立定跳遠(yuǎn)課件小學(xué)_第1頁(yè)
立定跳遠(yuǎn)課件小學(xué)_第2頁(yè)
立定跳遠(yuǎn)課件小學(xué)_第3頁(yè)
立定跳遠(yuǎn)課件小學(xué)_第4頁(yè)
立定跳遠(yuǎn)課件小學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

立定跳遠(yuǎn)ppt課件小學(xué)立定跳遠(yuǎn)簡(jiǎn)介立定跳遠(yuǎn)的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法和提高成績(jī)的途徑立定跳遠(yuǎn)的注意事項(xiàng)和安全防范措施立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)實(shí)踐和案例分析01立定跳遠(yuǎn)簡(jiǎn)介0102立定跳遠(yuǎn)的定義立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育課程中的一項(xiàng)基本技能,也是評(píng)估學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力的重要指標(biāo)。立定跳遠(yuǎn)是指學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下,通過(guò)雙腳同時(shí)蹬地、收腹、伸展身體向前上方躍起,然后雙腳同時(shí)著地的跳躍動(dòng)作。立定跳遠(yuǎn)起源于古代的跳躍游戲,隨著時(shí)間的推移,逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)正式的體育項(xiàng)目。在中國(guó),立定跳遠(yuǎn)作為小學(xué)體育課程中的一項(xiàng)基本技能,已經(jīng)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。隨著體育教育的不斷發(fā)展和改革,立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)和規(guī)則也在不斷完善和改進(jìn)。立定跳遠(yuǎn)的歷史和發(fā)展通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的身體控制能力、反應(yīng)能力和毅力等素質(zhì)。立定跳遠(yuǎn)也是小學(xué)體育評(píng)估中的重要項(xiàng)目之一,對(duì)于提高學(xué)生的體育成績(jī)和身體素質(zhì)具有重要意義。立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育課程中的一項(xiàng)基本技能,對(duì)于提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力具有重要作用。立定跳遠(yuǎn)在小學(xué)體育中的重要性02立定跳遠(yuǎn)的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)總結(jié)詞穩(wěn)定平衡,保持身體正直詳細(xì)描述雙腳與肩同寬或稍寬,膝蓋微微彎曲,身體微微前傾,保持重心穩(wěn)定。手臂自然下垂或放在身體兩側(cè),目視前方。準(zhǔn)備姿勢(shì)總結(jié)詞快速蹬地,爆發(fā)力量詳細(xì)描述在準(zhǔn)備姿勢(shì)的基礎(chǔ)上,迅速蹬地,利用腿部和髖部的力量帶動(dòng)身體向上躍起。同時(shí),手臂配合向上擺動(dòng),增加向上的力量。起跳動(dòng)作保持身體伸展,手臂繼續(xù)擺動(dòng)總結(jié)詞在騰空階段,身體應(yīng)保持伸展?fàn)顟B(tài),手臂繼續(xù)向上擺動(dòng),以保持身體平衡和向前沖力。腿部和腰部也要繼續(xù)用力,以保持身體的上升高度和距離。詳細(xì)描述騰空動(dòng)作總結(jié)詞輕盈落地,保持平衡詳細(xì)描述在落地時(shí),雙腳應(yīng)盡量同時(shí)著地,并保持身體平衡。同時(shí),要注意屈膝緩沖,減輕地面對(duì)身體的沖擊力。落地后,身體應(yīng)保持穩(wěn)定,不要因失去平衡而影響成績(jī)。落地動(dòng)作03立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法和提高成績(jī)的途徑通過(guò)連續(xù)跳躍、單腳跳、雙腳跳等練習(xí),提高腿部肌肉的收縮力量和彈性。彈跳力訓(xùn)練平衡感訓(xùn)練柔韌性訓(xùn)練通過(guò)單腳站立、閉眼站立等練習(xí),提高身體的平衡感和穩(wěn)定性。通過(guò)拉伸、關(guān)節(jié)活動(dòng)等練習(xí),提高身體的柔韌性和靈活性。030201基礎(chǔ)訓(xùn)練通過(guò)仰臥起坐、平板支撐等練習(xí),增強(qiáng)腹部和腰部肌肉的力量。核心力量訓(xùn)練通過(guò)深蹲、單腿硬拉等練習(xí),增強(qiáng)腿部肌肉的力量和爆發(fā)力。下肢力量訓(xùn)練通過(guò)俯臥撐、啞鈴?fù)婆e等練習(xí),增強(qiáng)上肢肌肉的力量和穩(wěn)定性。上肢力量訓(xùn)練力量訓(xùn)練動(dòng)作速度訓(xùn)練通過(guò)快速連續(xù)的跳躍、沖刺等練習(xí),提高動(dòng)作的頻率和速度。反應(yīng)速度訓(xùn)練通過(guò)聽(tīng)信號(hào)、看手勢(shì)等練習(xí),提高起跳的反應(yīng)速度。移動(dòng)速度訓(xùn)練通過(guò)加速跑、沖刺跑等練習(xí),提高身體的移動(dòng)速度和加速度。速度訓(xùn)練通過(guò)快速變向、交叉跑等練習(xí),提高身體的方向感和變向能力。變向靈敏度訓(xùn)練通過(guò)躲閃、搶球等練習(xí),提高身體的反應(yīng)靈敏度和反應(yīng)速度。反應(yīng)靈敏度訓(xùn)練通過(guò)跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)等練習(xí),提高對(duì)空間位置和距離的感知能力??臻g感知訓(xùn)練靈敏度訓(xùn)練04立定跳遠(yuǎn)的注意事項(xiàng)和安全防范措施選擇一雙舒適、支撐力好、防滑的運(yùn)動(dòng)鞋,確保在跳躍過(guò)程中穩(wěn)定和安全。運(yùn)動(dòng)鞋穿著寬松、透氣的運(yùn)動(dòng)服裝,便于活動(dòng)和散熱,避免不必要的束縛和摩擦。運(yùn)動(dòng)服裝穿著合適的運(yùn)動(dòng)裝備確保跳躍的地面平整、干凈、無(wú)障礙物,避免因地面濕滑、凹凸不平或雜物導(dǎo)致摔倒或受傷。選擇寬敞、平坦且無(wú)其他干擾的場(chǎng)地進(jìn)行立定跳遠(yuǎn),避免在有車(chē)輛、人群或其他障礙物的地方進(jìn)行。注意場(chǎng)地安全選擇合適的場(chǎng)地檢查地面合理安排訓(xùn)練計(jì)劃,控制訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,避免因過(guò)度訓(xùn)練導(dǎo)致肌肉疲勞和損傷。控制訓(xùn)練強(qiáng)度保證充足的休息時(shí)間,讓身體有足夠的時(shí)間恢復(fù)和調(diào)整,避免連續(xù)高強(qiáng)度訓(xùn)練。休息與恢復(fù)避免過(guò)度訓(xùn)練保持良好的身體狀態(tài)熱身運(yùn)動(dòng)在開(kāi)始立定跳遠(yuǎn)前,進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),如伸展、慢跑等,以預(yù)熱肌肉和關(guān)節(jié),降低受傷風(fēng)險(xiǎn)。身體狀況確保自己身體狀況良好,無(wú)任何不適或疼痛,如有任何身體不適或疼痛,應(yīng)及時(shí)停止訓(xùn)練并咨詢(xún)醫(yī)生意見(jiàn)。05立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)實(shí)踐和案例分析VS教師首先對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行講解和示范,讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作有初步了解。分解練習(xí)法將立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作分解為起跳、騰空、落地三個(gè)部分,分別進(jìn)行練習(xí)。講解示范法教學(xué)方法和步驟完整練習(xí)法:在分解練習(xí)的基礎(chǔ)上,將整個(gè)動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行完整的練習(xí)。教學(xué)方法和步驟進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng),如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)等,以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行詳細(xì)講解,包括起跳、騰空、落地的姿勢(shì)和技巧。熱身活動(dòng)動(dòng)作講解教學(xué)方法和步驟示范演示教師進(jìn)行示范演示,讓學(xué)生直觀(guān)了解立定跳遠(yuǎn)的正確姿勢(shì)和動(dòng)作。要點(diǎn)一要點(diǎn)二學(xué)生練習(xí)學(xué)生按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),教師及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。教學(xué)方法和步驟案例一小明在立定跳遠(yuǎn)時(shí)總是無(wú)法掌握起跳的技巧,導(dǎo)致成績(jī)不理想。經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo),小明逐漸掌握了起跳的技巧,成績(jī)也有了明顯提高。案例二小紅在騰空階段總是出現(xiàn)身體姿態(tài)不正確的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo),小紅逐漸改善了身體姿態(tài),跳遠(yuǎn)成績(jī)也有了顯著提升。教學(xué)案例分享問(wèn)題一起跳時(shí)總是無(wú)法發(fā)力或者發(fā)力的方向不正確怎么辦?解答這可能是由于起跳姿勢(shì)不正確或者腿部力量不足導(dǎo)致的。建議加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練,如進(jìn)行深蹲、蛙跳等練習(xí);同時(shí)注意起跳時(shí)雙腳同時(shí)用力,向前上方起跳。學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題及解答學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題及解答騰空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論