2024年中考語文試題分類匯編：散文閱讀（學生版）

2024年中考語文真題分類匯編一一學生版一一

專題09散文閱讀

（2024?天津?中考真題）閱讀《小巷有花守流年》一文，完成下面小題。

小巷有花守流年

陳莉

①回鄉(xiāng)下老家看母親。驅(qū)車行進在彎曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂彎里。

②小巷蜿蜒，似一條安靜的小溪，我們在小溪上從流飄蕩。轉(zhuǎn)個彎，一片花叢撲入眼簾，有雞冠花、

江西臘、太陽花。輕紗般的煙靄中，這片花仿佛是小巷眉心的一點朱砂痣。

③兒時的小村，也有這樣曲折的小巷，人家的房前屋后也開著五彩的花朵。那時，我家門口的柴垛上，

爬滿了紅的、紫的牽?；?，密密地結(jié)成一張網(wǎng)，牢牢地網(wǎng)住人的視線；鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿

著小嘴，直到傍晚才張開，纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣。還有石竹、波斯菊、大麗花……都是好養(yǎng)活的

草花，在鄉(xiāng)下恣意地開著，雖粗陋簡樸，卻有鮮麗的花影相守，有愛花種花的人相伴，這樣的小村，就是

人間好風景。

④最難忘的是流水落花圖。村南的半山坡上棲著幾戶人家，門前繞著一條水渠，水渠旁團團開著一棵

美麗的粉紅月季。我和幾個小伙伴跟著母親，端著臉盆，從遠遠的家里走來，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水

清涼，笑語盈盈。忽然，一片粉紅的花瓣從上游飄來，順著水勢，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，靈巧地滑過我們的指尖。

又一片滑過，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉紅捉在掌心。更多的花瓣順流而下，我們便紛紛扔下衣服，

去奔跑，去追逐，感覺自己也變成了嬌俏的花朵，與微風嬉戲，和鄉(xiāng)村相擁。偶一回頭，看到母親年輕的

臉上，正開著一朵褐紅色的花，那是被太陽光撫觸過的顏色，是被泥土親吻過的顏色，健康、動人...

⑤我們長大了，我們的父母卻老了；我們星散四方，我們的父母卻留在了原地。離開的和留下的，每

顆心都守在故鄉(xiāng)身旁。

⑥后來的某一天，父親去了，母親一夜之間仿佛矮了一截。她說：“我不去你們家，我要守在這里，

我離不開土?！?/p>

⑦我永遠忘不了那一幕：夕陽西下，母親站在家門口，向我揮手告別，雖面容滄桑，卻眼神堅定。秋

風飄起她額前的幾根銀絲，舞起她身后的一叢花影，我的眼前逐漸模糊起來。隨著時光行走，這一幕，已

經(jīng)藏在我記憶深處，剪影一樣，越來越清晰。

⑧今年春天，母親在家門口移栽了一棵蜀葵花，說是在田里干活時撿到的，不知是哪里的風攜了誰家

的種子，萌芽在母親的田土更上。夏天時，蜀葵開了幾串通紅的花，為整條小巷溫柔地點亮一盞燈，照著我

回家的路。

⑨再回家時，那棵蜀葵已經(jīng)老去，開不出美麗的花了，我略感失望。母親懂我的心思，莞爾一笑，轉(zhuǎn)

身回屋，用紙托著兩包黑色的花籽出來：扇貝形的，是蜀葵花籽；地雷樣的，是紫茉莉花籽。

⑩“這個是從咱家摘的，那個是從別家摘的。滿街都是花，不愁明年沒花看。'‘母親說。

?這時我才明白，花開是短暫的，她們像海浪一樣，嘩啦一聲，撞在小村的胸口，然后無聲地退去；

她們又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不懼怕風雨。你來，她們在；你走，她們?nèi)耘f在。

?^今，每次回老家看母親，走在靜靜的小巷里，看到人家門前的重重花影，總感覺舊時光里的花草

之魂紛紛穿越而來，喚起心中久違的親切和感動。

跳知道，在每一片花影身后的院墻內(nèi)，定然有人在忙碌著什么，心里在堅守著什么。他們像這些花

兒一樣，甘為小巷添一分嫵媚，增一縷暗香；與小村共飲一杯煙火，共度一段流年。雖無言，卻執(zhí)著……

（選自《思維與智慧》，有刪改）

1.將下面一段文字還原到文中，最合適的位置在哪兩段之間？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

煙靄薄薄的，流淌在四周的群山間，流淌在小村的夢里。我也化為薄煙，在小村的夢里流淌，恍惚又回到

兒時的故鄉(xiāng)。

2.請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第③段畫線的句子。

鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴，直到傍晚才張開，纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣。

3.請結(jié)合第④段分析，為什么“流水落花圖”最令“我”難忘。

4.文章題目“小巷有花守流年”有哪些豐富的意蘊？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

（2024?湖北?中考真題）閱讀下面文章，完成各題。

海的聲音

①在海島一個紀念品攤上，我的目光被幾只雕有屬相圖案的貝殼吸引住了。“買一只吧，不貴的，五

塊錢?！睌傊髡f，“把它貼到耳旁，就能聽到海的聲音?！?/p>

②有這么神奇？我不信，但還是把這貝殼舉到了耳邊。嘴，還真是聽到了一種聲音，那么遙遠又那么

朦朧的一種聲音，像是濤聲，又像是風聲……可是，真的是海的聲音嗎？

③不等我發(fā)問，姑娘就用那好聽的聲音向我講解道：“它在大海里待得久了，那潮起潮落的聲音，就

留在了里面。”

④真是一個非常詩意的解釋。

⑤我買下一只，要把這“海的聲音”送給女兒。坐在離島的船上，極目眺望碧波萬頃的大海，并將那

貝殼附于耳畔。海的聲音遂如漫卷而來的潮水，從遙遠的天邊涌入耳郭……那是激蕩了億萬斯年的海，那

是包裹了一個星球的海。此時此刻，它以無從捉摸而又生動逼真的聲音，在我的心中展開了另一種景象。

那是更為浩瀚、博大、壯闊而又空茫的海，是比視野內(nèi)在烈日下蒸騰的海更有魅力的海。

⑥我屏息傾聽著，竟至有些癡迷。我仿佛聽到了整個世界的深沉呼吸，帶有涼意的海風不是吹在現(xiàn)實

中，而是吹在想象里。前賢的吶喊此伏彼起，鄭和的船隊在浪涌間顛簸，鄧世昌們的臉孔在海水和硝煙中

隱現(xiàn)……大海在呼嘯，海浪翻滾著，以心跳的頻率撞擊著胸腔……某一瞬間，我的靈魂出竅，鉆進小小的

貝殼中去了。海的聲音又帶我進入時空隧道，讓我體驗到了莫辯身在何處、不知今夕何夕的感覺...

⑦回到家，我把這寶貝給了六歲的女兒。女兒聽說能聽到海的聲音，歡喜地接過。一聽果然，卻又心

生疑竇，一再問我為什么會這樣。我便只好拿那姑娘的說法搪塞她。這樣說著的時候，我卻笑了。

⑧幾天后，女兒也不信了。她以自己的實驗，證明這種說法是荒謬的。她告訴我，她用任何一種貝殼，

或者空瓶，或者紙筒，甚至用攏起的手掌，都可以在耳旁制造出這種聲音來。

⑨“什么呀，還‘海的聲音’呢！凈騙人！”

⑩我又一次為這“海的聲音”笑了。是的，女兒自然是對的。但我仍愿意相信，這貝殼，是一只收聚

了海的聲音的耳朵。它是想象的貝殼,文學的貝殼，詩的貝殼。

（文/洪浩。選自2024年4月15日《人民日報》。）

5.讀一讀描寫“海的聲音”的句子，選出朗讀重音處理不恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.要讀出“我”的意外，我這樣讀：“還真是聽到了一種聲音，那么遙遠又那么朦朧的一種聲音，像是濤

聲，又像是風聲?！?/p>

B.要讀出海的深遠，我這樣讀：“那是激蕩了g萬斯年的海，那是包裹了7個軍肆的海?！?/p>

C.要讀出“我”心潮澎湃，我這樣讀：“大海在呼嘯，潮很翻滾著，以心跳的頻率撞擊著胸腔?！?/p>

D.要讀出“我”的癡迷，我這樣讀：“海的聲音又帶我進入時空隧道，讓我體驗到了莫辯身隹回處、不知

令夕回夕的感覺?！?/p>

6.下面是一則關于鄭和的隨文批注。請你仿照示例，結(jié)合學過的歷史知識，寫一則有關鄧世昌的批注。（50

字左右）

鄭和鄧世昌

鄭和率領船隊七下西洋。我仿佛聽到狂風怒

吼，海浪咆哮；看到鄭和屹立船頭，目光堅定，

指揮著船隊向大海更深處挺進、挺進……

7.文中寫到“我又一次為這‘海的聲音‘笑了"，“我”為什么笑？結(jié)合全文說說你的理解。

8.賞讀第⑩段劃線句子，這里把貝殼稱為“耳朵”有怎樣的表達效果和深刻含義?

（2024.廣東?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

春到零丁洋

劉白羽

①迷蒙細雨，給珠江三角洲增添了朦朧的嫵媚，甚是好看。珠海可真是一個漂亮所在。木棉花紅得那

樣濃，像拼著一腔熱血濡染了南天，我覺得她正象征著繁榮的今天。珠海之美，在晚間以驚人姿態(tài)出現(xiàn)。

佇立海邊，一輪圓月清涼透徹，把無邊的碧海照得浩浩蕩蕩、迷迷茫茫。大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語，

不太遠的水面上，粼粼波光像無數(shù)金蛇在飛舞。朋友透過虛無縹緲的月光，指給我看海灣中一座漁女明珠

的雕塑，它的雪白、圣潔，正像這美麗的城市，永遠帶著海的清澄、海的溫馨。近揖零丁，遠眺虎門，這

片海在中華民族艱苦跋涉的歷程中，曾經(jīng)怎樣火光盈盈，血淚盈盈，而今又是怎樣燈火盈盈，笑語盈盈。

此時此刻，我的心靈深處如波濤起伏，一下涌起悲哀，一下涌起歡樂。這一晚久久不能入寐，待得輾轉(zhuǎn)睡

去，那海水、那月光，還在夢中縈回飄逸呢。

②清晨，海上遮著一層薄薄銀霧，我們連人帶車上了海船，橫渡零丁洋。我坐在駕駛臺上，柔軟的春

風吹拂著我，鏡面般的海水上，白鷗在空中劃個弧線，漁帆在海上搖著綠的倒影。零丁洋、零丁洋，你突

然闖入我的胸懷，擊痛我的胸膛。我從幼小就愛讀文天祥詠零丁洋的詩，每次誦到“惶恐灘頭說惶恐，零丁

洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，輒擊節(jié)稱賞，為這種高風亮節(jié)所感染，從而對零丁洋也

生發(fā)出多少神思妙想。如今與零丁洋邂逅相晤，不禁讓人感慨，這是丕司匹胞的漫建凝聚看渣然正氣的

漫。想著想著，在波光霧影之中，我仿佛看到這個氣重千秋的人，正在駕飛云、御長風，悠然飄蕩，漫漫

行吟……當船長指給我看內(nèi)零丁島時，我才意識到，我朦朧中看到的是這島上的高山。是的，這巍巍然、

峨峨然的高峰不就是文天祥的化身嗎？！

③我從蛇口登陸，風掣電閃，疾奔深圳市區(qū)。深圳，不僅在全中國，在全世界，也是一個響亮的名字

了。這兒一切都是速度、速度、速度，汽車在刷刷地奔馳，大廈在刷刷地矗立。當我馳入市中心，那密集

的高樓群拔地摩天，已經(jīng)像雄鷹展翅，初露神姿了。放眼一望，粉紅的、綠的、雪白的，各種顏色的樓房，

像春天原野上的百花爭妍，像雪亮的眼睛在閃著瞇瞇笑容。市區(qū)里金碧輝煌，一片繁華，真是“車如流水馬

如龍，花月正春風”，我在這里領悟到了這兩句詩所含的新意。

④透過碧綠叢叢的芭蕉林、棕桐林，一樹樹火熱的木棉花，一樹樹紅艷的三角梅，在綠蔭深處，我看

到一座小橋。這時，我的記憶之門一下張開。那是1950年出國訪問，途經(jīng)我國香港，不就是踏著這小橋去，

踏著這小橋回的嗎？這時我才恍然大悟，原來深圳特區(qū)就是當年我走過的荒涼渡口。當然，深圳也不是憑

空一躍而起的，我訪問的漁村，那兒還保留著兩座不蔽風雨的殘屋，而旁邊就是一片新式樓房，它們像是

歷史發(fā)展的明證。

⑤我看了白日的深圳，又看了夜間的深圳，杯中酒影照著一些游人的蒙嚨醉眼，而居室的燈光卻照著

聚精會神的讀書人。深圳的青年人，浸沉在一股學習熱潮中。因為在這里誰不學得一技之長，誰就將在競

爭中被淘汰。我喜愛這種氣氛，這氣氛里透露出一種志氣。出人頭地有什么不好？力爭上游有什么不好？

我認為競爭是永遠值得稱贊的。夜游回來，在記事本上寫下一首詩：昔日過羅湖，荒沙點點愁。小橋戀歸

夢，平野躍新樓。萬嶺天摩峻，大潮風勁流。拓荒明遠志，擂鼓戰(zhàn)春牛。這“春?！闭f的是我最喜愛的一座青

銅雕塑，一頭抵首挺角、奮著全身強勁、將鐵硬的樹根從荒土中拔出的“開荒牛

⑥柔軟得像絲綢一樣的春風，吹綠零丁洋，吹綠深圳，吹綠珠海。如果說漁女明珠的雕塑象征著珠海

的清雅秀麗之美，那么這墾荒春牛的雕塑則象征著深圳的粗獷豪壯之美，而它們的共同之處就是創(chuàng)造新時

代的美。這不正寄托著我們的理想，我們的希望，我們的未來嗎？

（選自《劉白羽散文》，有刪改）

9.選文以為線索，敘寫了作者游覽珠海、橫渡、到訪深圳的經(jīng)歷。

10.請結(jié)合上下文，從修辭角度賞析第①段中畫橫線的句子。

大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語，不太遠的水面上，粼粼波光像無數(shù)金蛇在飛舞。

11.第⑤段作者為什么著重寫深圳的青年人？

12.為什么說零丁洋“是不同凡響的海，是凝聚著浩然正氣的?！?？請結(jié)合全文加以分析。

（2024?湖北武漢?中考真題）閱讀下面的文學類文本，完成下面小題。

記住你的名字

①剛走進車棚，又聽見高處紙箱里的那只野貓發(fā)出一陣低吼，充滿了敵意。它盤踞在此很久了，我很

擔心哪天它會突然從高處跳下來抓傷女兒皮皮。

②進屋后，我和我媽說到此事，皮皮從書房里探出頭來：“媽，召開家庭會議吧！”

③皮皮、我、我媽圍坐攏來，“我先說。很簡單，這事是外婆的囤積癖造成的，紙箱一個又一個，摞

得高高的，貓當然會來做窩。想解決的話，扔了箱子就行。’‘皮皮搶先發(fā)言。

④我卻有些猶豫：“天冷了，大貓挺可憐，但我又沒法讓它有產(chǎn)權(quán)意識，明白這車棚是我們家買的?！?/p>

⑤皮皮望著我：“要么它流落街頭，要么你承受恐懼，只能二選一?！?/p>

⑥我媽和皮皮商量：“這樣吧，我們把箱子開口換個方向，背面對車棚內(nèi)部，開口對通風口，上層空

間歸它，下方歸我們。你覺得可以嗎？”

⑦皮皮對外婆豎起大拇指：“圓滿解決，散會?！?/p>

⑧我們的家庭氛圍一向如此。我媽看著皮皮的背影，眼里滿是欣賞，對我說：“你看這丫頭忙的，啥

事都要管一管象極了你。十幾歲的時候，你也很有主見，所以媽媽就事事和你商量。“是的，我媽沒有什么

高學歷，但她本能地懂得建立一種平等民主的關系，哪怕是對孩子。

⑨對孩子的角色設定，是能起到鼓勵或打擊作用的：你把孩子當大人，在這種角色的積極暗示下，她

就會越來越成熟；你把孩子低矮化、幼稚化，總是以經(jīng)驗墊高的智力優(yōu)超感去不倦教誨，總是打著“為你好”

的旗號去強勢管控，孩子的自我，就會被不斷地侵蝕、瓦解，最后被徹底摧毀。一個失去自我的人，就像

死掉根系的樹一樣……這世界上有種怕的隱形傷害，就是“大樹底下不長草

⑩專為家長所用的“教育”這個詞，實在是有點自恃，多時候大人是比不上孩子的。皮皮小時候去爺爺

家玩，大人們放著電視聊著天。過了好久，叔叔才發(fā)現(xiàn)電視里播放的是大人們看的新聞節(jié)目，于是趕緊讓

皮皮調(diào)臺看動畫片。拿遙控器，她做的第一件事是降音，怕打擾大人聊天。在高上使用平板電腦時，她也

是馬上戴耳機，免得噪音擾人……這類事太微末了，也太多了。但細想起來，我總會微微地感動。

?有段時間，皮皮和老師、同學的相處陷入了困境，很痛苦。很久以后，她才無意中提起，我心痛不

已，問她怎么不早告訴我。她卻說：“我不想你難過。你又能怎么力、？無非多個傷心的人而已，沒必要，我

自己能處理……”那么小的孩子，一點點消化掉傷心，控制著情緒不流露，慢慢想出辦法改善處境，單槍匹

馬地應對著這個世界給她的“痛”。念及這些，我又心疼，又欽佩。

?隨著她的“自我”逐日發(fā)育成熟，我可以越來越多地把她還給她自己。我和皮皮是兩個獨立的個體,

我們在平等地相愛，而不是一個主人在照顧軟萌的小寵物，也不是一個智者在完成他的教學作品，更不是

一個“獄警，，在監(jiān)管“囚犯，，，大家開心地做著期友。

?皮皮曾對我描述參加長跑時的感受：“跑得快的人聚在一個方隊，慢的是另外一個方隊，我落在中

間。身邊無人，雖然感到有些孤單，但是遠離方隊的裹扶，卻獲得了一份自在，可以盡情地思考。能獨立

思考，心里非?？鞓?。你知道我在說什么嗎？“我懂，我當然懂！我突然為她的成長深深地感動，仿佛大洋

深處獨自穿行的鯨魚，突然發(fā)現(xiàn)；那冰冷觸膚又無比清曠的成味空氣啊，另外一個生命，也呼吸到了，明

白了。

?我希望她成為眉目清晰的一個人，而不是個體面目模糊的一類人；從小被外部環(huán)境壓制成型，個人

思考溶解在群體意識中，流水線批量生產(chǎn)，擠名校、名企，奔向成功人士，最后連找的伴侶都是統(tǒng)一的類

型——在差不多的條件范圍內(nèi)，這個人也可以是別人，只要吻合供求平衡點就行。

?人，應該是一個一個的人，一個有自己名字的人。

?愛，也是這一個人去愛另外一個人。作為她的朋友，我能夠做的，不過就是反復提醒記住你的名字！

13.根據(jù)①?⑧段內(nèi)容，說說皮皮的哪些特點讓外婆“眼里滿是欣賞”。

14.第⑨段中的“大樹底下不長草”在文中的意思是什么？

15.根據(jù)第⑩領內(nèi)容，簡要概括“我可以越來越多地把她還給她自己”的原因。

16.全文看，文章標題“記住你的名字”是什么意思？為什么要“記住你的名字”？

（2024?黑龍江綏化?中考真題）閱讀《母親是人生所有問題的答案》，回答各題。

①母親是孩子的第一任老師，耳濡目染，潛移默化，每一個孩子身上都會打上母親給予的烙印。母親

是人生所有問題的答案。

②東晉名將陶侃出身貧寒，少年喪父，與寡母相依為命。后來陶侃做了一個管理魚梁（在水中筑堰用

于捕魚的裝置）的小官。一天，他把魚品腌制坊的一罐魚干托人送給母親。陶母經(jīng)年累月吃著粗茶淡飯，

面對如此美味的食物和兒子的拳拳孝心，她沒有欣然接受，相反憂心忡忡。她把魚干重新封好，讓來人帶

了回去，并給兒子寫了一封信：汝為吏，以官物見餉，非唯無益，乃增吾憂也。意思是說，你用官家的東

西來孝敬我，對我來說非但無益，相反讓我很為你擔憂。陶侃看到母親的信后非常羞愧，從此清白做人，

廉潔為官，為后世景仰。

③陶母真不愧是一位賢德的母親。她終日以粗糙的飯菜果腹，面對從天而降的美味佳肴，卻沒有喜出

望外，大快朵頤。相反，她保持了足夠的冷靜，她清醒地認識到人的貪欲一旦打開缺口，必將如洪水泛濫，

一發(fā)而不可收拾，所以她流露出對兒子深深的憂慮。她的信如當頭棒喝，給陶侃敲響了警鐘，從此時刻保

持警惕，嚴于律己。

④蘇軾的母親程夫人也是一位見識不凡的母親。蘇軾幼年時，程夫人曾以古代志士的事跡勉勵兒子砥

礪名節(jié)。一天，程夫人給蘇軾兄弟講《范滂傳》。范滂為官忠貞不阿，最后受到奸黨陷害而死，臨行前母子

訣別。范滂說：“我今天離您而去，請您不要太過悲傷。”母親含淚說：“你今日有了這樣好的名聲，我

還有什么好悲傷的呢？”

⑤故事講完后，蘇軾說：“母親，我長大了要做范滂那樣的人，您允許嗎？”程夫人微微一笑：“如

果你能做范滂那樣的人，我難道就不能做范滂母親那樣的人嗎？”

⑥正是因為少年時經(jīng)常得到母親的勉勵，蘇軾不僅從小立下遠大志向，而且養(yǎng)成了堅毅豁達的性格，

盡管一生歷盡磨難，飽嘗貶謫之苦，但總能苦中作樂，從容地面對人生的風霜雨雪。

⑦作家梁曉聲的母親亦是如此。梁曉聲在長篇小說《母親》中記述了這樣一件事：小時候，家里缺糧，

饑餓困擾著他們。一天，他拿著布袋到母親工作的廠子里摘了滿滿一袋榆錢兒。心想，終于可以填飽肚子

了?；丶业穆飞?，遇到幾個同樣饑腸轆轆的孩子。其中一個孩子央求說：“給我一點兒吧?！绷簳月暰o緊

捂著袋子，堅決地說：“不給?！绷硪粋€孩子也苦巴巴地請求道：“給我一點兒。”他還是說不給。后來，

一個孩子喊道：“搶！”瞬間，五六個小孩圍了過來，梁曉聲拔足狂奔。他跑得快，后邊的人追得更快。

最后，榆錢兒被搶光了，連袋子也被搶走了?；氐郊依?，他哭著告訴了母親。母親說：“孩子，這事怪你，

好東西哪里能獨自享用呢？你只要分給每個人一點兒，就不會發(fā)生這樣的事了。”

⑧我們不得不佩服梁母對人情的練達。梁母的教導影響了兒子，梁曉聲后來為人處世總是關懷別人，

設身處地地為別人著想，他的作品中充滿濃厚的悲憫情懷。

⑨名人的母親能給孩子以人生的指引，作為普通人的母親又何嘗不是如此呢？每個人的性格和命運，

都能從母親身上找到遺傳密碼。民間有一種說法：好女人福澤三代?？梢娔赣H在家庭中所起的作用是多么

重要。

⑩母親是人生所有問題的答案。

17.梳理文章內(nèi)容，完成下面的表格，將對應內(nèi)容補充完整。

人物教子事件產(chǎn)生影響感悟主題

陶母_____②陶侃從此清白做人，廉潔為官___?

蘇軾從小立志，養(yǎng)成堅毅豁達的性格，飽

__講范滂的故事

受貶謫之苦也能從容面對人生風雨

梁母教導孩子學會分享_____③

18.請從修辭手法或描寫方法角度賞析下面的語句。（下列兩句任選其一作答）

（1）她清醒地認識到人的貪欲一旦打開缺口、必將如洪水泛濫，一發(fā)而不可收拾。

（2）母親說：“孩子，這事怪你，好東西哪里能獨自享用呢？你只要分給每個人一點兒，就不會發(fā)生這樣

的事了。”

19.母親在蘇軾幼年時的教育，對他的人生態(tài)度產(chǎn)生了很大的影響。請結(jié)合下列蘇軾作品簡要分析。（任意

聯(lián)系一句題可）

鏈接材料：

①人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

—《水調(diào)歌頭?明月幾時有》

②回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

—《定風波?莫聽穿林打葉聲》

③何夜元月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

—《記承天寺夜游》

20.讀完本文、相信你也會想起自己的母親，請聯(lián)系生活實際舉一例，說說母親給了你哪方面人生的答案。

（2024.青海?中考真題）閱讀下面的選文，完成下面小題。

①驅(qū)車三個多小時，從山東的高唐往東營趕。我是去那里看黃河入海的。這一路車極少，人亦寥寥。

公路兩邊的平原寧靜如畫，讓人沉醉。忽然有淡腥的海風襲來，知道這是快要到了，心也無端地懸了起來。

車抵東營，恰好華燈初上。晚餐做東的是當?shù)匾晃慌笥?，人很豪爽、風趣。敬酒時，他用濃濃的山東話說：

“兄弟們千里追螞蚱，圖的不是這口肉，是為了爭這個氣。你們千里追黃河，圖的也不是這個景，而是為

了這個情啊?！彼f得真好，練達而真摯?？磥碇腔墼诿耖g哪。

②翌日，于薄云絲雨中，驅(qū)車去黃河入?？凇Ｂ访嬉驯挥甏虻脻駶竦?，陌上的蘆葦野蒿似乎更加翠綠，

濃濃淡淡地一直漫至天邊。朋友指點迷津說，咱們應當順路先去鳥島看看。車子至鳥島，方知此地是一黃

河灘涂。這一帶野樹繁花，碧草黑枝，勾連交錯，直接蒼穹。朋友說，由于海水不斷沖擊，咱們這里，每

年都要增加一兩萬畝土地呢。

③步入鳥島，但見處處野林，條條清水，蕩漾的蘆葦，初發(fā)的蒲棒，紫蕊的紅柳，冶艷的奇花，簇簇

擁擁，勾連而不絕。朋友說，你看，這蘆葦?shù)母o是可以吃的呀。我問，炒菜嗎？朋友笑了，說，小孩子

就那么掰下來吃，甜絲絲的?；蚴巧砼R其境之故，勾起了他兒時的回憶。他指著一株溪邊開花的河柳說，

小時候放羊時不小心手劃破了，敷上它就好了。隨即又感慨地說，這個地方放羊最好啦——說罷，人已在

兒時的情境中沉默不語了。

④現(xiàn)如今，這百鳥聚居的天堂已是國家的自然保護區(qū)了。在鳥的王國里，到處是叫不上名字的鳥兒，

或從你的頭上飛過，或棲息在荒草之中，或啾唧于秀枝之上。常有黑天鵝游到你的跟前，等你投食。仰頭

觀賞時，則見白鷺筑巢在輸電線路的高塔上，一桿一只，依次排開，如河灘的哨兵，延至遠方。

⑤走在木質(zhì)的棧道上，風拂草熏，氣朗而心凈，有脫胎換骨似的大輕松，羽化成仙的自在了。因今日

小雨，到這里觀看黃河入海的人少了許多，這反而更凸顯黃河的無限蒼茫。李白詩云，“黃河落天走東海，

萬里寫入胸懷間?！毕胫胫鲆娒烀旌Ｃ嬷纤朴星Х[約而來，這就更增加了觀看黃河入海的期待。

黃河，從萬里之遙始，過險灘，闖激流，匯百川，滔滔滾滾，百折千回匯集到這兒，已是純粹的大海模樣

了。

⑥上船嘍。只是于這陰霾里，迷蒙中，更是讓舟上之人不知黃河與大海的邊際在何處了。船家告訴我

們，你們現(xiàn)在還是在黃河上，只是這里是黃河最寬的地方?！熬徘S河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！贝?/p>

越來越快了，小小舟楫似乎在與入海的黃河進行著天真的比賽。江風、海風匯成一股后，似更加彪悍，如

高壓水槍一般撲來。剎那間，小小凡人竟也有了一種英雄之感。眼前的黃河如同一支虎狼之師，洶涌急濺，

吶喊奔馳。曾幾次誤以為到了黃河的入?？?，而那個留著小胡子的船家解釋說，還沒有到呢，這里還是黃

河。甚至讓我覺得，“黃河入海流”也許該有另一番解釋了。

⑦大約行駛了十幾分鐘，船速突然慢了下來，水勢也驟然溫和了許多。這時船家指給我們看，那就是

黃河入海的地方。順著船家手指的方向看去，只見前面的黃河之水與渤海之濤，相銜一處，竟筑了一條陡

然凸起的海上長城。長城的這一邊便是黃河，那一邊便是大海了。更遠處，影影綽綽，有海船若停若動，

似真似幻，宛若海市蜃樓?！包S河東面海西頭”，果然不錯。

⑧黃河喲，你是養(yǎng)育炎黃子孫的母親河。在這黃河的入海口，我方看到，一位偉大的母親把自己的乳

汁奉獻給全人類的無私慷慨之舉！作為黃河的子孫，此時此刻，不僅感慨萬端，亦淚流滿面了。

（節(jié)選自阿成《黃河入海流》，有刪改）

21.梁衡《壺口瀑布》用了“定點換景”的方法，而本文使用了的方法，描寫了黃河入海的景色。作者

的游蹤是從高唐到東營，翌日至,走棧道，上船觀黃河最寬的地方，然后大約行駛十幾分鐘，觀的

景色。

22.作者從山東的高唐趕往東營看黃河入海，但在寫黃河入?？诰坝^之前，為什么先寫鳥島的景色？

23.如果配樂朗讀下面這個句子，你覺得應該選用哪種感情基調(diào)更合適，并闡述這樣朗讀的理由。

黃河，從萬里之遙始，過險灘，闖激流，匯百川，滔滔滾滾，百折千回匯集到這兒，己是純粹的大海模樣

了。

熱烈激昂愉悅明快深情舒緩

我選擇，理由是

24.文章⑦⑧兩段分別刻畫了黃河怎樣的形象？請結(jié)合相關語句進行分析。

（2024?山東東營.中考真題）閱讀下面文章，完成各題。

①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑格；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥

胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的②叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的③短短的泥墻

根一帶,就有④無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見娛蚣；還有斑

螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后穿噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有

蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔

它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可

以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑耀要好得遠。

——選自《從百草園到三味書屋》

25.選文寫景堪稱典范，請結(jié)合文本簡要賞析。

26.下面是同學們對選文語言“矛盾”處的批注，請任選一類談談作者這樣寫的妙處。

歸類文本批注

①“不必說”，就是不說或簡說，為什么要加入這么多修飾詞和動作呢？

避簡就繁

②為什么加括號注釋“叫天子”是“云雀”？直接說“云雀”就可以嘛！

③“短短的”泥墻根稱“一帶”，大詞小用。

大詞小用

④泥墻根的動物、植物能有“無限趣味”？我們離這樣的生活越來越遠了！

（2024.吉林長春.中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

楊家埠的畫兒

馮驥才四

①由濟南驅(qū)車出來，一路向東，順順溜溜幾個小時跑到了濰坊。再拐一個彎兒，便進入了寒亭區(qū)一個

寧靜和優(yōu)美的小村，這就是數(shù)百年來四海聞名的畫鄉(xiāng)楊家埠。

②楊家埠的男女老少，全都人勤手巧。既精于種莊稼種菜，又善于印畫扎風箏。老時候這樣，今兒還

是這樣。他們農(nóng)忙時下地，農(nóng)閑時人卻不閑——比方現(xiàn)在——他們?nèi)荚诩依锩χ嫯嬆兀罴也喝俗類?/p>

說的話是：“俺村一千號人，五百人印年畫，五百人扎風箏?！闭f話時咧著笑嘴，齪著白牙，很是自豪。

③楊家埠的年畫很有個性。顏色濃艷搶眼，畫面滿滿騰騰，人物壯壯實實，胖娃娃圓頭圓腦，帶著憨

氣，傻里傻氣地看著你。再看畫上的姑娘們，一色的方臉盤，粗辮子，兩只大眼黑白分明，嘴巴紅撲撲，

好比肥城的桃兒。你再抬眼看一看印畫的姑娘，一準得笑。原來畫在畫兒上邊的全是她們自己。

④他們不單畫自己的模樣，還畫自己心里頭的向往。那便是家畜精壯，人財兩旺，風調(diào)雨順，平安吉

祥。

⑤楊家埠年畫的需求者全是農(nóng)民，農(nóng)民錢少，年畫便采用套版，很少手繪。這樣，刻版和套版的技術(shù)

就很高。楊家埠年畫一般是六套版。墨色線版之外，再套印五種顏色。紅、綠、黃、紫、粉。紅與綠，黃

與紫，都是對比色。年畫藝人有句歌：“紅配綠，一塊肉；黃配紫，不會死。”故此，楊家埠年畫的色彩

分外的強烈，鮮亮，爽朗，刺激，給人一種鄉(xiāng)土藝術(shù)特有的顏色的沖擊，喜慶和興奮。

⑥我這次來楊家埠，是要拜訪一位老藝人，名叫楊洛書，七十多歲。聽說他是楊家埠年紀最大的年畫

藝人。他家經(jīng)營的“同順德畫店”至少有二百年的歷史。而且老人仍在刻版印畫。我想，在如今全國許多

木版年畫產(chǎn)地幾乎滅絕而成為歷史的大背景中，這位老藝人該是一位罕世奇人了。而且，為什么單單楊家

埠的年畫古木不倒，反而生機盈盈呢？

⑦楊洛書老人住在村中普普通通一個小院里，院內(nèi)堆著許多刻版用的木頭?？贪娌皇且患菀资?。印

畫的木版為了堅實耐用，選材都是梨木，又沉又硬，年逾七旬的老人哪有這樣大的力氣？老人個子又小，

也不壯，與我站在一起，竟矮兩頭。但是他伸出兩只手給我看，骨節(jié)奇大，還有些變形。他說：

⑧“這手是刻版刻的，走樣了。刻版得使大力氣。白天刻一天，夜里兩只手疼啊?！?/p>

⑨老人去年刻了《一百單八將》，一個好漢一張畫，一張畫兒五六塊版。一年多時間刻了幾百塊版。

今年開始刻《西游記》，至少又是四百塊版。他從哪里獲得這樣的激情？老人又是為誰付出這樣巨大的勞動？

⑩老人告訴我，他爹楊俊三那代人把“同順德”經(jīng)營到了頂峰。楊俊三還將畫店開到俄國的莫斯科。

他拿出1917年3月13日俄國駐黑龍江鐵路交涉局簽給楊俊三赴俄開店的護照。護照上將莫斯科譯成“毛

四各瓦”。直叫我看了半天，才弄明白。一時，與我同來的一行人全笑了起來。

?若人卻沒笑，臉上充滿對先人成就的自豪。保住先人的業(yè)績應是后人起碼的責任。這是不是他依然

奮力勞作的動力？

?據(jù)說楊家埠全村一年賣畫高達上千萬張，最主要的需求者仍是沂蒙山區(qū)里的農(nóng)民，他們所買的年畫

多是門神、財神、搖錢樹、猛虎、花卉和帶“廿四節(jié)氣表”的灶王。我對老人說：

?“他們還這么愛年畫嗎？”

?老人忽然變得挺激動，他說：

?“沒有年畫——他們過不去年??！”

?這句話，使我一下子懂得了年畫的意義。年畫與年俗、與人們的生活理想早已是燦爛地融成一體。

它絕非可有可無的年節(jié)的飾物，而是老百姓心靈最美好的依托。大概楊洛書老人深深感受這一點，他才一

直不肯放下手中的刻刀！

?于是，我對這位老藝人肅然起敬，也對民間藝術(shù)心生敬意。

?走出老人宅院，到了村口，見到幾位姑娘在放風箏。這里初冬季節(jié)也放風箏嗎？一問，原來楊家埠

人扎好的風箏，全要試放一下。今日無云，碧空如洗，懸浮在高天的風箏叫陽光一照，極是艷麗。三五只

蜻蜓，一只彩蝶，還有一幅方形的畫兒，畫上畫著胖娃娃，這些不全是年畫上那些常見的形象嗎？

?放風箏的姑娘見我很感興趣，叫我也放一放。我大概有四十多年沒放過風箏了。待怯生生接過風車

和線繩，但覺線繩頗有韌性和彈力，透明的風已經(jīng)強勁地傳遞到我的手上。我順著線繩抬頭望去，只見銀

白的線極長極長，劃著弧線，飛升而上，到了半空，便消沒在籃天里，然后在極高的空中飛著一只大紅色

的蜻蜓。但是它混在其他幾只風箏里，弄不清到底是不是我的。我用手抻一抻線，高天上的大紅蜻蜒與我

會意地點點頭；我把線向旁側(cè)拽一拽，大紅蜻蜓隨即轉(zhuǎn)了半圈。我忽然覺得，久違的兒時的快樂又回到身

上。這使我不覺玩了好一會兒。

?待到了楊家埠年畫博物館，人們叫我題詩留念，提筆在手，立時有了兩句：

民間情味濃似酒，

鄉(xiāng)土藝術(shù)艷如花。

?寫了字，返回來坐在車上時，情不自禁接著又冒出了幾句：

年畫上天變風箏，

風箏掛墻亦年畫。

七十三叟三十七，

楊家埠村壽無涯。

（有刪改）

［注］馮驥才，當代作家、畫家、文化學者，中國國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄專家委員會主任。他倡導與主持的

中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程、傳統(tǒng)村落保護等文化行為對當代人文中國產(chǎn)生巨大影響。

27.簡要概括楊家埠年畫的主要特點。

28.當大家對護照上“莫斯科”的譯名感到好笑時，老人為什么沒有笑?

29.楊洛書是一個怎樣的老藝人？

30.理解文中畫線句子的含義。

這句話，使我一下子懂得了年畫的意義。

31.文章表達了“我”的哪些情感？

（2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）閱讀下文，完成下列小題。

光榮匾

①小時候，我常常在村莊的屋場里鉆進鉆出，瞧稀奇、捉迷藏、找樂子。故鄉(xiāng)麥菜嶺像一塊內(nèi)容無比

豐富的藏寶地，在那些洞水、廳堂、老屋里，總有一些從未知曉的事物為我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)。

②有一次，運根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意。那天，清晨的陽光越過天井，越過我的頭

頂，投射在一扇漆黑的舊門上。門楣上，有一塊薄薄的東西反射出了光亮。我走過去，看見一塊寫著紅字

的牌子，那紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡，但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的。我仔細地辨認那四個字

——“光榮烈屬

③我讀過連環(huán)畫、聽過收音機、看過電影，其中大多是英雄人物的故事，我知道“光榮”“烈”和視死如

歸的英雄是連在一起的?？纱遄永锩總€人都如常地日出而作、日落而息，運根爺爺家也是如此。他有質(zhì)樸

的妻子，善良的兒女，他們的家庭完整而平常，怎么會有這樣的匾呢？

④那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的。原來，運根的父親當了紅軍，他走的時候，運根和妹妹尚

小。后來，父親再沒回來。幾年后，唯一庇護他們的母親也病逝了。那時，運根剛剛扛得動鋤頭，每天天

不亮就到地里干活，年僅六歲的妹妹則擔負起了做飯洗衣的重任，矮矮的個子，連鍋都夠不著，她只能搬

個凳子站在灶臺邊煮飯……

⑤往后，我開始注意村莊里每家每戶的門楣，發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多，桂生爺爺家有，流發(fā)伯伯家有，

南海伯伯家也有……過年的時候，政府會給掛牌匾的家庭送一張年畫，每次村干部領回來的都是一大摞。

年畫上寫著“光榮之家”四個大字，村民們把它貼在自家廳堂的墻上，貼到很舊也不舍得撕下來。

⑥長大以后，我開始留意尋訪有牌匾的家庭。每走進一個村莊的老屋，都可以找到很多“光榮烈屬'’的

牌匾。因為，在上個世紀三十年代，作為中華蘇維埃共和國首都的瑞金，可以說家家有紅軍，戶戶有烈屬。

蘇區(qū)時期僅24萬人口的瑞金，就有超過11萬人支前參戰(zhàn)，5萬多人為革命捐軀，紀念館有名有姓的烈士有

1.7萬多人。如果去瞻仰葉坪紅軍烈士紀念塔，會看見塔身上嵌滿了一粒一粒的小石子，每一粒小石子就代

表著一位犧牲的烈士。同樣，在村民的門楣上，每一塊光榮匾都銘刻著一段不朽的記憶。

⑦為了支持革命，蘇區(qū)人民傾其所有，獻出最后一把米，最后一尺布……他們堅信：紅軍是可以為他

們打下一片新天地的隊伍。

⑧新中國成立之后，“光榮烈屬”的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣，蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻，一直被歷史

和國家銘記著。

⑨近一個世紀的光陰倏忽而過，光榮匾的樣式、材質(zhì)經(jīng)歷了多種變化，內(nèi)容分別為“光榮烈士、光榮

烈屬、光榮軍屬、光榮之家'’等。與之相應的是，懸掛牌匾的門楣也發(fā)生了翻天覆地的變化：先是茅草屋或

土坯房里的小木門，再是磚混房里的大木門，后來是小洋樓里氣派的大鐵門，再去找那些牌匾已不那么容

易了。欣慰的是，大家無一例外地都遠離了顛沛流離、居無定所的命運，擁有了真正的安穩(wěn)和幸福。

（節(jié)選自鐘秀華《光榮匾》，有改動）

32.簡述本文為何以“光榮匾”為題。

33.請你對文中畫線部分的語段進行品析。

34.這是一個歷經(jīng)歲月洗禮依然撼動人心的故事。同學，請把你讀后的感受告訴未來，讓人們永遠記住這

段歷史。

（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）閱讀《故鄉(xiāng)的冰凌花》一文，回答小題。

①一個人不論離開故鄉(xiāng)多久，對故鄉(xiāng)的“一花一世界”那種眷戀之情大都放不下。

②冰凌花是我童年記憶中印象最深的一種花，它主要生長在我國東北地區(qū)，是較為普遍且在早春最先

開放在雪地里的草本花朵。其別名眾多，如報春花、冰了花、冰涼花、頂冰花、福壽花和雪蓮花等，至于

它的學名叫側(cè)金盞花，中醫(yī)稱之為福壽草。

③我在童年的時候，就對冰凌花有著特殊的情結(jié)。那時我家住在屯子中間，屯子不大，四面環(huán)山。彼

時那里還是山連著山，很多高大的樹木也是一望無際。僅是那些能長出野果的樹就有櫻桃樹、榛子樹、山

梨樹、臭李樹、杏樹、山核桃樹……當然還有山葡萄之類的藤蔓植物。

④每個人的童年都會有最純真、最美好的記憶，可以說那種純真能伴隨自己一生。每年春季開學，殘

雪初融、乍暖猶寒的時候，放學后，我們幾個小伙伴都不走人們常規(guī)走出來的山路，而是特別喜歡在雪野

里穿行，走那種窮嶺荒坡，即所謂的“抄近道在春雪還沒有完全融化前，雪野還是我們嬉鬧的樂園。倘若

能夠遇到可愛的冰凌花在殘冬里頂著冰硅生長出來，迎接我們這群天真快樂的孩子，這也滿足了我們對北

國春天美好的向往。

⑤山中的雪深淺不一，陽面的山里，雪融化得快一些，走這樣的'‘近道"，一走一哦溜；走那種半陰半

陽的地方，相對來說不容易摔倒，也會更容易遇到冰凌花。我們在雪野里深一腳淺一腳走著，那些雪就從

腳踝處順著棉鞋幫往鞋窠里灌，冰涼涼地刺激著我們的腳丫，幾乎每天回到家，我們都要將鞋子放在火爐

旁烘烤，不然濕漉漉的第二天就沒得穿。因為年齡小，正是貪玩的時候，大人們也不會數(shù)落我們。

⑥每天放學，我們這些小孩子都會努力尋找冰凌花，然后采摘幾把帶回家。采摘冰凌花，就要采摘那

些待開未開的圓圓的花骨朵。有一些花骨朵微微張開笑臉，露出了一點點蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的

新娘，怯生生的，令人愛憐。每一次我都躡手躡腳地,生怕嚇著嬌嫩的它們。那時候我不懂大自然是怎樣

恩賜它們，讓它們在這樣的季節(jié)里給東北大地裝點著美麗，不畏嚴寒綻放著異彩，成為早春里的一道勝景。

⑦我采摘到冰凌花，就把它們放進書包里，到家后立即將它們插在空酒瓶或者罐頭瓶里，再在瓶中灌

入三分之二容積的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色緊實的小花蕾就會綻放出花朵。家中只要有擺放的

地方，就會有這些采摘來的冰凌花，那股清新的氣息和淡淡的芳香就會彌漫整個屋子。

⑧冰凌花生長的環(huán)境，有的地方，人們一輩子都未曾去過。它卻能從北方春雪覆蓋的一片片枯葉衰草

當中，在堅硬的凍土之上，甚至會帶著冰枝執(zhí)著地傲然生長出來，獨自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都

被它們不畏春寒的精神一點點擊退，我認為它是花中的偉丈夫。

⑨如今，我在江南，故鄉(xiāng)的山里，那些即將生長出來的冰凌花對我而言遙不可及，只好用心來感受那

一簇一簇的冰凌花的開放。我似乎看到了童年求學時途經(jīng)的山坡處有沖沖的冰凌花綻開了……