高中初中小學(xué)教師評職條件(中小學(xué)、幼兒園教師、教育管理等系列職稱申報評審工作的通知)

-1-各直屬單位、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教辦、各學(xué)校、幼兒園：為做好2021年全市中小學(xué)、幼兒園教師、教育管理、實驗系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報評審工作，根據(jù)省、杭州市有關(guān)專業(yè)技術(shù)資格評審工作文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就評審工作有關(guān)事項通知如下：一、申報要求（一）申報對象**市符合相關(guān)條件的在職在崗普通中小學(xué)（幼兒園）、特殊教育學(xué)校、教科研機構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人員。納入教師職稱自主評聘改革的學(xué)校，相關(guān)改革要求按省、市文件要求另行執(zhí)行。（二）教師資格要求凡申報中小學(xué)（幼兒園）教師職稱者（包括中小幼教師系列、中職教師系列）須具有相應(yīng)的教師資格證書。（三）政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的政治素養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教育職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和合法權(quán)益。不得從事有償補課，近5年內(nèi)未出現(xiàn)過《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》第四條所列負(fù)面行為。（四）考核要求凡當(dāng)年未經(jīng)考核的個人以及在近五年內(nèi)考核結(jié)果未達(dá)到合格及以上等次的，不得參加專業(yè)技術(shù)資格的推薦評審。符合晉升條件，考核被確定為優(yōu)秀等次的人員，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先予以推薦。（五）學(xué)歷、資歷要求1.教育管理系列教育管理系列申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的，須具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。申報副研究員者應(yīng)在助理研究員崗位上任職5年及以上；申報助理研究員者應(yīng)在研究實習(xí)員崗位上任職4年及以上。對轉(zhuǎn)評中小學(xué)校教育管理系列職稱者，在學(xué)歷上暫不作要求。任職時間計算到2021年底（下同）。2.實驗系列實驗系列申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的，須具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。申報高級實驗師者應(yīng)在實驗師崗位上任職5年及以上；申報實驗師者應(yīng)在助理實驗師崗位上任職4年及以上。對轉(zhuǎn)評中小學(xué)實驗系列職稱者，在學(xué)歷上暫不作要求。3.中小幼教師系列申報高級教師者，須符合下列條件之一：（1）具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年及以上；（2）具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年及以上；（3）具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在初中、小學(xué)、幼兒園一級教師崗位任教5年及以上。45周歲以下（1976年12月31日以后出生）初中、小學(xué)（幼兒園）教師，申報高級教師應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。教科研人員申報高級教師者，須實際從事中小學(xué)教學(xué)工作2年及以上（具有博士學(xué)位者1年及以上）；申報一級教師者，須實際從事中小學(xué)教學(xué)工作1年及以上（具有博士學(xué)位者除外）。申報一級教師者，須符合下列條件之一：（1）具備博士學(xué)位；（2）具備碩士研究生學(xué)歷學(xué)位（全日制），并在二級教師崗位任教2年及以上或2016年1月1日以前參加工作的，任教3年及以上；（3）具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年及以上；（4）具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初中、小學(xué)（幼兒園）二級教師崗位任教4年及以上；（5）具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）二級教師崗位任教5年及以上。2002年及以后取得的國內(nèi)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷者，須提供《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》或《教育部學(xué)籍在線驗證報告》（無法提供備案表或驗證報告者，須提供《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》）；2002年以前取得的國內(nèi)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷（含取得第二學(xué)士學(xué)位和研究生班畢業(yè)）者，須提供相應(yīng)《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》；取得國外和港、澳、臺地區(qū)學(xué)歷、學(xué)位者，須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》或《港澳臺學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。不同系列轉(zhuǎn)任現(xiàn)崗位者，須在現(xiàn)崗位工作1年及以上，經(jīng)考核合格，原任職務(wù)年限與現(xiàn)任職務(wù)年限可合并計算。（六）普通話要求按原浙江省教委、省語委《關(guān)于在教師中開展普通話水平測試工作的通知》（浙語〔1999〕5號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中小學(xué)（幼兒園）和中等職業(yè)學(xué)校教師參加職稱評審和初定的，普通話水平要達(dá)到二級乙等及以上。在農(nóng)村任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村任教的教師可放寬到三級甲等。1965年1月1日以后出生的語文教師要達(dá)到二級甲等及以上。教育管理、實驗系列人員普通話要達(dá)到三級甲等及以上。（七）教育教學(xué)能力要求教育教學(xué)能力考核分為教育教學(xué)專業(yè)理論考核（以下簡稱筆試）、課堂教學(xué)能力測評或教育教學(xué)管理能力測評（以下簡稱面試）兩項，按照《杭州市教育局辦公室關(guān)于做好2021年度職稱評審教育教學(xué)能力考核和研究成果鑒定工作的通知》（杭教辦人〔2021〕54號）要求，由市教育局統(tǒng)一組織實施。申報高級職稱者，須參加筆試、面試；申報中級職稱者，只需參加筆試。高級筆試、面試成績需取得C等及以上，三年內(nèi)有效（例：2021年取得的C等及以上成績有效期至2023年）。教育管理系列人員中，長期從事教育管理工作并在學(xué)校發(fā)展、辦學(xué)引領(lǐng)、教育改革等方面取得卓越成效，社會影響大，且獲省級及以上科研成果（課題）一等獎及以上的，筆試、面試成績不作要求。高級教師轉(zhuǎn)評教育管理系列，且在教育管理崗位上任職連續(xù)5年及以上的，筆試、面試成績和研究成果鑒定結(jié)果可不作要求；其他同級資格轉(zhuǎn)評須參加相應(yīng)的筆試、面試。經(jīng)認(rèn)定的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源可以申報免面試。同一項優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源在免面試與研究成果認(rèn)定兩種申報中可以任選一種進(jìn)行申報，且僅能使用一次，不能一項兩用。（八）教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求凡要求初定專業(yè)技術(shù)資格或晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格者，均須具備相應(yīng)資格并取得在有效期內(nèi)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。學(xué)時（學(xué)分）要求為5年周期內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)累計不少于360學(xué)時（學(xué)分），其中周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時（學(xué)分）的集中培訓(xùn)。符合相關(guān)規(guī)定，任現(xiàn)職年限不足5年的，參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分要求按平均每年不少于72學(xué)時（學(xué)分）計算。教輔系列的繼續(xù)教育學(xué)分按照2020年杭州市人力社保局出臺的行業(yè)繼續(xù)教育學(xué)分要求執(zhí)行，學(xué)分登記以杭州市專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新干線系統(tǒng)的學(xué)分為準(zhǔn)（省行業(yè)主管部門要求統(tǒng)一納入省行業(yè)平臺管理的，以省行業(yè)平臺登記的學(xué)分為準(zhǔn)）。（九）教育教學(xué)研究成果要求1.教育管理系列申報副研究員職稱者，須提交任現(xiàn)職以來2篇理論聯(lián)系實際、具有較高學(xué)術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學(xué)術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選地市級二等獎、省級三等獎以上或有專著；申報助理研究員職稱者，須提交2篇任現(xiàn)職以來理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或?qū)W術(shù)論文，或在合法的公開刊物上發(fā)表的本專業(yè)論文，或獲優(yōu)秀論文評選本縣級二等獎、本地市級三等獎及以上。2.實驗系列申報高級實驗師職稱者，須提交任現(xiàn)職以來2篇理論聯(lián)系實際、具有較高學(xué)術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學(xué)術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選本市級二等獎、本省級三等獎以上或有專著；申報實驗師職稱者，須參加教育教學(xué)研究，并至少提交1篇任現(xiàn)職以來在合法刊物上發(fā)表或獲獎，或經(jīng)高級教師評審認(rèn)定“符合申報實驗師論文要求”的教育教學(xué)論文或課件、案例。3.中小學(xué)教師系列教育教學(xué)研究成果包括論文（包括優(yōu)秀教案、教育教學(xué)案例分析、課題研究報告、教育教學(xué)反思等教科研實踐與改革成果）、數(shù)字資源（包括課堂教學(xué)實錄、在線課堂及微課程資源、信息化教學(xué)資源等成果展示、職業(yè)技能比賽和活動等）兩種。成果鑒定按照《杭州市教育局辦公室關(guān)于做好2021年度職稱評審教育教學(xué)能力考核和研究成果鑒定工作的通知》（杭教辦人〔2021〕54號）要求，由市教育局統(tǒng)一組織實施。成果鑒定結(jié)論5年內(nèi)且任現(xiàn)職期內(nèi)有效（例：2021年成果鑒定結(jié)論有效期至2025年）。申報高級職稱者，須提交2篇（項）任現(xiàn)職以來的與所教學(xué)科（專業(yè)）對口的代表性教育教學(xué)研究成果，其中論文至少1篇，數(shù)字資源最多1項。申報中級職稱者，須提交1篇（項）任現(xiàn)職以來的與所教學(xué)科（專業(yè)）對口的代表性教育教學(xué)研究成果，論文或數(shù)字資源任選，是否公開發(fā)表或獲獎不作剛性要求。提交的教育教學(xué)成果須為經(jīng)行政主管部門或教科研部門評審獲獎的。申報高級職稱者，所提交的獲獎?wù)撐捻氃诒究h級一等獎、本市級二等獎、本省級三等獎及以上，數(shù)字資源須在本市級一等獎、本省級二等獎及以上。申報教育管理系列中級職稱者所提交獲獎?wù)撐捻毇@本縣級二等獎、本市級三等獎及以上或公開發(fā)表。擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任以及特殊教育（專指盲、聾、培智教育）工作者，申報高級職稱，所提交的2篇（項）研究成果中，至少有1篇（項）內(nèi)容與所教學(xué)科（專業(yè)）對口，另一篇（項）可以與其從事的學(xué)校管理、德育教育或班主任工作等對口。在農(nóng)村任教滿20年并現(xiàn)仍在農(nóng)村任教的農(nóng)村教師（享受農(nóng)村教師任教津貼的教師，且非縣城城區(qū)或中心鎮(zhèn)的教師），申報高級職稱，提交任現(xiàn)職以來與所教學(xué)科（專業(yè)）對口的教育教學(xué)研究成果1篇（項）即可。同級轉(zhuǎn)評者，原為教師的研究成果不作要求；不同系列轉(zhuǎn)評的，研究成果要求同晉升相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。對任現(xiàn)職以來在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿3年且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師（全市鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊學(xué)校教師以及條件比較艱苦或地理位置偏遠(yuǎn)的享受當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特崗教師津貼的非鎮(zhèn)中心區(qū)學(xué)校教師），教育教學(xué)研究成果不作剛性要求。對在鄉(xiāng)村任教滿30年且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村任教的教師，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的，可單列評聘高級職稱，不占所在學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)崗位比例。（十）班主任工作年限要求中學(xué)教師（含中職學(xué)校）申報高級職稱者，須擔(dān)任班主任工作6年及以上；小學(xué)（幼兒園）教師申報高級職稱者，須擔(dān)任班主任工作8年及以上；原中級職稱系初定的教師中，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位獲得者，現(xiàn)申報高級職稱者，須擔(dān)任班主任工作5年及以上；博士學(xué)位獲得者，須擔(dān)任班主任工作2年及以上；除體、音、美、技術(shù)教師外，其他教師申報高級職稱時，還須有任現(xiàn)職以來2年及以上班主任工作經(jīng)歷。中小學(xué)體、音、美、技術(shù)（通用、勞技、信息）教師申報高級職稱者，須擔(dān)任班主任工作2.5年及以上，另需常年組織、輔導(dǎo)學(xué)生體、音、美、技術(shù)等課外活動，并達(dá)到比照班主任工作的相應(yīng)年限（下同）。具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位獲得者，原中級職稱系初定的體、音、美、勞技、計算機教師，現(xiàn)申報高級職稱者，須擔(dān)任班主任工作2.5年及以上。中小學(xué)（幼兒園）教師（含中職學(xué)校）申報中級職稱者，須擔(dān)任班主任工作2.5年及以上；中小學(xué)體、音、美、技術(shù)（通用、勞技、信息）教師申報中級職稱者，須擔(dān)任班主任工作1年及以上。具有碩士研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位者申報一級教師，須擔(dān)任班主任工作1年及以上；其中，體、音、美、技術(shù)（通用、勞技、信息）教師須擔(dān)任班主任工作0.5年及以上。擔(dān)任中層及以上干部的工作年限可視作班主任工作年限。擔(dān)任4個班及以上的年級組長、8個班及以上的學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員、專職團(tuán)干部，擔(dān)任全校專職心理輔導(dǎo)教師和全校住校生生活指導(dǎo)教師的年限，可視作班主任工作年限。擔(dān)任教研組長、副班主任的三年可折算一年班主任工作年限。同級專業(yè)技術(shù)資格轉(zhuǎn)評，班主任工作年限原則上不作要求。班主任齡計算到2021年7月底。上述“視作”“折算”僅限于職稱評審范疇。（十一）工作量要求凡要求晉升高一級教師系列職稱者，任現(xiàn)職以來要一直從事課堂教學(xué)且滿工作量，教育教學(xué)效果好。申報高級教師者，須有指導(dǎo)和培養(yǎng)新教師的能力，并取得較好效果。中層以上干部必須兼課，承擔(dān)的教學(xué)工作量原則上是：中層不少于正常工作量的二分之一，校領(lǐng)導(dǎo)不少于正常工作量的三分之一，且近3年累計兼課已滿5個學(xué)期，并且截至到申報時仍在兼課。兼任其他工作的教師，工作量不得少于正常工作量的二分之一。（十二）聽課要求由送審學(xué)校組織人員對申報者進(jìn)行聽課，根據(jù)聽課情況，并結(jié)合平時課堂教學(xué)情況，填寫好課堂教學(xué)評價表。（十三）支教要求城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校(指新安江、洋溪、更樓所在地初中、小學(xué)，不含輔導(dǎo)完?。?，1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教師，在晉升高級職稱（職務(wù)）時，應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任教或全職支教3年及以上的經(jīng)歷。從2015年起，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師在晉升中級職稱（職務(wù)）時，應(yīng)有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教至少1年的經(jīng)歷。民辦學(xué)校非事業(yè)編制教師申報高級教師職稱對支教時間不作要求，但民辦學(xué)校內(nèi)事業(yè)編制的教師需納入支教范圍，與城鎮(zhèn)義務(wù)教育教師同要求。參加跨省、省內(nèi)市外援建項目教師，全職支教1年視同2年支教經(jīng)歷。參加跨省援建項目教師，全職支教1年視同完成120學(xué)分培訓(xùn)；經(jīng)考核圓滿完成援建任務(wù)人員，支教當(dāng)年同時視作獲得一次市級綜合榮譽。（十四）特殊教育教師職稱申報要求任現(xiàn)職以來從事特殊教育（專指盲、聾、培智教育）工作滿3年且現(xiàn)仍在特殊教育崗位的特殊教育學(xué)校教師、特殊教育巡回指導(dǎo)教師、特殊教育教研員和普通中小學(xué)（幼兒園）資源教師，申報高一級職稱，可按照“特殊教育”學(xué)科或選擇所任教的對應(yīng)學(xué)科（專業(yè)）申報。其中，具備碩士學(xué)位、申報一級教師者，須任現(xiàn)職以來從事特殊教育工作滿2年；普通中小學(xué)（幼兒園）資源教師從事特殊教育的工作量須占正常工作量的一半及以上。（十五）校外教育教師職稱申報要求根據(jù)《浙江省人力資源和社會保障廳浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（浙人社發(fā)〔2016〕53號）規(guī)定，校外教育機構(gòu)的在職在崗教師職稱納入中小幼教師系列評審；從事校外教育研究、師資培訓(xùn)、活動組織等工作的專業(yè)技術(shù)人員，可納入中小學(xué)校教育管理系列評審。由青少年宮組織的各類青少年校外活動可折算教學(xué)工作量，擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人和專職輔導(dǎo)員年限可視作班主任工作年限，由主管部門確認(rèn)的宮際援助和流動少年宮活動可視作支教經(jīng)歷。（十六）相關(guān)證書的時間要求根據(jù)教育系統(tǒng)特點及職稱評審要求，申報高一級職稱的，其學(xué)歷證書、教師資格證書、普通話等級證書、崗位培訓(xùn)合格證書等獲得的截止時間為2021年7月底，論文（課題）成果獲獎或發(fā)表時間和數(shù)字資源成果獲獎或發(fā)表時間截止到2021年5月底。（十七）破格申報要求不具備規(guī)定的學(xué)歷，但擔(dān)任一級教師職務(wù)5年及以上者；或雖擔(dān)任一級教師職務(wù)不滿5年，但具備規(guī)定學(xué)歷者，并同時具備下列條件中的2項及以上者，可破格申報高級教師。（一）學(xué)校教育、教學(xué)主要業(yè)務(wù)骨干，在教育、教學(xué)或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有較高知名度。（二）任現(xiàn)職以來，獲國家、省（部）或地市級勞動模范，省特級教師，全國或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任，省春蠶獎，省教壇新秀、省中小學(xué)師德楷模等榮譽稱號。（三）教育、教學(xué)科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者。（四）有2篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級二等獎以上。（五）任現(xiàn)職以來，正式出版過有較高價值的本學(xué)科教材、專著、譯著。（十八）傾斜政策參加援藏、援疆、援青支教的職稱評審傾斜政策按照省廳有關(guān)文件執(zhí)行。參加援黔、援恩施支教（滿一年）的傾斜政策，在符合相關(guān)條件，材料齊全的基礎(chǔ)上，職稱評審中將給予如下適當(dāng)傾斜：1.申報高一級職稱不占派出學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)比例數(shù)。2.教育教學(xué)專業(yè)理論考核和課堂教學(xué)能力測評成績可由支教學(xué)校和所在州或市（縣）對口援建部門根據(jù)其表現(xiàn)、支教工作業(yè)績進(jìn)行考核，提供鑒定意見。3.支教教師晉升職稱提交的論文，可以是其支教總結(jié)、體會、經(jīng)驗交流事跡材料、研究報告，對是否發(fā)表和獲獎不做剛性要求。4．其他參加長期援海外（一年及以上）的教師，申報晉升高一級職稱參照援黔、援恩施支教傾斜政策執(zhí)行。（十九）中等職業(yè)學(xué)校教師職稱申報要求中等職業(yè)學(xué)校教師職稱申報政策仍按《浙江省教育廳浙江省人力資源與社會保障廳關(guān)于深化浙江省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革工作的通知》（浙教師〔2020〕43號）執(zhí)行，具體要求詳見《浙江省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評價指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（見附件）。二、評審程序（一）成立考核小組各學(xué)校（單位）分別成立考核小組，負(fù)責(zé)對參加晉升教師專業(yè)技術(shù)資格的材料完整性、客觀性、真實性進(jìn)行認(rèn)真審核。考核小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，其中教師代表人數(shù)不得少于三分之二，中青年教師占有一定比例，考核小組一般由5至9名具有中、高級專業(yè)技術(shù)資格的人員組成，并報市教育局職改辦審批后向全體教職工公布。凡沒有成立考核小組的學(xué)校（單位），不能推薦專業(yè)技術(shù)人員參加評審。（二）考核、評議、推薦考核工作要堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，學(xué)校應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)評審政策、任職條件，公開評審工作的有關(guān)規(guī)定，確定符合教師專業(yè)技術(shù)資格評審的對象。申報人如實填寫《中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審表》，并提交能反映本人政治思想、文化專業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力、工作成績和履行職責(zé)等方面的材料及有關(guān)考核資料。教研（年級）組對申報教師進(jìn)行考核、評議，報學(xué)校（單位）教師專業(yè)技術(shù)資格評審小組，考核小組成員對申報人填寫的表冊中有關(guān)材料再次逐項核實，并進(jìn)行全面、客觀、公正的評審。考核時必須有三分之二以上成員參加，必須有出席會議成員的三分之二以上通過方能視為考核通過。在上報材料前一星期向全體教師公示，并聽取意見。如有一定比例的教職工對被推薦者持反對意見，考核小組必須進(jìn)行復(fù)議，其中再次通過者，在上報材料中需附復(fù)議的詳細(xì)材料。各學(xué)校（單位）考核小組要嚴(yán)格把好資格審查關(guān)，嚴(yán)格掌握任職條件，做到客觀公正，確?？己速|(zhì)量。（三）要對申報材料的真實性負(fù)責(zé)在正式材料上報前，各送審學(xué)校（單位）應(yīng)在本學(xué)校（單位）醒目位置公示申報者的申報資格、申報材料，在本學(xué)校（單位）醒目位置公示5個工作日或7天（應(yīng)設(shè)意見箱、公布舉報電話號碼）。材料真實，符合申報條件，群眾無異議的，方可推