江蘇省南京市聯(lián)合體2024～2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試物理試題

第1頁/共1頁江蘇省南京市聯(lián)合體2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷九年級物理（本卷總分100分測試時間90分鐘）（本卷g取10N/kg）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1.下列簡單機械能夠省力的是（）A.開瓶器B.定滑輪C.筷子D.釣魚竿2.以下估算符合實際的是（）A.通過改進簡單機械的性能可使機械效率達到100%B.用力將兩個雞蛋提高1m所做的功約為1JC.中學(xué)生從一樓走到三樓功率約2000WD.家用電視機工作電流約10A3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.同一物體溫度越高含有的熱量越多C.熱量可以從內(nèi)能少物體傳遞到內(nèi)能多的物體D.物體內(nèi)能增大，溫度一定升高4.如圖甲、乙、丙、丁所示實驗，涉及的研究對象分別是：①厚玻璃筒內(nèi)氣體；②盒內(nèi)氣體；③鐵絲；④汽缸內(nèi)燃氣。在發(fā)生下列物理過程時，以上研究對象的內(nèi)能減小的有（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.下列描述或說法中正確的是（）A.圖甲中，學(xué)生背著書包站立在水平地面上，人對書包做了功B.圖乙中，三位同學(xué)用繩和木棍體驗了“滑輪組”的威力，說明了滑輪組可以省力C.圖丙中，“魔罐”被推出后，可以一直在水平地面上來回滾動下去D.圖丁中，手電筒里的燈泡發(fā)光時，只存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能6.如圖，輕質(zhì)杠桿的中點懸掛一個重物，在A端施加一個拉力F，逆時針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，這個過程中杠桿始終在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A.力F的大小變大 B.力F的大小先變大后變小C.力F和它力臂的乘積先變大后變小 D.力F和它力臂的乘積始終保持不變7.小明對四位同學(xué)做功情況各測量了一次，把四位同學(xué)做功W和所用時間t在坐標系中描點，得到了圖中甲、乙、丙、丁四個點，這四個同學(xué)中做功功率最大的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.利用圖示甲、乙裝置（燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出），既可以比較不同液體的比熱容，又可以比較不同燃料的熱值。則下列關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（）A.研究的對象都是燒杯中的液體B.都要控制燃料燃燒放熱快慢相同C.結(jié)論都能從比較溫度計示數(shù)的變化量得出D.溫度計升高溫度的多少都反映液體吸收熱量的多少9.汽車尾燈內(nèi)的示寬燈和剎車燈有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作．下列電路圖符合要求的是A. B. C. D.10.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（）A.整個過程中小球機械能不變B.小球在A、B兩點具有的動能相同C.小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA>vB>vCD.小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能11.如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表都有示數(shù)，下列判斷正確的是（）A.電流表A1只測量燈L2的電流 B.電流表A2的示數(shù)比A1的大C.燈L1被短路時，L2正常發(fā)光 D.僅斷開S1只有一個表有示數(shù)12.如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提升相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A.用同一個滑輪組提起不同重物時，其機械效率不變B.若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等C.若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D.若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率二、填空題（本題共8小題，每空1分，共26分）13.小明用15N的水平推力使重100N的小車在水平路面上前進了10m，所用的時間為0.5min。在此過程中，小明對小車做了______J的功，功率為______W，小車所受重力對小車做了______J的功。14.華為手機擁有反向無線充電的技術(shù)。如圖所示，現(xiàn)將華為手機甲置于手機乙上，就能給手機乙充電，此時的甲手機相當(dāng)于電路中的_________（填電路元件名稱），此時甲手機的能量轉(zhuǎn)化主要是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。15.如圖所示是學(xué)習(xí)熱學(xué)知識時所做的一些小實驗：（1）如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時它所處在_________沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與_________（選填“乙”或“丙”）圖相同，若該單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，則此汽油機每秒對外做功_________次；發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫，這是因為水的_________較大。（2）如圖丙所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的硝化棉，用力將活塞迅速下壓，此過程中活塞的_________能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，筒內(nèi)硝化棉由于溫度升高達到著火點而燃燒，硝化棉的內(nèi)能是通過__________方式改變的。16.用圖示動滑輪把重30N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，拉力F為20N，不計繩重和摩擦，則此過程中該動滑輪對物體所做的功為__________J，拉力做功的功率為__________W，該動滑輪提升物體的機械效率為_________，若用該動滑輪提升40N的物體，此時的拉力為_________N。17.在做“探究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗時，三個完全相同的木樁被從正上方由靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示。不計空氣阻力，鐵塊在下落過程撞擊木樁之前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為_________能．若B、C兩個鐵塊被釋放時的重力勢能分別為EB和EC，則EB_________EC（選填“＞”“＜”或“=”，下同）．若A、B兩個鐵塊質(zhì)量相同，則兩個鐵塊下落的高度hA_________hB。18.如圖甲所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示。則通過燈L1的電流為_________A，通過燈L2的電流為_________A。19.如圖所示，只閉合開關(guān)__________，燈泡L1和L2串聯(lián)；只閉合開關(guān)__________，燈泡L1和L2并聯(lián)；不能同時閉合開關(guān)__________。20.如圖甲所示，重為5N、長為8cm的勻質(zhì)木板AB，靜止在水平桌面上，恰好有一半伸出桌面。在B端施加一個始終垂直于木板AB向上的力F，則：當(dāng)F=_________N時，木板中心點O恰好離開桌面。如圖乙所示，若在A端放一重為10N、長為2cm的勻質(zhì)物體M，M的左端與木板的A端對齊，向右緩慢推動木板_________cm，該裝置恰好翻倒。三、解答題（本題共8小題，共50分。解答27、28題時應(yīng)有公式和解題過程）21.按要求作圖（請保留作圖痕跡）。（1）如圖甲，圖a是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在圖b所示的示意圖中畫出施加在A點的最小動力F1及F2的力臂l2。（2）如圖乙，人站在水平地上拉動繩子提升物體，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法。（3）如圖丙，根據(jù)電流流向，在圖中方框內(nèi)分別畫上電流表和電源（用元件符號表示），使電路完整成為并聯(lián)電路。22.根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題。（1）實驗開始時，杠桿的位置如上圖甲所示，杠桿此時處于_________（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。需將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）移動，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在A處豎直向上施加_________N的拉力（每個鉤碼重力為0.5N）。當(dāng)彈簧測力計傾斜拉杠桿，仍使杠桿保持水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將__________。（3）小明用圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)總是無法得出杠桿平衡條件，其原因是__________。23.在“再探動滑輪”活動中，實驗裝置如圖所示：序號動滑輪重G1/N鉤碼重G2/N鉤碼上升高度h/cm繩端拉力F/N繩端移動距離s/cm機械效率10.11100.62083.3%20.12101.120

30.23101.82083.3%（1）在測量作用在繩端的拉力時，要豎直向上_________拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升；（2）上表是某同學(xué)實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)可知：①第2次實驗中，動滑輪的機械效率是_________（百分數(shù)前保留一位小數(shù)）；②若在第3次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率是_________W；③對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將_________。提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將_________。24.小明用下圖甲所示的裝置探究“動能大小的影響因素”。實驗中他分別將同一小球從不同的高度由靜止釋放，觀察水平木板上木塊的滑行距離。（1）該實驗是為了探究_________（選填“小球”或“木塊”）動能與_________的關(guān)系；（2）實驗中動能的大小是通過比較_________（選填“h”或“s”）的大小來判斷的；（3）若要探究小球的動能大小與另一因素的關(guān)系，需要添加的器材是__________；（4）實驗中小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動一段距離，則開始時小球的重力勢能_________木塊克服摩擦力所做的功（選填“＞”“＜”或“=”）；（5）本實驗中的木塊與圖乙中研究重力勢能實驗中的木塊起到的作用_________（選填“相同”或“不同”）。25.用兩套如圖甲所示相同裝置，完成課本實驗①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”和實驗②“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”。實驗①②中燃料點燃直至燃盡，燒杯內(nèi)液體的溫度隨時間變化的圖像均如圖乙所示（不計熱損失）。（1）實驗①中，加熱相同時間，圖像一中物質(zhì)吸收的熱量_________（選填“大于”“小于”或“等于”）圖像二中物質(zhì)吸收的熱量。要完成①實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_________。（2）實驗__________（填實驗序號，下同）要控制燃料的種類相同；實驗__________要控制燃料質(zhì)量和液體質(zhì)量均相等。（3）若圖像一、二為實驗①的數(shù)據(jù)所繪，圖像二對應(yīng)的物質(zhì)比熱容為，則圖像一對應(yīng)的物質(zhì)比熱容為__________。（4）若圖像一、二為實驗②的數(shù)據(jù)所繪，假設(shè)燃料完全燃燒，則圖像一和圖像二對應(yīng)燃料的熱值之比為_________。26.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈連成了串聯(lián)，小明的方法是__的（“正確”或“錯誤”），理由是__________________．（2）若在某次測量時，按甲圖連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則應(yīng)該______；排除問題后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____________________．（3）糾正（2）中錯誤后，分別測出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：_____（寫出一條）．（4）小軍連接了如圖丙的實物連接圖，此時，電流表測的是__（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L1的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接______．（在需改動的導(dǎo)線上打“ⅹ”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）27.小明家天然氣熱水器的熱效率是84%，某次洗澡用水40k