題卡上。9.閱讀下面的文字，完成下面小題。①近年來，從建立“全景故宮”“數(shù)字多寶閣”等展示平臺，積極把博物館搬上“云端”，到建設(shè)“數(shù)字敦煌”，為每一個洞窟、每一幅壁畫、每一尊彩塑建立數(shù)字檔案，讓更多人便捷地領(lǐng)略莫高窟魅力；從電影《深?！窇?yīng)用“粒子水墨”技術(shù)，將傳統(tǒng)水墨與3D結(jié)合起來，打造海底視效盛宴，到動畫片《中國奇譚》通過計算機動畫、“三渲二”等技術(shù)手法對植根于中國傳統(tǒng)文化的故事進行全新解讀……②數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，為歷史文化遺產(chǎn)的保護傳承提供了新路徑，為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作生產(chǎn)拓展了新空間，有力擴大了優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給，推動著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③推進文化數(shù)字化發(fā)展，深入實施國家文化數(shù)字化，建設(shè)國家文化大數(shù)據(jù)體系，讓文化資源從歷史中“活起來”、于光影中“走出來”、在大眾中“火起來”，一定能更好豐富人民精神世界、增強人民精神力量。（1）下列說法正確的一項是（）A.第①句末尾省略號可以改成句號。B.第①句畫線句子“應(yīng)用”后應(yīng)加個“于”字。C.第③句畫橫線的兩個短語需要互相交換。D.第③句畫波浪線的句子表達沒有語病。（2）不改變句子意思，修改第②句畫線部分內(nèi)容，使它們與前面兩個小短句的結(jié)構(gòu)形式一樣。10.語言基礎(chǔ)運用。①破損的井蓋被替換、移位的井蓋被歸位、沉陷的井蓋被補平……②順義區(qū)城市管理委員會持續(xù)組織各責(zé)任單位加大對井蓋病害的排查治理力度，推進城市井蓋治理精細化、規(guī)范化、標準化。③治理“小井蓋”，守護“大民生”，著手“小切口”，撬動“大變化”。④治理“騎沿井”，平衡道路設(shè)計與市民出行需求之間的關(guān)系；“病井蓋”得到整修，行人和車輛出行安全得到了保障。⑤區(qū)城市管理委不斷提升規(guī)范治理水平，管理精益求精，城市管理越來越科學(xué)化、精細化和人性化。（1）下列說法不正確的一項是（）A.①句中畫波浪線的兩處可互換位置。B.②句“順義區(qū)”之前應(yīng)該添加“隨著”。C.③句中的“著手”可以替換為“著眼”。D.⑤句中的成語“精益求精”使用恰當(dāng)。（2）不改變原意，對④句畫橫線的部分進行改寫，使之與④句的前半部分結(jié)構(gòu)基本一致。將改寫后的答案寫在答題卡上。語言基礎(chǔ)運用①國潮元素常與中國傳統(tǒng)佳節(jié)的慶祝活動密不可分。②除了聽國風(fēng)音樂會，逛國風(fēng)手工作品市集以外，身著漢服游園，體驗傳統(tǒng)佳節(jié)中的民俗，也令年輕人樂此不疲。③愛熱鬧的年輕人特別歡迎開啟了“狂歡模式”的主題樂園。④各類文化活動憑借極具巧思的策劃和豐富的內(nèi)容，對年輕人的吸引力與日俱．．．增。⑤例如，北京歡樂谷專為七夕打造的“非遺時光周”，游客可以在主題集市里體驗古法藍染和扎染等．．非遺技藝，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（1）下列說法不正確的一項是（）．．．A.①句中畫波浪線的兩處不能互換位置。B.②句畫線部分中的逗號應(yīng)改為頓號。C.④句中“與日俱增”不能換為“與時俱進”。D.⑤句中加點的“的”可以換為“了”。（2）不改變原意，以“主題樂園”為主語，將第③句改寫為一個單句，將改寫后的答案寫在答題卡上。12.閱讀下面文字，完成下列小題。①近日，八達嶺長城南城延長線正式對外開放。②此前已開放的八達嶺長城建筑形態(tài)完整，與之不同，這段長城在排除險情后，保留了殘狀。③步入八達嶺長城景區(qū)，乘坐南線地面纜車抵達南四樓，沿著便道走五分鐘，穿過便門登上南七樓，眼前豁然開朗。④向南遠望，“定”字形長城橫臥山間，一路蜿蜒．．．．向遠方。⑤天氣晴好時，登上這段長城最高點，往北可一覽八達嶺長城北城全貌。⑥秋天，還能看到八達．．嶺國家森林公園紅葉嶺，感受詩中“層林盡染”的意境。（1）下列說法不正確的一項是（）．．．A.①句中“正式”一詞不可以刪掉。B.③句中的成語“豁然開朗”使用恰當(dāng)。C.④⑥句中的引號用法相同。D.⑤句中的“一覽”可改為“縱覽”。（2）不改變原意，將第②句畫橫線并被逗號隔開的兩個語言片段整合為一個。將改寫后的答案寫在答題卡上。13.語言基礎(chǔ)運用①中國愛樂樂團音樂廳位于工人體育場東門南側(cè)，預(yù)計2023年年底完工。②作為北京地區(qū)規(guī)模最大、功能最全的單體專業(yè)音樂廳，建成后它將成為北京文化藝術(shù)的新地標。③據(jù)設(shè)計師介紹，以．“蓮·玉”為音樂廳的設(shè)計理念。④音樂廳內(nèi)穹頂由56塊蓮花瓣造型的反聲板組成，像一朵盛開的蓮．花。⑤1600個座位采用梯田葡萄園式空間布局，呈自然形態(tài)層層環(huán)繞疊落，讓觀眾離舞臺更近，近距離感受演奏家的魅力，沉浸在視覺與聽覺的盛宴中。⑥音樂廳的外觀整體采用雙曲飄擺玻璃幕墻，呈現(xiàn)出溫潤如玉的質(zhì)感。⑦這樣的設(shè)計，將現(xiàn)代建筑設(shè)計理念與中國傳統(tǒng)文化元素巧妙結(jié)合，既能，又能。（1）下列說法不正確的一項是（）A.②句中加點的“它”可放在“建成后”前。B.③句沒有語病。C.④句中加點的“由”可替換為“以”。D.⑤句和⑥句的順序不能調(diào)換。（2）在文中⑦句橫線處補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使語意完整連貫。二、本大題共1小題，共27分。14.完成《紅樓夢》填空題，并將答案填寫在答題卡對應(yīng)區(qū)域。（1__________、_____、_____四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。（2）黛玉前身是西方靈河岸上的_________，寶玉的前身是_______。黛玉決定用_________償還甘露之恩。故有“________”之說。（3）姑蘇閶門外有個葫蘆廟，鄉(xiāng)宦________居住廟旁，與可憐寄居廟內(nèi)的窮儒_______，成為了朋友。（4）元宵之夜，仆人霍啟（諧音禍起）在看花燈時，不慎丟失了_______霸王”的______強奪去，改名叫_______。（5）黛玉因母親賈敏因疾而終，哀痛過傷，連日不曾上學(xué)。其老師_____閑居無聊，飯后到村肆沽飲三杯，遇上故人_______實則已有敗落之象。（6）第四回“薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧判斷葫蘆案”中薄命女是指_______。審案過程中，小沙彌拿了一張_______，上面寫到：“_______，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”（7）第五回中，寶玉夢游太虛幻境，翻看了記載金陵優(yōu)秀女子命運的“金陵十二釵”圖冊。其中“可嘆停機德，堪憐詠絮才”，分別是指______________。（8）判詞“二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兕相逢大夢歸”是指_______。（9）判詞“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱”是指_______。（10）判詞“勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟村婦，巧得遇恩人”是指______，其中恩人指_______。（）周瑞家的受委托，到王夫人處給鳳姐和諸姐妹送宮花。當(dāng)她給把最后兩支宮花順路送給_______時，引起她的猜疑，認為是別人挑剩下的才給她送來，于是用話來諷刺周瑞家的。（12）秦可卿去世后，賈珍請_________（人名）幫忙_________條，贏得了上下的一致贊譽。三、本大題共1小題，共23分。15.在橫線處填寫作品原句。（1）木直中繩，_____________，其曲中規(guī)。_____________，不復(fù)挺者，_____________勸（2）吾嘗終日而思矣，_____________；_____________（3）________________________（4）古之學(xué)者必有師。師者，____________________________（5）吾師道也，______________？______________（6）彼與彼年相若也，道相似也。____________________________說（7）靜女其姝，_____________。愛而不見，_____________（8）還顧望舊鄉(xiāng)，______________。同心而離居，______________（9）______________，只是朱顏改。問君能有幾多愁？______________（10）纖云弄巧，飛星傳恨，____________________________（）柔情似水，佳期如夢，______________。兩情若是久長時，______________四、本大題共1小題，共10分。16.微寫作。隨著城市建設(shè)理念不斷升級，城市規(guī)劃專家提出了“無界校園”理念，即拆除大學(xué)圍墻，使國民平等享用大學(xué)的文化設(shè)施，感受大學(xué)的文化環(huán)境。對此，部分學(xué)校積極響應(yīng)，但多數(shù)學(xué)校猶疑觀望。對“無界校園”的建議，你支持還是反對，請表達自己的看法。要求：有理有據(jù)，條理清晰，150字左右。參考答案一、本大題共13小題，共40分。1.【答案】D【詳解】試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。然后比對選項，找出選項間的不同之處再比較。本題A項，“當(dāng)……的情況下”結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，應(yīng)改為“在……的情況下”或“當(dāng)……的時候”。B項，謂語殘缺，“精良藝術(shù)品質(zhì)”前應(yīng)加“具有”。C項，“文明是遺址的見證者”不合邏輯，應(yīng)是“遺址是文明的見證者”。故選D。2.【答案】D【詳解】試題分析：本題考查辨析病句。A項，語序不當(dāng)，“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項，句式雜糅，去掉“的原因”或“仰賴的”。C項，主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。點睛：辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。3.【答案】C【詳解】試題分析：本題考查病句的辨析能力。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。A，主語不一致，應(yīng)該把“寫作了”改為“寫作的”；B，語序不當(dāng)，把“傾盡畢生精力”調(diào)至到“試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)”這句的前面；D，“一批”應(yīng)放在“支持”之前。4.【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.句式雜糅，“根據(jù)……”和“……顯示”雜糅，應(yīng)將“根據(jù)”“顯示”選擇一個刪去。B.語序不當(dāng)，“三個月內(nèi)”是“完成”的狀語，應(yīng)放在“完成”的前面，可改為“要求每名學(xué)生在三個月內(nèi)完成20個小時的義工服務(wù)”。C.搭配不當(dāng)?！巴苿印焙汀捌髽I(yè)廣泛受益”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“推動‘互聯(lián)網(wǎng)+’快速發(fā)展，讓企業(yè)廣泛受益”。故選D。5.【答案】A【詳解】試題分析：該題考核病句的辨析。B項，主謂搭配不當(dāng)，主干為“看吃相暴露性格特點和教養(yǎng)情況”，應(yīng)刪除“看”。C項，句意重復(fù)，性格溫和、情緒平和，刪除其一即可。D項，動賓搭配不當(dāng)，動詞“開創(chuàng)”與賓語“成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”。點睛：病句題型一般每句包含一種不同類型的語病，這是解題時可以利用的地方。復(fù)習(xí)時要對六種病句類型分門別類地進行歸納整理，以便有一個全面、清楚地認識。盡管高考病句辨析不在病句類型概念上作要求，但要盡可能地掌握病因類型。要學(xué)會主干分析法和枝葉分析法培養(yǎng)語感。如B項就可以采用“主干分析法”來判斷搭配不當(dāng)。6.【答案】A【詳解】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。B項，句式雜糅，將“圍繞……”和“以為重點”保留其一。C項“這場專項整治行動是為了……”“形成最終方案”，中途易轍。D項，搭配不當(dāng)，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“”主賓搭配不當(dāng)。故選A。7.1）D2）我國已經(jīng)有接近30%/30%左右/30%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習(xí)慣?！拘?本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①“我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長”錯，“發(fā)生了”與“快速增長”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國的電子書閱讀率快速增長”；③“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”錯，結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)”與“顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉其一，應(yīng)改為“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；⑥“電子書的閱讀人數(shù)更是達到了3.95億人”，成分贅余，刪去“3.95億人”中的“人”。⑦“截止目前”錯，“截止”表示工作活動停止、結(jié)束，沒有后續(xù)進展了，強調(diào)的是停止，根據(jù)文意是表達“到今天為止”，強調(diào)的是中間過程中的時間統(tǒng)計情況，應(yīng)改為“截至目前”或者“截止到目前”；⑧“我國已經(jīng)有接近30%左右”，成分贅余，刪去“左右”；成分殘缺，在“新聞”后加“習(xí)慣”。故選D?！拘?本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第⑧句有兩處錯誤。一是成分贅余?！拔覈呀?jīng)有接近30%左右”，成分贅余，刪去“左右”。二是成分殘缺。在“新聞”后加“習(xí)慣”。8.1）A（2）雄安新區(qū)已進入大規(guī)模建設(shè)與承接北京非首都功能疏解并重階段，工作重心已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量建設(shè)、高水平管理、高質(zhì)量疏解發(fā)展并舉。【小問1本題考查學(xué)生辨析并修改病句及正確使用標點符號的能力。B.“‘正在’應(yīng)刪去”錯誤，“正在”表示動作在進行或狀態(tài)在持續(xù)中，根據(jù)文段可知，雄安新區(qū)正在建設(shè)，故“正在”應(yīng)保留。C.“加引號”錯誤，根據(jù)文段可知，“強調(diào)”后面的內(nèi)容不是習(xí)近平的原話，是間接引用，故用逗號不用引號。D.“‘均等化’應(yīng)改為‘平衡化’”錯誤，“均等化”強調(diào)平等，“平衡化”強調(diào)對立的各方面在數(shù)量上相等。文中強調(diào)公共服務(wù)每個人都能平等享受，故應(yīng)該用“均等化”。故選A?！拘?本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句中畫線句有一處語病：成分殘缺，缺少“進入”的賓語，應(yīng)在“非首都功能疏解”后面加上“并重階段”。9.1）C（2）為優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的供給擴大了銷量，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展推動了進程。【小問1本題考查學(xué)生辨析并修改病句和正確使用標點符號的能力。A.錯誤。第①句末尾省略號表示列舉未盡，故省略號不能改為句號。B.錯誤。添加“于”會使主客體顛倒，所以不能添加。C.正確。“從歷史中”搭配“走出來”，“于光影中”搭配“活起來”?！盎钇饋怼迸c“走出來”需要互相交換。D.錯誤。“深入實施國家文化數(shù)字化”成分殘缺，在句末添加“戰(zhàn)略”。故選C?！拘?本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。對第②句畫線部分內(nèi)容進行修改時，要參照“為歷史文化遺產(chǎn)的保護傳承提供了新路徑，為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作生產(chǎn)拓展了新空間”這兩個句式結(jié)構(gòu)進行，“為歷史文化遺產(chǎn)的保護傳承提供了新路徑，為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作生產(chǎn)拓展了新空間”兩個句子中“為歷史文化遺產(chǎn)的保護傳承”“為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作生產(chǎn)”都是目的狀語，“供了新路徑”“拓展了新空間”都是動賓結(jié)構(gòu)的短語，依照此結(jié)構(gòu)，可以把“有力擴大了優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給，推動著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”修改為“為優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的供給擴大了銷量，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展推動了進程”。10.1）B（）整修“病井蓋”，保障行人和車輛安全出行?！拘?本題考查學(xué)生詞語運用和病句的辨析能力。A.正確?！捌茡p的井蓋被替換”與“沉陷的井蓋被補平”是并列短語，互換位置不影響語意，都能符合邏輯。B.錯誤。在“‘順義區(qū)’之前應(yīng)該添加‘隨著’”，導(dǎo)致句子缺主語。C.正確?！爸帧?，動手；開始()“小切口”動手治理，二者詞義接近，可以替換。D.正確。“精益求精”，已經(jīng)十分美好了，還要求更加美好。指對某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高，沒有止境。此處是說對管理有更高追求，使用正確。故選B?！拘?本題考查學(xué)生變換句式的能力。④句前半句“治理……”“平衡……”都是動賓結(jié)構(gòu)，把劃線句子改寫成動賓結(jié)構(gòu)即可：“整修‘病井蓋’，保障行人和車輛出行安全”。1）A（）開啟了“狂歡模式”的主題樂園特別受愛熱鬧的年輕人歡迎。【小問1本題考查學(xué)生正確使用詞語、標點、辨析病句的能力。A.錯誤。語段主要是說中國傳統(tǒng)佳節(jié)的慶?；顒又杏袊痹?，所以“中國傳統(tǒng)佳節(jié)的慶祝活動”為主體，應(yīng)為句子的主語，與“國潮元素”互換位置。B.正確。②句畫線部分“除了……以外”是句子的狀語，內(nèi)部為并列成分，中間用頓號。C.正確。與日俱增：隨著時間的推移，一天天地不斷增長。形容增長得很快。與時俱進：與時間一起前進。指不斷進取，永不停滯。語境是說文化活動對年輕人的吸引力越來越大，用“與日俱增”，不能換為“與時俱進”。D.正確。原句“……打造的‘非遺時光周’，游客……”前后兩句中途易轍，“的”換為“了”，保持“北京歡樂谷”和“游客”兩個主語。故選A。【小問2本題考查學(xué)生變換句式的能力。原句“愛熱鬧的年輕人特別歡迎開啟了“狂歡模式”的主題樂園”主語是“年輕人”，“主題樂園”作句子的賓語，是年輕人歡迎的對象；變換句式，以“主題樂園”為主語，就要表達“主題樂園”受年輕人的歡迎，然后把“開啟了‘狂歡模式’”“愛熱鬧”作為定語，變?yōu)椋洪_啟了“狂歡模式”的主題樂園特別受愛熱鬧的年輕人歡迎。12.1）C（）與此前已開放的建筑形態(tài)完整的八達嶺長城不同【小問1本題考查學(xué)生正確使用詞語及標點符號的能力。A.正式：合乎一般公認標準的或合乎一定手續(xù)的。此處修飾“開放”，表示八達嶺長城南城延長線已經(jīng)具備作為旅游景點的資質(zhì)，不能刪掉。B.豁然開朗：指在一片迷茫或困惑之后，突然間靈光一現(xiàn)，心情豁然開朗，思路變得清晰明朗。語境指登在高處的感受，使用恰當(dāng)。C.錯誤。④處引號表強調(diào)；⑥處引號表引用。D.一覽：此處是舉目縱觀之意?？v覽：放眼任意觀看。二者意思相同，“一覽”可改為“縱覽”。故選C?！拘?本題考查學(xué)生變換句式的能力。分析畫線句子，句中的“之”即指代前文“此前已開放的八達嶺長城”，再把“建筑形態(tài)完整”作定語修飾長城，即可得出答案：與此前已開放的建筑形態(tài)完整的八達嶺長城不同。13.1）B（）答案示例：給觀眾帶來最佳的視聽體驗【小問1表現(xiàn)出音樂殿堂的純凈與圣潔本題考查學(xué)生辨析并修改病句等語言運用的綜合能力。A.“它”作為句子主語，放在“建成后”前或后均可。B.“以‘蓮·玉’為音樂廳的設(shè)計理念”缺少主語，改為：音樂廳設(shè)計理念為“蓮·玉”。C.原文表達是“由……組成”，換成“以”，意思是“用”，“用……組成”也可以。D.⑤句是音樂廳內(nèi)部結(jié)構(gòu)，④句也是內(nèi)部穹頂設(shè)計，而⑥是外觀，⑤句和⑥句順序不能調(diào)換。故選B?！拘?本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。此處內(nèi)容是對前文音樂廳設(shè)計特點的概括總結(jié)，談設(shè)計的效果。結(jié)合“讓觀眾離舞臺更近，近距離感受演奏家的魅力，沉浸在視覺與聽覺的盛宴中”可知，第一空應(yīng)填“給觀眾帶來最佳的視聽體驗”。結(jié)合“像一朵盛開的蓮花”“音樂廳的外觀整體采用雙曲飄擺玻璃幕墻，呈現(xiàn)出溫潤如玉的質(zhì)感”可知，第二空應(yīng)填“表現(xiàn)出音樂殿堂的純凈與圣潔”。二、本大題共1小題，共27分。14.【答案】①.賈.史③.王④.薛⑤.絳珠草⑥.神瑛侍者⑦.一生的眼淚⑧.還淚⑨.甄士隱⑩.賈雨村?.甄英蓮?.薛蟠?.香菱?.賈雨村?.冷子興?.香菱?.護官?.?.?.?.?.劉姥姥林黛玉符?.?.?.巧姐?.?.王熙鳳料理喪事【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容的把握能力。（1衰的過程。作者通過對這四大家族的描寫，揭示了封建制度的腐朽和沒落。（2賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》講述了林黛玉和賈寶玉的前世緣分。絳珠仙草受到神瑛侍者的灌溉才得以存活，出于報恩之情，絳珠仙草轉(zhuǎn)世為林黛玉。她說要用“一生的眼淚”來償還神瑛侍者的恩情，因而林黛玉在現(xiàn)世為愛多愁善感，最終淚盡而逝。（3）姑蘇城仁清巷內(nèi)有個葫蘆廟，鄉(xiāng)宦甄士隱居住在廟旁。他可憐寄居廟內(nèi)的窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。元宵之夜，甄士隱的女兒英蓮被拐走。不久因葫蘆廟失火，甄家又被燒毀。甄士隱帶著妻子投奔岳去。（4）英蓮的經(jīng)歷是《紅樓夢》中典型的“薄命女子”的命運。她本是甄士隱的女兒，因元宵看燈時走失，被賣入人販子手中，后被薛蟠強占為妾，改名為香菱。（5）賈雨村曾任黛玉的老師，在賈敏去世后，賈雨村重新回到官場，與冷子興的相遇成了小說中的重要橋段。在這一段對話中，冷子興詳細講述了賈府的輝煌歷史和表面繁華，實則已呈現(xiàn)頹勢的真實狀況，為小說的整體布局奠定了背景基礎(chǔ)。（6）香菱被薛蟠強搶而來的故事展現(xiàn)了“薄命女”的典型命運。護官符的出現(xiàn)揭示了賈、史、王、薛四大家族的權(quán)勢與利益勾結(jié)，這張“護官符”象征了封建官場的腐敗與黑暗，揭示了官場上“權(quán)錢交易”的本質(zhì)。（7）“可嘆停機德，堪憐詠絮才”是對金陵十二釵之一薛寶釵和林黛玉的描述?！翱蓢@停機德”指的是薛寶釵，這句話贊揚了她那種符合傳統(tǒng)美德的賢妻良母形象，同時也暗示了她的命運可能并不如意。這里的“停機德”來源于古代的一個典故，說的是樂羊子的妻子為了勸勉丈夫繼續(xù)求學(xué)、不要半途而廢，故意割斷了織布機上的布，以表示學(xué)業(yè)中斷就像布匹被割斷一樣可惜。林黛玉才華橫溢，但卻是孤高自傲的代表，“詠絮才”體現(xiàn)她的詩才。這兩人的判詞中透露了她們的命運悲劇，分別象征了封建社會中不同類型女性的命運。（8）元春是賈府的長女，因才貌出眾被選入宮中為妃，但她的命運也充滿了悲劇。判詞中的“榴花開處照宮闈”象征她榮華一時，但“虎兕相逢大夢歸”則預(yù)示她的悲慘結(jié)局。（9）“子系中山狼”暗示迎春的丈夫?qū)O紹祖忘恩負義、恩將仇報的性格，如同中山狼一般；“得志便猖狂”則描繪了孫紹祖得勢后對迎春的虐待；“金閨花柳質(zhì)”贊美迎春的美麗與尊貴，而“一載赴黃粱”則暗示了她不幸的命運，即在出嫁后一年內(nèi)就遭遇不幸。這句判詞不僅描繪了迎春的美麗與悲劇性的命運，也反映了作者對人物命運的深刻洞察和悲憫之情。（10）巧姐是王熙鳳的女兒，她的判詞揭示了賈府?dāng)÷浜笄山愕谋瘧K命運。最后，正是因為劉姥姥的幫助，她才得以逃脫險境。（）周瑞家的奉王夫人的命令給賈府的各位姐妹送宮花，在分送宮花的過程中，最后順路把剩下的兩支宮花送給了林黛玉。林黛玉本身是一個敏感且多疑的性格，尤其在大觀園這樣復(fù)雜的環(huán)境中，容易對他人的