九年級語文下冊《海燕 》課件

海燕高爾基高爾基（1986~1936），蘇聯(lián)作家，社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，“俄國無產(chǎn)階級文學(xué)之父”。代表作有長篇小說《母親》、自傳體三部曲《童年》、《在人間》，《我的大學(xué)》等

《海燕》寫于1901年，原題為《海燕之歌》。當(dāng)時歐洲的工業(yè)危機(jī)波及俄國，工廠紛紛倒閉，大批工人失業(yè)，再加上沙皇統(tǒng)治日趨黑暗，人民群眾無法忍受，反抗情緒日益高漲，革命斗爭風(fēng)起云涌，當(dāng)時身在彼德堡的高爾基參加了俄國作家協(xié)會，為紀(jì)念農(nóng)奴解放四十周年而舉行的特別會議，并參加了示威游行。他根據(jù)這次斗爭的經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)時的形式寫了一篇帶有象征意義的短篇小說《春天的旋律》?！逗Ｑ唷肪褪沁@篇小說的尾聲部分，他的發(fā)表破費(fèi)周折，但一經(jīng)發(fā)表，便引起了巨大的反響，被革命者真相傳抄，成為當(dāng)時最受歡迎，最富有宣傳性和號召力的傳單。背景鏈接

散文詩

散文詩是近現(xiàn)代發(fā)展起來的，介于散文與詩歌之間的一種新詩體。它采用自由靈活的形式來傳達(dá)精煉，富有內(nèi)蘊(yùn)的詩情，具有散文的描寫性和詩歌的表現(xiàn)力，他雖不像詩歌那樣分行排列和押韻，但語言仍具有內(nèi)在的節(jié)奏感和音樂美，這種文體一般篇幅短小，多采用暗喻和象征等藝術(shù)手法。飛竄(cuàn)呻吟(yín)掠起(lüè)困乏（fá)膽怯(qiè)翡翠(fěi)蜿蜒(wān)蠢笨(chǔn)火焰(yàn)飛翔(xiáng)深淵(yuān)號叫(háo)聽課文朗讀，注意重音、停連、語氣和節(jié)奏，試著一起讀理解課文內(nèi)容，本文以時間為序，描繪了三幅畫面，找出海燕在三幅畫面中的不同表現(xiàn)：海燕是一種海鳥，暴風(fēng)雨來臨之前，常在海面飛翔。在俄文中，“海燕”有“暴風(fēng)雨的報信者”或“暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)言者”的意思。作者以“海燕”為題，點(diǎn)明寫作對象，賦予海燕以象征意義——無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，并對他進(jìn)行謳歌和贊美。探究海燕的形象畫出描寫海燕的詞句，說說作者描繪了一只怎樣的海燕？碰著直沖掠起穿過叫喊飛翔大笑號叫飛舞高傲的飛翔像黑色的閃電——比喻，矯健勇猛——貶詞褒用，藐視暴風(fēng)雨，英勇無畏——敢于斗爭，勇敢堅強(qiáng)——以戰(zhàn)斗為樂，樂觀豪邁例正面描寫這是一只_____________________________的海燕。它象征_______________________。矯健勇猛英勇無畏勇敢堅強(qiáng)樂觀豪邁無產(chǎn)階級革命先驅(qū)形象表現(xiàn)與特征象征意義海鷗海鴨企鵝海燕呻吟飛竄恐懼呻吟嚇壞膽怯躲藏高傲勇敢假革命者假革命者不革命者無產(chǎn)階級革命先驅(qū)比較海鷗、海鴨等的不同表現(xiàn)及象征意義課文歌頌的是海燕，為什么還要寫海鷗、海鴨和企鵝？在寫海燕高傲飛翔時，為什么還要寫大海、狂風(fēng)和烏云？第一問：反襯海燕的英勇無畏和樂觀。“大?！毕笳鲝V大人民群眾的力量?！翱耧L(fēng)”、“烏云”、“雷聲”、“閃電”等一組意象群象征反革命黑暗勢力。寫它們的猖狂是為了點(diǎn)明海燕所處的險惡的環(huán)境，烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿。品味下列語句，說說它們使用了什么修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果。1.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。2.海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。比喻。把飛翔的海燕比作黑色的閃電，生動形象地寫出了海燕矯健的身姿和勇敢的精神。擬人。給海鴨的鳴叫賦予人的個性“呻吟”，生動形象地寫出海鴨在暴風(fēng)雨來臨前的膽怯、害怕。3、看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。4.——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！擬人、比喻?！氨А薄八Α薄八ぁ钡葎釉~，生動形象地寫出狂風(fēng)猖狂肆虐的情態(tài)，突出了反動勢力的囂張。把海浪比作大塊的翡翠，突出海浪的純潔。反復(fù)。表現(xiàn)出海燕作為報信者的歡樂和興奮5、這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，他深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！運(yùn)用比喻，擬人，反復(fù)等修辭手法，寫出海燕的勇敢和智慧，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者高度的預(yù)見性，敏銳的洞察力以及堅定不移的必勝信念。如何理解“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”這句話？這句話在內(nèi)容上點(diǎn)明了中心，在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)前文，有力的結(jié)束了全篇。運(yùn)用祈使句，氣勢雄壯，語調(diào)高昂，表達(dá)了無產(chǎn)階級反動勢力的無比憤怒和渴望大規(guī)模革命風(fēng)暴早日到來的感情，富有號召力和戰(zhàn)斗力。這篇散文詩采用手法，通過刻畫勇于搏擊風(fēng)浪、敢于沖擊黑暗的海燕的戰(zhàn)士形象，表達(dá)了作者渴望無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強(qiáng)烈愿望，熱情謳歌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)堅強(qiáng)