高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試試卷

2024-2024年度第二學(xué)期高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試信息技術(shù)學(xué)科注意：選擇題答案請(qǐng)用2B填涂到答題卷，非選擇題請(qǐng)用黑色0.5毫米簽字筆將答案填寫(xiě)在答題卷的指定區(qū)域。考試終止后，將答題卷交給監(jiān)考教師。一、選擇題〔40×2分=80分〕以下屬于信息范圍的是電視機(jī) B．上課鈴聲 C．講義 D．硬盤(pán)福建省是受臺(tái)風(fēng)阻礙較嚴(yán)峻的省份，每次臺(tái)風(fēng)來(lái)襲前，為了使損失降到最低，氣象部門(mén)都會(huì)及時(shí)通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、因特網(wǎng)等媒體公布消息。這要緊表現(xiàn)了信息的A．時(shí)效性和價(jià)值性 B．特殊性和真?zhèn)涡訡．特殊性和傳播性 D．時(shí)效性和真?zhèn)涡孕畔⒓夹g(shù)要緊包括運(yùn)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、通信技術(shù)和A．醫(yī)療技術(shù) B．勘探技術(shù) C．傳感技術(shù) D．工程技術(shù)某人利用自己的電腦，非法登錄到某通信公司的效勞器中，破譯了部份用戶(hù)的賬號(hào)和密碼，并進(jìn)行非法操作，造成用戶(hù)數(shù)據(jù)丟失的嚴(yán)峻后果。請(qǐng)分析，這一案例中所描述的信息平安挾制來(lái)自A．自然災(zāi)害 B．意外事故 C．黑客解決 D．軟件漏洞以下事例中，發(fā)生在“第五次信息技術(shù)革命”時(shí)期的是汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具的制造電視、、廣播的制造畢舁制造了活字印刷技術(shù)我國(guó)聞名學(xué)者王選院士主持研制了“運(yùn)算機(jī)漢字激光照排系小明錄制了一段2分鐘的課文朗誦文件，文件屬性設(shè)置如以下圖所示，存儲(chǔ)該音頻文件需要的磁盤(pán)空間約為〔其中1MB=1024KB〕A． B．C．42KBD．以下軟件中，可用于編輯矢量圖的是畫(huà)圖 B．ACDSee C．CorelDRAW D．Photoshop李揚(yáng)同窗下載了一幅分辨率為“900800像素”圖片，關(guān)于這幅圖不正確的說(shuō)法是〔 〕。該圖是位圖圖像 B．水平方向有900個(gè)像素C．垂直方向有800個(gè)像素 D．每平方英寸有900×800個(gè)像素汪教師預(yù)備將自己朗誦課文的聲音錄入電腦，應(yīng)利用的設(shè)備是〔 〕。A．① ．② ．③ D．④在Photoshop中，要將左圖處置成右圖的樣子，應(yīng)該進(jìn)行的操作是〔 〕。A．設(shè)置濾鏡成效 B．修改亮度和對(duì)照度C．設(shè)置色彩范圍 D．改變圖像大小李揚(yáng)在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，用工具欄上的某工具將左圖的人物變成右圖的樣子，他所利用的工具是〔 〕。A．填充變形 B．套索C．任意變形 D．矩形工具陶雪利用Word編輯文章時(shí)，插入“地球”圖片，并對(duì)圖片設(shè)置了圍繞方式，其成效如以下圖所示，該圖片的圍繞方式是〔 〕。A．嵌入型 B．周?chē)虲．襯于文字下方 D．浮于文字上方何麗利用PowerPoint制作宣傳“世界無(wú)煙日”的演示文稿，本張幻燈片中不能設(shè)置超鏈接的是〔 〕。〔注：①藝術(shù)字 ②文本框 ③聲音圖標(biāo) ④圖片〕A．① ．② C．③ ．④何麗在利用PowerPoint制作宣傳“世界無(wú)煙日”的演示文稿時(shí)，為了讓指定的圖片移到其它圖片后面，成效轉(zhuǎn)變?nèi)缫韵聢D所示，她應(yīng)〔 〕。A．對(duì)三張圖片進(jìn)行組合 B．調(diào)整圖片的疊放順序C．對(duì)圖片進(jìn)行動(dòng)作設(shè)置 D．設(shè)置圖片自概念動(dòng)畫(huà)手寫(xiě)輸入是人機(jī)交互最自然、最方便的手腕之一，如以下圖所示，手寫(xiě)輸入應(yīng)屬于人工智能技術(shù)中的〔 〕。A．智能搜索 B．自然語(yǔ)言明白得 C．模式識(shí)別 D．機(jī)械翻譯黃亮在編寫(xiě)好程序后，運(yùn)行時(shí)有錯(cuò)誤提示，如以下圖所示，他繼續(xù)修改這段程序，這一進(jìn)程確實(shí)是通常所說(shuō)的〔 〕。A．需求分析時(shí)期 B．檢測(cè)結(jié)果時(shí)期C．設(shè)計(jì)算法時(shí)期 D．調(diào)試運(yùn)行時(shí)期以下屬于數(shù)據(jù)庫(kù)治理系統(tǒng)的是〔 〕。A．Word B．PowerPoint C．Access D．InternetExplorer在“我的電腦”或“資源治理器”中利用鼠標(biāo)同時(shí)選中多個(gè)不持續(xù)的文件時(shí)，需要按住〔 〕A．Shift鍵 B．Ctrl鍵 C．Alt鍵 D．CapsLock鍵張同窗想通進(jìn)程序設(shè)計(jì)解決“統(tǒng)計(jì)選票”的問(wèn)題，他制定的如下工作進(jìn)程中，更適當(dāng)?shù)氖恰?〕A．分析問(wèn)題，編寫(xiě)程序，提出問(wèn)題，運(yùn)行程序，取得答案B．分析問(wèn)題，編寫(xiě)程序，設(shè)計(jì)算法，運(yùn)行程序，取得答案C．分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)算法，編寫(xiě)程序，運(yùn)行程序，取得答案D．分析問(wèn)題，提出問(wèn)題，編寫(xiě)程序，運(yùn)行程序，取得答案張淼同窗在制作多媒體演示文稿前畫(huà)出如下圖的結(jié)構(gòu)圖，這種做法屬于〔〕。A．作品界面設(shè)計(jì) B．作品素材搜集 C．作品計(jì)劃 D．作品集成李明家打印機(jī)的驅(qū)動(dòng)程序光盤(pán)找不到了，為了重裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序使其正常工作，他到網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，在以下哪一種網(wǎng)站下載驅(qū)動(dòng)程序比較靠得住？某軟件下載網(wǎng)站 B.某論壇 C.該打印機(jī)廠家的網(wǎng)站 某個(gè)人網(wǎng)站以下關(guān)于多媒體信息數(shù)字化的描述，正確的選項(xiàng)是聲音的數(shù)字化進(jìn)程是一種“數(shù)模轉(zhuǎn)換”運(yùn)算機(jī)進(jìn)行聲音播放時(shí)要進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換C．?dāng)?shù)碼相性能夠?qū)⒄掌M(jìn)行數(shù)字化D．麥克風(fēng)能夠?qū)⒁曨l數(shù)字化小黃將一張1024*768像素的圖片“”依次按如下操作步驟處置：〔1〕利用Windows附件中的“畫(huà)圖”程序?qū)ⅰ啊绷泶鏋椤啊薄?〕利用WinRAR軟件將“”緊縮為“”〔3〕將“”發(fā)送給小蘭以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．文件“”的存儲(chǔ)容量比“”大B．從文件“”到“”的轉(zhuǎn)換為無(wú)損緊縮C．小蘭能夠利用“畫(huà)圖”程序直接打開(kāi)“”文件D．小蘭能夠?qū)ⅰ啊睖?zhǔn)確恢復(fù)到“”以下軟件中，能夠播放.avi視頻文件的是A．WindowsMediaPlayer B．IE閱讀器C．MicrosoftWord D．超級(jí)音頻解霸以下不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用的是A．滅火機(jī)械人 B．指紋識(shí)別系統(tǒng)C．校本課程治理系統(tǒng) D．醫(yī)療專(zhuān)家系統(tǒng)如下圖，要將藝術(shù)字及圖像作為一個(gè)整體一路移動(dòng)，應(yīng)把這兩個(gè)對(duì)象進(jìn)行剪切組合粘貼制 為了疼惜以運(yùn)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為主體的信息系統(tǒng)平安，人們開(kāi)發(fā)了一系列信息平安產(chǎn)品，其中防火墻是用來(lái)A．避免運(yùn)算機(jī)被盜 B．避免運(yùn)算機(jī)感染病毒C．避免運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)生火災(zāi) D．在兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)間增強(qiáng)訪問(wèn)操縱在Google搜索引擎中輸入“節(jié)能減排”并搜索，這種搜索方式屬于A．全文搜索 B．目錄搜索 C．順序搜索 以下屬于Flash動(dòng)畫(huà)文件的是A． B． C． D．以下圖是商品數(shù)據(jù)庫(kù)中產(chǎn)品表的一部份，當(dāng)前選中記錄中“牛奶”對(duì)應(yīng)的字段名是〔 〕。A.產(chǎn)品ID B.產(chǎn)品名稱(chēng) C.供給商 D.類(lèi)別上圖的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品表共有記錄數(shù)〔 〕.6 C公式中引用了一組單元格，它們是〔C3:D7,A2,F1〕,該公式引用的單元格總數(shù)為 A.4 B.8 C.12 D.16一首4分鐘立體聲音樂(lè)，量化位數(shù)為16位，采樣頻率為，它的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度為A. B. 某文件夾中存儲(chǔ)著不同類(lèi)型文件，小明想建幾個(gè)子文件夾將其中的文件按必然的規(guī)那么分類(lèi)存儲(chǔ)，方便利用，以下最合理的分類(lèi)方式是A．按中、英文文件名分類(lèi)存儲(chǔ) B．按文件容量大小分類(lèi)存儲(chǔ)C．按文件修改時(shí)刻分類(lèi)存儲(chǔ)D．按“圖像、音頻、視頻、程序”等不同的文件格式分類(lèi)存儲(chǔ)以下圖所示的是某同窗電腦中的文件夾的部份文件，從圖中能夠看出屬于圖片類(lèi)型的文件是( 。A．①⑧ B．②⑥C．③⑦ D．④⑤利用Excel電子表格存儲(chǔ)學(xué)生信息，為了輸入諸如“008104”格式的學(xué)號(hào)信息，單元格的屬性需要設(shè)置成〔 〕。A.文本 B.特別 C.常規(guī) D.數(shù)值在Photoshop軟件中利用文字工具設(shè)置文字的屬性，下面( )選項(xiàng)是沒(méi)有的。A．字體，字號(hào) B．更改文字方向，對(duì)齊C．加粗，下劃線(xiàn) D．改變字體顏色，變形．以下關(guān)于流媒體說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( 。A．只有視頻才有流媒體 B．多媒體與流媒體是同時(shí)進(jìn)展的C．流媒體指在因特網(wǎng)或局域網(wǎng)中利用流式傳輸技術(shù)，由媒體效勞器向用戶(hù)實(shí)時(shí)傳送音頻或視頻多媒體文件D．多媒體確實(shí)是流媒體以下軟件中，哪個(gè)是多媒體集成軟件？( )A．Word B．Photoshop C．Windows記事本 在Flash中，假設(shè)是想制作一個(gè)三角形變成矩形的Falsh動(dòng)畫(huà)，應(yīng)該采納( A．逐幀 B．補(bǔ)間 C．移動(dòng)補(bǔ)間 D．形狀補(bǔ)間二、分析題〔6分+5分+9分=20分〕小李搜集了20247全國(guó)36大中城市居民蔬菜零售價(jià)錢(qián)的相關(guān)數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行處置和分析，如下圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：〔每空1分。合計(jì)6分〕(1)為統(tǒng)計(jì)7月份各類(lèi)蔬菜的價(jià)錢(qián)，小李按以下操作步驟計(jì)算各類(lèi)蔬菜的平均價(jià)錢(qián)：①在E3單元格內(nèi)數(shù)輸入公式“=〔++〕/3”②將鼠標(biāo)移至E3單元格右下角的填充并處 ③按住鼠標(biāo)左鍵向下拖曳到E17單元格上述操作的結(jié)果是不是正確 〔填：是/否〕〔2〕格題目單元格的格式已設(shè)置成“歸并及居中”，這能夠通過(guò)單擊下圖中的 〔填字母〕按鈕實(shí)現(xiàn)。ACB〔3〕小李用excel表格數(shù)據(jù)制作了如圖所示的圖表，該圖標(biāo)的源數(shù)據(jù)區(qū)域是 。觀看圖標(biāo)可知，價(jià)錢(qián)轉(zhuǎn)變最大的蔬菜是 ?！?〕圖表制作完成后，發(fā)覺(jué)初始數(shù)據(jù)表中的芹菜數(shù)據(jù)有誤并進(jìn)行了修改。圖表是不是需要從頭制作？ 〔填：是/否〕〔5〕為剛創(chuàng)建所示的圖表添加數(shù)據(jù)標(biāo)志，應(yīng)執(zhí)行右圖中的 命令。在社區(qū)組織的“低碳生活周”活動(dòng)中，小強(qiáng)用PhotoShop軟件制作一張主題為“和諧叢林”的宣傳畫(huà)，他利用的素材如第2題-1圖的素材，當(dāng)前編輯窗口如第2題-2圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：〔每空1分，合計(jì)5分〕第2題-1圖B第2題-2圖AD C〔1〕對(duì)第2題-2圖中的A處的圖片執(zhí)行 〔填：水平翻轉(zhuǎn)/垂直翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)90°/旋轉(zhuǎn)180°〕，取得左側(cè)天鵝的倒影。〔2〕第2題-2圖中B處的圖標(biāo)表示該