2024統(tǒng)編版年七年級上冊 第三單元 珍愛我們的生命 同步綜合卷（含答案）

第三單元珍愛我們的生命

（時間：60分鐘分值：100分）

一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分）

1.“荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容；泰山險，華山奇，峨眉秀；北國萬里雪飄，

江南草長鶯飛……你能說：荷花不如牡丹，泰山勝過峨眉，北國不比江南?”從認識生命

的角度來看，下列理解正確的是（）

①我們每個人都是獨一無二的

②只有高雅才能體現(xiàn)生命的價值

③每個人都有自己的個性品質(zhì)

④我們要珍惜生命的每一天

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.2024年是毛澤東為雷鋒同志題詞61周年。雷鋒的一生是無私奉獻的一生，他將有限的

生命投入到無限的為人民服務(wù)中去；雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平

凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。雷鋒的一生在告訴我們（）

①生命是短暫的，及時享樂的人生才是值得的

②只有對社會作出突出貢獻的生命才是偉大的

③生命是有限的，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中

④感恩生命的獲得，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義

A.①②B.①④C.③④D.②③

3.國家主席習近平在二。二四年新年賀詞中指出，良渚、二里頭的文明曙光，殷墟甲骨的

文字傳承，三星堆的文化瑰寶，國家版本館的文脈震續(xù)……泱泱中華，歷史何其悠久，

文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。下列對生命的接續(xù)和傳承認識正確的

是（）

①一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)

②實現(xiàn)人類生命的接續(xù)是一種迷信思想

③在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富

④人的一生就是為了生命的接續(xù)

A.①②B.①③C.③④D.②④

4.在生活中，外賣騎手闖紅燈、逆行、超速等交通違法行為已屢見不鮮，外賣送餐行業(yè)的

“速度”與“激情”背后，隱藏著巨大的安全隱患。這警示我們要（）

①對外賣員多點理解，不能發(fā)布差評

②注重生活節(jié)儉，拒絕外賣訂餐

③遵守交通規(guī)則，增強安全意識和自我保護意識

④敬畏生命，堅持生命至上

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.有人說，熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同學

的行為符合以上觀點的有（）

①熬夜觀看世乒賽

②為了趕時間過馬路時闖紅燈

③周末經(jīng)常去養(yǎng)老院看望老人

④在烈士紀念日致敬人民英雄

A.①②B.②③C.①④D.③④

6.2023年3月27日是第28個“全國中小學生安全教育日”，某市以“預防學生欺凌呵

護身心健康”為主題開展教育活動。開展主題教育活動的意義是（）

①保障所有學生免受意外傷害

②增強學生安全意識，提高防護能力

③促進學生的身心健康成長

④杜絕校園欺凌事件發(fā)生

A.①②B.②③C.①④D.③④

7.具備自我保護意識是未成年人邁向成熟的重要一步。以下做法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①在擁擠的場合，避開人流

②去電影院或商場時，留意安全出口、消防通道的位置

③當火災(zāi)發(fā)生時，通過跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開火場

④在野外遇到大雨時，躲在大樹下

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.關(guān)于生命的思考，我們從未停止。下列微點評正確的有（）

序號微行為微點評

①看到老人摔倒，遠遠避開具有自我保護意識

②主動扶腿受傷的同學上下樓梯關(guān)愛生命，善待他人

③與好友相約去圖書館看書、去博物館參觀滋養(yǎng)心靈，豐富精神

④感冒了，自己在家大劑量服用感冒藥和消炎藥愛護身體，珍愛生命

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.某省發(fā)布青少年近視防控責任清單，要求各學校督促學生做到“輕眼課間10分鐘”“清

空教室”，到室外放松身心、遠眺。此清單旨在引導學生（）

A.預防近視，遠離一切電子產(chǎn)品

B.愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式

C.滋養(yǎng)心靈，不斷豐富精神世界

D.注意安全，掌握科學的自救方法

10.《中華人民共和國體育法》規(guī)定：“國家優(yōu)先發(fā)展青少年和學校體育，堅持體育和教育

融合，文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)，體魄與人格并重，促進青少年全面發(fā)展?！睂Υ?，以

下說法正確的是（）

①青少年都缺乏良好的體魄和好的生活習慣

②保持身心健康要擁有強健的體魄

③愛護自己的身體是對生命負責任的態(tài)度

④體育鍛煉是保持身體健康的唯一方式

A.①②B.①④C.③④D.②③

11.某市各新時代文明實踐所（站）開展形式多樣的全民閱讀活動，助力群眾在家門口感受

書香四溢”、樂享“文化食糧”。全民閱讀活動的開展，有利于（）

A.健康成長，消除內(nèi)心矛盾

B.滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界

C.呵護友誼,正確處理沖突

D.學會學習,擺脫老師約束

12.我們守護生命，既要愛護身體，也要滋養(yǎng)心靈。下列體現(xiàn)滋養(yǎng)心靈的是（）

①假期注意規(guī)律作息，適當鍛煉

②在學校組織下觀看“天宮課堂”

③參加逃生演練，掌握自救自護技能

④參加“書香校園”主題閱讀活動

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@啟

示我們面對挫折（）

A.要學會回避，免受打擊

B.可以迂回，繞過挫折

C.要磨煉意志，增強生命韌性

D.要讓親友幫助解決挫折

14.下列詩句所體現(xiàn)的生命態(tài)度，正確的是（）

①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

②人生自古誰無死，留取丹心照汗青

③相見時難別亦難，東風無力百花殘

④無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

A.①②B.②④C.①③D.③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共44分）

15.（12分）閱讀材料，回答問題。

2023年12月18日快訊一積石山6.2級地震發(fā)生后，

23時59分,甘肅臨夏州他們快馬加鞭！他們奔跑如飛！奔向一座

積石山縣發(fā)生6.2級地又一座倒塌的房屋，救出一個又一個受困

震，震源深度10千米。的群眾……他們的肩膀堅實有力，被網(wǎng)友

地震發(fā)生后，在黨中央、們稱為“地震中最值得信賴的肩膀”。

國務(wù)院領(lǐng)導下，救援工作

快訊二一位戴著頭盔的市民走進派

迅速展開。各方力量迅速

出所，丟下一個紙包轉(zhuǎn)身就離去，紙包里

集結(jié)趕赴災(zāi)區(qū)，爭分奪秒

面是一封信和500元錢，上面寫著：“警

展開救援；火爐、帳篷、

察同志你好，請幫我把這點心意捐給這次

棉被等物資不斷運抵，安

甘肅地震災(zāi)區(qū)，天災(zāi)無情人有情，謝謝！”

置工作有序進行...

（1）運用“敬畏生命”的相關(guān)知識，分析地震發(fā)生后迅速展開救援工作的原因。（6分）

（2）請結(jié)合所學知識，對快訊二中市民的做法進行簡要評析。（6分）

16.（14分）閱讀材料，回答問題。

道德與法治老師組織同學們開展了以“守護生命安全”為主題的班會，以下是同學

們收集到的有關(guān)內(nèi)容。

板塊一為加深對生命的認識和思考，同學們搜集到以下圖片。

ABCD

（1）交通規(guī)則，人人遵守；珍愛生命，安全為天。圖片中屬于交通標志的是，

屬于安全標志的是。（填字母）（4分）

板塊二進入秋冬季以來，越來越多的人出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、咽痛、流涕等癥狀。國

家監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，11月多省份流感進入高發(fā)期，學校因人員集中也成為流感的高發(fā)地。

為引導同學們關(guān)注健康，做好流感預防工作，班會準備展示預防流感小妙招。

（2）結(jié)合所學知識搜集相關(guān)內(nèi)容，寫出科學預防流感的建議。（10分）

17.（18分）閱讀材料，回答問題。

某校七年級（1）班同學開展了以“生命的思考”為主題的探究活動，請你參與其中。

【認識生命】

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲

暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。

(1)從生命特點的角度，談?wù)勆鲜鲈娋鋷Ыo我們的啟示。(4分)

【探尋生命】

2023心動安徽?最美人物：把溫暖音符播種在盲童心田的“自強之星”張晨，為了

學習音樂，她付出了比常人更多的努力，用耳朵去聆聽世界，用手指去觸摸琴鍵。經(jīng)過

努力，她取得了令人矚目的成就。然而，張晨并沒有停下前進的腳步。她創(chuàng)辦了一所音

樂學校，專門為盲童提供音樂教育。

(2)人生難免有挫折。請你談?wù)勅绾螒?zhàn)勝挫折，增強生命的韌性。(6分)

【呵護生命】

(3)結(jié)合以上圖片，從保持身心健康的角度談?wù)勎覀儜?yīng)如何愛護身體、滋養(yǎng)心靈。(8分)

【參考答案】

1.【答案】B

【解析】本題考查生命的特點。根據(jù)材料，荷花是冰清的，蘭花是素雅的，牡丹是雍容

的，說明每個事物都是獨一無二的，都有自己的風格和特點，每朵花都有它的美，不可

替代，①③符合題意；生命的價值在于奮斗和貢獻，②錯誤；④在材料中未體現(xiàn)，排除。

故選B項。

2.【答案】C

【解析】本題考查生命的價值。由材料可知，雷鋒在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

這啟示我們應(yīng)把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻中，感恩生命的獲得，讓生命的每

一段歷程都變得精彩和有意義,③④正確；及時享樂是錯誤的人生觀,①錯誤;“只有……

才……”的說法絕對，②錯誤。故選C項。

3.【答案】B

【解析】本題考查生命的接續(xù)和傳承。依據(jù)教材知識可知，一代又一代的個體生命實現(xiàn)

了人類生命的接續(xù)，在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富，①③正確；實現(xiàn)人

類生命的接續(xù)，不是一種迷信思想，②錯誤；“就是為了生命接續(xù)”的說法絕對，④錯

誤。故選B項。

4.【答案】D

【解析】本題考查敬畏生命。外賣送餐行業(yè)存在的安全隱患問題警示我們要遵守交通規(guī)

則，增強安全意識和自我保護意識；敬畏生命，堅持生命至上。③④說法正確；“不能

發(fā)布差評”的說法絕對，①錯誤；”拒絕外賣訂餐”的說法絕對，②錯誤。故選D項。

5.【答案】D

【解析】本題考查敬畏生命?！鞍疽褂^看世乒賽”“為了趕時間過馬路時闖紅燈”沒有

體現(xiàn)出熱愛生命、同情生命和敬畏生命，①②排除；“周末經(jīng)常去養(yǎng)老院看望老人”體

現(xiàn)了同情生命，③符合題意；”在烈士紀念日致敬人民英雄”體現(xiàn)了敬畏生命，④符合

題意。故選D項。

6.【答案】B

【解析】本題考查守護生命安全。分析材料可知，某市開展主題教育活動的意義是增強

學生安全意識，提高防護能力，促進學生的身心健康成長，②③正確；“所有”的說法

絕對，①錯誤；“杜絕”的說法絕對，④錯誤。故選B項。

7.【答案】D

【解析】本題考查自救自護的方法。在擁擠的場合，要避開人流，防止踩踏，①正確；

去大型公共場所要留意安全出口的位置，②正確；火災(zāi)發(fā)生時，乘坐電梯逃生或在高層

建筑上跳窗逃生都是不可取的，會給生命帶來更大的威脅，③錯誤；在野外遇到大雨，

如果在大樹下躲避極易受到雷電襲擊，④錯誤。本題是逆向選擇題，故選D項。

8.【答案】C

【解析】本題考查敬畏生命、保持身心健康。“看到老人摔倒，遠遠避開”是漠視生命

的行為，①錯誤；"主動扶腿受傷的同學上下樓梯”是關(guān)愛生命、善待他人的表現(xiàn)，②

正確；“與好友相約去圖書館看書、去博物館參觀”是滋養(yǎng)心靈、豐富精神的表現(xiàn)，③

正確；④沒有做到愛護身體，珍愛生命，排除。故選C項。

9.【答案】B

【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。由材料可知，“輕眼課間10分鐘”“清空教

室”，到室外放松身心、遠眺，這是在引導學生要愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，B

項正確；“遠離一切電子產(chǎn)品”的說法絕對，A項錯誤；C、D兩項說法正確但與題意

無關(guān)，排除。故選B項。

10.【答案】D

【解析】本題考查愛護身體?！吨腥A人民共和國體育法》中的相關(guān)規(guī)定啟示我們，保持

身心健康要擁有強健的體魄，愛護自己的身體是對生命負責任的態(tài)度，②③正確；“都

缺乏良好的體魄和好的生活習慣”的說法絕對，①錯誤；“唯一方式”的說法絕對，④

錯誤。故選D項。

11.【答案】B

【解析】本題考查滋養(yǎng)心靈。由材料可知，全民閱讀活動的開展有利于滋養(yǎng)心靈，豐富

精神世界，B項正確；“消除”的說法絕對，A項錯誤；材料沒有涉及“呵護友誼，正

確處理沖突”，C項不符合題意；學會學習，不是為了擺脫老師的約束，且老師的約束

未必是壞事，D項錯誤。故選B項。

12.【答案】C

【解析】本題考查滋養(yǎng)心靈?！霸趯W校組織下觀看‘天宮課堂“參加‘書香校園'

主題閱讀活動”都是滋養(yǎng)心靈的表現(xiàn)，②④符合題意；“假期注意規(guī)律作息，適當鍛煉”

“參加逃生演練，掌握自救自護技能”都是愛護身體的表現(xiàn)，①③不符合題意。故選

C項。

13.【答案】C

【解析】本題考查對待挫折的態(tài)度。我們要敢于戰(zhàn)勝挫折，而不是回避，A項錯誤；挫

折是不可避免的，要敢于面對，B項錯誤；材料啟示我們面對挫折，要磨煉意志，增強

生命韌性，C項正確；D項在題干中沒有體現(xiàn)，排除。故選C項。

14.【答案】A

【解析】本題考查正確對待生命的態(tài)度。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思

是寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復磨煉才能形成，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才換得的，

體現(xiàn)了生命的韌性，①正確；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的意思是自古以來，

人終不免一死，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名，體現(xiàn)了生命的意義和

價值，②正確；“相見時難別亦難，東風無力百花殘”表達了難舍別離之情，③不符合

題意；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”意思是無窮無盡的樹葉紛紛落下，長江滾

滾涌來奔騰不息，傳達出韶光易逝、壯志難酬的感慨，④不符合題意。故選A項。

15.(1)【答案】①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、不可預知的意外時，我們會感

受到生命的脆弱與艱難。②當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護生命而拼

搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣，我們對生命

要有一種敬畏的情懷。③生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物

更為重要。④敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。當人民的生命遭遇天災(zāi)人

禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”

的生動詮釋和切實踐行。

【解析】第(1)問，考查震后救援工作迅速展開的原因，可從為什么要敬畏生命、生命至

上的原因兩個角度作答。

(2)【答案】該市民的做法是正確的。①市民捐錢不留名是敬畏生命、關(guān)愛他人的表

現(xiàn)。②“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的

生命。③謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個

人。

【解析】第(2)問，首先判斷市民的做法正確，理由可從關(guān)愛他人的做法角度

作答。

16.(1)【答案】AB；CD。

【解析】第(1)問，根據(jù)生活常識判斷回答即可。

(2)【答案】①接種流感疫苗，減少感染的風險，減輕感染后的癥狀。②保持健康的

生活習慣。規(guī)律作息，充足睡眠，健康飲食，適量運動，及時添衣。③保持良好

的衛(wèi)生習慣。勤洗手，加強戶外體育鍛煉，提高身體的免疫力。④經(jīng)常開窗通風，

加強空氣流通。⑤流感高發(fā)季節(jié)盡量減少去人群聚集的密閉場所，出門戴口罩，